在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是敬业的小编为大伙儿收集的15篇科学实验作文的相关文档，欢迎参考阅读。
科学小实验作文 篇一
今天我要做一个有趣的科学小实验筷子的神力。
做实验当然少不了材料，我迫不及待地准备好实验材料：一个塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒进塑料杯里，用手按压杯中的米，然后用手按住杯中的米，将竹筷子从手指缝中间插进去，接着用手轻轻一提筷子，但是杯子和米都没有被提起来。我又试着做了几次，都没有成功。怎么回事呢？
我拿过爸爸的手机看了一下实验原理，然后恍然大悟。原来筷子能够把杯子和米提起来，是因为用手按米的时候把杯子里面的空气挤出来，杯子外面的压力大于杯子里面的压力，使筷子和米之间紧紧地结合在一起，筷子就能将倒满米的杯子提起来。我失败的原因是没有将杯子里面的空气全部挤出来。失败乃成功之母！再试一次！这一次我使劲把米按了按，再用我的拳头压了压，一边按压一边想：这次一定要把被子里的空气挤出去。然后把筷子轻轻地插进去，最后我轻轻一提筷子哈哈！我终于成功了！
通过这次小实验，我明白了一个道理：做任何事情遇到困难不能轻易放弃，要多动脑筋思考，要为成功想办法，不为失败找借口。
科学实验作文 篇二
世界上的生物都离不开水，水是生命之源，处处都能见到，可你知道水还能“变魔术”吗？下面就让我们来见证一下吧！
老师拿着一个气球，神神秘秘地说：“我有个办法，能让气球放在火上而不会炸！”我们立刻沸腾起来，“怎么可能？不炸才怪……”老师听了，没说什么，拿起气球往火上一放，真的没炸！我们目瞪口呆，老师说因为气球里有水，水把热量吸收了才不会炸。
接下来老师还表演了纱布防水、掉头的箭头、水往高处流等节目。最有意思的就是水往高处流了，我们先照着老师的样子在盘子上放满水，再在中间放了蜡烛，用打火机点亮，再用杯子盖上，让水没过杯子边缘。一开始没什么变化，但在火苗暗下去时，里面的水越来越多，竟把外面的水都吸干了，这是怎么回事？我们都不可思议！太神奇了！老师解释原理，里面的蜡烛燃烧需要氧气，而杯子盖住，氧气慢慢烧没了，需要更多的氧气，于是外面的水就被吸到杯里来了，这就是为什么外面没有水，而杯子里有半杯水，蜡烛浮在上面的原因。
原来这些有趣的科学小实验背后还有这么多原理呀！
科学实验优秀作文 篇三
我有一头乌黑发亮的“电发”，你们信吗？
这天夜里，我正坐在书桌前聚精会神地做着数学题，不时还出现几只“拦路虎”。瞧，我又碰上难题了。面对眼前令人头疼的数学题，我抓耳挠腮，冥思苦想起来，还时不时用塑料真尺挠挠头。好不容易想出来了，就在我画完最后等于号的那一刹那间，我惊讶地发现纸张竟神奇地与塑料真尺亲吻在一块儿了，随着尺子的升高降低，纸张也跟着上下跳动。这是怎么一回事呢？
我突然回想起刚刚思考时不时用真尺挠头，这一定与头发有关！我再次尝试着用塑料真尺磨擦头发，放在纸上轻轻一提，又吸在一起了，这是什么原理呢？我带着满脑子的提问，去请教百度。
哦！原来是因为两个物体互相磨擦，产生出电，不是正电就是负电，这就是磨擦生电，带电的物体可以吸附轻微的毛发、塑料或纸片等。其实还有许多静电现象，比如干燥的季节里手拉手会被电到，发丝会随着梳子舞动，脱毛衣时会噼哩啪啦发出电花；雷雨季节云与云磨擦会产生闪电等等。
当然静电也有益处，我们可以利用静电技术来印花、喷涂、除尘、喷洒农药、人工降雨等，真可谓生活处处皆学问。
我们要掌握好静电的原理，摸透它的脾气，扬长避短。我一边比较着静电的优缺点，一边思考着：如果能发明一个静电储存器，将平时出现的对人类有害的静电统统储存起来，当成电能使用，那该多好呀！
现在看来，我有一头乌黑发亮的“电发”，已不足为奇了。
科学实验作文 篇四
听说把鸡蛋放在水里，它就会浮起来？那就让我们一起做个实验吧！
首先我们要准备：一个鸡蛋、一个杯子、适量温水、盐和一根筷子。准备就绪，我们的实验就开始了，我们先将温水倒入杯中，接着将鸡蛋轻轻放入，可鸡蛋并没有浮起来，这是为什么呢？我又仔细地想了想老师上课时做的实验，发现我少放了一件非常重要的`材料，那就是盐，于是我拿起提前准备好的盐，放了一大勺，拿筷子搅拌均匀后，我发现鸡蛋仍然没有浮起来。这时妈妈来了，她笑眯眯地告诉我，让我尝试着再多放些盐，就这样我接连放了几大勺盐，然后用筷子小心翼翼地搅拌起来，再观察一会，奇迹出现了，鸡蛋真的浮了起来！我太开心了，实验成功了！
通过这次实验，我知道了，鸡蛋放在水里是不会浮起来的！只有放在盐水里，它才会浮起来，因为鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以鸡蛋才会浮起来。
这真是一次有趣的实验呀！
科学实验作文 篇五
古有诗仙李白，今有酒仙老唐，唐老师的“烈焰酒精实验”那可不是一般的高！
那天，唐老师把我们这群在下课时间疯玩的“孙悟空”们召唤回来。我一进教室就看见实验桌上摆着台电磁炉和三瓶不同的酒，唐老师手里还拿着一个打火机，我们都特别好奇。
实验开始了，唐老师先把白酒倒进锅里，用电磁炉加热。顿时一股酒精味扑鼻而来，呛得前排的同学直掩鼻子。锅里的酒不断地冒泡，没啥稀奇的，老师到底要搞什么名堂？难道是要“煮酒论英雄”吗？我心里犯嘀咕。“万事俱备，只欠东风，见证奇迹的时刻到啦！”唐老师拿着打火机大声地吆喝着。我的眼睛直勾勾地盯着锅，生怕错过精彩的瞬间！只见他在锅边缘点了一下火，火焰便迫不及待地往上爬，火苗猖狂地跳起舞来，同学们吓得哇哇大叫。没想到唐老师一关掉电磁炉，火焰就渐渐灭了。代替尖叫声的是重重疑问，唐老师告诉我们，这种现象是因为白酒里有可以燃烧的酒精。
“你们觉得红酒和啤酒会不会燃烧呢？”唐老师又摆出魔术师般的神态，指着另外两瓶酒卖关子。
“会！”有几个同学斩钉截铁地叫嚷着，也有人小声地说“不会”。我觉得啤酒不会燃烧，因为我爸经常喝啤酒，而且一喝就是十几瓶，要是会燃烧，他的肚子岂不是成了大火炉啦！我正纳闷时，唐老师又将红酒倒入锅里，打算为我们解开谜团。
等红酒滚烫起来的时候，唐老师再次点火。瞬间，熊熊烈火在锅里飞檐走壁，“哦！哦！”我们都会意地喊起来。接下来试验啤酒，加热后的啤酒像疯了似的，泡沫如柱，拦也拦不住，竟然蹿出锅外，唐老师的打火机打了许多次火，也不见一个火星子。同样是酒，白酒和红酒都会燃烧，啤酒为什么不会呢？
唐老师揭晓谜底了。原来，白酒和红酒含有的酒精高达20%以上，已经到了可以燃烧的水平；而啤酒的酒精只有5%左右，是烧不起来的。唐老师还告诉我们，酒的用处可多啦，小到取暖、怡情，大到医疗、工农业生产……他还顺便为我们普及了一下中国的酒文化：三国煮酒论英雄，水浒英雄靠酒拉帮结派，红楼品酒吟诗作画……
科学实验真奇妙啊！我们要在科学实验中，寻找奇迹。
科学实验作文 篇六
周六下午，我早早地来到东关民族小学，参加小记者11月份主题活动——我是小小科学家科学实验之旅。
王老师先让我们看了一部电影，随后，活动就开始了。我们共做了4个实验：第一个实验是制作洋葱表皮标本，然后用显微镜观察。我们做好后，就开始欣赏自己的劳动成果了，哇！好漂亮！第二个实验是作用力与反作用力，我们让刷子动了起来。第三个实验酸碱指示剂实验。我们用小苏打、白醋、水加上紫甘蓝水，分别变成了好多漂亮的。颜色。令我印象最深的是最后一个实验：一根蜡烛站在盘子上，盘子里盛满了水，我们拿杯子扣在盘子上，蜡烛竟熄灭了，盘中的水也吸了上来。我们都惊讶极了！后来，还是老师帮我们解开了谜：原来，蜡烛燃烧需要氧气，而用被子盖在盘子上，氧气没了，蜡烛也就熄灭了。我还了解了蜡烛的4个特征：1、软。2、密度比水小。3、不溶于水。4、易熔化。 这次活动，我收获多多！
科学实验作文 篇七
今天我将会变成一位神奇的魔术师，你们猜这是为什么呢？我先卖个关子吧。
今天我最喜爱的科学实验又更新了，这一期做的是不倒的易拉罐。我摸着我的大脑袋想，易拉罐能成为不倒翁吗？我兴致勃勃地看完了水晶老师发布的视频，就连忙找来了材料：一个空的易拉罐和一些清水。
根据我设计的实验方案：第一步，我把空的易拉罐斜着放在桌子上，它立马咚一声倒了，我费了九牛二五之力，都是这样的结果。第二步，我在空易拉罐里倒了三分之一的清水，哈哈，我来试着斜着放，我的心是噗通噗通地跳，生怕易拉罐会倒下来，水会撒满一地。哈！易拉罐竟然斜着站立起来了。我用手轻轻地摸了它一下，它居然像不倒翁一样转了起来。哈哈，成功了，我连忙叫来了妈妈，叫她给我拍视频。我还手舞足蹈地去向奶奶表演了一下。嘿，别急，实验还没做完呢。妈妈说道。
马上来喽！下面进行第三步，我在空易拉罐里倒入了半罐水，斜着放，霎时，易拉罐咚的一声倒翻了。咦，它怎么站不起来了呢？我又连忙试了两次，易拉罐仍然倒翻了。第四步，我在易拉罐里面灌满了水。我想倾斜着放，水顷刻间一股脑儿地流了出来，哎呀，倒翻了倒翻了。
最后，我又在易拉罐里面倒入了三分之一的水，然后又试着斜着放。嘿嘿，我就是一个魔术师啦！易拉罐成了一个好玩的不倒翁，一座比萨斜塔也呈现在我的眼前了。
这是什么原理呢？妈妈说，易拉罐倾斜时，底部与桌面是有两个接触点的，当罐内有三分之一的水时，水的重心就在这两个支点中间，所以易拉罐能够保持平衡。而当里面没有水、有一半水或者满罐的水时，易拉罐与桌面只有一个接触点，所以无法站立。当罐内装满三分之一水时，罐子的重心下降与受力点在一条直线上，所以罐子就很容易站立住了。
通过这个实验我明白了，做实验要认真仔细地多多尝试，小朋友们，现在你们知道我为什么是魔术师了吗？你们也迫不及待想来试试看吗？
科学实验作文 篇八
今天，我们上了科学课，我们在科学课上做了两个实验特别有趣。
上课了老师问“用盐和苏打溶解的比赛有了什么才公平公正”同学们一个个的都举起了收说“加入的'水量一样多”有的说“加入的盐和苏打一样多”也有的说“搅拌时间速度一样”科学老师听了很高兴，我们开始做实验了科学老师叫了我和范乾乾和侯晓阳朴成杰，科学老师让我在水里盐让范乾乾搅拌，让侯晓阳在水里加苏打让朴成杰搅拌，科学老师说“加第一次、第二次、第三次、第四次……第十次停”在水里看着家盐的水很清加苏打的水又混底部又有沉淀，同学们异口同声的回答盐赢了，这个实验就结束而，第二个实验是让几个同学拿着汽水上讲台上去一直摇晃科学老师说“停马上打开汽水”是易拉罐装的汽水喷的特别高，是塑料瓶装的一打开就出来了，科学老师说“汽水的最后一项是加压把二氧化碳放进去马上封住口，打开后汽水才会喷出来”。
这个实验让我知道了汽水里有二氧化碳。
科学实验优秀作文 篇九
今天，我看到了很多。因为在科学课上，老师做了一个实验，让我们真正理解“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。”
老师首先带来了一个大水箱。事实上，在科学术语中，它被称为水槽。老师把水池装满了水，这让我们很困惑，我们找不到。这难道不是为了证明二氧化碳不支持燃烧，我们如何使用水？老师笑着解释说，要做这个实验，你必须先收集二氧化碳。但是收集二氧化碳不用水吗？我们不会错过任何一个问题。你会看到的。嘿！老师也卖完了！
我盯着老师，好奇心油然而生。老师拿了一个装满水的瓶子，脖子很细，叫收集气瓶，她拿了一个很细的玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖在气瓶口，然后把收集的气瓶扣在水池里。之后，老师把一个软皮管的一端塞进圆筒里，发现另一端有一个肺容量大的同学可以呼气。然后我们惊奇地发现，在发出“咕噜”声之后，水箱里的水里有许多气泡。与此同时，集水箱中的水正在迅速下降。一会儿，瓶子就没水了，里面充满了二氧化碳气体。
然后老师小心翼翼地把管子从水里拉出来，把容器从水里拿出来，用薄玻璃盖上。然后她拿了一个勺子，在上面放了一支蜡烛。科学老师让一位同学点燃蜡烛。当火升起时，她让我们观察空中蜡烛的燃烧情况。把蜡烛放在一个充满二氧化碳的气体容器里，用手盖住瓶口。让我们观察一下油箱里蜡烛的燃烧情况。我原以为蜡烛会继续燃烧，但当蜡烛被放进圆筒时，火就熄灭了。
科学实验作文 篇十
手帕是一种常见的生活用品。可是在某些时候它们也能发挥些作用，甚至变得神奇无比。
今天的这个实验，让原本一点儿也不相信的我彻底信服了。
先拿出一个玻璃杯、一张手帕和一根牛皮筋。之所以要用玻璃杯，是为了看水位，而牛皮筋只是用来扎紧手帕的。准备就绪，开工！
首先，我把手帕蒙在杯口并握紧，然后，把牛皮筋一圈一圈往杯口上绕。扎紧以后，就可以开始装水啦！看到水通过手帕一滴滴滑落入杯中，我的心也紧张了许多。既然水能从杯口的手帕中透入，那么，在被子倒过来时，又怎么可能不“哗哗”地流出来呢？
“注意了！看好了！”老爸手拿杯子，好像一位魔法师。只见他把手向下一翻，一股水便顿时流了下来。完了，老爸露馅了！我不禁失望起来。什么嘛！等了一会儿，这水竟然止住了！我不禁瞪大了眼睛，不敢相信。
由于我认为老爸放了什么看不见的东西，想蒙混我，自己又重新做了一遍，没想到结果还是一样。这时，老爸慢悠悠地解密着：“这是大气压的威力，是它把水顶了回去。”
这下我明白了，空间中的压力无处不在。本以为不可能的事，通过实验加以验证了它了可能性，科学实验真有趣！
科学实验优秀作文 篇十一
今天，老师教我们做了一个小实验，名字叫作鸡蛋的沉浮。这个实验很简单，需要准备的材料有鸡蛋、杯子、温水、盐和一根筷子。
实验开始啦！我先在杯子里面加入了小半杯清澈的温水。接着，我小心翼翼地把准备好的鸡蛋放进了杯子里，但是，鸡蛋就像石头一样沉进了水里。然后，我就把很多盐放进了水里，那一刻，我忐忑不安起来：别人的鸡蛋都能浮起来，那我的鸡蛋能不能浮起来呢？当我看到像雪花一样的盐在水中飞舞时，我咽了一口气。最后紧张地拿起筷子，一边搅拌，一边自言自语道：“鸡蛋一定要浮起来，鸡蛋一定要浮起来，鸡蛋一定要浮起来……”
我搅啊搅啊搅，等到盐全部溶化的时候，我惊奇地发现，鸡蛋竟然浮起来了一个尖头，我兴奋得手舞足蹈，并且跟爸爸妈妈说：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”过了一会儿，我愣住了，想：为什么在水里加上盐后，鸡蛋就会浮起来呢？于是我就去问妈妈，妈妈回答我说：“因为鸡蛋的密度比水大，在水里加上盐后水就变成盐水，盐水越浓密度越大，当盐水密度比鸡蛋密度大的时候鸡蛋就能浮起来了。”我恍然大悟：“哦！原来是这样啊！”
科学小实验的作文 篇十二
今天，在课堂上，老师问了我们一个奇怪的问题：为什么一个小男孩没有在海上读书？老师一小声，学生们就开始谈论这件事。一些学生说他躺在游泳圈上；其他人说他躺在死海上。老师只是笑了笑，什么也没说。
老师在什么地方拿出一个透明的塑料杯，一个生鸡蛋，一个勺子和一小袋盐。老师先让同学把杯子装满一半的水，然后轻轻地把鸡蛋放进去。鸡蛋立刻沉了下去。我的眼睛一直盯着杯子。然后老师拿了一个小勺子，一次一个勺子地往杯子里放盐。我们知道老师是要往杯子里加点盐让鸡蛋浮起来。但是加四五匙盐。鸡蛋只是不情愿地扭了几下，沉到杯底睡着了。学生们匆忙地喊着：“加盐，快加盐。”老师加了几匙盐，但是鸡蛋懒洋洋地躺在杯底。这时，我们发现加进去的盐就像鸡蛋一样，沉到了杯底。于是老师拿出鸡蛋，用筷子搅拌了一会儿。水变得浑浊，盐也消失了。当老师又把鸡蛋放进去的时候，他没有像以前那样睡着，而是站了起来。看来成功离我们不远了！
老师往杯子里加了几匙盐。大约半分钟后，鸡蛋漂浮起来，但它们是悬浮在水中的。老师又把筷子在水里搅了几下，鸡蛋在水里跳来跳去。太美了！
然后，老师把最后几勺盐加到杯子里。啊，蛋终于从水里探出头来了。学生们惊呼道。
科学小实验作文 篇十三
今天，妈妈告诉我学校给我布置了一项很有趣的作业，这个作业就是做一个科学小实验。当我听到做实验三个字的时候，我高兴得跳了起来。我兴奋地把妈妈的手机抢过来看是做什么科学实验。最终我选了三个科学小实验，其中我印象最深的就是胡椒粉与盐的分离这个小实验。
这个实验之前我准备好实验材料：胡椒粉、盐、一把塑料小勺和一个小盘子。实验开始了，首先，我把胡椒粉和盐放小盘子里混合在一起，然后用筷子把它们搅拌均匀。搅拌均匀以后，我就拿塑料小勺开始在衣服上用力地摩擦。过了一会儿，我拿小勺慢慢地靠近小盘子的上方，这个时候，神奇的事情就发生了开始是胡椒粉先吸附在了小勺上，我将小勺向下慢慢移动，再靠近小盘子一些，盐也开始吸附在小勺上。好神奇啊！
经过反反复复的测试，我终于明白了：小勺经摩擦后就会产生静电，静电可以把胡椒粉和盐巴都吸附在小勺上。胡椒粉会比盐先被吸附的原因是因为胡椒粉比盐的重量轻。
科学源于生活。科学小实验让我学到了生活小知识。
科学实验优秀作文 篇十四
近几天来，外面下着雨，不能出去玩了，就从书柜里拿出书看，那本书上有实验两个字，就让我有兴趣了。
刚刚打开书本，发现这本书是以图文并茂的形式写的，这可以吸引学生的眼球，让他们随着图片做实验，再慢慢深入，让他们懂得一些常识，这样层层递进可以慢慢理解，不用囫囵吞枣只理解个大概就行了，用一点点的知识聚沙成塔就可以。
继续看下去的时候，有些实验我会想
想为什么会怎么做才会有这样不可思议的结果，这中间有什么科学原理，想不出就看看书上的解释，有对这个实验的介绍，和为什么会发生这样的现象，这种方法能让我们多思考，多开发脑力。
这本书还推荐我们在安全情况下，独立做些实验，我也尝试的做了几个。有些由于材料没法准备齐全，没能做，但更多的是不断努力坚持还是成功了。让我记忆犹新的是“手臂变短”这个游戏。刚看到这个游戏的时候，感觉挺疑惑的，手不是都一样长的吗？为什么会变短呢？在好奇心的驱使下，仔细看实验过程，跟着学着怎么做。我先把一只手伸直，在向后走几步，然后靠着墙站立不动，时间慢慢地流动着，我大概坚持了五分钟后，我再观察，惊奇地发现，伸起来的那只手明显短了半个手掌，我很不能理解这是为什么，看了解析才知道原来是因为伸直了手的韧带会紧放不开导致垂下的手长了。
看了这本书不仅让学会了很多实验，而且让我懂得了很多生活常识。
科学实验优秀作文 篇十五
快乐的暑假到了，爸爸妈妈要上班，我只能一个人在家里。为了方便一个人吃饭，妈妈买了一个实用的新微波炉。
一天下午，我的肚子又唱起了交响曲，看来应该吃点点心了吧！我打开冰箱，看见里面有几个圆溜溜的大鸡蛋。心想：哈哈，今天可以吃煮鸡蛋了。一边想着，我一边就拿出了一个鸡蛋。
我把鸡蛋小心翼翼放在了微波炉的正中央，关上了门，调了3分钟。“呜——呜——”微波炉转了起来。大概过了一两分钟，只听“砰”的一声，像是什么东西摔在了地上，或者是什么爆炸了。听到了异响的我，心“唰”的一下提到了嗓子眼，赶忙跑了客厅，只见微波炉里到处都是浓烟。定睛一看，微波炉的内壁上粘满了蛋黄和蛋液，吓了我一跳。
这时，妈妈回来了，看见微波炉的惨样，忙问我是怎么回事。我一五一十地把事情的来龙去脉说了出来。
妈妈语重心长的教导我：“带壳的鸡蛋不能直接放进微波炉中，必须打碎加工才行。”
妈妈的这一番话引起了我的好奇心。我决定去网上查个究竟。
我查了微波炉的工作原理。微波炉是利用微波加热的，微波一部分会直接射到食物上，一部分通过微波炉的内壁反射到食物上产生热量，使食物各个方面均匀受热。
了解了微波炉的原理后。我知道了当鸡蛋放进微波炉里加热的时候，在微波炉这个封闭的空间里，很短的时间内就会产生很多热量，这些热量一下子来不及从鸡蛋表面的小孔跑出去，蛋壳里的空气也在膨胀，鸡蛋内部的压力变得很大，就会引起爆炸了。所以用封闭容器加热食物，产生的热量不容易散发，也会使容器内压力过高，容易引起事故。
通过了上面的了解，我得出了一个结论:凡是带硬壳或者带皮的密封食品，必须进行开封处理才能用微波炉加工。烹饪前，必须将有膜、带壳、密封的食物用牙签、针等穿出一些气孔。带壳的生鸡蛋，最好不要用微波炉来加热，因为鸡蛋不止有一层硬壳，内部还有几层软膜，加热时非常容易发生爆裂。那些用塑料袋密封的食品，如果加热时间较长时，最好剪去一个小角作为出气孔。
我衷心的告诉大家，以后可不要把鸡蛋煮成“炸蛋”哦！