随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?高考家长帮为朋友们精心整理了土木工程毕业设计开题报告参考文献【优秀3篇】,希望能够给大家的写作带来一定的启发。
土木工程毕业设计开题报告参考文献 篇一
山东省烟台市某中学教学楼
本设计为山东省烟台市某中学教学楼建筑平面形状为"一"字型
本报告包括该工程的建筑设计、结构设计和施工图绘制根据该工程的特点
合理地制定了设计内容、设计成果和施工进度安排
通过调研山东省烟台市的工程地质条件和中学教学楼的功能要求以及场地情况决定本建筑采用钢筋混凝土框架结构结构设计根据相关设计规范进行
其中施工图绘制采用autocad天正等软件结构计算采用pkpm软件
教学楼
钢筋混凝土
结构计算
为满足山东省烟台市某中学教学需要拟建一座五层教学楼要求该楼满足使用方便功能齐全、合理
技术指标符合国家标准经济指标最优化的要求该建筑以教学为核心配备有学生教室教师休息室开水间卫生间等
根据建筑物所在的周边的环境、地理位置、地质条件、交通条件以及教学楼的整体布局效果同时还考虑到该教学楼的主要组成结构、教学楼楼所需的功能要求等采用"一"字型的框架结构
框架结构适合办公、教学、研究等不同的需要房间功能布置灵活
该教学楼建成后可满足该学校的教学需求且该结构整体性好节省建筑材料造价低使用方便
可为老师和学生提供良好的工作和学习的环境
1、建筑面积:3000m2左右
2、建筑层数:4层
3、建筑形状:一字形
4、结构形式:框架结构体系
5、场地情况:场地平坦、无障碍物经地质勘察、文物勘探地质良好、地下无古代建筑
6、地质情况:根据对建筑物的勘察结果地基承载力的特征值为223 kn/m2
7、基本雪压:0.55kn/m2
8、基本风压为0.40kn/m2
9、工程抗震设防烈度:6度设计基本地震加速度值0.05g
10、周边环境如下图
1、建筑设计部分
根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计;根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状立面外观侧面外观单层平面尺寸
以及建筑物的层数;由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建筑设计部分的轮廓
(1)设计任务
根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计
初步确定该教学楼的标准层平面布置如下:
设计内容
该建筑物设计目的是为烟台市某中学教学使用由于场地情况及使用要求选择为"一"型五层教学楼
根据使用要求同时设置辅助房间:普通学生教室、教师休息室开水间、卫生间、门厅楼梯间等根据要求,教学用建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同来确定各类用房一般功能房间、公共用房间、服务用房等组成底层设大厅面积按规范规定其他层设过厅。门卫值班设在大厅内可设阅报栏
本建筑物所有窗户全部为塑钢玻璃窗这样可以增加采光效果各层设男女卫生间两个个卫生间设前室
面积及数量按国家规范确定按照规范要求
中学教学楼厕所设计根据学生男女比例为2:1的比例男厕所每40人设大便器一具
每40人设小便器一具(小便槽按每0.60m长度相当一具小便器计算);女厕所每25人设大便器一具;洗手盆每150人设一具
考虑到安全疏散安全出口数不少于两个同时考虑到建筑抗震的要求楼梯不宜设在楼的两侧
根据规范和盖楼所容纳的人数设两个楼梯间
在设计时设有两个楼梯出口
底层的内廊端增加设置两个安全出口
有利于出现紧急情况的时候分散和疏导人群该教学楼选用内廊式走廊它的优点是利用楼内的过道将各功能房间有机的组合在一起使各个房间功能独立使用时不会发生干扰
(3)设计成果
1)底层平面图:参考比例1:100
2)标准层平面图:参考比例1:100
3)立面图:正立面侧立面各一个比例1:100
4)剖面图:比例1:100
5)构造详图:若干反映该建筑的细部做法参考比例1:25
6)建筑设计说明书
2、结构设计部分
结构设计是本设计的重点包括结构的选型、布置和结构计算框架结构具有结构轻巧便于布置的特点
同时可形成大的使用空间;施工较方便;较为经济等优点能为建筑提供灵活的使用空间
故本方案采用整体现浇钢筋混凝土框架结构
(1)设计任务
根据建筑设计方案及设计原始资料选择结构体系布置结构构件进行结构内力分析确定构件配筋绘制结构施工图
(2)设计内容
柱网布置应满足使用功能要求还要满足建筑平面功能要求力求做到柱网平面简单规则受力合理同时施工方便
框架梁、柱截面的尺寸可根据梁柱截面估算的方法来初步确定多跨连续梁:一般为h=(1/14-1/8)l(其中l为梁的跨度)
梁宽b=(1/3-1/2)h梁高宽比h/b≤2.5-4.初步确定梁为300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20~1/15)底层高在本设计中5.35m且对于框架结构来说柱的截面尺寸应满足b×h≥300mm×400mm对于抗震结构柱b≥300mm取柱的截面宽度为500mm×500mm
在计算方法上
考虑到尽量能够运用所学的知识
采用多种方法相结合以求设计达到最优化
通过"d值法"计算梁柱的线刚度比确定框架刚度;水平地震作用计算采用"底部剪力法"竖向荷载作用下框架计算采用"弯矩二次分配法"风荷载作用下的内力计算采用改进反弯点法本设计计算结果主要以手算为主pkpm软件为辅助以验算手算结果
在荷载统计方面永久荷载按自重计算
楼面可变荷载按规范要求查取基本风荷载为0.55kn/m2基本雪荷载为0.40kn/m2荷载传递:墙体及门窗自重荷载按线性荷载计算屋面、楼面竖向均布荷载按双向板荷载传递风荷载近似按梁柱节点荷载考虑地震作用按规范计算
根据《建筑抗震设计规gb50011-2001》的规定:丙类建筑地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求本工程按7度设防水平作用于梁柱节点内力计算组合:进行最不利组合根据最不利内力进行配筋计算
竖向荷载作用下采用弯矩二次分配法水平荷载作用下采用d值法并用pkpm验算结果在内力分析时拟采用弯矩分配法
但如果完全结构力学的方法进行计算工作量过于繁重
可以采用一定的工程近似方法进行计算能够满足要求
在此经过三次弯矩分配即可以满足精度要求
本设计采用改进反弯点法(d值法)进行水平荷载计算该方法认为
柱的侧移刚度不仅与柱本身线刚度有关而且还与梁的线刚度有关柱的反弯点高度不是定值
它随梁柱线刚度比、该柱所在层位置、上下层梁间的线刚度比、上下层层高以及房屋总高度的不同而发生变化
(3)设计成果
1)底层及标准层结构平面布置图若干比例同建筑施工图
2)框架结构施工图(配筋图)
3)梁、柱平法施工图
4)楼梯的配筋图
5)现浇板配筋图(预制板的布板图)
6)结构设计说明书一份
3、基础设计部分
要解决的主要问题:根据建筑、结构设计文件和工程地质条件论证地基、基础方案确定基础类型及施工工艺并提交地基基础施工图纸
设计方案
(1)设计任务
根据建筑、结构设计文件和工程地质条件论证地基、基础方案确定基础类型及施工工艺并提交地基基础施工图纸
(2)设计内容
1)地基基础方案符合上部结构特点及工程地质条件并具有较好的经济性;
2)根据现行国家设计规范进行基础设计
(3)设计成果
1)基础平面布置图
2)基础配筋详图图
1、建筑设计说明
2、建筑平面图
3、建筑立面图
4、建筑剖面图
5、楼梯详图
6、结构设计说明
7、基础平面及配筋图
8、梁平法施工图
9、柱平法施工图
10、板平法施工图
11、框架结构施工图
12、楼梯配筋图
第1至3周开题报告外文翻译和建筑施工图
第4至6周结构内力计算第7至9周结构施工图第10至13周整理毕业设计准备答辩
1、《房屋建筑学》(武汉工业大学出版社)
2、《建筑抗震设计》(中国建筑工业出版社)
3、《混凝土结构设计》(高等教育出版社)
4、《建筑结构荷载规范gb 50009-2001》
5、《民用建筑设计通则gb 50352-2005》
6、《建筑抗震设计规范gb50011-2001》
土木工程毕业设计开题报告参考文献 篇二
开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节,又是完成高质量毕业设计(论文)的有效保*,毕业设计(论文)开题报告要求。为了使这项工作规范化和制度化,特制定本要求。
1.设计(论文)题目及研究领域;
2.设计(论文)工作的理论意义和应用价值;
3.目前研究的概况和发展趋势。
1.重点解决的问题;
2.拟开展研究的几个主要方面(设计思路或论文写作大纲);
3.本设计(论文)预期取得的成果。
1.拟采用的主要研究方法(技术路线或参数);
2.设计(论文)进度计划,开题报告《毕业设计(论文)开题报告要求》。
学生至少阅读10篇以上的文献资料,其中近期的与毕业设计(论文)相关的期刊、论文最少5篇,并在此基础上通过分析、研究、综合,形成开题报告。必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。报告作为开题报告的一部分附在后面,要求思路清晰,文理通顺,较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
1.开题报告应在设计(论文)工作开始后的前四周内完成;
2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过;
3.开题报告不合格或没有开题报告的学生,须重做或补做合格后,方能继续设计(论文)工作,否则不允许参加答辩;
4.开题报告通过后,不得随意允许更换论文题目或指导教师;
5.开题报告内容,要求打印并装订成册(部分*可根据需要手写在统一纸张上,但封面需按统一格式打印)。
1.关于毕业设计的开题的报告
2.关于毕业设计的开题报告
3.关于毕业设计开题报告
4.关于毕业论文开题报告要求
5.关于毕业设计开题报告模版
6.关于毕业设计开题报告四篇
7.毕业设计开题报告
8.关于包装毕业设计展要求
9.关于毕业论文开题报告写作要求
10.关于毕业论文开题报告填写要求
土木工程毕业设计开题报告参考文献 篇三
在近年来,随着经济的发展和城镇化不断加快,建筑行业已经成为我国的重要组成部分。现场施工安全管理一直是建筑中的大问题。国家一直贯彻“安全第一,预防为主”的安全管理方针,毕竟建筑业的危险性仅此于采矿业,可见建筑行业的危险性还是比较大的。但随着建筑市场数量不断地增加,工地上安全事故发生的次数越来越多,建筑施工安全管理不容乐观,这些安全事故将带来巨大的经济和财产损失,因此应该把安全生产放在第一位,安全生产关系到效益的最大化。造成这些事故的原因各种各样,主要就是工人的施工过程中安全意识较低和安全监督管理制度不完善,施工过程中缺乏防护措施。如何采取措施来减少安全事故的发生,一直是业内人士研究的问题,本文也结合实际案例谈了一些安全生产的措施。
通过很多国内外学者对施工过程中安全事故原因的研究,认为造成安全事故的根本原因是管理系统。相比之下,中国的管理系统远远落后于发达国家。
在建筑施工过程中具有复杂性、露天高处作业多、劳动密集等特点,一直以来都是非常危险的工作。而我国建筑安全事故时常发生,伤亡的人数也是很多,并没有减少。反而每年呈现上升的趋势,给国家和人民带来巨大的经济和财产损失。而相比一些发达国家,随着这些国家建筑施工技术的提高和管理水平的提高,这些国家建筑安全事故也越来越少。根本是国家对待安全事故的态度不一样,重视程度和理念不同。我国贯彻的就是“安全第一,预防为主”的方针。而国外普遍采用的“安全零容忍”理念。我国在施工过程中的安全投入平均水平也远低于国外,中国在安全教育、劳动保护、文明施工和现场安全设施这几个方面的投入也是远低于国外的平均水平的。因此,在未来随着我国的法规不断的完善,每个企业不断完善自己的管理水平和施工技术来大大降低我国安全死亡事故率。让我们国家经济稳步健康可持续发展。
为了将来我们能运用更好的施工技术和管理水平去安全施工,降低安全事故
率。减少事故对国家和家庭带来沉重的经济和财产损失。
根据本文的研究目标,论文的研究内容将主要分为三个部分。
第一部分是论文的第一章,也就是论文的绪论部分,主要涉及论文的研究背景、研究意义、究方法以及国内外文献综述和我国目前施工的现状等等。
第二部分是论文的第二章,第三章,第四章,阐述案例中的基本情况,和该项目已经采取的安全措施,提出该项目还存在的安全隐患,最后提出解决方案的方法。
第三部分是论文的结论部分,总结全文研究成果,并提出进一步的研究展望。
第一章。绪论
1) 研究背景和意义
2)国内外发展状况
3)现场安全管理的一般措施、制度
第二章。绣川新城工程施工中采用的安全措施
1)对案例的概况进行概述和分析
2)案例施工过程中采取的安全措施的现状和效果
第三章。工程现场施工还存在的问题
1)结合实际例子,指出存在问题
2)分析现场施工产存在问题原因
第四章 如何减少和避免施工过程中安全事故的次数
1)如何减少我国的现场施工事故发生
2)采取措施需要的注意事项
3)对存在安全隐患还未发生事故的提出建议
第五章。总结和结论。
1.经验总结法,总结实践工作中的施工安全生产管理。
2.文献研究法,通过大量检索阅读国内相关文献,把握目前现场施工出现问题,找出研究空白,保证论文创新性。
3.案例分析法,通过引用实例,提出问题,分析问题,解决问题。即:提出现场施工存在问题,分析存在这些问题的原因及其影响,最后提出其解决方法。
1.查阅国内外文献资料,以作参考。
2.总结工地实践的经验教训,总结建筑装饰工程施工技术与施工管理。
3.积极与业内人士沟通,吸收应用。
3月1日-3月10日,拟定论文题目,上交开题报告;
3月11日-3月24日,收集完善资料,开始写作初稿;
3月25日-4月8日,完成并上交初稿;
4月9日-4月30日,修改初稿,完成终稿;
5月初,提交材料(1.答辩申请表;2工作进程表;3书面论文;4.论文光盘;5.答辩ppt)并开始答辩
现有研究基础及应用现状分析:于工地上有一段实习时间,对建筑施工安全管理有了一定的了解,已有一定的现场施工安全管理实际经验;已查阅大量文献资料,对施工安全管理的现状有了一定了解。
课题研究的关键问题可否解决:实践经验及文献资料查阅可以解决
得出:方案可行。
[1]王民选,田广平 浅谈施工现场塔机和施工升降机的安全管理[j]. 科技信息。 20xx(20)
[2]高淑荣,赵兴芳 谈建筑工程施工现场的质量管理[j]. 黑龙江科技信息。 20xx(20)
[3]宋凯,冯雪莲 论施工现场的规范化管理[j]. 内蒙古科技与经济。 20xx(09)
[4]何世武 建筑施工现场管理应用应注意的若干问题[j] 安徽建筑 20xx(2)
[5] 《建筑施工高处作业安全技术规范》jgj80-91
[6] 《施工现场临时用电安全技术规范《》jgj46-20xx
[7]冼辉新 分析建筑工程施工发生安全事故的原因及预防措施[j]. 科学之友。20xx(6)
[8]刘雄伟 建筑工程施工安全管理的探讨[j]. 中国科技博览 20xx(17)
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