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《裙子》读后感6篇

看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的《裙子》读后感6篇,希望能够给大家的写作带来一些的帮助。

《一百条裙子》读后感 篇一

在我的书柜里,有一本薄薄的,印着淡粉色图画的书。虽然被放在一个不起眼的角落里,但是它是我最喜欢的一本书,它的名字叫《一百条裙子》。

故事的主人公旺达佩特斯基是一个有着奇怪名字的小女孩,也是因为她的怪名字和她那条旧裙子,所有的女孩子都喜欢捉弄她,开她的玩笑。直到有一次,旺达突然宣布她不是只有一条旧裙子,她还有一百条各式各样的新裙子,但是谁也不会相信她,随之而来的是更多的嘲笑。因为大家都知道,她只有一条旧裙子啊!于是根本没人相信她,反之,大家都拿这来捉弄她,更加取笑她,旺达一直默默地忍受着。终于有一天,旺达转学了,她真的留下了那“一百条裙子”!那是设计完美的一百条裙子,捉弄过她的女同学这才如梦初醒,她们对自己所做的一切追悔莫及,她们很想把旺达追回来,但是旺达再也不会回来了……

在这个故事里,我最讨厌的是佩琪,她假清高,漠视他人的存在和自尊,她对同学不友善的态度让我想到了我们班上的同学,她们这类人在一个班集体中起到了很不和谐的作用。对待一个同学,应该像这本书里说的那样,不管同学是在乡下还是城里,不管鞋子上有没有沾泥,不管她来自什么地方,有着多么奇怪地名字,都有被重视的权力。如果你也像旺达一样,一直穿着那条洗得褪了色、晾得走了形的蓝裙子,要是同学们只知道嘲笑你,奚落你,你也会感到无助,感到孤立,感到尴尬和沮丧。每一个人都渴望被尊重,要学会尊重每一个人。

旺达把这一百条裙子挂到了女孩们的心里,挂到了读者的心里,也挂到了世界上每一个了解她的人的心里。那一百条裙子将永远挂在大家的记忆中,因为每一条裙子都荡漾着一个美丽的梦想。作文

读一百条裙子有感 篇二

在《一百条裙子》这本书里,讲的是旺达?佩特罗斯基这个怪名字波兰女孩的故事。这个女孩每天都很安静地坐在角落里,穿着她似乎是唯一的一条裙子,因为根本不曾见她换过——那是一条洗得发白,晒得走形的一条裙子。旺达就这样坐在那个不起眼的角落里,好像不希望被人发现似的。因为旺达的怪名字和她的裙子,所有的女生都比较喜欢讽刺她,嘲笑她。这让我很不理解,不就是旺达有一个奇怪的名字吗?就能够把旺达列为那些女生们排斥的对象?旺达又没有错!

我倒觉得,旺达与那些女孩子相比,更显得与众不同。于是我继续往下看。直到旺达向大家宣布自己家里有一百条完全不同的裙子时,我才感到《一百条裙子》这本书的含义深刻。旺达是想用她独特的方式来融入那些女生当中啊!

可是,旺达的行为引来的却是更多的玩笑。女孩们每天都拿这个她们认为的“笑话”捉弄旺达,旺达却只是忍受着,我不禁有些伤感,谁能理解旺达的内心里会受到多大的伤害呢?最终,旺达还是离开了,我没想到是最喜欢捉弄旺达的佩琪首先发现的。同时,旺达她的那“一百条裙子”也在班里展览了出来。这时,同学们才醒悟,旺达是一个多好的女孩!

她们写信给旺达道歉,这起码让我很欣慰,不过,旺达却再也没有回音了……我被这个故事深深地打动了,相信也打动了更多人。我希望,每个孩子,无论是男生,还是女生,都应该读一读《一百条裙子》。这本讲诉一个普通,甚至是卑微的女孩,在一个无视她的世界里,还抱着无数美好梦想的书,会感动任何一个孩子的。不要因为长相不好或者因为名字奇怪而取笑他人,也不要因为某个人一时的不足而一直看不起他,不能因为成绩的高低而否定其他方面的天赋。在生活中,我们应该公平友好的去对待他人,不偏向谁,不嘲笑谁,因为在这个世界上人人都是平等的,就像《一百条裙子》中的旺达,我们应该尊重她,因为每个人都有自己的尊严。从文章中可以看出作者对这个故事读的很认真,很透彻,文章主题明确,层次分明,是篇很好的文章。

读《一百条裙子》有感 篇三

《一百条裙子》是埃莉诺·埃斯特斯笔下的作品。这本书主要讲述了一个名叫旺达·佩特罗斯基的波兰女孩,因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都捉弄她,取笑她。更是当旺达突然说自己有一百条裙子时,以佩琪为首的女生都更加嘲笑她。直到一场绘画比赛颁奖的那天…天空下起了小雨,但教室里的一百幅画却是那么炫目、华丽、独一无二。它们正是旺达的一百条“裙子”!旺达还把其中的两条“裙子”送给了玛蒂埃和佩琪,而画上的人,竟就是她们两个!佩琪和玛蒂埃开始悔过,给已经离去的旺达写了一封“友情书信”……

旺达是个很有个性的女孩,她倔强、执着,却又善良、大度。她勤劳、美好,却又是个孤独的存在。旺达并没有恶毒的报复女孩们对她的偏见,而是用独特的方式证明了一个包容、友爱的自己。

我很同情旺达,却也很敬佩旺达。我同情她的悲惨遭遇,敬佩她的高尚品格。我一开始对女孩们的做法非常愤恨,但读到玛蒂埃和佩琪发现画中的奥妙,心中悔恨之时,也不禁悄然落泪。是啊,旺达就是这么一个独特的女孩!她虽离十三班而去,却将美好的愿望和友爱的阳光留在了每个女孩的心底!

读一百条裙子有感 篇四

是一个没有妈妈的小女孩,他每天都穿同一条旧裙子,自己洗,自己烫,有时来不及烫,不干也只好去上学,旺达从来不向爸爸提起买新衣服的要求,因为家里没有多余的钱,她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达!多么自主、多么爱干净、多么懂事的旺达啊!

旺达的同学却因为她的怪名字和只有一条旧裙子,而嘲笑她,旺达默默忍受着,但内心却非常难过。可是旺达非常想融入集体,想得到大家的友谊,于是在十月的一个晴朗的好天气里,旺达忍不住告诉时常嘲笑的佩琪和玛蒂r她有一百条裙子各式各样你的漂亮的裙子。但是旺达虽然是个穷孩子,但是,佩琪她们根本不相信旺达说的,反而更加嘲笑、捉弄她。最后,旺达因受不了嘲笑,和爸爸搬到了另一个小镇,那里的人各种各样的怪名字,也没有人会嘲笑她。旺达走的时候,把自己画出来的一百条裙子给同学们留了下来,佩琪玛蒂r没想到旺达会把漂亮的裙子送给我们的。

这是,我们才发现旺达是多么爱我们,是多么聪明啊!玛蒂r流泪了,因为其实她和旺达一样是一个穷孩子,她现在身上穿的那条裙子还是佩琪送给她的,但是她也嘲笑旺达。于是,佩琪和玛蒂r一起去波金斯寻找旺达,可是,旺达已经走了,不会再回来了。佩琪和玛蒂r决定写信给旺达,向她道歉,希望能和她成为好朋友。

她的心是最富有的。她有一颗善良而宽容的心,这是我要向她学习的地方,也是我们每一个小朋友、大朋友都应该向她学习的地方。

读一百条裙子有感 篇五

《一百条裙子》是美国埃莉诺·埃斯特斯奶奶创作的。这本书的主要人物有旺达、佩琪、马蒂埃和梅森老师。

旺达是一个有着奇怪的名字的小女孩,也正是因为她的怪名字和旧裙子,而让所有班里的女孩子都喜欢捉弄旺达。直到有一天,旺达突然声称家里有一百条各式各样的裙子时,紧跟着的就是更多的讽刺和嘲笑,根本没有一个人相信她,而且大家都会拿这事捉弄她,旺达都默默地忍着。直到有一天,旺达终于忍不住因此转学了,给大家留下了那一百条“裙子”。而这时,女孩们才认识到以前不应该这么对待旺达,女孩们写信给旺达道歉,并想找回旺达,可是旺达再也没有回来!那么旺达有没有原谅女孩们呢?你们就来到《一百条裙子》这本书里来找答案吧!

只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的“一百条裙子”。

你可能是接下来这本书的主人,请你好好保管它,这本书会带给你许多道理。来吧,翻开它,让它教你如何做一个有颗善良心的小女孩!

每个女孩有曾经有“一百条裙子”的梦想!把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂起来吧!

读一百条裙子有感 篇六

这个故事的主人公是万达彼得罗夫斯基,一个名字很奇怪的波兰女孩。每天,她都穿着一条洗过的白色干蓝色裙子,她总是安静地坐在教室最脏最吵的角落里。可能所有女生都是因为她奇怪的名字和旧裙子而嘲笑她。直到有一天,万达突然声称家里有100件衣服,但更多的嘲讽随之而来。根本没人相信她。大家都拿这事逗她,万达默默忍受。有一天,旺达因为受不了同学的嘲笑,终于转学了。她把100条“裙子”留给了大家。那一百条独特漂亮的裙子,留在了每个人的心里。

一开始我以为旺达是个会说谎的女生。她明明没有一百条裙子,却骗同学说有一百条。但这本书的高潮是万达真的有100条裙子,但这100条裙子是画在画上的。读到这里,我的眼睛湿润了。虽然万达看起来卑微、贫穷、无助,但她对美好的向往和对理想的执着打动了我。同学的嘲笑和家庭的贫困并没有让她失去对美的追求,反而促使她憧憬未来,想象美好。我特别感动的是,她用自己独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的回忆,留下了宽容与原谅,友情与希望。她不羡慕比她漂亮的佩吉,也不讨厌嘲笑同学。她选择了沉默。但沉默中有梦,沉默中有爱。她走后,给同学们留下了各种各样的一百件衣服,都是希望和爱。

从这本书里,我看到了一个真正的万达,倔强而孤独,安静而单纯,她有一个美好的愿望。她爱干净,爱美,执着,大方。让我明白,每个人对未来都要有自己的理想,要包容别人,要大度。

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