在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是勤劳的小编老李帮大伙儿找到的9篇知己作文。

知己作文 篇一

阳光轻洒进屋，同时也照亮了一个巨大的书柜，从中抽出一本心仪的图书，轻轻翻开，顿时心中充满了满足与快乐！

从我不识字起，我便认识了书。刚开始，小小的我只能看一些图画书，而原因也只是因为那既漂亮又好玩。

慢慢地我长大了，书仍然陪伴着我，看的书也渐渐从图画变成了文学著作。这样的进步使我感到十分快乐。一放学，就快步奔回家，扔下书包也不顾什么作业，拿出一本书，飞快地跳入知识的海洋，又贪婪地感受着知识带来的快乐。有时，我仿佛不在温州的一间小屋里，而是在危机四伏的非洲大草原看狮子捕食，或是在寒冷刺骨的南极大陆与企鹅嬉戏，还有可能在五月三十五日骑着大黑马去南太平洋旅行……一旦我打开书，就会陷入主人公奇妙而又惊险的冒险中，忘记一切，只会留下美好的回忆。

到了高年级，学习的负担越来越重，我空闲的时间也就越来越少。渐渐的，我对着昔日的好友产生了疏远。余下休息的时间也玩去了，原本与我密不可分的书也被我静置在一旁。但丢下书后，我的内心总是充满了空虚，写出的作文也变得淡然无味，可我总是去玩，努力地想去催眠自己，中断了阅读，我的内心隐隐有一丝不安。

直到有一天，我独身一个人在家，什么也不能做。在无聊中，我的目光最终降落在了书上。抽出一本书，拂去上面的灰尘，又一次翻开了书，一下子心中又有了那种无比快乐的感觉，学习的压力在这一刻全都飘散如烟……

我发现书籍又成为了我生命中密不可分的一部分，愿这位知己永远与我相依相伴……

知己作文 篇二

你是谁？你是我最好的朋友，你是我的知己。

有一次，我被一个同学欺负了，是你站出来保护了我，我很感激你。后来我们成为了朋友，你还告诉我要不断变强才能不被欺负。再后来，我们成为了更好的朋友。

有一次放学后，我坐在公交站的凳子上。我把书包打开，找妈妈出门前给我的一元硬币，可是找了好久都没找到。你在旁边看见了，把手搭在我的肩上说：“怎么了？”我把事情告诉了你，你说：“这事好办。”转过头便从口袋里拿出了一个一块钱的硬币递给了我。我把硬币又塞到你的手里说：“这样不好吧。”正当我俩说着话时，车来了，你二话不说便拉着我的手上了公交车，把两个硬币投进了箱子里。我说：“那我明天还给你吧。”“我们两个是朋友，朋友之间还客气什么。”你还说：“明天不用还，以后也不用还。”看着你不在意的样子，我也没有再说什么。

还有一次，我们两个和两个男生比赛跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你当时已经跑到前面去了，却又跑回来，把我扶了起来，带着我一起跑向终点。我说：“你快跑过去吧，别管我了。”而你却说：“我宁愿不要赢，也一定不能丢下你，我一定会带你走过终点的。”你喘了口气，接着说：“古人不都说要有福同享有难同当吗！”

我觉得自己真幸运，能和你相遇在同一所学校，一起玩耍，一起度过快乐的时光。能和你成为朋友，我很开心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是邓亚轩。

知己作文 篇三

人的一生难得会有一个知己，即是是一轮明月，一朵朵小梅花，也能让我感到无比的高兴，幸运。

记得那是在寒冷的冬天，雪花张棉絮似的纷纷扬扬的飘落下来。而我也因为考试太差而难过至极。

我缓缓的走在小路上，忽然看见了草丛里有一朵花。我心里的好奇心又又忍不住涌了上来。于是我跑到那个草丛里，想看看那棵花到底是什么花？我凑近一看，原来是株梅花。我从未见过如此顽强的梅。尽管雪压着它那脆弱的身躯。但梅花仍在大雪中挺直了腰板。绽放出生命的美。就像诗人所说的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

她静静地站在墙角。虽然寒风放肆，张狂的吹着她的身躯。但也掩盖不住她那股清新脱俗的魅力。也抵挡不住它向阳而生的乐观品质。我不由得贴近了些，想闻一下她的香气。它的香味儿不是像玫瑰花一样特别的浓，但她却有一股沁人心脾的芬芳。使人久久不能忘怀。一瞬间我的心像是被一把钥匙开了的锁。瞬间明白了什么。

梅花没有牡丹的雍容，没有桃花的娇媚，没有荷花的“出淤泥而不染。”……但她却是最坚强的那一个。在寒冷彻骨的北风里依然挺立着。

正是因为这株梅花，让我懂得了坚持。懂得了遇到困难不能退缩，不能害怕。要勇往直前，克服一切困难才会迎接更好的每一天。

也许知心朋友并不全都是人，也并不是在你遇到困难给你安慰的人，而是那一个在你遇到困难能够听你内心真实想法的人。是用一件事去启发你，使自己知道这件事情真正的道理的人或物。这应该就是人们所说的知己吧！

知己作文600字 篇四

要说什么最难觅，当然是知己了。我不以人为知己，我以物为知己。我将书本作为知己。因为他十分有趣且什么也不分，富人穷人都可以看。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。随时随地都可以从口袋里抽出一本书，津津有味地阅读。

我第一次接触阅读是在小学一年级。那时我还小，不懂什么叫阅读，也不喜欢阅读。那天，妈妈给我买了十几本老师推荐的书，但是我根本就不喜欢这种一没故事二没插图的破书。所以自打买了以后，我就将他们整整齐齐地捆起来，扔到了角落中。

但在我挨打挨骂的时候，我会找一些东西来转移注意力。但这次我没有找到东西发泄，却找到了放在潮湿的角落里的书本。我心里想，反正现在没事，为什么不拿来看看呐？于是，我拿起一本布满灰尘的书，慢慢地掀开一页，津津有味地看了起来。

我翻开那些书，发现即使没有插图，但其中也有小故事，我也可以去想象故事情节中的主人公的模样与动作。所以，我很快就融入了书中的故事情节。这些书又脏又潮湿，与我差不多的样子。所以我俩同病相怜，互为好知己。

记得我上小学四年级的时候，有一次我无缘无故就被妈妈吵了一顿，我很生气，于是坐到了椅子上精挑细选了一本书，从头看起，从下午两点看到了晚上六点半。妈妈到这时喊了我几声，招呼我过去吃饭。我只听到了一些断断续续的声音，不知道是什么，反正与我无关。于是我继续看书。妈妈还以为我还在生她的气，于是就来叫我，结果发现我在看书，根本就没有生她的气。于是，妈妈笑了起来，我也笑了起来。

天下知己最难觅，而我的知己，相信你家也同样拥有。他的名字叫做书，是我的知己。我以书本为知己！

知己作文 篇五

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

——题记

捧一卷好书，品一口香茗，赏一缕春光，看云卷云舒，看花开花落，这样的日子甚是惬意。

我在《诗经》中体会到“窈窕淑女，君子好逑”的柔情蜜意，在《自在独行》中了解到“真正的孤独者不言孤独”，在《皮囊》中领悟到放下浮躁才能找回自己的灵魂

记得幼时，我常常枕着书香入梦，梦中的我似乎能看见孙敬悬梁，苏秦刺股，车胤囊萤映雪。可如今的我被题海所湮没，因为久未翻阅，儿时曾阅读过的众多书籍在角落里渐渐蒙上了一层尘埃。若不是我今天在整理杂物时，偶然瞥见，想必它们可能会就此被遗忘在逼仄的杂物间，然后被当作废品卖掉。我拭去灰尘，轻轻翻开一本《伊索寓言》，纸张略微有些发黄，彩色插画也模糊了，但里面那些绘声绘色的内容与我记忆中的毫无差别。一时间，时空好像错乱了，我仿佛又变回了那个整日读书的我。

我小心翼翼地将它们整理好，放入书柜一隅，而恢复了光洁仪容的它们看上去是那么可爱，那么令人怜惜。我把苍白的试卷收进书桌，又拿出一本《山川岁月长》，细细品读。林清玄的《四随》让我惊叹不已，张晓风的《我在》蕴含着满满的幸福

自那以后，我不再拘泥于童话故事，而是开始了新的征程散文、小说、诗歌、历史，各方面都有所涉猎。书，为我勾画了一幅幅人间画卷，让我看尽人生百态；书，为我刺破茧房，让我赏尽人间风光。

书，是穿过激流浅滩的航船，是通向成功彼岸的桥梁，是打破无尽黑暗的光亮。书，乃人类的知己。

今天，你读书了吗？

知己作文600字 篇六

来自黄土高原的我：雪精灵（因为喜欢雪山，在加上她的聪慧，所以姐妹们称她“雪精灵”）是一个身处异乡的打工妹。在这个茫茫海洋之心，星辰国度之中，她受尽了上天给予她的不公平，了解到了世间的轮回彩排，体会到了“书”的真谛/人生的道路。

曾经的她为了学业，潜入异乡，成为一个勤劳而有魅力的打工妹。

可为了忘记以前的往事，她走进了不归之道。为了走道，她不管生死，曾欺压过那些讨人憎恶的败家子弟（尤其是伤害女孩子心的败类）。

在这不归道路上，她遇到了她的知己，知己为了让她能够从恨中解脱出来，翻遍了整个书店，为她找来了许多“人生哲理”——“书”在知己的帮助下，她终于解脱了。为了感谢知己，她为知己写了一篇简短的文章：

“书”是什么呢？书是知识的源泉，人生的指南。总的。来说，书能使人明白世间秒语。“书”它使一个人能有正确的思路。一个人如果有了思路，就有了出路，有了出路，就有了前途，因此，世间的每一本“书”都能使一个人改变他/她的命运。

“书”它告诉我们，人生在世本来就有酸甜苦辣，有无数个没有规律的轮回彩排，没有人能够一切都顺利。

但是“书”告诉我们，只要我们身在这个世间，那么就要有好的心态，不要嫉妒，不要有报复心，一切苦难都能变成快乐。

一本好的“书”，它就如一把明亮而晶莹的钥匙，可以改变你的命运，让你走向光明，所以，“书”是我们的良师益友。

人生在世要想幸福，就要有一个家，一个温暖的家。这样一来，心理、生理、心灵上就不会有不完美的事了。但是这个家庭需要有两个人心心相印，相濡以沫，才有一个温馨和美满的家庭，但在这个美满的家庭里更需要“书”来衬托。

知己作文600字 篇七

和你们在一起，有过无数的酸甜苦辣，有过太多已经想不起来的感动。在我成长的旅途中，是你们点亮了那一盏灯，是你们成为我的路标，是你们变成萤火虫和星星，给我幻想和悸动；你们是月亮，借助太阳发出属于你们的月光，来照亮漫漫长夜，照亮我的成长的小路。

我最好的闺蜜，外号名叫“蜘蛛”，这个奇特的外号是我给她取的。其实这个外号原来的本名是“知诸”，它的含义是理解我的“诸葛亮”。

对于我来说你就是一个无所不知，无所不能的学霸！每次的。考试成绩在全年级总是名列前茅，尤其是数学从来都是全年级第一名。还有画画，手工制作，书法等等样样精通。

我由忠的敬佩你，在我心中你就像诸葛亮一样拥有过人的才华。每次我只要一有不会的问题，我都会屁颠屁颠的跑过去向你询问问题。笔的擦擦声，还有你专注的神情，聚精会神的向我讲述着。虽然你有时会感到厌烦，但你教会了我很多。你也总是给予我帮助，给我带来许多温暖，互相的理解，互相的尊重，我们也成了无话不谈，形影不离的知己。

你有一双深沉的眼睛，和浓密的眉我看着你，你总是很严肃。但我却从来不会因此感到恐惧，你在我还很小的时候就教会了我勇敢。你从来不催促我学习，只是偶尔念叨几句。可是在我顽皮的时候，你却会动用家法，让我悔过 。所以我很少犯错，也许就是因为这样的教育，使我有了极强的自觉性。

谢谢陪我们一路走来老师，你（www.huabuqi.com）们细心的教授我们知识，努力给我们最好的教育，指引我们开辟属于我们美好的未来之路。

你们挤出你们的珍贵时光来细心地教导我们，让我们不落后于别人，使我们跟上时代的步伐。你们的鼓励也成为我们前进的最大动力。

也许长大后是转眼间，但你们在我心中的痕迹却是永远。

知己作文600字 篇八

我喜欢人文和旅游，但不管是人文中的地理和历史，还是旅游时的需求，我都要用到图册。可以说图册就是我的知己。

四年级时我收到了一份从未收到过的生日礼物，它就是《美国国家地理》。这是我接触到的第一本图册，也是最全面的一本。起初我对它不理不睬，觉得这么厚的一本书，一点用都没有，但在妈妈的劝说下，我开始翻开这本书。接着我便爱上了它。它带我领略了非洲的国土人情，带我进入了神秘的亚马逊，告诉我那儿的土著小孩是怎么生活的。同时也让我发现了地理的美，点燃了我对人文的热爱和兴趣。看完了这些图册，我似乎成了美国地理和文化的小专家了。在学校里我经常讲故事给同小组的人听，甚至有人叫我“美国大神”。

《美国国家地理》中介绍最多的自然是美国了，因此在看完整本书后，我也对美国产生了浓厚的兴趣，于是在同年的暑假便带上行李向遥远的美国出发。

到了美国，虽然我们有老师带领，但还是有大量的自由活动时间。在这段时间内，没有老师带领，我们又不认路，这种时候就需要我的知己登场了——旅游图册。在加特林堡时，我就对带上图册和没带上图册所发生的事情留下了深刻的印象。当时是自由活动时间，我们组在停车场随手拿了一份图册，于是我们便玩了3d电影院、电玩等，最后还根据图册找到了一家美味的牛排馆吃了一顿完美的晚餐。而另一组他们并没有拿图册，只是根据老师所说去坐了观光车，最后都没有玩尽兴。由此可看出图册对旅游的重要性。

图册已经是我书架上最重要的书了，是我旅游时随身必备的书。没有了它，我就学习不了人文，没有了它我就不能领略各个国家的美，它就是我最重要的知己！

知己作文 篇九

何夜无月？何夜无竹柏？如吾闲人两人者耳 。

——题记

宁静的夜晚。一缕月光透过云层将金粉涂抹在道路两旁，镀上了一层金色的边。两岸的路灯正在开夜车。豆大的雨珠在尽情的挥洒着，微风轻轻拂过我的脸庞，一缕发丝落向耳旁，我也没有心思去搭理它。路上的行人急匆匆的赶着路，用手遮挡在头上，似乎有了这点点的遮挡地就能免被成为落汤鸡的危险。

不久，月光钻出云层，调皮的望着地上的人群，眨巴着眼睛。周围是陪伴月亮的各个星星。听！星星们正在围绕着一起给月亮讲故事呢。它们担心月亮太寂寞了太孤独了，给它排忧解闷来了。

抬起头，目光透过一切，穿过云层，望到这些情景，一阵羡慕。感慨：月亮尚且有星星的陪伴，千里马尚且有伯乐相识，可是我呢？

踱步走回房间，思索着，不知何时我已到了椅子上。这张椅子差不多已经成了我的专属地，他承受了我太多的情感。误会时的委屈，伤心时的痛哭，快乐时的欢笑。.。.。.。.但更多的是思索，沉思。

我很钟情于胡歌歌曲中的一句歌词：‘知己难逢几人留；再回首。却已笑传醉梦中。’哦，到现在才理解这句诗词的意思。

知己是多么的重要，得到一个知己有是多么珍贵，友情无价。

时间已经过了许久，时间的珍贵便在这回神之间悄悄溜走。感慨万千，已有许多事情明了，机会来到的时候便珍惜吧！