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五年级上册第五单元作文(优秀9篇)

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?高考家长网为您精心收集了9篇五年级上册第五单元作文,希望能够给您提供一些帮助。

五年级上册语文课文第五单元作文 篇一

中国是世界强国。中国汉字,更是世界上最悠久,最伟大的文字。

这次的综合性学习中,使我受益匪浅。我感受到了汉字的无疆。比如说汉字独创的对联。对联把生活中的各种事件、节日的四字词语连字成句,形成一对对考验智慧的文字。既锻炼脑力,也提高了我们的词汇量,之所以我才喜欢汉字。

不仅仅是因为对联,汉字的历史我也比较感兴趣。就说字体。他的发展可悠久了。从甲骨文到金文,发展到篆书、隶书等,一直简化到现在我们使用的“方块字”。为什么我们中国汉字悠久呢?那当然是因为我们中国人的智慧,正是我们的智慧才会创造出这种独一无二的汉字,之所以我才喜欢汉字。

汉字的用途很广泛,能编成字谜、笑话、对联、词语接龙等供我们娱乐。如果缺少了汉字,那么我们也不会有好的文字使用,记事。难道还要向古人一样用无语表达,用绳结记事吗?所以我们的生活缺少不了汉字。

我爱你汉字!你体现了我们中华民族的精神与智慧,体现了我们中国的神奇。汉字,你是我们中国的骄傲,是祖国的文化徽章。你的悠久历史,我们永不忘。汉字!你是全宇宙最闪亮的一颗星!

语文五年级上册第五单元作文 篇二

一个星期有七天,在前五天中,完全被学习霸占了,而在星期六、星期天中,虽然是双休日,却感觉被安排得满满的补习班给占了,就算挤出那么点儿时间,也不得不做作业。总之,一星期在我看来,根本没有空余的时间。假如有个星期八……

假如有个星期八,过完了星期天,我就没有了补课班,没有了作业,也没有了烦躁的心情。

假如有个星期八,我可以打扫自己的房间,因为房间早已凌乱不堪,而我以前都没时间去整理。现在,我可以当一个乖乖女,自己拿着吸尘器,吸走灰尘;拿着扫把,扫出所有垃圾;拿着拖把,把房间的地板拖得油亮油亮的;用双手,把堆在一块的杂东西各自放回各自的地方。看,有了星期八,我的生活多么干净!

假如有个星期八,我不用背着沉重的书包,迈着繁重的步伐走向那地狱般的补习班,而是背着轻巧的小背包,迈着轻快的步伐,出门与同学去玩。去欢乐谷,坐那刺激好玩的过山车;去黄鹤楼,观览武汉的景致。以前,学习任务都完不成,更别谈出门与朋友嗨。现在,可以与朋友嗨到晚上,一起吃饭,一起洽谈,一起玩耍。看!有了星期八,我的生活变得多么有趣。

假如有了星期八,我也可以把它变成放松式的。我可以在家里,拿出心仪已久的书,坐在沙发上,认真品读,走进作者心里,体会作者的内心世界。然后可以看会儿电视,玩会儿手机,尽情享受星期八。看!有了星期八,我的生活多么幸福!

假如有个星期八,我便有个放松的时间,那样,整个人都会身心舒畅了!

五年级上册语文第五单元作文 篇三

今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。

老师首先宣布规则:“这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。”我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。

听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说,“注意!注意!注意!”当我听到第一个“注意”的时候,以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候,有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难?需要这么多‘注意’吗?”我心想。当老师第三次说“注意”的时候,我才恍然大悟:“原来要听写的词语就是‘注意’啊!”可是,此时老师却宣布:“第一轮听写结束。”这次听写,我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时,老师说什么我就写什么。

第二轮听写很快开始了。老师说:“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下,老师接着说:“准备好了吗?准备好了吗?准备好了吗?”当老师说第一个“准备好了吗”的时候,我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写,可是用左手写字可不容易啊!我好容易拿好笔,像一个不会写字的小孩一样写了起来,写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候,我只写出了“准备”这两个字,而且写得歪歪扭扭的。

第三轮比赛开始了。老师把词语的拼音写在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn馈薄?”我顿时愣住了,不知道写什么好。最后老师公布了答案,是“魑魅魍魉”。

这真是一节有趣的“汉字听写大会”啊!

五年级语文第五单元作文 篇四

芭比娃娃是小女孩们喜欢的玩偶。它们每天漂漂亮亮的,从来都不生气,因此才成为不少女孩幼年时光里最亲密的玩伴。

它们有许多类型:按照肤色划分,有黑人芭比、黄人芭比、白人芭比……按照大小划分,有的芭比娃娃比较高,比较大,有的芭比娃娃不大不小,有的芭比娃娃却非常的小。最大的芭比娃娃大概有九十九厘米。按照功能划分,有教练芭比、体育芭比、公主芭比、明星芭比……

公主芭比的套盒里有许多套衣服,还有齐备的梳洗用品以及化妆用品,可以让小女孩们按照自己的作文意愿,把自己的芭比娃娃洗得干干净净,打扮得漂漂亮亮。有的细心的小女孩玩累了,还会给自己的芭比娃娃盖上小被子,让它也好好地睡上一觉。

公主芭比们都有一双棕色或蓝色的眼睛,一条柳叶般弯弯的眉,再配上长长的睫毛和樱桃一样的小嘴,真是美丽极了。

不过芭比娃娃也有生气的时候。有的小女孩玩一段时间就开始使坏了,她们把自己的芭比娃娃到处乱扔,浑身弄得脏乎乎的。头发也拽下来了,胳膊腿儿也拽下来扔得哪都是。哎!芭比娃娃要是遇见这样的主人,可真是倒霉啊!

小学五年级上册语文第五单元作文 篇五

这天夜晚,我路过石壕村,投宿在了一户人家里。深夜时,听见外面有人敲门,而且还大声呼喊着。声音吵醒了我,我知道,这是为了应安史之乱的战急来抓人去服役的。这户人家的老头儿马上翻墙而去,动作非常熟练。我想要出门去看,却被这家的老妇人挡住。她摇了摇头,随即满面悲伤地一个人走了出去。我旁边,她的儿媳正在瑟瑟发抖,眼神空洞无神。而她怀中的孩子正天真地看着我们。

突然,门外传来几声怒吼,听声音是那官吏,而且是两个。老妇悲苦的哭声又传进我们的耳朵,振人心扉。但两个官吏听不见似的,怒吼声盖过了哭声。

老妇这时抽泣着对官吏说:“我们家中仅有的三个男人都去守邺城了。前段时间大儿子捎信回来,那两个儿子,他们,他们已经……死了……我现在也只是苟且活着罢了,是为了不辜负死者的期望啊!”可官吏不听她的话,又发出了那让人厌恶的凶狠语气:“你以为我们信么?走,进去搜搜!”说完,他们就要往里走。

老妇急忙用她那双细弱的胳膊挡住两个凶狠的官吏,一滴泪落在了其中一人的手上。老妇清楚地看见了他脸上的刀疤颤动了一下,我能感觉到,因为此时我正紧张地倚在门后注视着这一切。

五年级上册语文第五单元作文 篇六

爱汉字,但不是因为那种毫无目的的爱,我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。

当我看见了“飞翔”的飞字时,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里,好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识,如《井底之蛙》中的小鸟,他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。

当我又看见“森林”的森字时,我的眼前又出现了另一幅美丽的图画,那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林,连耳边也想起了清脆的鸣叫声,那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物,形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处,是有之物。

我爱汉字,爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。

五年级上册语文第五单元作文 篇七

汉字是一门深奥的文学,是我国最早的文字。汉字发展目前所知是从甲骨文,到金文、小篆、隶书、楷书,有着这么长一段的演变过程。要知道汉字可比外国的语言都难学,加一笔是这个字,减一笔是那个字。

你看这一天,汉字王国里的汉字在悄悄说话呢?“比”遇到了“北”,说:“你们离婚了?”北说:“是的,我要喝西北风了。”

“臣”对“巨”说:“同样的体积,我却有三室两厅。”“巨”却说:“因为我是只租不卖。”

“晶”看到“品”说:“姐,你还没装修啊?你看我比你好多了。”“品”说:“但是你装修后很挤啊,你看我多舒服。”

“叉”遇到又说:“表妹,你那颗痣去美容院点了啊!”又说:“对呀,你看点了痣的我多漂亮,你也快去点吧!”“叉”说:“真的好漂亮,我也去点。”

“王”看到皇说:“兄弟,我们身份都很尊贵,我是王,你是皇。可是你看看你头发都白了,还是当王好。”

“熊”这时走了过来,对“能”说:“兄弟你这么穷了,竟然把四个熊掌都卖了。”“能”说:“可不是呢,最近太穷了,只能把熊掌卖了。”

“占”对“点”说:“哥,买了辆小轿车啊!”点说:“对啊,可好使了呢!”

“由”对“甲”说:“兄弟,你每天都练习倒立不累吗?”“甲”说:“我是为了健康,不像你天天只知道吃!”

“茜”对“晒”说:“你看我刚买的帽子可漂亮了。”“晒”却说:“我买了个烤箱,烤出来的东西可香了。”

汉字博大精深,即使是加一笔都可以变成很多不同的字,所以我们要规范写字,好好学习汉字。

五年级上册第五单元作文 篇八

汉字大约产生于四千年前,它经历了漫长的演变过程,它是我们祖先智慧的结晶。

汉字像群可爱的小精灵,给予我们无限的想像空间;汉字像幅幅美妙的图画,让我们都情不自禁地去欣赏它们。个汉字就是个故事,不管这个故事是简短还是冗长,都值得我们去细细品味。

汉字书法是门独特的艺术,古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,如王羲之与柳公权等,在他们的笔下,汉字更是变化多端,它们时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。中华民族之所以能成为诗的民族,是因为我们有了像小精灵样富有魅力的文字,从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有个过程不值得我们不该去细细品味。

汉字仿佛天生有诗的灵性,画的美感和故事的动人。每当我写下个个汉字时,我都会被这许多幅画中的景色而陶醉。

我爱汉字,不是因为我是个中国人,而是祖先创造出来的这些富有感情的`小精灵,凭着它们天生的无限活力和奇特魅力深深地打动了我,我们应当为祖先的创造而感到无比的自豪。

五年级上册第五单元作文 篇九

汉字是中华文化不可缺少的一部分,它承载着几千年的历史,使我们的文化有了进一步的发展。汉字历史悠久,从最早的甲骨文,一直演变到今天的楷书、行书、草书。汉字风靡全球,很多外国人都在学习汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。如“日”写扁一点,就变成了“曰”;你把它加上一竖,可以变换成“甲”、“申”、“由”、“田”、“旧”……如果加一横,它又变成“目”和“旦”。瞧,一个简简单单的“日”字,稍加装扮就会改头换面,真是变幻多端,妙趣横生啊!

汉字既不是摆设,也不是装饰。但都是散发着它独特的魅力,能让人浮想联翩。看到“红”字,让我想起红红的太阳,心里感觉非常温暖;“趣”字令我感到快乐无比;看到“朝阳”一词,你能感受到一丝明媚的照耀在身;望见“喜”字马上让你笑逐颜开;而“衰”字一见就皱眉。

汉字还能演奏出优美的声音,“叮咚”那是春天的泉水解冻的溪流声;“叮铃铃”上课铃响了,同学们想小兔子一样跑进了教室;“噼里啪啦”是鞭炮响起,为过去的一年画上了一个句号,给新的一年打开了幸福之门。

书法艺术中的汉字并不是僵硬的符号,而是活泼的小精灵。书法字体各有自己的。特点:篆书隶书,古香古色;行书流畅通顺,使人一目了然;楷书端庄,好像一个个士兵排成的方阵,整整齐齐;草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立,挺拔如山峰。有的似好汉的大海,滔滔不绝;有的清亮如溪,凝滑如脂;近看这些汉字犹如鸿鹄群游。

每当看到汉字,我的心中就会马上赞叹道--中华汉字生动形象,传播文明盖世无双!所实话,我打心眼里喜欢汉字。

汉字,我爱你!