1. 主页 > 写作载体 >

这一年我初二作文700字(精彩9篇)

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是可爱的编辑为家人们整理的这一年我初二作文700字(精彩9篇),欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

这一年作文 篇一

人生犹如一场精彩的电影,重新播放时,总有些温暖而又感人的瞬间镜头一次又一次浮现在我的脑海中。

重温我的成长生活,让我想起了那一次:那是一个寒冷的冬季,窗外飘着鹅毛大雪。恰好我约了一个好朋友去王一迪家玩。我心中思索着,这怎么去呀!要不打电话改天再去吧。可是,这样的话,我也就成了一个言而无信的人。今天去吧,路那么远,又这么滑,这得需要多长时间的艰难跋涉呀?我心里很矛盾,但又不敢告诉妈妈。

正当我犹豫不觉的时候,妈妈好像看出了我的心思。她温和地说:“孩子,有什么事吗?”我把想法告诉了妈妈。妈妈说:“女儿呀,失约不太好吧!要不我送你吧!”说完,妈妈就去推自行车,我的心里暖暖的。妈妈带着我出门了,凛冽的寒风如刀子一般割得我的脸生疼,我蜷缩在厚厚的棉袄里依然觉得寒气逼人。妈妈只穿了一件棉袄,我关切低对妈妈说:“妈妈,你冷吗?”妈妈说,不冷。妈妈的脊背为我遮挡着寒风,我还有什么理由说冷呢?一股强大的力量给我增添了热潮,既是我很冷,担心里面却是无比温暖。

骑了一段路,我明显的感觉到妈妈有点喘气,用力的推着妈妈的背,想给她一点力量。妈妈转过头说:“乖,不用推容易摔倒,你冷吗?”我刚想回答,妈妈又接着说:“妈妈知道你冷,但你是个懂事的孩子,你不想为难你妈妈。妈妈知道你比别的孩子受的苦多,但妈妈更加相信你是一个有志气的人,我的孩子呀,这几个月让你受苦了。”

我的眼泪情不自禁的流了下来,贴着妈妈被冻的冰冷的身体,我的眼泪像断了线的珠子流到了脸上。

妈妈那深情的话语,唤醒了我幼小的心灵,那份厚重的母爱温暖了我的心,那瞬间的温情画面怎能不使我感动呢!

这一年作文 篇二

世上有一种感觉叫感动,这是人心中的一个敏感的小铃铛,一碰就响。我最感动的,也是一件小事。

那是一个阳光明媚的下午,鸟儿在枝头歌唱,阳光把它所到之处都涂上金黄的颜料,让世界一片灿烂。同学们个个都精神饱满,等待着他们天天盼,时时想的体育课。可是我却趴在课桌上,喘着大气,翻着白眼。自从吃了午饭后,我胃里犹如在大闹天宫似的,好几次喉咙里有东西跑出来,都被我强行咽了下去。“叮当叮当”欢快而悦耳的上课铃声传入大家的耳中,我忘记晕痛,一下子站起来,走向门口,却觉得天旋地转。我猛一弯腰一团黏糊糊的东西从我口中喷出!

面对突如其来的呕吐物,同学们先是惊呼一声,然后迅速向一边躲避。这时热心肠的蒋允文急忙跑过来带我去厕所,在我还想吐的时候用手拍打着我的背,并安慰我:“没事吧?这次体育课就别下去了,我去跟老师请一下假。“我听了这句话,心里犹如一颗石子掉入水中,漾起一个又一个的涟漪。回到教室,我又看见刘畅正拿着一个拖把,弯着腰不顾炎热和气味在那使劲地拖地,边拖还边唱:“我拖呀拖,拖呀拖,我是勤劳的小蜜蜂!”老师走过来,伸出手来摸我的额头,皱眉道:“呀,发烧了。我通知家长来接你回家休息吧!”老师话音刚落,任一帆和孙梓鸣主动过来陪我等家长。我想我现在回去,作业啊什么的都不知道了,有点为难。任一帆见了,笑着说:“没事的,放学我让我妈妈把作业送到你家去。”大家的关心就像春天的太阳,把我的心照得暖暖的。

感动的源头,不是非要多大的事,而是一件件微不足道的小事。

这一年作文 篇三

时间总会流逝,亲人、同学、朋友渐渐离去,被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束,听从这一切的安排。而我想留住这一切,但并不是要定格时间,而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。没有死亡,没有离别之痛,没有衰老,没有失去……

假如能留住这一切,我想留住的是爸爸妈妈,是亲人,因为是他们给予了我生命,陪伴我走到今天,但他们始终会老去,会面临死亡。世间还真奇怪,竟然给了人类万物生命,为何又要不留情面地收回呢?每当面临亲人死亡,有时候会忍着不哭,但心确是很痛,真希望人类是冷血动物,没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了,去世了,以后便再也得不到他们的关怀,我又会何等的伤心痛苦呢?既然赋予人类强烈的感情,那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊!

假如能留住这一切,我还想留住同学与朋友。时光匆匆,眼看着马上就要毕业了,除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢?多次曾想过初中升学没分到同一个班,听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯,来到一个陌生的学习环境,陌生的同学,陌生的老师会有多不适应啊!往后不能与死党黏在一块,玩在一块,走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友,磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊!

时间与命运就像一个云里雾里的迷宫,让人在里面找不到亲人、同学与朋友,但我们无法得到一盏明灯,永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊!

这一年作文 篇四

清晨,我们在老师的带领下来到新溪莲子种植基地。刚走进大门,满池的荷香扑鼻而来,我们深深地陶醉了。

放眼望去,方圆两百亩的莲花池,荷叶挨挨挤挤,不留一点缝隙;一朵朵莲花亭亭玉立在荷叶间,那婀娜的身姿、妩媚的笑脸让人百看不厌。一阵风吹来,莲花在池塘里翩翩起舞,好像在欢迎我们的到来。

我们刚坐到亭子里,天空就下起雨来。豆大的雨珠打得浑浊的池塘水弹跳起来,溅在莲花粉红的花瓣上。一阵风吹过,只见莲花轻轻地抖了抖身子,花瓣上的污泥顺着雨水往下流,莲花又恢复了原来的洁白之躯,傲然地挺立在风雨之中。雨点越下越大,莲花被那繁密的雨点打得左右倾斜。我的心揪得紧紧的,生怕这娇嫩的花儿承受不了这风雨的折磨。过了一阵子,雨势渐渐减退,太阳出来了。再去看那莲花,它身上的雨珠在阳光下闪闪发光,莲花显得更美了!啊!莲花虽然在淤泥中长大,但从不受淤泥的影响,仍傲然地挺立在淤泥之上,向人们展示它的柔美与坚强。真是“出淤泥而不染”啊!

这时,我不由得想起了一个真实的故事:在我们老家中学读书的一位哥哥,家里姐弟三人,父母都是农民,每日靠卖菜为生。哥哥读书非常努力,从不受家庭环境的影响,一心一意完成他的学业,每年考试都名列前茅。中考的时候,他考上了澄海最有名的高中——澄海中学;高考那年,他又以全区第一的成绩考上了重点大学。这在小小的农村里是一件天大的喜事啊!是什么力量让哥哥这么勤奋与刻苦?是哥哥那坚贞不屈的精神!他不正具有莲花这样的品质吗?

这一刻,我似乎懂得了:真正的强者是不受周围环境影响的,反而,他会变得更加独立与强大!

回头再看莲花,莲花在淤泥中显得更美了……

这一年作文 篇五

昼夜的交替带来了朝曦和日暮,同时也带走了如小溪般潺潺流走的时间,初一的生活就像一阵和煦的阳光,拂过脸颊,带来些许温暖但却稍瞬即逝,抓也抓不住。

小学毕业的我,来到向我敞开的初中大门,心中满怀着的是憧憬与惊讶。呆呆地望着脚下那条走向初中校园的路,却没有注意到脚已不听大脑的命令开始“运作”了。那是一个新奇的校园,是比想象中大得多的校园,是比小学更为热闹的校园。初一,我第一次体验懵懂的滋味。

刚交完朋友,认识新同学,上完第一天课回家,被亲切地称为“初中生”。“初中生”——小学盼望已久的称号,心中有说不出的愉悦。初一,我第一次体验心中的满足感。

走进初一,刚踏入中学的校园,就接受了魔鬼般地军训。还记得,我含泪喊出“一二一”时的辛酸。一次难忘的军训,明明是烈日当空,却要训练几个小时,皮肤的水份好象都被蒸发了,有种刺痛感。体能消耗极快,休息时,似乎已经虚脱了。初一,我第一次体验如此般痛苦的滋味。的确,军训生活是艰苦的,但军训生活磨炼了我的意志。

与小学不同的是更加严格的学习。面对紧张的学习和无限的压力,我别无选择,只能去面对。试着与书交朋友,在堆积如山的作业中寻找快乐,要学会“苦中一点甜”的心态。在那堆积如山的作业中,的确含有不少乐趣的哦!每当我在深夜中,在他等下攻破一座“坚硬的城楼”——想出难题时。心中就会掠过一丝喜悦和满足。

同时我们还有了学习小组。在初一这一年中,组内成员互帮互助,以小组的荣誉成功为第一位,四人一起努力拼搏,既帮助了自己,又增进了友谊。

七年级这一年满载欢笑与泪水,希望与烦恼,还满载着成长的印记。走过初一,将是一个崭新的学期,一个成长了的自己。

这一年作文 篇六

日子如书页般轻轻地翻过去。而那件事却如某段美丽的文字铭记于心。

有一次和朋友玩耍时,我们两个躲到了草丛后面,等待着,我问他:“听说你有一本很好看的书?可不可以借我看呀?”他毫不犹豫地回答:“没问题,但有几个条件,因为这是限量版的,第一,不能弄坏;第二,不准弄丢;第三,按期归还。”“依你”。说着说着便到了他家,他立马给我拿了过来,郑重地交到了我手上,我便立刻跑回家,把书放进书柜后,便继续去玩了。后来,起风了,草木全在摇摆,天空也变得阴暗,我们才回到了各自的家。吃完晚饭,我便拿着那本书看,可谁知,不看不知道,一看吓一跳,这本书可能是我有史以来看过的最好的书,我立刻爱不释手。但几天后,我看完了这本书,由于一时贪念,便想把这书给藏起来,占为已有。

过了几天,他来找我要书,我故作镇定地说:“好像丢到培训班了,没看见了。”当时我心里犹如有一头小鹿在乱撞,他指着我说:“你最好赶紧拿回来,不然我就跟你断交。”可我睡一觉之后,便忘记了这件事,并没有把书还给他,他便不再理我。我回到家,想了又想,想了又想,想了几天后,我明白了:一本书不如一份永久的友谊。我便拿着书,找到他说:“对不起,我骗了你,书其实一直在我这,只不过我对他爱不释手罢了,还给你,请你原谅我好吗?”他看了我一眼,可能觉得我的态度很诚恳,便说:“好吧,我原谅你,这书也送给你,下次不要骗人了好吗?”“好。”我开心的答道。

这件事如被翻过的书页,过去很久,但有一句话却一直铭记在心——真诚无价。

这一年作文 篇七

中考,是我们人生的第一个转折点,我们怀着读高中的美好向往步入了初三的殿堂,笔握于手中,开始了人生的重要的一页的书写!

进入初三,才知道自己以前的生活是多么的舒适惬意,每天的作业很少,只需很短的时间就可完成了,之后的时间任由我们自己把握,进行的各种娱乐活动,追逐的身影随处可见。如今,教室里已经少了活跃的身影,多了几分淡淡的书香气息。新科目的增加,不但没有让我们觉得有压力感,反而让我们充满了对新知识的渴望和探索的好奇感,笔尖划过纸张的“吱吱”声,激烈的讨论声,无不透露着我们的热情!

初三,最后的机会是行动。如果说初一是适应生活,初二是计划生活,那么,初三便是创造生活。即使说得再天花乱坠,如果没有用行动实现,那只是在做无用功罢了。把每一件事情做好,就是实现梦想的最好方式。老师们对高中生活的描述,也无非是锦上添花罢了,目的是把我们的激情发挥到极点!

初三犹如一支交响曲,它包含着酸甜苦辣四个乐章。虽然我们现在知感到苦,但只要认真,努力过好每一天,才会发现初三的真谛。它是最危险的山顶,需要勇敢者去攀登!

初三是忙碌的,也是快乐的。我们在忙碌中成长,在忙碌中寻找自己。每天,在各科中来回游走,与作业打交道,看似单调的生活但并不枯燥,对未来的追求让我们忘却了一切的苦闷。

初三的点点滴滴,续写着一篇优美的乐章。

面对一张张熟悉得不能再熟悉的面孔,想得明年栀子花开的时候,我们即将分离。“天下无不散的筵席”,这的确说得对,尽管我已不止一次面对这样的场面,但是真的是有太多的不舍,太多的话语一下子哽咽了……

初三——这一年,如歌的初三!莘莘学子,加油吧,是时候拼一把!

这一年作文 篇八

雨天,泥泞小路,溅起的'泥水容易弄脏了裤脚。总是不愿意在这样的天气里一个人走,而屋里的空气又太密闭,喘不过气。小寒时节的雨总是那么冰冷,冷到心里。

友人的喜事不得不在这淅淅沥沥雨里进行。山乡里的喜事,热闹着整个村子,红红的对联,暖暖的茶水,祝福声,祝酒声,烟花鞭炮声,孩童的嬉笑声,喜庆的气氛飞扬在空气里。乡厨忙得满脸汗水,翻炒着锅里的菜肴。宾客们陆陆续续的来了,席间品尝山乡美味,酌酒谈天……一对新人接待四方亲朋,笑容是如此的甜美……

这一种场景,我不知道看了多少回?又盼了多少回?红红的喜联我给有缘人写下了多少对?谁又能为我写下那么一对?如果,这一对对的喜联可以积累姻缘,得圆满还要多少天,多少年?

忙完了友人的喜事,心里感觉有些累,继续踩着泥泞的小路,踏上归途。雨飘落在头发上,积水成滴,穿落眼前。

回到屋里,擦一把雨水淋湿的脸,掀开被子,倒在床上,拿出手机逛朋友的空间,她说:“我愿意,用一辈子的桃花运,来换一个对的人。”我很喜欢这句话,短短的诉说出一个人的内心不一样的孤独。我不知道还有多少人孤单着,苦苦的寻找着,蹉跎了岁月,斑驳了年华,一个人行只影单的走在路上。我只明白了,珍惜身边人,不轻易说“再见”,懂得珍惜,这便是一辈子的桃花缘。

夜幕拉下来了,屋外黑黑的,雨点滴答滴滴的,我的思绪游离着。很抱歉!我已经不记得了,那一年的这一天,你是否在我身边?是笑着还是哭着?是开心的还是伤心的?我只想起,曾经那些自己应该让它变得很美好的时刻,自己却做错了那么多,错过了那么多……

而这一年,这一天,看着友人婚礼上那热闹、美好的一幕幕,我虽然依旧孤独,我也可以在心里哭,但是我内心最深最柔软的那一处,写着对于你来说永远看不到也听不到的最真最长的思念,还有祝福!

这一年作文 篇九

又是一年的盛夏,四年一度的世界杯在巴西正精彩上演。

这一学年的时间在夏日的闷热中悄悄地走到最末。

这一学年,说长不长,说短也不短。

这一学年有来自八个学校和幼儿园的教师相聚河坝子小学,一起工作,一起感受河坝子小学校园的芳芳,一同感受彼此之间互助友爱的温馨缘分,一同共迎风雨……

这一学年,河坝子小学迎来建校一百周年的特别时刻。沧海桑田,河坝子小学的峥嵘岁月已经全部装入了大榕树的记忆之中。在建《高考家长网·www.kaoyantv.com》校一百周年时间里,学校里的人学校里的事都有着特别的意义,学校里的一草一木都在此刻被赋予了特别的内涵。

由广东广州弘亚数控机械股份有限公司捐献100万人民币修建弘亚综合楼的项目已经落实,目前已经完成立项手续,这个项目的实施,对于建校一百周年的河坝子小学来说,无疑是精彩的一笔。

这一学年,河坝子场镇的新区规划,有一条新街将从学校门前走过,河府街尽头将有一座桥横跨沙溪河,把河府街与正在兴建的商贸新城连接起来,形成河坝子镇的一个完整的商业圈。

因为新区的规划,学校校门处相伴多年的数家农房全部撤除,站在河坝子小学的校门处终于能看到河坝子镇主街的风景。

河坝子小学的校刊《沙溪韵》也迎来了建刊以来的第二十八期,这一期的校刊中,照样也有河坝子小学师生的工作学习状态的展现,有学校教师对生活的感悟,有对自己教育教学工作的反思,真实的反应了学校教师的河坝子小学的工作足迹,也记载着河坝子小学在发展进程中的身影。

要了解河坝子小学,可以从校刊《沙溪韵》入手,阅读第二十八期的校刊《沙溪韵》相信会给你一份特别的心情。