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六年级期末作文(优秀5篇)2-5-34

想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外,你的观点不能模棱两可。否则,这篇文章会离题或者一团糟。三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是细致的小编给大家整编的5篇六年级上册期末作文的相关文档,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

六年级上册期末作文600字 篇一

弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,一个丰富多彩的季节,窗外的阳光是那么的柔和,那么温暖,而此时的我,心里却久久不能平静。

记得前不久的一节班会课上,老师告诉我们学校准备召开运动会的事情,听了这个消息,我不免有些紧张。因为三年级时,我曾经参加过一次运动会,却未曾取得好成绩。从此,只要一提到运动会,我便会害怕给班级丢脸。

而这次运动会选拔队员时,我心里在默默地念着:千万别选中我。然而,我最担心的事情还是发生了,以我的身高,老师一眼便认定我是运动员的料。我知道,我的成败关系到老师对我的信任与否;我也明白,自己的失败将会给老师带来多大的失望。因此,我的压力好大好大……

傍晚的夕阳很红,很漂亮,很耀眼。而我,经常独自徘徊在街头,到底该怎么办?我的心里像是给五味瓶,真琢摸不透。突然,头顶上掠过一群小鸟,他们唱这歌向南方飞去。猛然间,我似乎清醒了,“对,就这样做”。我高兴的欢呼着。

从此,操场上,你会看见有多了一个女孩训练的身影。一圈,两圈,我仍在坚持不懈的训练。因为我知道,我的每一个脚印,正式同学们、老师们对我的鼓励与信任。于是,我又加快步伐,在跑,在努力地跑。……

终于,那一天到来了,运动会开始了,随着一声声枪响,一个个冲刺,一项项比赛快要结束了。终于,女子400米开始了,我站在起跑线上,双眼目视前方,屏息凝视,只听见一声枪响,我司离弦之箭向前猛冲,我不知道心里在想些什么,只是有一股无名的力量在推动着我,这是有一声声呐喊在激励着我,前方不远就是终点,冲刺,我加紧步伐,撞线!

我成功了,同学们的欢呼,老师脸上的微笑证明了一切:我是好样的!

六年级上册期末作文 篇二

紧张期末考试结束后,成绩也在今天公布了,我考得实在太差了,都不敢回家见爸妈了。 也许我不该局限于矛盾和沮丧心情之中,我或许可以换种方式,静下来、慢慢地想一想:问题出在哪儿?于是,我拿起试卷,开始研究错原因,这才发现,有些题原来很简单,只是自己粗心大意,多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活运用,只是死板教条做,根本不对。

原来试卷是由于这么多小错误积累而成,今后一定要改正。想着想着,心中不觉有了信心……

忽然又想起父母,我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试,成绩好父母则喜笑颜开,不好就“刮目相看”,甚至不惜对他们女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我,我是我自己错,应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安心情来到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望着他那疲劳身影,心里更加难过,我拿着成绩单走到爸爸身边,用颤抖声音告诉了他关于考试一切。奇怪是,爸爸竟没有责骂我,反而语重心长地说:“爸爸理解你心情,你现在一定害怕极了,我不会责骂你,因为你已经认识到了自己错误,下次注意就行了,马还有失蹄时候呢?”

我在心里暗暗地告诫自己:下次,我一定要考好。

这就是我期末考试后感受,同学们你们考试后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。

期末_小学生六年级作文 篇三

都说学校是一个充满竞争的场所,这一点不假,而这个至理名言在植物的生存中也有所体现。

学校的花坛中有许多美丽的植物,不仅颜色漂亮,而且有形有矩,一簇簇拥在一起,似乎有冲破画面的势头。这满园春色中,极不起眼的是小草,但比小草还不起眼的,却是那棵最高大的松树。

这棵松树有两层楼高,之所以不起眼,是因为它的颜色,大家夸它的颜色苍劲,不如说他的颜色暗淡,好像墨绿色上面蒙了一层灰,看起来肮脏、沉重,和周围的蓝天一起融为背景,衬托着这满园春色,更何况它的身上还缠着一层鲜亮的爬山虎呢?!

看来花坛中也有竞争,而结果无疑是高高大大的松树,输给了比它弱小得多的花花草草。

夏天来了,松树的颜色还是那样黯然,仿佛其周围有一团团散不去的烟尘,让它在明丽的阳光下一直沉默。而它的周围全是闪着光的植物,那株趴在它身上的爬山虎,已经到了树尖,准备爬上更高的墙壁。远远望去,爬山虎好像一条条用金线拧成的绳子,把松树从头到脚紧紧勒住,宽大的叶子贴在树干上,把所有的阳光全部独占了。

事情的转折出现在秋天。秋天来了,那些笑傲江湖的娇花已经不知去向,原本鲜亮的爬山虎也在褪色,但唯有松树还在撑着――直直的一根冲天棍,上面刺出万根针――我第一次见到它的真实面貌。主干并不粗壮,但很直,树皮像受潮了的墙皮一样龟裂,但是它的颜色开始渐渐明亮起来,属于它的春天也许就要来了。

冬天,花坛的热闹彻底消失了。松树,那个曾经的背景,成为了真正的主角。它的颜色明亮起来,至少,相比较早已干枯的爬山虎,松树更加具有饱满的生命力。我这才明白,严冬,才是松树的春天。它直直的主干,棕色的皮肤,主干上伸出的几根苍劲的龙爪,无一不充满着岁月的痕迹――凛冽的寒风中,松树依然挺拔着。

春天再次来了,群芳又争艳,松树又被挤在了后头,而它们不知,接踵而至的冬天来临之时,松树才是一任群芳妒的真英雄。

六年级小学生上册期末评语 篇四

时光如星域间的流星,来去匆匆,一个学期的教学有结束了。本学期我在去年担任了一学年的科学教学之后,又重新担任起小学六年级的语文教学工作。这一学期的语文教学,我有着颇多的感受,深感自己的责任和工作的价值与学校的发展是那么的有着密切的联系。下面就是本人的教学工作总结:

在教学工作中,我始终以严谨的态度和高度的责任感对待教育教学工作,一手抓学生的思想教育,一手抓教学工作。结合教育管理部门的要求,教学中我能够按照“教学六认真”的要求和教学的“四必须四不准”的要求,广泛的通过书本和网络平台涉猎各种知识,不断提高自己的教育教学能力。课堂教学中,我能够严格要求自己,锤炼教学业务技能。同时也能够以“严”字当头,既严格要求学生,又能够做到尊重学生,发扬课堂教学的民主性。结合自己对学生预习的培养,学法的示例,使学生学有所得,从而确保师生公的发展,也不断的提高了自身的教学水平和思想认识。如下就是我本期的教学收获与感悟:

一、教师要以发展的眼光看待自己的事业,应该不断的加强理论和业务的学习。

如今,社会对教师尊重度不断提高,教师所享受的待遇也有了翻天覆地的变化。鉴于目前的情况,作为一名教师来讲,我们应该把教育教学作为一项事业来干。为此,在教育教学中,我们应该通过自学、教研、培训和网络互动等形式不断给自己“充电”。在教学中,我们要多读书,多交流,多从互联网上的相关网站上查找资料,课件,教学经验;还可以通过书本、网络平坦和自己的博客好友等解决教学中所遇到的疑难问题。

二、要提高教学质量,关键是上好每一节课。

教学的目的是为了熏陶学生的情操,提高教学的质量。质量是教学的生命线,而教学质量的根本是来自于课堂的效率。因此,教学中我们要聚焦课堂,下工夫去研究学法,教法,注重学生的能力培养;同时我们要在教学的各环节中聚焦质量。要时刻铭记以提高课堂效率来促进教学质量的提高。

在教学过程中,我们应该结合学案导学模式的要求认真解读文本,反复与文本对话反复进行推敲,反复审视自己所确定的目标及教学的重难点是否符合课程标准的要求,是否符合班级学生的实际情况。因此,在教学设计中我们要知晓学生原有的知识技能水平,明了孩子的兴趣、习惯、需要和学习方法,在学习中还存在的困难。我们应考虑针对困难、问题应采取的预防措施。

在课堂教学的`过程中,能否调动起学生的学习积极性,至关上课的效果;在课堂上我们能否驾驭住课堂,也关系到课堂教学的效率。我们既要让学生在课堂上充分互动,又要确保生生互动,师生互动有序、有效那该怎么办呢?

第一、我们的讲究方法,在教学设计上要下足力气。所设计的内容要丰富,要有利于发挥学生的主体作用;要有利于激发学生的学习兴趣;要有利于把语文的人文性与工具性有效的融合起来。

第二、我们上课的内容要现实,有利于同学们吸收知识,掌握方法。课堂上,教师的教态要自然,应该将自己融入于孩子们之中,成为孩子们中的一个成员。

第三、课堂教学中我们要关注全体,面向全体学生,注意信息的快反馈和强矫正。课堂上,教师要以有利、有效的学习氛围创设来调动学生学习的有意注意,激发学生的积极情感,如果从课堂中反映出学生无心学习,违反纪律时,我们应该随机应变,改变教学的策略。同时,在课余要静心反思,从自己的方面去反思自己的思想,教学的行为,知识的水平,课堂的策略等。我们应该多从组织教学的策略反面去研究教学中的策略,那么我们才能有序、有效地落实课堂教学这一环节。

三、要提高教学质量,我们还应该做好课后对学生的辅导工作。

小学生好动是他们的天性,好玩、缺乏自控能力给他们的学习带来了诸多不利的因素。由于长期在知识、技能、习惯的负积累,从而导致了这些孩子畏学、厌学,不能够按时完成作业,不守纪律等现象。

针对以上的问题,我们在教学中首先要以抓好思想教育作为突破口。其实讲,作为后进生,他们都有进步的愿望。而导致这些孩子学习困难的原因主要是由于各自的知识水平,思维能力,学习习惯,自信与毅力的程度差异造成的。结合这些因素,在教学过程中,我们要讲究教学的艺术,遵循教学的规律。应该抓好学生的思想教育,多与学生交流思想,对他们给予更多的关心、辅导、鼓励。我们应该从维护学生的利益方面去考虑家长的有效配合,从而帮助学生克服自身缺点,勤奋学习,走出困境。

总之,教育教学是一门艺术的沃土,永远值得我们去耕耘。

六年级上册期末考作文高分作品500字 篇五

公园一年四季都有着不同的美,它如一个温柔的玉女,向大家展示着自己不同的美,但我最喜欢的还是夏天的公园。

夏天,花开了。走进公园大门,一股浓浓的花香向你扑来!接着,映入眼帘的便是一片绿色……

早晨,太阳升起来了。植物们刚刚接受了露水的洗礼,现在满身湿漉漉的。小鸟叽叽喳喳地叫着,花儿柔和的在风中摇曳,小草欢快地摆弄着腰肢,好一派美丽的景色!公园里有一座假山,在假山旁边有一座凉亭。有些老人在练太极拳,有些老人在跑步,还有的老人在踢毽子,真是一幅安详、平和的画面呀!

中午,太阳把热洒给了人们。知了不停地叫着,公园里静悄悄的,很少有人。只看见荷花湖里荷花悄悄绽开,露出了洁白的花瓣。碧绿的荷叶像一个个大圆盘,非常青翠,上面滚动着小水珠像透明的珍珠晶莹闪亮!荷花袅娜地开着,羞涩地打着骨朵儿。它们像一颗明珠,像碧天里的星星!微风袭过,送来缕缕清香……

傍晚,天气慢慢变凉,太阳只有一点余温散发出来。落日的余晖染红了大半个天空,我最喜欢的便是这样壮观的景色!只要登上公园的处,便能看见这般美丽的画面。向下俯视,便能看见红花、粉花、蓝花、黄花组成一个个的“小花池”!

如果说在春天公园是恬雅的,在秋天公园是美丽的,在冬天公园是快乐的,那么夏天的公园便是别有一番情趣的……