无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？高考家长帮为朋友们带来了探险故事作文450字精选4篇，希望对您有所帮助。

探险故事作文400字 篇一

一个星期六的早上，爸爸带我去买泥鳅。看着那上下翻滚的泥鳅，一向好吃的我忽然关心起泥鳅吃什么来。于是我问那卖泥鳅的老板，老板支支吾吾地说：“泥鳅么，泥鳅当然吃泥巴了。”我不信，回头问爸爸，爸爸也不知道。我又问周围的人，哪知道很多人都说泥鳅吃泥巴。奇怪了，泥巴怎么能吃呢？这引起了我的好奇，我决定弄个水落石出。

不是说吃泥巴吗？那么我就先喂泥巴！我从下水道掏来了一大堆泥放入养泥鳅的鱼缸里，一连几天有事没事看着，结果仅仅发现一缸清水被搅浑。于是我初步认定泥鳅不吃泥巴。

后来，我先喂它们一块苹果，过几天，苹果还是完整无缺。接着是香蕉，第二天香蕉不见了。此后，我陆续喂了面包、玉米、豆腐、米饭、面条、生牛肉、熟猪肉，还有一些碎的`食物。

实验证明，泥鳅是杂食动物，只要吃得下，素的，荤的，鲜的，腐的来者不拒。且其食量随气温变化，天热吃得多，天凉吃得少，冬天几乎不吃。

这次泥鳅食谱探秘足足用了一个月的时间，虽然辛苦，但让我明白了一个道理：实践出真知。

探险故事作文400字 篇二

我叫洪媛，我特别爱探险。我非常崇拜第一个到达南极的阿蒙森。征服南极，那多带劲儿呀！我也曾经冒过险，例如从火堆上跳过去，结果以裤裆被烧破为收场。今天是周末，这不，我又准备大干一场了。探险装备我早就准备好了：被淘汰的塑料大澡盆、用邻居爷爷的柺杖和小木铲制成的二合式船桨，还有指南针手表，姐姐说过，古代探险家都用这个。你看，我想得周到吧？“澡盆大侠”出发啦！我驾驶着澡盆，行驶在“亚牛逊”河上。

虽说这河挺小，但好歹和亚马逊河是亲戚。澡盆缓缓地行驶着，突然，前方的水面上冒出了几个小水泡，水底下隐约有个黑色的东西正向我游来。“妈呀！水怪！”我的心跳到了嗓子眼儿。10米、5米、3米。水怪接近我了，哦！原来是一只鲤鱼！我不禁笑了起来，结果一不小心，就翻进了水里。幸好下班的爸妈和路过的。好心人及时救起了我，不然，我的小命就玩儿完了。爸妈把我带回家后，狠狠地教训了我一顿。下回我一定吸取教训，准备在真的亚马逊河上“潇洒闯一回”

探险故事作文400字 篇三

在我的苦苦下，爸爸妈妈终于答应带我去游乐园玩鬼屋探险了！

在路上的时候，我哼着小曲，很轻松的样子，认为鬼屋里面的东西全部都是假的，一点也不吓人。

可是，当我们来到鬼屋面前时，那个巨大的骷髅头，就着实把我吓了一跳。轻松的心情越发越紧张了。我和爸爸妈妈一同进入鬼屋。刚进去，我就发现地上盖了许多白布，我上去把其中一个白布拉开，在我的眼前出现了一个人，那个人脸色苍白，面无血色。“是一个死人！”我的。脑子里闪过了这五个字。我吓的转头就跑，突然，一只冰冷的手搭在了我的肩上，我回头一看，只见一个披头散发，身穿白色长袍，舌头都拖到地上的女鬼。此时，我心里只想了三个字：“快跑呀！”想到这，我转身就跑。不知跑了多久，我撞到了一个人，抬头一看，居然是一个全身是白色卫生纸的木乃伊，他抓住我，不让我走，我眼一闭，心一横，对木乃伊又打又踢，过了一会儿，木乃伊终于忍不住了，放开了我，见有这么好的机会，我马上逃似的跑到了安全出口。

回家后，我还是有点点后怕，可以想到我通过了鬼屋探险，我就特别高兴！

探险故事作文400字 篇四

今天，我们在教室里进行了一次刺激的课——怪箱探险。等同学都到齐了，尹老师先让魏壹把一张桌子搬到前面去，又让杨老师把一个“怪箱”放在桌面上，这时，大家都七嘴八舌的讨论着箱子里藏着什么。

活动课开始了，尹老师说了一句话：“有谁想伸到里面，并描述手感，将给大家听。”同学们争先恐后的举着手，老师先让张振博去摸摸里面的东西是什么，并且是蒙着眼的，张振博平淡的走向了讲台，老师抓住他的手就往无透明的箱子里送去，他讲解了自己摸到箱子里东西的手感，大家都七嘴八舌的说到：“是不是毛毛虫呀！”“我才是天牛”“不，应该是蚕”大家说着说着就到了高潮部分，就是高慧馨的'尖叫部分。老师又该叫同学体验的时候，高慧馨率先举了手，老师就叫她上来，当已经蒙上了眼的高慧馨准备让老师抓住她的手往箱子里送时，她吓得连退了几部，真是帅不过三秒。老师拉住他手手，她更是害怕，便“啊————”的叫了起来，同学们都笑了。最终尹老师把答案告诉了我们，只不过是一张盘子，两片叶子和一些水而已。

通过这次的活动课，我明白了一个道理：除了听取别人的意见，我们还要亲自去体验，我们还要亲自去体验才了解事情的真相，才能解决我们遇到的困难。