在“天宫课堂”中，将会与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣，可以写一写自己的感想，旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是漂亮的编辑为家人们整编的天宫课堂第二课观后感（精彩10篇），仅供借鉴。
天宫课堂第二课观后感 篇一
天宫课堂的续集开播了，仍然是由王老师给我们上课，叶老师做她的帮手，翟老师帮忙拍摄。王老师在刚开始就给我们介绍了太空上神奇现象的产生原理，如“冰球”的产生原理等。在第二个问答环节时，三位老师同框给提问的同学回答问题，如他们在太空的日常生活等。
一节生动的“太空课”，让我们收获了许多科学知识。未来需要由我们来建设，所以我们要珍惜光阴，认真学习，长大后才能和他们一样，让祖国像太空中最亮的星星一样，永远闪耀着光芒。在天宫课堂完成第二集后，我们也更加期待三位宇航员在第三集给我们带来新的知识。让我们向宇航员致敬！
天宫课堂第二课观后感100字左右 篇二
邵宇哲
我在课堂中了解到了许许多多在地球上无法看到的奇特的现象，深深地被里面的种种实验所吸引，激发了我对科学的兴趣。我在其中懂得了“星空浩瀚无比，探索永无止境”，我们应该永远保持对事物的好奇心，并在这个基础上勇于去探索和追求真理，有刻苦钻研的精神。这节课使我立下了自己的志向：长大从事科研工作，努力去探索，不断钻研，为祖国的蓬勃发展贡献力量。
天宫课堂第二课观后感 篇三
在如今这个特殊的时期，我们进行了一次非常有意义的活动。
伟大的航天员们为我们普及空间科学知识，意在通过此次活动激发我们青少年的“科学梦”和实现“航天梦”的热情。
在诸多有趣的试验中，我对水油分离实验兴趣盎然。这个趣味实验可谓人尽皆知。我早有耳闻，小时候只觉得有趣，觉得神奇，却不明白其中的原理。在进行了物理学科密度知识的学习后，才恍然大悟——利用两者的密度差和重力沉降原理，才产生了“油水分离”的现象。
这一次活动不但让我见识了一次实验，而且增进了我对物理知识和科学的了解，由此可见它的非凡意义。
天宫课堂第二课观后感简短 篇四
太空失重的状态下，宇航员都是可以飘着的，我问妈妈。宇航员在训练的时候有一项转转转的，他们会晕吗？我一开始不知道宇航员们去太空干什么，后来才知道他们去太空探索，做各种实验，有个实验柜，还有各种各样的设备，他们太空舱里面有好多把手防止他们飘走。我要好好学习，了解更多的太空知识。
天宫课堂第二课的观后感 篇五
我有一个航天梦，别看我是一个小女孩儿，但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。就像需要太阳的大家庭，和地球形影不离的好朋友——太阳和月亮……
其实，我非常想当一位出色的航天员。在无边无际的宇宙中自由翱翔，探索其中无穷的真理。在神州五号载人飞船发射成功以后，我非常佩服杨利伟叔叔。当航天员必须要有结实的身体，丰富多彩的航天知识，还要经过长期的艰辛训练，也要有良好的心理素质。在太空吃东西不方便，就连睡觉也要睡在睡袋里。
想着想着，我便立即进入了甜美的梦乡。梦见自己驾驶着飞船，在地球上环游了几圈，发现湛蓝的海水一块一块的，像块拼图。黄色的陆地像烙饼。飞船停在了月球上，我觉得月球没有地吸引力，一跳起来就跳到了空中。月球上的环形山好像埃及的金字塔一般。我把随身带着的地球植物种子从袋子中取出来，一把撒在了月球的尘土止，月球上没有水和空气。经过一阵子观察后，月球上种出来的农作物比地球上要高几十万倍。还种上了一些西红柿，有的比一个高尔夫球小，有的比很大很大的南瓜还大。
突然间，我眼前出现一道亮光。我猛地一惊，大声说：“是谁，要命的快给我滚出来！”只见那东西长着一双超大的眼睛，眼里闪着金色的光，脑袋像个萝卜，细小的胳膊长长的腿，样子长得非常奇怪。难道就这是外星人吗？我很惊讶。它们奇怪地问：“你是地球人吗？”我目瞪口呆，难道外星人也会说汉语？我连忙打了一个招呼说：“我们地球人很想见到你们，现在见到了你们，终于可以回去‘交差’了！”我既激动又高兴。我问道：“你们来这里干什么？”外星人很友好地说：“我们是来考察情况的，看看这里适不适合我们生存，时候不早了，我们该回去了。”突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
“醒醒！”我迷迷糊糊听见一点声音，原来是妈妈在叫我。原来是个梦呀，我想这个梦一定会实现的！
天宫课堂第二课观后感 篇六
太空生活趣事多，航天员在太空中要生活六个月，也许你认为在太空中生活一定是快乐的，一定是艰难的。下面就来看一下三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富在太空中都是怎样生活的吧！
一提到生活，我就有疑问了，我们在地球上睡觉和在太空中有什么区别？因为太空中没有了引力航天员们睡觉要在睡袋里。有意思吧！
吃饭大家并不陌生，在太空中的水和饭都失去了引力会飘在空中，航天员可以在空中吃饭，太好玩了！
我喜欢宇宙，喜欢太空，祝航天员们早点归来，平平安安、身体健康，我们都期盼你们的归来！上了这一课我明白了我们从小就要树立远大理想，将来报效祖国，为了自己的梦想努力奋斗吧！
央视天宫课堂第二课观后感五年级 篇七
胡炘沂
天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富老师在中国空间站给我们带来不一样的科学实验课。
我最喜欢的是太空抛物王亚平老师水平向前抛出“冰墩墩”摆件，一向憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富老师手中。而我在地面上，把一个物体抛出去，马上就会下坠，这是为什么呢？地面和太空有什么不一样呢？通过天宫第二课堂，太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。在空间站中，“冰墩墩”摆件被抛出后几乎不受外力影响，保持近似匀速直线运动。让我感受到了科技强，则国强，神州十三号载人飞船发射的圆满成功，又一次让我感受到了祖国的强大！我一定勤学苦练，做新时代科技强国的接班人。
看天宫课堂第二课观后感800字 篇八
今天下午老师宣布了一件振奋人心的消息，那就是神舟十三号将在外太空对我们地面上的所有小学展开一次太空教学，而且是直播哦！我抑制不住内心的喜悦，一蹦三尺高，双手举过头顶，眉开眼笑的大声喊：“太好了！”
直播开始了，我便专心致志的观看了起来，听他们讲太空上的生活和以及特殊的现象和原理。其中最令我印象深刻的一件事就是把水变成一个球，点上颜料，并且放入泡腾片以后的变化。
王亚平姐姐用水袋在空中挤了一个超大的圆球，这个圆球竟然没有破，并且又圆又光滑。用颜料在水球上滴了一滴颜料，颜料迅速在水球内蔓延开来，成了一颗蓝色的水球。虽然散布的不均匀，但是看起来非常好看，给人一种别样的感觉。这时王亚平姐姐提高了声音说：“接下来我要把黄色的泡腾片放入水球里，请大家仔细看发生了什么。”我们都知道，在水中放入泡腾片会沸腾起来，那我想，泡腾片放入水球里会不会破呢？接着神奇的一幕就发生了，王亚平姐姐把泡腾片放入水球中，水球竟然没有破，并且泡腾片发生了变化，迅速在水中挤出了许多小泡泡。泡腾片的周围散发着黄色的光，泡泡把半个球都撑满了。这令我们全班同学都非常惊讶，忍不住叫出了声：“哇塞！”
还有一件有趣的实验令我印象也特别深刻，那就是把乒乓球放入水中的变化。所有人都知道，把乒乓球放入水中，不管你怎么戳它，它都会在水面上漂浮起来，像只顽强的小强。而在外太空就不一样了，王亚平姐姐给我们展示了这个实验，把乒乓球放入水中，随后用一根筷子把它戳入水中，保持几秒再放开。神奇的一幕发生了，乒乓球竟然贴着杯子紧紧的沉在水底，没有浮上去，我心中非常疑惑：“What？这是什么操作？”视频的最后又为我们讲解了它的原理，一句话：重力消失了，浮力也就消失了。”
今天的`这堂课让我了解到了外太空的生活，以及外太空神奇的科学现象，又学到了很多道理。更令我赞叹的是我们中国科技的领先，不仅仅是因为中国空间站技术的高超，更是因为我们中国的5G在全世界排第一，其他国家都是4G，并且我们国家还能和外太空通话、视频，实在太牛了！
2022天宫课堂第二课观后感五年级 篇九
唐晶晶
神舟十三号升空，点燃了谁的光与梦——比宇宙宽阔的，是人的胸怀与梦想。
在这次出舱任务中，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航行员，怀着对她的敬佩，我开始了与亚平老师在空中连接的这堂课。课堂中，亚平老师为我们展示了一个个趣味非凡的实验。我也在“水油融合分离”“冰墩墩飞行”等有趣的实验中探索到了不少知识。
亚平老师还带我们参观了太空舱里炫酷的实验器材，了解到了现代科技的神奇之处。课上老师们也为网友、同学们解答了不少问题。发现太空上事物与现实中的差异，比如，90分钟就能经历一次日出日落；在太空中，因为没有可助燃的氧，热水只能靠对流来传热；没有空气的阻碍，太空也就没有阻力……
回到学习课堂，视频中新研发的科技机器，也让我真正感受到了中国科技的发展。神箭冲碧宇，天河傲穹苍穹。在这次“天地对话”课堂中，我大为震撼，也更加立志要向不畏艰难，不断探索的宇航员们学习。
正如王亚平所说，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。仰望星空，是他们为我筑起的力量，脚踏实地，我们一定能越走越远！
2022天宫课堂第二课观后感五年级 篇十
丁楚航
今天下午学校组织我们观看了天宫课堂第二期的现场直播，由航天员翟志刚、王亚平、叶光富通过天地对话的模式向我们进行授课。向我们演示了“太空冰雪”实验、“液桥演示”实验、“水油分离”实验以及“太空抛物”实验等。
中国航天人，凭借着他们对航天事业的热爱和奉献精神，让我们看到了他们创造的一个又一个的奇迹。今天他们再一次通过太空，向我们展示了我国航天事业的科学成果。演示的实验中，使我记忆最深的是“液桥”实验。这个实验很难在陆地的环境下完成，即使可以完成，也会产生很大的误差。但是，这个实验却在太空中实现了。通过这个实验，向我们更好地证明了我国航天站的实力。
航天人在向我们传送知识的同时，也激发了我们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情以及对知识学习的热爱。我们应向航天员们学习，学习他们坚持不懈的精神，并把这种精神运用到我们的学习生活中。相信，在我们勤奋的学习和坚持不懈的努力下，一定会收获更加美好的明天！