表扬信职称了留言加油稿说课调研报告班会：保证书策划书听课的剧本材料的寄语乐府闭幕词学习方法苏轼，反义词爱岗敬业先进现实表现。高考家长帮为小伙伴们分享了高一优秀作文优秀8篇，希望能够对朋友们的写作有一点启发。

高一优秀作文 篇一

我抬头看到，她的背包拉链忘记拉上了。

一本本书忽然都暴露在我的视线里，像是失去了植被保护的裸露的地皮，赤裸裸的，毫无预兆的全部出现在我的眼前。她的眼镜盒在书的上面放着，马上就要滑落到了地上，继而发出轻脆的响声，变成残缺的艺术品，或许像维纳斯的断臂。然后她会叫出声来，猛然转过身，探求发生了什么惊天动地的事情，她的书随着猛烈的转身呼呼啦啦的飞出去，摔在地上，课桌上，我的脚下，萧然之景不忍直视，引人怜惜。我的思绪像是飞速转动的齿轮，差点失控。我马上止住了遐想，抬眼又看到她的背包，那个长着大嘴巴欲将整个世界都吞进去的怪兽。傍晚阳光常是温和，透过窗子的折射，虚幻的打在我的身上。外面的天空像是经过水洗一般，浸泡着几朵云彩。那时的阳光似乎已经转到了西边，只留下模糊的光与影。她的背包离我越来越远，一切都变得昏暗了，有一双有力的手将我拉扯进回忆的漩涡，我在里面挣扎，挣扎，然后回到了一个下午。那个下午的天也是这么美丽，只是，不这么纯粹。

我看到，我自己骑着车疾驰在上学的路上。画面里的我看着天，心情很好的样子，眼睛里涣着光。那个我好像看到了前方骑着车的几个同学，就加快了速度赶上她们。我上前跟她们打了招呼，然后又向前去了。我忽然听到一串笑声，像珠链断成珠子，一粒粒落到盘子里，砸在人的心上，叮叮当当。原来是那两个女孩在笑，一边用手指指点点，似乎是憨豆先生访华专门为她们开了专场表演。阳光变得很烫，他并不欢迎我这个时光旅客。我顺着她们纤细手指所指的径迹看去，却看到了我自己。原来，画面里的自己背包忘记拉上了。我的脸被阳光烘烤的发热，如果此时照镜子看去一定是红苹果的`颜色。那个自己并未察觉，只是被银铃般欢快的笑声咯了一下。路正在维修，有些颠簸，书包上下跳动，欢脱的似一直发疯的泰迪狗，显得更加滑稽可笑。画面里的自己注意到了书包的异样，用手偷偷的碰了一下，然后针扎似的缩了回来。连忙停下车以迅雷不及掩耳之势拉上了书包的拉链。我立马明白了那戏谑的笑声所含的意味，这本身就是极大地讽刺。在检查过背包真的拉上之后，我再次骑车上了路。此后，每每我出门前，出教室前，看到同学时，身旁很多人时，总会下意识的偷偷摸一摸书包，再确定一遍自己真的拉上了书包。因为那串笑声具有无比强大的力量，直戳到人脊骨的缝隙里，触动了叫做自卑的恶魔。他叫我不要昂起头，因为我的背包忘记拉了。

我恍恍惚惚的回到了现实，经过时光旅行之后，写字的笔不自觉地停了。在一秒钟的停顿之后，我叫住了准备回家去的她，说到：“嘿，你的背包”，然后伸出手拉好了她的背包。“你的背包忘记拉上了。”我笑了笑，说完了这句话。她顿住，继而回应给我同样灿烂的笑容，挽起与她同行人的手，轻快地走出教室，走出了星期五的傍晚。

我也收拾了背包，再次确定了自己真的没有忘记拉上背包，与好友一同离开了还有很多人嬉闹的教室。有人在笑，笑得好开心。余热未消，夕阳的光浮在我的身上，天空那么清澈，多希望永远如此。我笑了笑，走在回家的路上。

高一优秀作文 篇二

“看球”！“哼！我才不怕呢”！看到这里，你是否觉得很奇怪呢？别急别急，请听我细细道来……

记得那一天风和日丽，晴空万里。我正在书桌上伏案疾书(不用说你都知道，肯定是在写homework啦)，不过，一旁的老爸可耐不住性子了，说：“最近好无聊啊，都没事情做！”随即我也附和道：“对呀对呀，要不等我作业写好后，我们去旅游吧！”正当我俩说得正起劲的时候，突然传来一阵“狮吼”，“你想的倒美，写你的作业去！”原来是老妈驾到！

不过接下来，老妈看到了我身体旁的羽毛球拍，眼睛一亮，说：“我们可以打羽毛球啊。”“好好好！”老爸同意道。“那我们赶紧去切磋一下吧！”老妈提议道。“好啊，我正有此意。”老爸说。我听后，连忙加快写作业的速度，因为这场好戏我可不能错过。

无巧不成书，我刚写完作业，比赛就开始了。我连忙坐到观众席那里，一边吃着零食一边看比赛。只见妈妈发起一球，其速度极快，我以为老爸这次死定了，可没想到老爸轻轻一拍，球就又飞了回去。妈妈也不甘示弱，这俩口子，一下子跑这边，一下子跑那边，打的不亦乐乎。

我在旁边看得手痒痒的，我便提议要和老妈来一局，没想到老妈爽快的答应了，于是一场巅峰之战就此拉开序幕！

“3，2，1，比赛开始！”裁判员老爸喊道。妈妈连忙挥起一球，在向我拍来。只见那个球从天空中缓缓落下，我见了，眉毛舒展开来，心想：“这么慢的球也想难倒我，太小看我了！我握紧羽毛球拍，看准球的落地方向，趁它还没落地时用力一挥，想：这回知道我的厉害了吧！可我听见的却是妈妈的哈哈大笑，我疑惑的妈妈。妈妈边笑边说：“看看你的脚下。”我疑惑地一看，发现那羽毛球正舒舒服服的躺在我的鞋上晒日光浴呢！我的脸一红，焦急的说：“这次不算，再来！”可我早被愤怒冲昏了头脑，心想着：“不行不行，我要赢我要赢”可越是这样想，接下来的球我越接不住。

接着，妈妈又发了一球，我连忙跑到另一边，用羽毛球拍乱挥起来，可上帝依然没有眷顾我。这时，妈妈叹了一口气，语重心长地说：“儿子，打羽毛球可不是乱冲乱撞就行的，最重要的'是要有耐心，而你，因为刚才的失败而暴躁，拼命想赢，这样怎么能打好呢？”听了妈妈的话后，我不禁恍然大悟，随即惭愧起来，“我明白了。”我说，妈妈说：“那我们继续吧！”“好！”我喊道，比赛又再度开始了。这次我稳住性子，跟着老妈发球的角度，接下了一个又一个的球。“看我的高射球”，“我接”，“超远球！”“我再接”……笑声在我们家此起彼伏，我们耐心享受着这个过程。

于是，我终于领悟到任何事情都需要耐心，需要耐心去体验这个奋斗的过程，需要耐心去等候那个你迫切想要的结果。

也许，这只是一件小事；也许，我只从这样一件小事中明白了一个大家心里都知道的小道理。但，这是生活中真实的经历，是生活中真实的体验，是生活中真实的成长。

人生就像羽毛球，当机会向你飞来时，你需要的不是蛮力，而是耐心。而我，正耐心挑战着，羽毛球式人生中，真实的过程。

高一优秀作文 篇三

水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹岁着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。

我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。

无边的月色将荷塘轻轻的罩住，如水般洁净、薄凉的面纱自上而泻下，荷的清香混杂着墨香，在失控里蔓延铺陈，无风是静，有风也是静。那个书生亦如我般沉醉。月色下的荷没有了色彩。却如墨中的精灵一样脱俗与孤高。一副荷的画，一副意境之画。

湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如同一副画面在我的记忆中定格。那样淳朴而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条清河，给他水一样的德形，那样温润如玉的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清新与灵动的人格久久地驻足于画面。

无边的大海，无际的天空。他拥抱着空气，大声地呐喊，面朝大海，春暖花开。他多少有些灰色的人生，却留给我一副绚丽夺目的画卷，像太阳那样温暖，像麦地一样亲切，像王位一样高贵。抹去那华丽的色彩，却能听到他低低的亲诉。这凄美的孤独，这高处不胜寒的悲凉。竟像一副深远的画面将他的心毫无保留地袒露，依旧能感到那水的温度，那墨的淳厚！

我沉浸在这些浸染着墨香的美文中，即使并非古人手持毛笔所作，却能在这恬静的午后，在这暖阳之下静静地品读，读出那背后的悲凉与欢喜，将生活中的喧嚣洗静，也洗净这心中的尘埃，读出那美文中最静谧的一笔。

美文如画，更是副水墨画，需要静静地品，轻轻地想。

美文如画，让这画中墨的`清香陶尽我心灵的尘埃，让我如沐画的意境，听那来自画的声音。

【“美文如画”片段】：

闲暇之时，静坐窗前，当夕阳的余晖伴着几声汪汪的狗叫，散落在这华美的书页上，我才从美若画卷的文章中神游回来。

刚才的一切仍历历在目，字里行间，謦香流淌，沁人心脾，我的心也完全沉浸在那如画的美文当中。

喜欢在暮秋的黄昏，捧一本发黄的诗集，轻轻吟诵读“流水落花春去也，天上人间。”于是思绪就在那一刻飘散开去，仿佛眼前出现了一副绝美的画面。

美文如画，读王维的诗文，眼前显现的是一副清新自然的画面。

咂味古时风，王维营造了浩繁的精美卷轴。无论是“明月松间照，清泉石上流”的超脱，还是“涧户独自生，纷纷开且落”的唯美，抑或“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，每一幅画的生成，便是诗人心迹的坦露，画上点滴的色素，都是凝结的情愫。美文如画，就这样在画景的同时画出了自己！

人生本来没有有限与无限之分的，正如国画中的留白，意味无穷。人生就犹如一幅五彩缤纷的画面，而生活就是描绘出的每一根线条，每一滴颜料，我宁愿相信人类的历史是一幅巨硕无涯的工笔画，自我之前就早已开始，在我之后也绝不会停止。而我的存在，却是画中不可或缺的一部分；我的一切行动，注定会在这幅画中留下痕迹，哪怕仅是丝毫。因此，在这之外，让我体会真正的如画人生，让我用自己的生命之笔，谱写出如画的生命美文。

新高一教学计划 篇四

根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。

本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考的要求来进行教学。

1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段；

2.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果；

3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑；

4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学；

5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解；

6.认真做好教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。

周次

教学内容

1

5.1曲线运动；5.2质点在平面内的运动；

2

5.3抛体运动的规律；5.4实验控究平抛运动在水平方向的运动规律；

3

习题课；5.5圆周运动；5.6向心加速度；

4

5.7向心力；5.8生活中的圆周运动；

5

习题课；复习评估；单元测试；

6

6.1行星的运动；6.2太阳与行星间的引力；6.3万有引力定律；

7

6.4万有引力理论的成就；习题课；

8

6.5宇宙航行；6.6经典力学的局限性；

9

习题课；复习评估；单元测试；

10

期中测试；

11

7.1追寻守恒量；7.2功；7.3功率；

12

7.4重力势能；7.5探究重力势能的表达式；7.6实验探究功与速度变化的关系；

13

习题课；7.7动能和动能定理；

14

7.8机械能守恒定律；7.9实验验证机械能守恒定律；

15

7.10能量守恒定律与能源；

16

习题课；复习评估；单元测试；

17-18

期未复习

高一优秀作文 篇五

有一些往事从来就没有试图以其完整的面目示人，或者只是一个年少时候的符号，是一种不能用文字表达的意想，在空中漂浮不定的忧伤的气味，某一个时刻突然袭击心灵，毫无预兆现在，我想起了一些人。

《童年》很好听，忘了谁唱的了。初二是，很喜欢这首歌，而丹和琳就是在这时候悄然而至，来陪我听这首歌的。说起来，我和丹是最有缘分的，小学四年级时在同一个班级，但彼此都很不熟悉。可能说的话都没有超过三句，我那时是很安静的，不喜欢和别人说话。五年级时，因为搬家了，所以也就转学了。和以前的同学就没再联系过。谁知当我再一次转学时，又遇见了丹。那一次，我知道了什么是缘分。她是一个很好的女生，但是却没有幸福的家庭。

有一次，我问她为什么转学，她听了不做回答，只是眼中有一些异样的东西。我不敢再问了，后来她告诉我，因为她父母的离异。也是从那次，我才开始慢慢的了解她。她的。爸爸是加拿大的一个建筑师，常年在国外，每个月向家里寄很多的生活费，她爸爸很爱她们。但是她的妈妈却背叛了他们，独自离去。她爸爸是个对她很好，自从父母离异以后，他就辞去国外的工作，在家里陪她。还给她转了两次学，想让她摆脱过去的阴影。谁知，却再次遇见我。

琳，则是一个可爱的女生，在我爸爸妈妈出差的时候，就是她陪着我，我不想睡觉时，她就陪着我聊天。

《同桌的你》大家都不陌生。当然，我有过很多的同桌，阳就是其中的一个。曾听人说，同桌是一部百科全书，在你有困难的时候，尽力相助。那时，我还有着漂亮的成绩单，张扬的个性，还有一个漂亮温柔的班主任。她就是李老师，对我很好。总是说，善人有善报。我现在就不相信。期中考试的前一天，李老师带着她的女儿回婆家，谁知，哎！她的女儿当场死亡，她的右臂失去知觉。这消息对谁来说都是噩耗。

我们几个女生去找校长，要去看她，校长不让，说，你们现在就别惹你们老师伤心了。我们一定去，校长还是不同意。这时，阳出现了，他对校长说，校长，我们不会让李老师伤心的，我们不会哭的，一切包在我身上。校长终于同意了。于是，阳带我们去看李老师，在路上，他一遍一遍说，我们见了李老师千万不能哭。还特别对我说，要坚强。见了李老师，我坐她旁边，她开始讲那天晚上的是，还说让我们好好学习。很多人都哭了，我忍着不哭，不哭。

后来，我发现，我是那里边唯一没有哭的一个人，包括阳，他也哭了。后来问起他，他死要面子，不承认。可能吧，男生就是要面子的！男儿有泪不轻弹，女子有泪也要不轻弹！

都说我从侧面看，很像王菲，自己倒不觉得。也许，这世上最难懂的就是自己吧。我写了这么长时间，也不知道自己到底想写些什么，就写一些人吧。

每天都在变化，时刻都在长大。想起王菲《旋木》的最后一句：音乐停下，你将离场，我也只能这样。也许，童话本是童话，它有美好的结局，而现实却总没有不散的宴席。一些人只是过客。

想起一些人，想起已经很久没有他们的消息，那些人……以不见了，不再见了，从我的世界中消失了！

新高一教学计划 篇六

1.指导思想

交流教学经验、传承教学智慧、提升教学技能、提高教学质量、促进教师成长

2.工作原则：实效性、共享性、研讨性、互补性、创造性

3.工作要点：

a、制定学期教学计划

b、开展推门听课，相互听课制度，相互取长补短；

c、落实教学常规要求；并进行每2周1次单元考试；

d、每学期八次集体备课，把握集体备课基本流程：(1)确定主备人——个人研讨；(2)集体商讨——说课、切磋、完善、确定最佳方案；(3)达成共识，确定教案；(4)个人反思——根据个人执教情况，认真思考，深刻反思、交流、再完善。

e、有效开展公开课、示范课，指定主评，并每人评课交流；

f、积极学习新课程理论知识，适应新课程，提高课堂教学有效性。

高一优秀作文 篇七

人就像一个齿轮，无法完成自我转动，只有接受上一个齿轮的转动，并传递给下一个，进而世界开始了转动。没有人会是一座孤岛，是岛也会长草。

一个人是无法走向金字塔的顶端的，古人说集齐“天时、地利、人和”则可成大事，俗语说“在家靠父母，出门靠朋友”其实古往今来，这些道理都是灵验的。项羽在其亚父的辅助下，是志得意满，天下仿若已入囊中，当被人挑拨而抛弃亚父后，最后只落得乌江自刎的下场。而刘邦，不过是一凡夫俗子，在韩信、张良的辅助下，成就千秋大业。纵观古往今来，哪个成功人士背后没有一个庞大的参谋团呢？刘邦在成功后说：“我大战不如韩信，我谋划不如张良？？？？而项羽明明有亚父辅佐却弃之，实则愚也。”的确，一个人不可能集齐莎士比亚的才华，孙子的运筹帷幄，还兼顾亚里士多德的上知天文下知地理，但你可拥有一个强大的后备团，拥有这些人，让他们为你打造七彩云翼，助你飞上人生之巅。

但更重要的是，朋友能为你提供心灵的慰藉。人活在世上，不只是为了功名富贵与食欲声色，更多的是寻求内心的满足和温暖。一个人总是低着头走路，忽略身边的一切，会使心灵缺少阳光的照耀而腐朽，那与死人又有何异？朋友也许不能让你成为百万富翁，朋友也许不能让你成为人生赢家，但他给予你追逐百万富翁路上最温暖的光亮，奋斗人生赢家途中最坚定的支柱，这种感情不是简单的自我抚慰能替代的，它来自于心与心的交换，真情与真情的传递。没有精神支柱的人如同一具腐尸，是没有什么毅力与决心的，因为他们找不到一个坚定而稳固的支点，来摇动通往成功路上的'巨石。

但是反驳的声音也有，有人说：“在人生这条路上，你总得学会一个人面对所有的风风雨雨，否则是不会成熟的。”也有人说：“朋友是靠不住的，唯一能靠住的只有自己。”我想我不能也不会全盘否认，因为其中部分的确是事实，但注意是部分。确实，人总得学会独立面对挫折，但这并不妨碍与朋友一起度过人生的大部分路途。的确，朋友会背叛，真情也会腐朽，但这也不妨碍我们追求心灵上的慰藉。难道因为花天生注定凋零就不开放了吗？难道因为人天生注定死亡就不努力拼搏吗？不可否认，现实的确残忍，挫折的确磨人，我们更需要携手共进，并肩创造辉煌。

手拉手，心连心，就算真情会冷淡，我们也不需畏惧，因为我们有似火不灭的热情，即使要独自走过一段冗长的岁月，我们也不需担忧，因真情早已在终点为你守候。

没有人会是一座孤岛，是岛也得长草，不，不仅长草，它会开花，它会结果，会与其它岛屿相连，相融合，相交汇，而生命的意义便在瞬间得到永恒的诠释。

点评：“没有人会是一座孤岛”标题形象生动地彰显主旨，直击阅卷老师心理，颇有震撼力。文章俗语、名言，信手拈来；中外名人事例排比运用，恰到好处。难能可贵的是，规避了高一年级学生单一思考问题的通病，文章极富思辨力，既肯定要独立面对挫折，也强调要与朋友携手共进，并肩创辉煌，且分析透彻，论证严密。若二、三自然段，表述再精准些，语言再简练些，就更好了。

高一优秀作文 篇八

爱好每个人都有，或此或彼。我爱读书。在书这个"满汉全席"上，有的人选择了山珍，有的人选择了海味，有的人选择了佳酿，有的人选择……而当我经过片刻的停杯投箸的思考之后，决定逐一品尝。

诗书如佳茗

漫步在诗歌的林园中，微风吹拂着我的面孔。回忆起童年，一定少不了"鹅，鹅，鹅"的响亮的狼期读，我开始步入这个让人憧憬的古老园林。随着年龄的增长，我开始接触不同的古诗文，唱"昔我往矣，杨柳依依，今我来思雨雪靠靠"的诗歌，我似乎和那位远道的士兵。进行对话；吟"路浸漫其修远兮，吾将上下而求索"的楚句，我仿佛看见屈原在汨罗江畔的憔悴和哀伤；诵读"国破山河在，城春草木深"的`唐诗，我又好似面对着杜甫那忧国忧民的眼睛；品"何夜无月？何处无竹柏？我又瞥见东坡那一缕月下的孤影；诵枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"的元曲，我分明遇见了枯树旁那个叫马致远的断肠人这个署假，我读《过长沙贾谊宅》的诗歌，我仿佛穿越回古代，在长沙的一所荒废的小灾中，遇见了贾谊这位落魄的牛人高谈他那伟大的志向……我在诗歌这座园林里，细抿一口口茶水的清纯。

名著似稻粱

正步走在这座名著的宫殿中，感受着属于东西方各自的精彩。从我上小学以后就开始接触了不少的名著。中国古代的四大名著在我的心灵中荡开了阵阵的涟漪。外国的名著又把我带领到了一个完全不同的世界。我痛惜诸葛亮的失败，我不解宋江的招安，我赞叹悟空的机智，我深憾贾家的败落，我也惊叹保尔的坚强，我叹息哈姆雷特的悲剧，我欣赏哈利波特的成长，我敬佩圣地亚哥的勇气…这个署假我又品读完了路遥上的《平凡的世界》孙少平与孙少安的故事让我陷入了沉思∶是什么力量让这两个农村穷人家的骇子始终坚持下去，迎来了属于他们各自的成功？总有一天属于我的磨难也会到来，那时候我也会像他们一样坚强如钢铁吗？我在名著的宫殿中徜徉，尽情享受精神的稻粱。

科们若琼浆

漫游在洁瀚的科幻星海中，我用新奇的双眼不断地张望和探寻。在小学的时候我常常觉得自己还没有到看科幻作品的年龄，直到我看了《流浪地球》（www.shubaoc.com)之后，我对大刘的科幻小说产生了浓厚的兴趣，特别是《三体》我惊叹作者非凡的想象力，汪淼、罗辑、程心这几个名字在我的脑海中回荡。他们的勇敢机智和担当让我敬佩不已。暑假到来了，我开始用听书的方式回顾了这套书，播讲者维妙维肖的讲述，让我如身临其境，每当听到激动人心的时刻，我都会情不自禁地手舞足蹈起来，我把那宇航船暂时停下，喝一口新时代的绿色风暴"的琼浆。(云天明发明的饮料)。

这，就是书的鹚味，各种不同的风味与口感。书，我用眼睛读你；书，我用耳朵听你，说不定有一天我还会用鼻子闻你。读书是我的爱好，如果我的生活中缺少了读书，那我将会失去多少美好的抑味啊。我知道爱好不是与生俱来的，它需要发现，需要坚持。愿每一个热爱生活的人都找到自己的爱好，品尝到它的美好味……