为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？如下是小编首席为大家整编的12篇活动主题的相关范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题活动策划 篇一

一、活动前言：

炎炎烈日，难抵新一届学子求学的渴望；默默奉献，方显志愿者的无私与真诚。九月的科大热情洋溢，充满生气。截至9月11日，今年的。迎新工作圆满落下帷幕，其间，有无数的温馨感动着你我。应青年志愿者服务总队号召，我院青协将在全院范围内策划开展“迎新感动瞬间征文活动”，把迎新过程中的点滴感动收集起来，共同分享，让志愿服务感动更多的人。

二、活动目的：

感动让我们明白世间到处充满着爱，也让我们对未来充满希望。用文字记下每一次感动，用心去感受每一次感动瞬间，让他 开展这次征文活动，让我们用文字记下每一次感动瞬间，让感动常驻心间。为发挥志愿者精神，营造浓厚的志愿服务氛围。

三、活动主题：

迎新瞬间，温馨感动你我

四、活动时间：

9月18日到9月23日

五、活动地点：

武汉科技大学黄家湖校区

六、活动对象：

武汉科技大学化工学院全体师生

七、活动组织单位：

武汉科技大学化工学院青年志愿者协会

八、活动事项：

1、投稿时间：9月18日—9月23日

2、写作要求：

（1）体裁不限（不含诗歌），题目自拟；

（2）字数800以上；

（3）所投稿

3、活动流程：

（1）通知大一各班负责人及大二各班班长关于活动的安排；

（2）由各班负责人及班长积极号召同学参加征文活动；

（3）由各班负责人上交文稿到南二129，若为电子档发到邮箱；

（4）由化工青协上交文稿至志愿者服务总队进行评选；

4、评选标准：

要求主题明确，观点鲜明，积极向上，有新颖和独特的见解，紧密联系实际，感受真实，感情真挚，语言通顺流畅，无错别字。

5、评选方式：

此次活动由青年志愿者服务总队负责邀请校报及有相关工作经验者组成活动评委会，本着“公平、公正、公开”的原则进行优秀文章评选。

6、评选过程：

9月23日到9月25日为初评，由征文竞赛评选委员会初评选出60%入围复评；

9月26日到27日为复评，由评委会选出30%入围终评；

9月28日终评：

一等奖一名：颁发荣誉证书及U盘；

二等奖三名：颁发荣誉证书及钢笔；

三等奖五名：颁发荣誉证书及高级笔记本；

优秀奖十名：颁发奖状；

优秀组织奖三个。

注：活动奖品等由志愿者服务总队提供，若有疑问

请联系相关负责人。

活动方案主题 篇二

活动形式

（一）自主阅读

依托活动平台上要求的任务书目购买或借阅图书（亦可陪同在线阅读）。

（二）地图闯关

地图闯关分为测评检验、知识答题及创作分享三个部分。

测评检验：学生阅读完图书后可在线上参与测评，每个组别分别对应6本图书（3本必读+3本选读），每本图书通过测评且正确率在60%及以上可点亮不同的主题徽章，点亮三个必读图书对应的徽章后即可兑换电子证书。

知识答题：参与挑战任务中的民族知识答题，答题正确即可点亮小星星，民族知识答题每天只有一次机会。

创作分享：学生完成每本图书答题后进入创作板块，分享与活动书目、活动主题相关的原创作品，发布成功即完成此本书阅读任务。所有作品均可配上相关的图片、音频、视频等附件，作品形式可参考：

1-2年级：创作与主题相关的绘画，与家长一起制作创意书签等。1-2年级学生建议开展亲子阅读，可将亲子阅读时光进行记录上传；

3-4年级：制作与主题相关的手抄报，创作故事新编、续写等；

5-6年级：创作与活动书目相关的读后感，绘制思维导图等。

（三）打卡交流

学生参加21天诗词打卡，朗诵上传音频即打卡成功，还可发布自己创作的'诗词；教师及家长可选择参加21天《爱的教育》共读打卡，跟随四川大学刘教授导读，共同品味经典，感悟童书魅力。

（四）主题分享

本期星阅读线上主题分享可选取多个符合主题的话题进行发布，文体、风格、格式、内容、篇幅不限，作品主题包括：

1.介绍各民族非物质文化遗产；

2.创作与民族团结、民族融合相关诗歌、散文、小说等；

3.介绍家乡的民族传统文化、民居民俗、语言服饰等；

4.尝试做一件有利于民族团结、文化传承的事，如民俗剪纸、竹编、刺绣等手工艺品。

均可以用说明介绍式或实践操作式文字、照片、图画、音视频等，进行创作。

（六）评优奖励

活动结束两周后，星阅读活动组委会将在校园阅读系统微信公众号及小组讨论区公示获奖名单。

活动结束后，学校将组织对优秀的阅读个人和班级、家长进行评奖。

活动主题策划书 篇三

一、活动主题

xx社区。

二、举办单位

主办单位：xx物业。

三、活动保障

（一）组织保障。

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

（二）经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助。

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。

（三）游园活动

1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放x个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在x秒内夹满x个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间x月x日（正月十四）下午13：00。

2、地点：社区旁圆形广场。

六、报名方式

略

公司每月的活动主题方案 篇四

题记：

我们将日子和生活提纯，有一个元素叫“家园”，这是一种生存方式，一种生活态度和一种生命设计。温情来自一份特定的生活场景。无可名状的时空概念，蕴含

幸福的感觉必须包含那些最平常，最亲和的东西，譬如住房。住房就是现代生活的一个基本元素，家不仅仅是一个被动的安身场所，不仅仅是追求面积和华美观瞻等指标，更应该关注家的丰满，灵性而健康的风情。装修装饰，是一个家的眼睛。关注装饰，正如关注家本身，透过住宅的房间，可以培育对家园的归属感。好装饰让家鲜活，她有生命的呼吸和美好的标准，和房子主人的感悟心神合一，摩拜生活一定会感悟生活的空间。我们都要进修这个课题，因为我们都会有家，有生活，有居住空间，家庭装修，这是一个令人感觉繁杂迷茫的主题。繁杂是因为我们要在装修的过程中接触多种材料。迷茫是因为诸多品牌和价格实在让人无从下手。我们都需要在家庭装饰中解读价格和质量的谜题。

海景装饰尊重客户每一份对爱家的憧憬和梦想。今天我们选择215这个特别的日子欢聚上岛咖啡为您读解价格与装修方案。海景装饰就有品质，就能立足现实缔造梦想。真真切切，仔仔细细，简简单单，帮您透明消费，轻松秀新家，从容的呈现您内心爱的精彩。

有爱心，就有美好家园，生活就是这样。

组织机构：

主办单位：

锦州市海景装饰工程有限公司

协助媒体：

xx地产网站

活动时间：

20xx年1月15日下午09：00—12：00（具体时间视活动选产进程安排）

活动地点：

上岛咖啡中央大街店。

活动流程：

网上报名：通过本次活动特定宣传媒体获取报名方式。

业主签到：活动开始当日进行签单

对一讲解：设计师业主一进行房屋装修咨询沟通。现场制定预算和装修方案—活动优惠：

报名送价值30元活动入场券1张。

现场预缴设计诚信金（既能享受预缴金×2的优惠礼遇）

现场讲解装修知识，解答装修疑问可获赠小礼品一份。

签约即赠价值3880元吸油烟机1台

如果您正在寻找满意的设计师，如果您渴望找到合适的装饰公司！

那么，请停留您的步伐。给海景装饰一次为您铺设幸福之路的机会！此次活动海景装饰推出以下优惠力度：

1、工程管理费全免

2、活动现场预缴设计诚信金1000既能享受预缴金×2的优惠礼遇

3、工程由设计总监+工程部经理+总经理全程质量跟踪

4、全套环保监测免费送还你一个绿色家居空间

本活动解释权归xx公司所

备注：本次活动具体时间安排，奖励方案，活动流程请领导给予意见补充，并由公司各部门协商后给予定案。

活动方案主题 篇五

设计意图：

秋天是一个美丽的季节，孩子们非常喜欢和好奇大自然的许多变化，由其关注秋天的落叶，盛开的菊花以及小草或动物的变化等等。同时，让幼儿在音乐的伴奏下合作表现秋天的景色，更能陶冶幼儿的良好情操。因为，孩子对这些变化产生了极大的兴趣，所以，我设计了本次由艺术与科学相容的活动，让幼儿进一步感受秋天带给人们的美丽。

活动目标：

1、通过图片了解秋天的变化。

2、感受三拍子歌曲的特征，产生唱歌合作表演的兴趣。

3、进一步感受秋天的美丽。

活动准备：

1、课件《秋天》、歌曲录音《秋》。

2、幼儿已阅读过幼儿用书《金色的秋天》。

3、节奏型卡片：хх│和ххх│。小草、树叶和菊花胸饰若干。

活动重点：

感受三拍子的特征。

活动难点：

用三拍子做动作，来表现秋天的景色。

活动过程：

(一)开始部分

1、激发幼儿兴趣，请幼儿说说秋天的景色。

提问：“小朋友，你们想不想告诉老师你们看到的秋天是什么样的呢？”

2、出示课件《秋天》，引导幼儿感受秋天的美丽景色。

老师请小朋友也来欣赏一下老师给小朋友带来的美丽的秋天景色(先看秋天的树叶，再看秋天的水果，再看秋天的田野，最后看秋天的花)，请幼儿边看便回答老师的提问，说说图片中秋天的美丽景色。

(二)中间部分

引导幼儿感受三拍子歌曲的特征，用动作表现秋天的景色。

1、请幼儿倾听歌曲，谈谈感受。

有一位小朋友也非常喜欢秋天，你们听听他是怎么唱秋天的？

教师提问：听了这首曲子，你好像看到了怎样的景色？

2、感受三拍子歌曲的强弱特征。

①教师出示两种节奏型卡片хх│和ххх│。请幼儿用不同的节奏型跟着音乐拍一拍，请幼儿感受是否合拍。想一想这首曲子应该是几拍子的呢？(是三拍子的`)

②教师示范打击三拍子的节奏型，请幼儿说出节拍特征(强弱弱)。并试着用0хх│的节奏随乐曲打拍子做动作。(请幼儿想一想，还可以用什么动作表现三拍子节奏型呢？注意强调第一拍强，后两拍弱的区别)0хх│(跺脚拍手拍手)(教师师范)

③请幼儿在伴奏下用节奏律动表现秋天。

鼓励幼儿用三拍子做动作，来表现秋天的景色吧！如小草、落叶、菊花等如何表现呢？(强调只做三下动作)

鼓励幼儿在每一个乐句中表现不同的秋景，请个别幼儿做动作。

(三)结束部分

1、在歌曲的伴奏下，教师根据幼儿想出的动作表现，请幼儿按照歌词内容的顺序合作表演，歌词里唱到小草，小草做动作；唱到落叶，落叶做动作；唱到菊花，菊花做动作等等。(只跟音乐做动作)

2、在音乐伴奏下，教师随幼儿的表演范唱歌曲。

3、请幼儿随音乐跟唱歌曲，并试着用优美的动作表现秋天。

有创意的活动主题方案 篇六

一、活动背景、目的、意义

为推动职业技能训练活动深入开展，积极展示产品设计专业学生职业技能训练方面的成果，切实提高学生应用能力与创新素质，美术学院本着日常训练与实践操作提高为宗旨，积极组织学生参与大赛。

二、活动对象

美术学院14—17级产品设计专业学生

三、活动内容

针对吉林省裕耀酒业出品的白酒——“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计，如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。

四、活动时间、地点

20xx年5月28日—— 6月22日

五、活动流程

1、前期准备：20xx年5月22日学院内宣传本次大赛，组织学生积极参与；筹备大赛一切相关事宜，，组织学生报名：可以班级为单位集体报名，也可以单人报名。

2．开始设计20xx年5月28日，正式进入比赛设计阶段。

3、结果评定20xx年6月22日，比赛结果评定：

由美术学院组织专业教师以及合作企业负责人于赛后现场评定，做到公平、公正、公开，并现场公布获奖名单。

六、奖项设置

此次比赛属校级竞赛，比赛优胜者由学校颁发荣誉证书，由企业提供获奖奖金，一等奖1名，奖金 1000元，二等奖共3名，每人奖金500元，三等奖一共5名，每人奖金200元。

七、大赛时间

比赛时间： 20xx年5月28日—— 6月22日

比赛地点： 11203、11202、11118

比赛项目： 针对吉林省裕耀酒业出品的白酒——“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计，如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。

比赛负责人：产品设计系主任 霍思光

美术学院辅导员 王文博

主题活动方案主题 篇七

主题价值：

大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满足于观察表面现象，更喜欢动手去玩一玩、试一试。“玩转科学”主题设置“神奇的小实验”、“便捷的交通工具”、“信息传递方法多”3 个次主题，从不同的角度引导幼儿，在实际操作中探究科学现象的秘密、了解科学技术的神奇，从而养成良好的科学探究精神。

主题活动中，“神奇的小实验”引导幼儿运用多种途径获取有关科学现象的秘密，解答幼儿一连串的“为什么”，满足幼儿的求知欲；“便捷的交通工具”呈现了种类繁多、形态各异的交通工具及其特征与用途，使幼儿切实感知现代化的交通工具给人们的生活带来的`便利；“信息传递方法多”引发幼儿对周围世界强烈的认知欲望，使幼儿通过自主有序地探索生活中的有趣信息，感受信息与生活的密切关系，体验与同伴合作和分享的快乐。

主题目标：

1.了解常见交通工具的主要特征、用途，知道传递信息的多种方法。

2.尝试通过猜想、操作、验证的途径获取探究空气、转动等相关的知识经验，探索生活中的有趣信息，将自己的新发现用符号记录，乐于与同伴分享。

3.感受信息与生活的密切关系，体验信息传递的丰富与快捷。在观察、探究、实践中感受交通工具给人们的生活带来的便利。体验主动探索发现带来的乐趣， 初步养成认真、细致的操作习惯。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

主题实施内容安排表

区域活动(室内区域)

语言阅读区

故事盒——小水滴的旅行

能用完整的语言、较丰富的词汇，与同伴一起讲述小水滴的旅行， 并能用恰当的语言表现故事情节，发展想象力。

角色扮演区小小理发师

引导幼儿在角色扮演中利用提供的材料积极探索，尝试形成风，体验空气流动产生风。

美工制作区

1.手工：有趣的陀螺

能够用各种材料制作大小、高矮不一的陀螺并用色块或花纹进行装饰。

2.影子想象画

能够利用手电筒的光源，将物品的影子投到画纸上，根据影子的造型进行想象添画。

3. 充气的娃娃

鼓励幼儿想办法将保鲜袋装足空气，与同伴合作扎紧袋口，当作娃娃的头，进行装饰。

音乐表现区有趣的回声

鼓励幼儿随音乐创编动作，感知音乐的优美旋律。

科学发现区

1.瓶子吹气球

可与同伴合作实验，感受气球被吹起来的神奇现象，体验合作的快乐 。

2.水果发电小实验

引导幼儿将铜线与水果和导电金属连接，能够按照步骤图及导电原理连接电路，使灯泡亮起来。

3.磁悬浮列车

了解电与磁的小知识，能够按照步骤进行实验，让“小车”跑起来。

4.乒乓球转花

将乒乓球刻成花瓣的形状，鼓励幼儿通过转动能将乒乓球花沿起点的位置转向终点。

5.神奇的传声筒

每个人拿一个电话话筒，使用电话话筒通话，辨别通话对象。可引导幼儿在不同房间之间连接电话，增加游戏趣味性。

6.交通规则我遵守

幼儿与同伴互相交流标志的正确摆放，并进行游戏。鼓励幼儿在游戏中做到遵守交通规则。

益智游戏区水滴的旅行

引导幼儿在下棋中进一步加深对水滴旅行、弹性玩具的认识。拼插建构区

科技大厦

指导幼儿根据想象搭建科技大楼，体验合作搭建的成就感

教学活动

1.小水滴旅行记(语言)

2.有趣的转动(科学)

3.寻找空气(科学)

4.陀螺转起来(美术)

5.山谷回音真好听(音乐)

6.认识球体、圆柱体(数学)

系列主题活动方案 篇八

一、活动背景

"五一黄金周"历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动（天天润也可以考虑）。整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。

同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投入，又能提高市民对活动的关注度，是双赢之举。

二、活动目的

1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力；

2、以优惠的措施，促进各自产品的销售；

三、活动对象

1、活动区域固定居民 2、观光旅游人士 3、各自的目标消费群

四、活动时间

4月28日--5月3日（可根据活动效果、天气另行调整时间）

五、活动地点

以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准，暂定：天天润、

六、活动内容

1、歌舞演出 2、有奖问答 3、发放宣传单 4、楼盘/产品咨询

七、促销措施

楼盘促销

1、多层单位的特价房先到先得。

2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台；

但不再享受任何折扣优惠。

3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台；但不再享受任何金额优惠。

4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。

5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为 。

八、活动流程（每天上下午各一场、共两场轮流演出）

1、9：00主持人开场白

2、9：05节目

3、9：15楼盘项目/家电产品介绍 4、9：25节目 5、9：45有奖问答 6、10：00节目

7、10：15发放宣传单及咨询

九、现场布置

1、展板2块，规格2.4_1.2，铁架焊制可折叠收放 2、易拉宝一个 3、音响一对含无线话筒

4、拱门1--2个（双方各提供一个）红地毯 5、咨询台1-2张、椅子6张 6、宣传折页、资料袋若干 7、礼品伞200支

8、冰箱、空调若干台（经销商提供） 9、家电类宣传展板由经销商制作安排 10、帐篷4顶（经销商提供）

十、广告宣传

1、活动短信：5万条 2、电视流字1周

3、宣传单页（各自制作、发布） 4、户外广告牌（长年效应）

十一：活动费用

1、活动短信：5万条__元/条=_元（各出50%）

2、电视流字1周__元/天=_元（各出50%）

3、演员费用：约_元/天。人__人_5天=_元（经销商）

4、场地费用：_元/天。地_ 5天=_元（开发商）

5、拱门审批：_元/天_ 5天=_元（经销商）

6、绶带：4条_ 30元/条=_元（经销商）

7、地毯、台布：约_元（开发商）

8、展板：_元/个_ 2个=_元（开发商、含喷绘）

9、汽车租赁：250元_ 5天=1250元（各出50%）

10、户外广告喷绘约_元（开发商）

11、其他费用共计_元

十二：广告文案

（一）短信、游字文案

商讯：小金口金宝山庄/创业家园/__项目携手本土实力家电经销商__/__家电超市4月28日--5月3日在天天润、_等地巡回展示促销活动，买房送家电，更有额外优惠与赠品，敬请关注！咨询电话：_

（二）展板文案

展板一：

一湖泓水、一座公园、一种非凡的生活境界 翠海华庭：88位成功人士选择的花园洋房！ 5大优势标杆井冈人居新时代规模超大：_配套一流：_环境优美：_品质超凡：_专业物管：__

活动主题策划方案 篇九

主题活动策划【优秀12篇】

一、时间安排

20xx年9月中旬至10月中旬

二、参加对象

网络活动：全省各高校

现场活动：南京航空航天大学、河海大学、南京师范大学、南京医科大学、南京工业大学、南京信息工程大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京审计学院、南京工业职业技术学院

三、活动内容

活动一：“我和大学的第一张合影”

网络活动：参与者需关注“江苏共青团”和“团学苏刊”微信，通过微信后台发送照片，所有照片拍摄地需在高校内。两个平台每天各抽出十名参与者，将其照片制作成明信片，寄往其指定地址。

现场活动：活动主办方将选择校园标志性建筑物或人流量密集的地点（如图书馆、食堂、学生宿舍等）搭建活动场所，参与者用手机微信扫描“江苏共青团”和“团学苏刊”的二维码，关注相关微信，即可获得一次免费定制明信片及邮寄的机会。照片可以由学生自行用手机拍摄，也可现场由工作人员代为拍摄。

活动二：“我为核心价值观代言”

网络活动：参与者将自己的代言照片发送到“江苏共青团”、“团苏学刊”微信平台，或通过自己微博参与#我为核心价值观代言#话题，并@江苏共青团、@江苏省学生联合会，代言照片可以借助道具，自定造型，但必须体现以下内容：我是___________（身份或姓名）。_____（爱国/敬业/诚信/友善），就是____________（谈自己对这个词的理解）。

现场活动：参与者用手机微信扫描“江苏共青团”和“团学苏刊”的二维码，关注相关微信，在“我为核心价值观代言”主题背板前创意自己的摆拍POSE，并通过微信将照片发至“江苏共青团”、“团学苏刊”微信平台或通过自己微博参与#我为核心价值观代言#话题，并@江苏共青团、@江苏省学生联合会，即可获得活动纪念品一份。

活动主办方将在活动结束后，评选出十大最美代言人，并以此制作成“最美开学季”明信片赠送给获奖学生。

四、相关要求

1、参与高校团委需要结合各自学校的迎新工作安排，并与学校学生处、宣传部等部门沟通，落实好活动举办的具体方案，不影响正常的军训和教学工作，确保活动的顺利开展。

2、参与高校团委需要让大学新生充分了解此次活动，在开学之际，运用报纸、广播、电视、网络等媒体，进行宣传发动，营造有利于活动顺利开展的浓厚氛围，吸引新生广泛参与活动。

3、参与高校团委需要充分考虑参与人员的规模数量，精心选定举办活动的场地范围（建议在室外场地）、搭建布设活动的场地（如帐篷、桌椅板凳、横幅展板等）、提供活动需要的设备（如电脑、音响、电源接口），并维持好现场的活动秩序。另外还需考虑活动当天，天气因素对于活动的影响。

4、参与高校团委需要协调学校学生会、学生社团联合会、传媒中心等学生组织配合开展此次活动。在活动现场，组织学校具有特色的社团进行文艺表现（如舞蹈表演、歌曲演唱、运动活力展示等）为活动进一步增添欢乐氛围。

5、现场活动高校团委需填写参与此次活动的项目表，并指定一名学校团委老师作为此次活动的联络人。

主题活动方案主题 篇十

一、指导思想

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。(选自《中国幼儿园课程政策研究》)在这个定义中“和谐”是幼儿发展的核心内容。做为“和谐”的具体体现和内涵定义那就是“美”。马克思曾经说过这样了至理名言：“人也按照美的规律来建造”。“社会的进步，就是人类对美追求的结晶”。在幼儿园课程的健康、语言、社会、科学、艺术等领域中就蕴含着许多被我们忽视了的艺术美、科学美、社会美、自然美，而这些“美”，对于幼儿来说，又是那么的自然、亲切和易于接受。

我们把这些“美”发掘出来，作为我园园本课程的建构点、内容选择的立足点、组织实施的切入点、课程评价始点与终点，将能有效的激发幼儿在愉悦的心境下积极主动的求真(知识、技能、方法)、立善(价值、态度、行为)创美(鉴赏、体验、创造)，从而达到 “以美促德、以美启智、以美健体，促进幼儿全面和谐发展”的目的。

鉴于此，我园以《规程》、《纲要》和《指南》精神为依据，在课程中突出了“以美育人”的思想，从五个方面立意：

一是教育对象体现全面和谐发展之美；

二是教育目标体现符合幼儿的年龄特点和身心发展需求之美；

三是教育内容体现体智德美各领域的相互渗透之美、符合幼儿兴趣需求之美、促进幼儿求真、立善、创美能力的可持续发展之美；

四是教育途径通过以儿童发展为本，丰富多样的活动形式之美、活动中幼儿的自主参与主动建构之美、温馨和美的教育环境之美、一日活动的自主有序之美、互动和谐的人际关系之美、家园社区的合作共育之美；

五是教育评价采用赏识的眼光评价之美、用探究的态度研究之美、用科学的方法解决之美。

“以美育人”打造美的教育，是我园课程理念的核心要素，是整个课程的灵魂。我们在近几年的 探索研究中，紧紧围绕这个核心，以科研课题为媒介，在文明礼仪实践研究、好爸爸爱心志愿团、创意美术等方面取得了显著的成果，并将其中优秀的成果吸纳传承到课程中。厚植文化土壤，涵养美育文化， 弘扬中华美育精神。让我园“以美立园、以美施教、以美育人”，让美润泽孩子童年的教育理念，更扎实有效，特色更加鲜明，为孩子美好人生的第一块基石奠定坚实基础。

二、课程架构

基于以上理论和指导思想，我园确立了“以美育人”课程方案的建构实施原则：

(一)课程理念的先导性。

我园园本课程依据《规程》《纲要》《指南》的先进理念，在遵照《规程》精神和《纲要》提出的课程目标、内容要求、组织形式和评价要求；理解把握《指南》提出的具体各领域目标的基础上，以幼儿发展为本，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；课程尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。

(二)课程目标的全面性、导向性。

学前教育是实现幼儿在身体、认知、情感、个性、社会性等方面的全面、和谐发展的教育，教育目标的确定对课程方案的建构和幼儿的发展具有极强的导向性的作用。因此我们在确定总目标和教育目标时，本着严谨科学的态度，认真分析了目前幼儿的身心发展特点和需求，认真分析了社会发展对人的需求，从全面发展的角度确定了我园“以美育人”教育的总目标：培养健康活泼、文明合作、勇敢自信、求真创美的具有初步责任感的新时代儿�

进而确定了“以美育人”的教育目标：

以美健体——激发幼儿参加活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，培养幼儿初步的自我保护能力和机智勇敢的精神。

以美促德——培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力，初步形成文明自信的生活态度和责任感； 初步了解并遵守共同生活所必需的规则。发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会性情感，认识并体验人与人之间关爱、协作的重要和快乐。

以美启智——激发幼儿发现探索自然及与周围事物的兴趣及求知欲，初步养成幼儿善于运用感官和动手的习惯；培养幼儿初步的发现美、感受美、表现美的情趣和能力；引导幼儿运用语言与非语言方式创造性的表达对生活的认识与体验。

教育目标在考虑了儿童现有的经验水平和潜在的发展水平之间的距离的基础上，有按照领域细化成为具体的课程目标，并尽可能的关注幼儿的最近发展区，促进全体幼儿的全面和谐发展。教师在这一 目标体系指引下，认真分析幼儿的原有发展水平和能力，确定适合不同孩子的活动目标，并开展教育教学工作。

(三)课程内容的适宜性。

1.课程内容的选择要符合幼儿身心发展需求和兴趣点。

学前儿童处在身心发展的特殊时期，他们的思维是感性的直观的。对幼儿来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容就是符合他们身心发展需求的、可以感知的、具体形象的内容。

2.课程内容的选择应来源于幼儿的生活、浅显易懂的。

幼儿学习内容主要源自儿童周围的现实生活。幼儿园课程的内容与现实生活的距离越近，越能引发幼儿的学习兴趣，幼儿的学习也就越有效。现实生活是多层次的，复杂的，生活中有有益的经验，也有无益的或有害的经验。我们必须对生活进行过滤，围绕儿童的生活、儿童的经验，儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物确定课程内容(活动主题及具体活动内容)。这些内容的呈现形式不是以知识的逻辑组织起来的严格的学科，而应是以生活的逻辑组织起来的多样化的、感性化的、趣味化的活动。是随着生活情境的变化而发生变化的。

3.课程内容选择的多元化与本土化并重。

随着全球经济“一体化”进程的。推进，我们的世界每天都在发生着变化，地球村概念的形成，使得教育的国界和种族的分界线变得模糊起来，在这样的一种特定的历史背景下，优质的早期教育课程理就应传承和弘扬优秀的民族传统文化，海纳世界多元文化起积极的作用。椐此，我们在课程内容的选择中有优秀经典的中外儿童文学作品、有反映中华传统文化的国粹精华、有体现我国、我市地方特点、民族风情和文化的内容，其目的是为了让幼儿获得初步的不同民族、不同地域、不同社会、不同文化的差异性经验。

4.课程内容选择中主题活动与领域活动的平衡与整合。

整合在学前儿童学习和发展中的作用与意义已逐渐为人们所认识。《纲要》旗帜鲜明地提出了“幼儿园教育内容是全面的、启蒙的”，强调“各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”，将“整合”作为一条主线清晰地贯穿于所有的教育活动中。我们在课程内容的选择中提出，幼儿智力、情感、个性等方面的发展是互相联系、互相依赖的，虽然目标的确定是分离的，但目标的实现过程却是整合的。同一个活动中可能实现了不同领域的多个目标。同一个目标也可能在多个活动中实现。基于此我们围绕幼儿生活的核心经验选择主题、设计活动，分析每一个活动可能对幼儿产生的多方面发展作用，找出幼儿发展有所缺失的领域与目标，选择适宜的活动，平衡领域的发展。

同时，教师们在内容选择中既要考虑主题活动的内容，又要考虑幼儿的现有水平和各领域发展要求，使活动具有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿的经验的积累和视野的拓展”。努力把握幼儿的“最近发展区”和每个幼儿的“最近发展区”。使幼儿获得最基本的感性经验，得到最基本的发展，形成对幼儿的全面综合的影响。

主题活动策划 篇十一

一、活动信息

1、活动背景

从我们咿呀学语开始，父亲就一直守护在我们身边，用他严厉的教导和博大的爱，在我们成长的道路上扮演着灯塔的最重要角色。在我们获得荣誉的时候，是他教会我们不要沾沾自喜，在我们跌倒哭泣的时候，在我们茫然无助的时候，是他永远扮演着进的后盾支持我们一路向前。他为了家庭辛劳着，他为了我们繁忙着，因为爱又让我们无法总是相聚。因此，xxxx楼盘在父亲节当天开展父亲节业主观影专场答谢活动，给现代家庭的父亲与孩子一个沟通的平台，让孩子能多陪伴父亲，让孩子多了解父亲，感恩父亲几十年来的爱护与帮助，并借此机会留下美好回忆。

2、活动时间：xxx

3、活动地点：解放路万达影城

4、活动目的：xxxx楼盘通过父亲节观影活动，营造旺盛的人气氛围，提升万达知名度及美誉度，在感谢并加深与老客户的感情的同时，从而对意向客户形成潜在影响，以促进与客户之间的良好关系。

二、活动准备

1、活动开始前三天，公司须确保完成多有客户的提前通知工作，发放抽奖券

2、安排观影开始之前的所需内容，联系相关人员确认时间安排，确保准时到场

3、提前规划活动现场区域划分，责任到人

4、落实现场所需要的物件如抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等

三、活动流程

1、12:00-12:30检查落实各项工作，确认到位情况(抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等物料准备到位)，场内外各种装饰全部布置到位

2、12:30-13:00主持人，礼仪到位，准备各自工作(服装，妆面准备完成)

3、13:00-14:00同甲方再次确认活动的流程，做好检查工作

4、14:00——15:00客户陆续到位，主持人开始讲解活动及抽奖流程，奖项及细则；(选择影片(影厅)——留下抽奖券副券(抽奖用)——换取影片及饮料+爆米花——进入影厅——抽奖——奖品发放——播放影片)

5、15:00——xxxx:00客户观影

6、15:00——xxxx:00第二批客户陆续到位，主持人开始讲解活动及抽奖流程，奖项及细则；(选择影片(影厅)——留下抽奖券副券(抽奖用)——换取影片及饮料+爆米花——进入影厅——抽奖——奖品发放——播放影片)

7、xxxx:00——xxxx:00客户观影

主题活动策划 篇十二

参加人数：公司全员

时间：xx年x月末

地点：公司大会议室、xx餐厅、xxKTV

参加人数：公司全员

所需时间总计：7小时

一、活动目的

对20xx年工作进行总结，制定新一年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标，表彰工作优秀的公司员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，增强员工的'凝聚力。

二、年会主题

扬帆起航●辉煌20xx

三、年会安排

1、茶话会

1、时间：下午3时—5时

2、内容：

a、各部门就20xx年的工作进行总结，20xx年的工作方向和目标进行规划；

b、个人自由发言；

c、领导总结发言；

d、表彰优秀员工；

e、公司员工大合影。

2、聚餐

1、时间：晚上5时—7时

2、内容：员工聚餐；总经理向全体员工敬酒，致新年。

3、KTV联欢

1、时间：晚上7时—10时

2、容：员工节目汇演，穿插游戏抽奖活动。

4、活动结束