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六年级上册第五单元作文优秀7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?这次帅气的小编为您整理了7篇六年级上册第五单元作文,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

六年级上册语文第五单元作文 篇一

从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。

最新小学六年级上册第五单元的作文 篇二

从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

六年级上册语文第五单元作文 篇三

有人说,幸福就像糖果的甜蜜和醉人。也有人说,幸福也是一把染色的刷子,可以染红花绿叶;它可以给清澈的湖水一种晶莹的质感,也可以在纯净的灵魂上涂抹一层灿烂的光彩,让世界更加绚丽多彩。而我的幸福是什么?

今天下午,天色越来越暗。真的要下雨了吗?我心里暗暗担心。果然,放学后下起了倾盆大雨。看着哭泣的天空,我很疑惑。唉,要是听了父亲的话就好了。

原来在我中午快要上学的时候,父亲用“先知”的本事对我说:“孩子,下午带把伞,不然要下雨了。”看到天空晴朗,没有下雨的迹象,我不以为然地对爸爸说:“爸爸,没有,天气很好,不用带。”但父亲听了,严厉地对我说:“快把伞拿走!”我一听,怒答:“没伞带雨,没伞,没伞,没伞!”父亲听到火了,对我吼道:“你不带伞,下雨就自己回家。别指望我来接你。”“不接就不接。”当我匆忙的时候,我冲向门口,只留下我父亲,他正要打雷。

现在想起来,不禁后悔。但是,能怎么办呢?我望着窗外的大雨,不禁后悔。如果我知道的话,我会听我父亲的。同学被爸妈一个个接回家,雨却越下越大。我该怎么办?冒雨回家,还是。我在胡思乱想的时候,发现一个模糊的身影在雨中向我走来。我定睛一看。那不是爸爸吗?我看见父亲撑着一把大伞在大雨中艰难地行走。我看着,眼角渐渐湿了。我冲到父亲身边,止不住眼泪,哭了。爸爸似乎不记得中午发生了什么。他笑着对我说:“老兄,老兄,你怎么哭了?”说完,就把我搂在怀里,慢慢走回家。我在脑海里留下了很深的记忆,直到现在都忘不了。

幸福有上千种,每个人的都不一样。在我看来,幸福是爸爸在大雨中用他有力而温暖的手为我撑起的一把大伞!

六年级上册第五单元作文400字:暖 篇四

天气十分的糟糕,在“滋——”的一声中,天公带着小雨来到了人间。

我带着雨伞走到了路上,心里面想:“这糟糕的天气和我的成绩简直没两样。”走到了泥泞的草上一个不小心,只听“嘭——”的一声,我摔在了水地里,望着身上东一块,西一块的泥土,我的心就好像在烈火中被张兄倒上了一桶五吨的油。这时我听到了“咔——”的声音。

循着声音,快步走去,只见一个小店前一排单车倒了。不用想肯定是其中一辆单车被风吹倒了,经“多米诺骨牌”效应,一排单车“有福同享,有难同当”一起“摔”了下来。

很多人在围观,可是却没有一个人走上去扶起来,取而代之的是拍照、录像、在人群中走出了一位大约十岁的小学生,只见他大声地喊了一声:“你们还是个人吗,你们有一点同情心吗?”从这两句话中我看到了小学生对众人的不满。

在两句话后,大家纷纷行动起来,把雨伞放在一边。雨淋在他们身上,他们不管风吹走他们的雨伞,他们也不拿。

那一刻,我的心被那位小学生融化了,在那一个雨天,我却觉得十分的温暖。

六年级上册第五单元作文 篇五

在我的童年中,有许许多多的小伙伴,其中,令我印象最深的,就是我的同班同学——韩桐。

他有乌黑的头发,一个圆圆的,白里透红的小脸蛋,仿佛是一个挂在枝头上的苹果。一双水汪汪的大眼睛,好像是一个水晶球。

一张樱桃似的小嘴,一天就能说出成千上万句幽默的话语把同学们逗笑,再加上一排洁白的牙齿,显得更加可爱了。告诉你,他还是被同学们公认的幽默大王呢!

又一次,同学们在上艺术活动课,老师让同学们上台表演节目,同学们支持让韩桐上去表演,韩桐听了说:“怎么是我呢,不干嘛,不干嘛!”但在同学们的强烈要求下,他终于肯上台表演了。他走上讲台,说到:“我为大家表演的是:两只老虎。说罢,他便大声的唱了起来:”两只老虎,两只老虎。.。.。.”他一边唱,还一边用手比成兔子耳朵的形状放在自己的头上,身体也在不停地摇晃,逗得同学们哈哈大笑。

还有一次,老师让同学们上唱几首歌,放松一下。几个男同学大胆的举起了手老师挨个的点上去但他们表演的并不是很精彩。轮到韩桐了,韩桐一溜烟地跑到教室后面去,拿了一把扫帚就往讲台上冲。只见,他将帚倒过来,一只手拿着扫帚,另一只手放在上面。大家见了都纷纷议论起来,猜他到底要干嘛。韩桐见了这情形,清了清嗓子,大声说道:“同学们,别闹了,我要开唱了啊!”然后,他就大声唱了起来:“大河向东流啊。.。.。."他一边唱,一边用手在“吉他”上不停的弹同学们见了,都非常吃惊,不禁哈哈大笑起来。

六年级上册语文第五单元作文 篇六

看着日历上的日子,马上就要期末考试,很期盼又很害怕这一天翻过去。

我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考,但是有些知识还是不会,并且害怕考试出到自己不会的题,很害怕自己考的很差,因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀,估计过年也不会好好的过。

但是呢,我又很盼望着期末考试,因为早考试早结束,考完后就可以回家了,就可以吃到妈妈做的好吃的了,就可以和同学玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背书了,总之是一个小小的解放了。

期末考试前还是很紧张的,周围都是为考试而努力学习的同学,看到他们疯狂学习的样子,自己也就不自觉的紧张了起来,也就觉得是很重要的事情要来临了,但是还是担心自己能不能考试过关,能不能取得好成绩,很焦虑。

虽然期末考试前的日子很难熬,但是却觉得过的很充实,每天早早起床,背书,写字,上自习,没有多余的时间去胡思乱想,觉得收获了很多,也学到了很多。

在期末考试前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划,要好好学习,要奋力备考的,但是我却没有坚持下来,总是不能集中精力学习,看书时总是思想抛锚,总是忍不住开电脑玩游戏,或者玩手机聊天。但是每次玩过之后,又很后悔自己没有好好学习,很恨自己,但是都无法挽救了。

不管怎么,期末就要临近了,我能做的就是要调整好心态,用自信快乐的心情去迎接考试!

六年级上册第五单元作文500字:寻 篇七

阳春三月,春天早已消无声息地到来了,我要去寻找春。

我抬头望向屋檐,上面冬天残留的些许冰条已经开始逐渐融化,晶莹剔透的小水珠顺着屋脊滚落,太阳喷薄而出,照亮了一片瓦蓝的天。房门口沥青路上的积雪开始变黑,变软,变光滑,最后融化为一滩水,蒸发到空气之中。

小花园里的枯藤已经变细变长,枝头上冒出了一个又一个不显眼的小嫩芽,如同花苞似的,圆圆的,软软的,像萌萌的小青虫一样爬满了整个枝丫。

桃花绽放出可爱的浅红花蕾,三五瓣花叶中几根黄色的花蕊像仙女的魔法棒,逗引来一群又一群蜜蜂与蝴蝶嬉弄。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。三月份,气温逐渐回升,年嘉湖中的小鸭子们都纷纷冒出水面,把头扎在一堆抢鱼虾呢!我走下风雨桥,来到栈道上,湖面泛起一丝丝涟漪,一圈一圈地荡漾开来。鱼儿在水中欢快地游着,好像在说:春天到了!春天到了!分别了一冬的鸟儿们,重逢了,从四面八方赶来相聚。它们在那一排排玉兰树上,快乐地跳来跳去,翅膀上驮着阳光,叽叽喳喳,不停地讲述着积蓄了一冬的心里话。

这早春的景象,真像一串晶莹透明的梦。

我又回到屋中,远处的鸟啼错杂地传过来,那声音落在我的屋前,四周遂幻出一种林野的幽深。窗外桃花数点,好像开得更艳了,屋檐上的冰条已经完全花开了,一串串水珠晃悠悠地挂在房檐上,可爱地打着旋儿。

我想,我已经寻到春天啦!它在热闹的湖面上,在初发的嫩叶上,在怒放的桃花上……