1. 主页 > 写作载体 >

2022天宫课堂观后感心得体会400字(精彩3篇)

看完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,何不写一篇观后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是高考家长网整理的3篇2022天宫课堂观后感心得体会400字,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

2022天宫课堂观后感及作文 篇一

航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课,在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

在“天宫课堂”里,王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验,让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中,我最喜欢的是水球光学实验,当王亚平老师站在水球面前时,我们看见她的模样是反过来的,这是因为水球相当于凸透镜,王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着,当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时,她再次站在水球前,这时,我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了,在班级观看的同学们不断发出赞叹声,用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验,我就不一一说明了,每个实验都很奇妙,让人感到不可思议。

通过这次的学习,我受益匪浅,少年强则国强,我也要好好学习,争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信,祝愿祖国愈加繁荣富强!

2022年天宫课堂第二课观后感400字 篇二

苏培治

今天,我们上了《天宫课堂》第二课。天空课堂是由我国三名宇航员来开讲。我们看到他在空间站里面做了实验。

第一个是冰球的实验。亚萍老师把袋子里的醋酸钠液体挤出,变成了水球。不一会,水球放热,就变成冰球了。

第二个实验是油水分离。原来,太空中水和油通过摇动可以融合,在地球时是不可以的。最后老师们通过快速地甩动,产生离心力,才能再次分离。老师们也给我们介绍了实验柜,实验柜上有图标,实验柜会按图标发出的信号回到实验柜里。

有个同学提出了个问题:“水能在太空烧开吗?”老师摇了摇头,因为气压问题,水不能在太空烧开。空间站里面装着一种设备是可以让水在太空加热的。但是,由于有浮力的情况下,水仍然还是不能烧到100度,也就是说不能烧开。

这一次,我了解到了在太空所有的物体都会失重,可以浮起来,和地球是不一样的。太空生活和地球是有很大的区别的。还有一些很奇怪的地方,比如油水分离,在地球进行的时候会跟在太空进行的时候不一样,结果(www.kaoyantv.com)也不一样。我们在地球做的一些事情非常简单,可是到了天空,就很难。

太空太神秘了!

2022天宫课堂观后感心得体会 篇三

中国航天科技成就的背后,是不断锤炼孕育着的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神,这些精神同时被赋予了丰富的时代内涵。

数据显示,在载人航天科技人员队伍中,青年一代占到了2/3以上,飞船系统中副主任设计师、副总指挥中40岁左右的年轻科学家占到80%。绕月探测工程研制队伍平均年龄不到40岁,54名正、副主任设计师中,上世纪70年代出生的占65%。这些伴随着改革开放成长起来的年轻科技人员,不仅秉承了老一辈科学家的奉献精神,还烙上了改革开放的精神印记。

王翔是载人航天队伍中为数众多的留学归国人员之一。本来他在国外的一家公司有着优越的工作环境和优厚的待遇,但是当得知中国神舟五号飞船发射成功的消息后,他毅然回国。

“为国争光与实现个人价值并不矛盾。”现在已是飞船系统副主任设计师的王翔说。

把个人理想与祖国命运联系在一起,把个人选择与国家需要联系在一起,年轻的航天人在为祖国赢得荣誉的同时,也实现了自己的人生价值。