在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，书读百遍，其义自见，下面是不器文库小编给家人们整理的6篇我做一项小实验作文，希望对大家有一些参考价值。

我做了一项小实验作文300字 篇一

听说套上气球的瓶子放在热水里时，气球会变大，我和妈妈一起做了这个有趣的实验。

首先我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水。按捺住心中的激动，小心翼翼地把气球套在瓶口上，接下来要把瓶子往热水里放时，我有些害怕了，怕瓶子放在热水里会爆炸。妈妈说：“别害怕，有我在呢！”在妈妈的安慰和帮助下，我终于鼓起勇气，试探着、轻轻地把瓶子放在热水里，然后开始认真观察着气球的变化。奇迹发生了，气球慢慢地在变大，好神奇啊！我的实验成功了！此刻，我似乎看到气球在向我微笑，夸我的`本领大；小盆子在为我鼓掌：可真厉害；妈妈脸上露出美丽的笑容……

妈妈告诉我：瓶子里的空气受热会膨胀，膨胀的空气把气球“吹”大了。原来生活中还有这么多的奥秘呢！

我做了一项小实验作文 篇二

我听说水有张力，好奇心作祟，我要做一个实验验证一下水是不是真的有张力。实验的名字叫做神奇的水。准备的材料有：一张纸、一把剪刀、一个空杯子和水。

我首先拿一张纸，剪一个和杯口一样大小的圆片。接着让杯子喝饱水，再把纸片扣在杯子上。纸片像一个顽皮的孩子，你不仔仔细细根本没法让它粘在杯口上。这一步花费了我不少时间。然后我把杯子倒过来，发现里面的水孩子非常着急，杯子和纸片组合起来仿佛是一个坚固的牢笼，让水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正过来，查看一下纸片上有没有水孩子的踪影，心想：杯子里那么多水孩子，纸片应该打湿了吧！我掀开纸片一看，纸片居然没有打湿！

通过这次实验，我知道了水是有张力的。科学真神奇！

我做了一项小实验作文 篇三

今天我和爸爸做了一个有趣的小实验。

首先我和爸爸准备好一个盘子、一个空矿泉水瓶、一杯热水和一杯凉水。

接着我往盘子里倒满凉水。爸爸帮我往空矿泉水瓶子里倒满热水。因为热水很容易把瓶子烫变形所以这一步我请爸爸来帮忙。只见他把瓶子里的热水倒掉后迅速把瓶子倒立在装满凉水的盘子中。

我悄悄地跟爸爸说见证奇迹的时刻到啦！

我在观察中发现凉水进入瓶子后慢慢往上升。可过了一会儿水升到一个高度就静止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盘子里的水不够多？我又往盘子里加入凉水但水还是没有往上升。这可真奇妙呀到底是什么原因呢？

我带着这个疑问去《十万个为什么》里寻找答案。原来矿泉水瓶在加热后倒放于凉水中这时瓶内温度骤降气压变小瓶内的气压小于大气压凉水就会被压入瓶中。

我做了一项小实验作文300字 篇四

杠杆原理和四色猜想

李弋杰

我们先准备好一张长方形的硬纸板、一个纸卷、一个订书机、胶水。

首先，把纸卷用胶水粘在长方形纸板长的一端偏右一点的地方，和宽平行，反过来做成一个平坦一点的斜坡，接着将订书机放在斜坡的底端上，然后摁下斜坡的上端，会感受到很大的阻力。你以为这样就结束了吗？还没呢！

最后，让订书机放在斜板的另一端，形成了更加倾斜的斜坡，这样又摁下上端，神奇的事情发生了！订书机变得轻了很多！我想：这不可能凭空变轻呀？事实也肯定并非如此，这不符合实际，究竟是怎么回事呢？这就是杠杆作用！

在国外，有一个人，无意间玩地图，结果发现，用四种颜色就能把国家区分出来，他很开心的公布出来，很多数学家反对，但是反对无效。最后大家都喜欢这样能区分国家的地图，这就是为什么地图上都只有四种颜色的原因了。

我做了一项小实验作文300字 篇五

开在水上的“花”

（曹越）

“同学们，你们知道水上开的花吗？可不是荷花，而是纸做的花呦！”没见过吧，今天我就给你们做一项小实验，就是“水上开的花”。

实验准备：一张A4纸或卡纸、一把剪刀、一个装满水的容器和一支笔（彩色笔即可）。

首先，第一步：用笔或彩色笔在A4纸上画几朵有花瓣的花，也可以涂上你喜欢的颜色，不要画太大呦。

接着，第二步：用剪刀沿着画笔的线把花朵剪下来，不要把花朵剪坏了！

然后，第三步：把花瓣向外折，每一朵都是同样的折法。

最后，把折过的花放进容器里（注意：是折过的花瓣朝上放）。

然后花瓣就开始慢慢展开。哇！真神奇，这是为什么呢？

可能是纸被水弄湿后变重了，然后花瓣就掉了下来（可能是这样）。

我做了一项小实验作文300字 篇六

水杯音乐

郑广琦

我在网上看到一段精彩视频，是一个小朋友用水杯演奏出一首《小星星》。欣赏了他的美妙音乐，我饶有兴趣地也想玩一玩“水杯音乐”。

做“水杯音乐”实验，需要准备的材料有：八个空杯子，一盆水和一根筷子。

首先，我把适量的水倒进八个杯子里，然后，用筷子把每个杯子都敲一敲。发现有一些音不准，就又增加或减少水，直到敲出我想要的音符来。最后，我把水杯由低到高依次排列，拿起筷子就可以敲出《小星星》的美妙旋律了。

你们知道这是什么原理吗？我到网上查了一下资料，原来这是因为水杯中，水越多，音越低，水越少，音越高。用不同水量制作出来的不同水杯音阶，就可以演奏出丰富多彩的音乐了。

这次实验，让我知道了科学的奥秘，让我们一起享受科学带来的欢乐吧！