1. 主页 > 写作载体 >

我的初中生活作文600字优秀6篇7-12-60

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是勤劳的小编给大伙儿收集的6篇我的初中生活作文,仅供借鉴,希望能够帮助到大家。

初中生活的作文600字 篇一

有人说十六岁是花一样的季节,十六岁的我们在母亲和父亲的呵护下尽情绽放。人生之中或许我们无法再找回现在的这种繁华年代,繁华的不是物质生活的享受,而是在这个花季中,我们像段匹豪放不羁的骏马尽情地奔跑,跑出明日灿烂旭阳,跑出昨日遗失的。记忆,跑出今日的成功。这一切都让我们尽情陶醉其中。

难以忘怀在我十六岁生日那天的集体聚会。

那天晚上是如此的美好,每个人都流露出了樱花般的浪漫情怀。我们举杯欢庆,做为寿星的我,收到许多的祝福。

“我提议,让我们来说说对以后人生的期望吧!”有人说。

“我希望下一个明天我们还能再相见!”有人拿着酒杯,如李白般豪放。

这句话虽然像一句玩得尽兴后的玩笑话,可是却拨动了每个人的心弦。泪水在我的眼眶中打转,为了不使大家感到难过,我便哈哈大笑:“好了,好了,你还以为自己拿了酒杯就是李白,我们下一个环节该上蛋糕了吧!”大家都轻轻地拭去眼角的泪水,在那边痴痴地说“对,对,对。”灯光在刹那间熄灭了,我们看不清彼此的脸,可是却又觉得很清晰,连呼吸的频率似乎都是一致的。点燃荷花似的蜡烛,“呲”的一声,放出灿烂的烟花,伴随着生日歌,在微弱的灯光下,我想起了一段话:“一张张桌子,一把把椅子,一个个来自不同地方的人,在这里相聚首,然后又挥手分离,去迎接另一段'一个个相聚’的镜头。”或许以后我们再也不会相见,但是,我会像期待流星一样,抱着一丝希望,也要坚持。

“该吹蜡烛了,我们还饿着呢。”同学们起哄地喊着。吹灭蜡烛,十指紧扣,许下心愿,灯光又迅速地亮了。我将蛋糕一块块切给他们,我们尽情地享受着,一同唱着歌,喧哗的声音充斥整个屋子。但是,我知道

初中生活的作文500字 篇二

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉的情形中结束了,经过了六年的风风雨雨,最后迎来了我的初中生活。

开学第一天,紧张、开心、激动等复杂的情绪促使我迫不及待地想要早点儿来到校园,来到我即将要生活三年的校园――六中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容早已不见得无影无踪。只留下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生,但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑,让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级――我在教室随便找了个座位坐下后东张西望,最后找到了一个熟识的同学,哎,别人都是三五成群地有说有笑,就我们两人愣在这儿。但是我相信我必须会和他们成为好朋友。

在小学时,常听老师们说初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭策”学生,而且还把家长叫来一齐“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀!不想受“教育”那就务必乖乖地,虽然老师们都是“练家子”,但是讲课那就不得不说是精辟了,很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。

开学后,老师并没有急着评选班干部,给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的,毕竟江山易改,本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的,处处都有竞争对手,所以以后必须要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。

初中生活,有快乐,有苦恼,有欢笑,有泪水。但初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。同学们,你们说对吗?

初中生活作文600字 篇三

自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学,想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人,我对讲台上的老师说着自己的名字,老师严厉地说:”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字,老师让我选座位,我和分到一班的同学坐在了一起,前面是两个不熟悉的男同学,后面是以前同一所小学的同学,与后面的同学越说越能说到一起,终于激动的心情渐渐冷静了下来,慢慢的发觉我忽略了其他的同学,”老师来了!“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来,班里顿时安静了下来,班主任还是照旧,还是语文老师。说明了这个班级,是从五湖四海来到这的同学,大家要和睦相处,我们很快融入了一体。

第一次上体育课,我们来了个严厉的体育老师,我们没把老师放在眼里,继续散发着小学那幼稚的`气息,不断地说话,听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作,都不由自主的哈哈大笑,但那个老师能放过我们吗!老师让我们受体罚,累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改,不知道他现在是一名初中生,不再是小学生,不能再像以前那么散漫,没有纪律,正是在初中第一次上电脑课,第一次接受那么多的科目,让我开始有点措手不及。

我现在只想对在初中生活的我说:”加油!“

初中生活作文600字 篇四

生活是一架天平,它不会偏袒任何人,每个人都要接受生活所丢来的麻烦,这世上从来就没有幸运的人,他们只是比常人多付出一些别人不知道努力。而微笑是一个令人心情愉快的动作,它会给人带来温暖与希望。

我翻着书,漫不经心地阅览着,呵,《光明行》我轻勾唇角有些嘲笑,多土的题目,但我天生就是反骨,什么越讨厌就对什么越感兴趣,抱着批判的态度看下去,竟润湿了眼眶。一个双目失明的少年对生活失去了希望,一个女孩却告诉他,他的主治医生是她叔叔一定可以医好他,并拉了一曲《光明曲》给他听。少年抱着希望走下去,竟真的复明了,他跑到郊区摘了一大捧栀子花,寻找这个女孩,几经波折却得知这只是一个路边买艺的盲女孩。最后,少年将这捧洁白栀子花抛向天空,清香撒向人间,那一瓣瓣纯白的花像一个个梦,一缕缕阳光,每一个人深醉其中。我也是如此,深深地沦陷进去。

同样失去光明,一个精神不振,一个微笑乐观,对待生活所给予的挑战表现出两种截然不同的态度,或许这也正是生活向我们发出挑战的真正原因,像这样懦弱无能甚至连反抗都无法做到我们又怎配做生活子女?

面对生活微笑,这不过只是一种对待生活的态度却能使自己拥有好心情,让别人对我们充满期待。面对生活微笑,请你露出你最美最温暖的笑容来面对生活,来面对今后路上那些大大小小善恶交加的磨难吧!或许这对每一个微笑的人来说只是一种锻炼的方法,只是无关痛痒的皮毛,但这或许对于那些一点打击都受不了的人,会是一次天灾,巨大的苦难,暗无天日的地牢,无法遁逃的地洞。

所以,相信吧,这是一个极其平凡的动作,也是一种极其简单的生活态度,无论何时何地请勇敢接受生活给予的苦难,并将其看成乐趣,有何不可。

面对生活,请微笑。

初中生活作文600字 篇五

捧一本书,沏一杯茶,逆着夕阳下的微光,坐在自己喜欢的椅子上,细细品着茶香,慢慢地品味书香……

———题记

自从我记事起,书便早已出现在我的世界中,我缠着父母给我讲故事,我陶醉于书中。我知道,在每一本小小的书中都居住着一个美好的故事,有白雪公主的幸福,有阿拉丁神灯的神奇,有丑小鸭的惊喜,还有卖火柴的小女孩小小的梦想……我惊奇于书的万能,我喜欢上了书即使我并不认识那些横竖撇捺。

后来认识了拼音,我便迫不及待的拿起了书,自己一个拼音一个拼音的拼着,拼出一片书香的天堂,在这天堂中我领略到自己阅读书的美妙。慢慢地,我认识了汉字,就更沉迷于读书了。天天夹着本小书,有时还高兴地给爸爸妈妈讲书上的故事,讲美人鱼的灵魂,即使那时我并不懂什么是爱情,什么是亲情。

渐渐的,我长大了。我依然喜欢读书,只不过不再幼稚的依恋于童话故事了,我捧起了名著。在《上下五千年》里,我穿越于历史的各代,懂得什么是诗词歌赋,认识了李白、杜甫,看到了唐王与杨贵妃生死两茫茫的爱恨情仇。在《简·爱》中,体会到了人生的无奈与忧愁,懂得了自强与不息。我只是喜欢读书,陶醉于书香之中,即使我并不能猜透人生的哲理,一切都太复杂。

现在,我已不是单纯的读了,在书中,我学会了思考;在书中,我学会了感动;在书中,我学会了爱……书香渐渐充实着我的生活,我喜欢它,我感激它,我了解它。不管任何时候,手中捧一本书,细细读来,心中才有了安宁,书是人类智慧的结晶,是无限人生哲理的产物。

书香陪伴我到现在,可这并不是终点,漫漫征途上,依然散发着淡淡的书香,久久不散……

初中生活作文600字 篇六

爱像细细的春雨,无声地滋润着大地,爱像明媚的阳光,悄悄地给予我们温暖,爱又像默默无闻的园丁,细心地呵护着园中的每一朵花儿。人人都说,爱是无声的,而我却不那样认为。爱的声响是微小的,只要你仔细听,就一定会发现。

“嘟—!”宿舍的熄灯铃响了,同学们大多都渐渐地进入了梦乡,而我却怎么也睡不着,虽然说这不是我第一次在学校寄宿了,但是,毕竟换了个环境还是让我如此不适应。正当我“胡思乱想”的时候,一道温柔的亮光斜射了进来,照在天花板上,原来是生活老师来查房了。我微眯着眼装睡,朦胧的可以看见老师轻轻地将门打开,悄悄地朝我走来,见到我没盖好被子,便仔细地帮我掩好,又把多余的被角掖在我脚下。临走前慈爱地冲我一笑,又小心翼翼地走到门边,慢慢地把门关好。每一个动作都是如此地轻柔,恐怕哪一个动作重了会吵醒我小脑袋下枕着的梦。看着门外走廊里那一缕温柔的。灯光透过门缝射进来,光线像被将要折起来的扇子似的渐细,渐细,最后消失尽。门与门框的接触声小得几乎听不见。细细听,也只能听见细小的“咔嚓”一声,那最后的一声仿佛比百灵鸟的歌声还要美妙,比小提琴的独奏还要动听,把我融入了其中,融入了老师对我深深的爱。顿时,我刚刚的疲劳一扫而光,陌生的感觉也被我抛到九霄云外,好像又回到了家里一样,渐渐地让我沉入了梦乡。

从那以后,我不止一次尝试过想像老师那样轻地关门,可无论我多么小心,也无法做到老师那样的感觉,往往以“哐当”一声结束。

后来,我才渐渐发现那轻轻地关门声包含了多少老师对我的爱!我发现爱的响声不必惊天动地,或许只是那一声轻轻的关门声。