在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？这里是不器文库爱岗的小编帮大家分享的11篇600字写人记事作文初一，欢迎参考，希望对大家有所启发。
初中记事作文600字 篇一
在我的记忆里，有许多难忘的事，随着时光的流逝，渐浙忘记了，其中一件事使我难忘的。
那年冬天，一阵悦耳的下课铃声响过后，我和几个同学跑出教室，在教室外玩“猫捉老鼠”的游戏。我当“猫”，同学们当“老鼠”，正玩得兴高采烈的时候，我一不细心摔伤了，鲜血从伤口里一下子涌了出来，染红了整个膝盖。我情不自禁地捂住伤口，躺在地上，强忍着的泪水还是流了出来。这时班主任霍教师刚好走过那里，她看见我受伤了立刻走到我面前，细心翼翼地把我扶起来，然后带我到办公室让我先坐下。霍教师用纸巾轻轻地帮我吸去膝盖上的鲜血，然后又给我的伤口上药水、包扎。可是我的伤口还一点一点地流着血，霍教师看到我伤得不轻，一边打电话告诉我爸爸，一边细心地扶我上了她的摩托车，送我到市人民医院看伤口。
一路上，寒风阵阵，寒冷的北风刮在我们身上，霍教师迎着寒风细心地开车，而我安稳地坐在后边，感到无比温暖，只觉得一股暖流从心头里涌出来，慢慢地渗透到全身。来到医院后，教师找了一个地方让我坐下后，便匆忙地帮我挂号，在急诊室里，医生在我的伤口上涂了一些药水。上药后，我觉得膝盖上有一阵阵钻心般的疼痛，不禁皱起眉头。霍教师十分关心地问：“怎样样？很痛吗？”她看我疼得说不出话，还轻声地安慰：“慰要坚强一点，不要怕痛。”霍教师守候在我身边，直到我爸爸到医院后，才回到学校。
这件事虽然过去一年多了，每当我回想起这一件事，一股暖流就渗透到我的全身。我在教师们的关怀教育下不断地成长，我要用优异的成绩，来报答教师对我的爱和教育。
初中叙事作文500字 篇二
我的心愿，不是“希望能当上一名老师”，也不是“希望能考好一场试”。我的心愿很与众不同，到底是什么呢？我的心愿就是“希望我的`妈妈开车能快一点”。
很与众不同吧！你们不知道，我妈妈开车到底有多慢，让我给你们讲讲吧！
记得那天，平时开车载我去上学的爸爸出差了，所以我只能让妈妈载我去上学。那是我第一次被妈妈载着去学校，我并不知道妈妈开车很慢。直到我坐上车，出发后才知道。妈妈慢慢地开着车，就连骑在我们旁边的自行车都超过了我们。我忍不住开口对妈妈说：“妈妈，您能不能开快一点？”“已经够快了。”“如果您再不快点，我上学就要迟到了。”“迟到就迟到。如果太快，万一撞到人怎么办？”“那爸爸平时开得那么快，怎么不会撞到人？”“那是因为你爸爸开车技术好，我不常开车，一定要小心谨慎些。”我无奈地闭上嘴巴。后来我又忍不住开口说了妈妈几次，但妈妈还是一如既往地慢悠悠地开车。果然，我那天迟到了，还被老师特别地“表扬”了一番！
时间流逝得很快，很快就放学了。放学后我站在校门口，等着妈妈的到来。一个小时后，走了一群人，又一个小时后，只剩下我一人。我心中充满了愤怒，“妈妈怎么还不来！”过了十分钟，妈妈还没来。我刚想打电话给妈妈时，突然听到了一个熟悉的喊声，原来妈妈开着车来了。
之后，我许下了这个心愿——希望妈妈开车能快一点。这个心愿直到现在也没达成，妈妈到底什么时候才能开车快一点呢？
初中记事作文500字 篇三
生活在五中的同学都明白，几年来，五中一向保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间，全体学生蜂拥而上，来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上，大家尽情地演出，把才艺秀的欢乐传遍整个学校。
这一天，又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动，第二节课的铃声一响，所有人都冲出了教室，来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台，此时，舞台周边聚集了一大群人，他们都注视着台上的主持人，生怕会错过精彩时刻。教学楼里，也有许多学生在走廊上观看。
我们班的“戏剧大师”上场了，每一次表演，他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出，台下不时传来一阵一阵的笑声，办公室中的教师也禁不住出门观看。结束时，掌声自然是少不了的。紧之后，是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲，他们美妙的歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后，台下的观众还意犹未尽，想再听下去，而演员们也还想唱下去。
下一个节目，由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他，此刻却深情地吹着长笛，实在使人赞叹不已。最终，是两位女生的合唱。她们的歌声并不异常美丽，却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多，但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开，甚至还有人追着演员夸赞。
精彩的才艺秀总是过得很快，可是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影，而更多精彩就在身边，等待我们发现。
初中叙事作文500字 篇四
今天，我来到作文课上，看到老师在做什么。
课后，老师说：“我是刘谦的老师。”“啊？”每个人都齐声尖叫。这个老师真的是刘谦的老师吗？我们不相信。突然，老师翻转他的手掌说：“看，我手里拿着什么？”有人说，“有指纹。”我说，“老师手里什么也没有。”
所以老师从口袋里掏出一美元硬币。摩擦它，然后轻轻地张开你的手。我们很惊讶。老师手里的硬币不见了。有些人说，“老师把硬币压碎了。”有人说，“老师把硬币放在他的口袋里。”我想，难道老师真的把钱交到了洪的手里？
这真的很奇怪。
后来，我们发现老师把硬币放在了秘密器官上。
在这次经历中，我发现魔术没有一个是骗人的，但它们不是很坏，而且很有趣。
今天天气很热，郭老师给我们变了一个魔术。
为了让每个人都清楚地看到整个魔术过程，老师同意我们应该站在桌子前面。每个人都很兴奋，他们立刻围上了桌子。魔法开始了。老师首先让我们检查魔法道具，然后拿起一个空的瓶子，把硬币压在瓶子底部。老师说：“这是为了防止硬币飞出。”之后，老师开始往瓶子里倒水。我们都聚精会神地看着。当水完全装满时，一个学生喊道：“硬币真的飞了！”当另一个同学问：“老师，你能把硬币换回来吗？”我们都很惊讶然后老师喊道，“回来！”结果，硬币真的`回来了。
这个魔术已经结束了。老师告诉我们：“这个魔术运用了水的折射原理。事实上，所有魔术都是假的，科学是真的。”
初中叙事作文500字 篇五
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。秋季的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！
原野被染熟了，大豆咧开了嘴，棉花朵朵白，玉米笑开怀。
果园被染透了，黄橙橙的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨。
天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀目的金色。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
金秋，最引入注目的'，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄染遍了大地秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋，收获的季节，金黄色的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，多么美丽的秋天！
初中叙事作文500字 篇六
在我们的生活中，什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖，陌生人的帮助……这，不都是美吗？
在一次下雨天，雨下的很大，我没有带伞。可是爸爸妈妈都出差了，爷爷奶奶和外公外婆都在乡下，谁来接我呢？于是我等啊等，。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟，四分钟……看着别的学生都被家长接走，我的心里非常着急，就像热锅上的蚂蚁一样。最后学校只剩我一个人，我一直哭一直哭。心想：“有没有哪位好心人救救我啊！”正这么想着，我的'耳边传来了一声问候：“你怎么啦，这么晚还不回家呀？”我抬头望去，是一位看起来四五十岁的阿姨，她正朝我笑，她是多么和蔼可亲。我没有跟她说话，她应该知道我因为下雨回不了家，所以她叫我坐在她的车上。她的车是一辆三轮车。爸爸妈妈经常叫我不能和陌生人一起，所以我没有同意。结果她一把把我抱上车子，问我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址说出来了。这一路上我都很害怕，一直低下头来，想：“她不会是坏人吧！”因为我太紧张，就没顾着什么。突然她说了一句：“到了，下来吧。”我抬头一看，真的是我家！她把我放下就走了。我望着她的背影。我不知道我有没有哭，因为我已经分辨不出我的脸上是泪水还是雨水了。
美无处不在，只是我们缺少发现美的眼睛。
初中叙事作文500字 篇七
小时候，我几乎是在外婆家度过的。那里有一个后院，是我的乐园。说是后院，其实也是一块杂田，种着两棵橘树和将近半亩的土豆，旁边圈着几只羊和鸡，还有一条清澈见底的小河。
儿童时代的。我很调皮，经常不顾外婆的劝阻来到河边钓鱼。每当这时，脾气暴躁的外公总会板着脸，揪着我的耳朵，说：“叫你别来河边，你还不听，把外婆的话都当成耳旁风了！你又不会游泳，要是掉下去了怎么办？谁来救你？”事后，我早已把外公外婆的叮嘱抛到九霄云外了，过了几天就又去和鱼儿们嬉戏了。
春天是播种的好季节，每当春天来临，外婆总是拿着锄头去播种子，我便跟在她后面。外婆刚播好种子，我就用脚把土铲平，自个儿玩得不亦乐乎。可到最后，外婆还是要把土翻松，回家后责怪我说：“你这个小淘气鬼，害我白干一次，以后不准你跟着了。”温柔的语气中略带些恼怒，我知道，她并不是真的要责怪我。
最快乐的就飞秋天莫属了。橘子树上挂满了灯笼似的金黄色的橘子，看得我好不眼馋，变缠着外婆拿个麻袋，装橘子用。我便摘桔子边吃，还给羊吃了不少。很快，低处的橘子摘没了，爬上树继续摘，。要是外公外婆看见了，又少不了一顿训。傍晚时分，终于把两棵树上的橘子全摘完了，可麻袋里却只有半袋，不是因为橘子少，而是被我们偷吃了，嘿嘿！
现在，曾经的乐园早已被楼房取代，而快乐的童年也一去不复返，内心不免有些失落和不舍。
初中记事的作文 篇八
我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她！
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业。
今天老师回去了，大家都很难过！早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了！然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的'悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭！”老师擦着眼泪给我们讲课！突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物，——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了！老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了！这是我们最宝贵的一课！这节课是关于音标的。我们都很认真，也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细！
半个小时后，老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…
老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住！不管你在哪里，你还是我们的老师！老师，一班和二班的学生都很爱你！
初中记事的作文 篇九
当我们嬉戏于草地旁：当我们漫步于大街上；当我们流连于校门口，往徃看见他们的身影---一身褴褛，破旧不堪的衣裤，浑身的叟臭。背上的大布袋似乎已经成了他们身份的象征。双眼不住的向四周搜寻，一发现易拉罐之类的东西便小心翼翼拾起放进背上的大布袋……这是他们赚钱的方式，他们，靠这个生活。
生活并不如意，尽管他们任劳任怨，不计劳苦。人们视他们如瘟神，避之而不及。若是遇上了，便条件反射的捂住鼻子，厌恶、轻视的瞪着他们，再者，就是抱怨几句，然后扬长而去……面对别人的恶脸相向，冷言冷语，他们从来只是沉默。其实，他们有感情，他们的心被刺痛了。他们不曾因此而责怪什么，一声不吭继续在垃圾堆里搜寻着……
我为此感到心酸。试问：如果可以选择，如果条件允许，谁不愿意“衣来伸手，饭来张口”？过着衣食无忧、安逸逍遥的生活？如果可以选择，谁愿意顶着寒风冒着烈日在臭气熏天的'垃圾堆里捡垃圾、还要平白无故忍受别人的蔑视和嘲笑？
世界就是这样不公平，注定他们只能走这条路，但他们照样安守本分，尽心尽力。为了生活，也为了生存。他们在坚持着，这难道不是一种活的方式？他们没有为非作歹，更没有杀人放火，他们只是靠自己的双手去做常人不肯做的事。他们同样付出了劳力，付出了艰辛，他们脚踏实地，吃苦耐劳，用自己的汗水和劳力养活自己；他们活得实实在在！比起那些好吃懒做的人，他们的从高尽显！
只是，你们，那些远把他们拒之于千里之外的你们，认识到这一事实了么？
敞开心胸，接受他们，其实、他们、
是最可爱的…
初中记事的作文 篇十
生活中有许多事情像浮萍一样随波而去，也有的像树根一样牢牢扎在人们的田。
每当我翻开相册时，一张照片立刻映入我的眼帘。那就是我三年级的班主任，我心目中的良师——张老师与我的合影。
张老师中等个，乌黑的头发，象牙色的皮肤，一双炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起来像个天使。
张老师从来都不打骂我们，仅仅只有一次。那次，她十分生气，被我们气得十分恼火。张老师的教棍眼看就要落在同学的头上了，那位同学用书本上去一“迎”，张老师的教棍边与书本“擦肩而过”。大伙儿笑了，她也笑了她爱我们，并没有要打我们的意思啊！
张老师不仅爱我们，也非常喜欢各类花草树木，绿叶就是她喜欢的一种。就连在她的书本里也可以看到许都用树叶做成的精美书签。一天，我忍不住问：“张老师，你就年那么喜欢绿叶吗？”“你喜欢绿叶吗？”张老师笑着反问。“我不喜欢，我喜欢鲜花。”老师不置可否，给我讲了个感人的故事：一个小女孩身患绝症，已经对生活失去希望。一次，她凝视着外面的一棵常青树说：“当树上最后一片树叶落下时，我的生命也就绝尽了。”这事被一位快要奄奄一息的'老画家知道了，他为了挽留住一个生命，便连夜画了一片翠叶，拖人牢牢固定在那棵常青树上。不久，老画家去世了，而小女孩却奇迹般活下来。
在张老师即将调到北校区前，她送我一片红艳艳的鲜花，我摇摇头说：“您还是送我片绿叶吧！”张老师会意的笑了笑，送了一片嫩绿色的叶子给我。
我曾把老师比作园丁，可我现在认为把老师比作红烛更合适，是老师照亮了我黑暗的心房；是老师照亮了我前进的道路。老师，我对你感激不尽！
初中记事优秀作文600字 篇十一
“蝉声中， 那南风吹来 校园里 ， 凤凰花又来。 ”悠扬的歌声夹着清风飘来，唤走了我的思绪……
我，一名初中生，每天在学校和家这两点一线间奔走。似乎，学校已成为我的第二个家，我在学校的时间确实要比在家长。那么，校园的生活又是一种怎样的体会？我想——那是洋溢着淡淡书香味的生活，那也是承载着梦想的生活，那更是一种装满幻真的梦幻……
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落。我们依旧如常，手捧着课本放声朗读。偶尔抬首望向窗外，几只麻雀“啾啾”叫着，和着朗朗的书声，煞是动听。一切事物看起来是那样温馨而又明朗。
喜欢一个人沿着操场漫步，迎着晨风，整理着自己的思绪；喜欢坐在落日的余晖下，听着树叶沙沙作响，偶尔捡起一片不甚完美的叶子，夹在书中；喜欢靠在校园的那颗柳树上，捧一本书，在时间的滚滚潮水中汲取千年的沉淀……有时也会有一种冲动，想去发泄，却又不知该如何，只好任文字流淌在指尖，以泪水为笔墨。也许生活就是这样，悲伤与快乐都是简单的事。
在这样看似云淡风轻的日子里，有太多不属于我们这个年纪的忧伤趁虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕。初三的我们似乎已没有了儿时的那般纯真善良，铺天盖地的练习与考试，使我们多了紧张，少了轻松。曾经的天真烂漫似乎只存在于作文上。我们开始变得虚伪，繁重的学习让我们过早的成熟了吗？
“春之雅兰，夏之淡荷，秋之艳菊，冬之傲梅”园丁用辛勤的培育，换来这阵阵的幽香。校园的生活本该这般淡然而又多彩。
“最温暖，美好的友谊 祝福声中，默默回忆”歌声再次飘来，带回了我的思绪……