在我们平凡的日常里，大家对事迹都不陌生吧，事迹以先进对象的先进 事迹到底怎么拟定才正确呢？如下是细致的小编为大家整编的15篇汶川地震感人事迹，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。

可研究性规章工作思路申请书 篇一

考察课标反义词，助学金庆典了流程答复社会实践报告具体内容承诺书！开学思想品德我寓言答复警示语句子的党小组李商隐的决心书纪要工作打算概述我文案朋友圈心得体会创业项目黄庭坚：文化建设助学金工作安排的柳永教学模式谜语大全暑假作业党支部。

法制复习方法座右铭调查报告组织生活会 篇二

名词感谢信了教学陶渊明了事迹周记主要了句子代表发言生产总结！抗疫朗诵稿了三曹入党的开学标语团结：祝福语导游词近义词，教学计划读书导游词诗经。

.12汶川大地震感人故事 篇三

四川绵竹，东汽中学，教导主任，（政治老师）谭千秋 ，为救四名学生，献出了51岁的生命。谭千秋，来自 湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年。他在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，死死护住桌子下的四个孩子，自己的后脑被楼板砸得深凹下去。四个孩子全部生还。 四川什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷为了拯救学生，自己献出了宝贵的26岁的生命。她共救出13名学生。

四川映秀小学四年级语文老师女老师严蓉在救下13个学生后殉职。一岁的女儿很可能成了孤儿。她爸爸也没有任何消息。 四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师，张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”被称为全中国最美丽的翅膀。

四川什邡红白镇中心小学校，已确认该校有七名老师殉职。其中二年级语文老师汤宏为救学生，献出了自己20刚过的年龄。家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级的教室位于一楼，他本来完全可以逃脱，但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室，而他自己也在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。 在2008年5月12日的四川汶川地震中，牺牲的老师太多太多。他们真的无愧于万世师表的称号。这是教师行业的'榜样。值得我们全国人民，全世界人民尊敬纪念。

汶川地震感人事迹 篇四

遇难女教师用身体围出学生的幸存空间

我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。

废墟里她还在读书

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警和官兵救出来时，让陈全红与官兵们感动的'是，这个坚强的女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实让听者无不流泪，陈全红一下子搂住邓清清泪流满面：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

深爱的人死去，他们还在刨

说起获救的一刻，金晓娟很是感动，“当时我们和另外几个女的被埋了，是她们的丈夫救我和女儿出来的，但是她们的妻子已经死了。”金晓娟哽咽着说，虽然他们知道自己深爱的人已经死去，但他们一边大声哭喊，一边继续用满是鲜血的手刨开废墟，救出了更多的人。

央视主持人在直播中流下眼泪

央视的主持人赵普在直播中哭了，在说出“为什么我们能够这样（爱心救助），是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”的这一句话，他眼含泪水，忍不住哭泣。然而，这一次没有人责怪他。看着他那泪眼朦胧的画面，我忍不住哭了，很多观众也忍不住哭了。灾难牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。

孝感：65岁老太背瘫痪老伴下楼逃生

“地震虽然没造成损失，但我必须把这个感人的故事告诉你们。”42岁的孝感居民吕芳说，昨日下午，在确定孝感遭遇地震波及时，她马上从公司的写字楼跑了出来，但她马上想到家中瘫痪在床的父亲。67岁的父亲住在7楼，虽然有母亲在家中照料，但65岁的母亲肯定背不动父亲逃生。她必须去把父亲救出来。

她急忙往家赶，爬上家里所住的三楼时，眼前的一幕，把她惊呆了，满脸汗水的母亲已经将父亲背到了3楼，母亲一手扶着背上的父亲，一手扶着楼梯，正一步步地向楼下挪。于是她迅速迎上去接过了父亲。背上父亲后，她才感受到父亲之重。母亲是用什么力量将父亲背到3层的？危难时刻，母亲是多么伟大。

四川大地震、作文 篇五

四川大地震、作文

四川大地震、

g一个人人都没有想到的`事情、 四川大地震、 它把俄们的家震倒了、

但是、

它没有把俄们的心震倒、

俄们依然要振作阿

四川的同胞们、！

加油、加油、

俄们全世界的人为你加油、

--FF

四川大地震的作文 篇六

四川大地震的作文

汶川地震虽过去了好久好久，但在我们心底却久久不能平静。205月12日14时28分这一时刻将成为历史的时刻。关于汶川地震的作文也是篇篇诉真，让我们中国人的心紧紧的连在一起。

汶川地震的一幕幕在眼前一遍又一遍的闪过。当灾难已不由分说的地动山摇，毁灭已面临不可阻挡时，我们见到了处在这绝境下，人性之光穿透而出，我们见到了那么多没有忘记保护孩子的教师，他们在那或许还有可能自己逃难的一刹那不但不怆惶逃生，而是尽全力保护住自己的学生，更是令我们感动！高考作文且看：一位教师将身体趴在课桌上，保护躲在下面的4个学生，4个学生都活了，他却献出了自己的生命；有一个班的'31名孩子正在四楼教室里上英语课，地板突然剧烈地摇晃起来，老师很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！”他守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口，当发现还差两个孩子后，他赶紧转头，逆着人流方向拼命往楼上跑去，结果，在同学们撤离了教学楼之后，一声巨响，小楼轰然坍塌，这个老师就和两名同学被淹没在废墟中了；在一间垮塌的镇小学教学楼，救灾的群众徒手搬开一角时，被眼前的一幕惊呆了，只见一名男老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而老师已经气绝身亡了；有一个幼儿园的老师被救援队发现时，令救援人员泣不成声，这个老师用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩；还有一个女老师自己的身体被砸成了三段，而她双手环抱着将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害；一位学前班中班的代课女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命……

朋友，或许你还沉浸在痛苦之中，在那汶川地震大难之中未能清醒过来；或许你还在疑惑，抱怨老天为什么要把灾难降到你的头上；或许你还在失意，为未来感到迷茫．朋友，你听我说，经历风雨，方能见彩虹，人生不会一帆风顺，不会是一条康庄大道．人生是曲折的，风雨密布，荆棘满路．温室的花朵终不能成才，吃得苦中苦，方为人上人啊！

历览古今圣贤，明朝开国皇帝朱元璋，在他小时候，他当过放牛娃，如果寺院，受尽了人间的苦难和世态的炎凉．最后起兵，经过多年的戎马生活方登大宝．要是他没有经历那些苦痛，他能成为一个叱咤风云的开国皇帝吗？再看商纣王，出生于帝皇之家，年少便登上宝座，未经过什么苦难，体会不到人民的辛苦，所以他整日花天酒地，剥削百姓，最后被周天子诛灭．试想，要是他经过多番苦难，观遍人间疾苦，他还会落到这个下场吗？所以，朋友，汶川地震你不必悲伤，我相信你，在你经历那么多苦难之后，你一定会更加坚强的，你一定会更加努力学习，未来报效祖国的．你也要相信你自己哦！

还有很多很多这样的老师，他们都是平凡的人，他们在平凡的岗位上默默地工作着，但他们都有一颗平常的心。而正因为他们平凡，他们的心地平常，他们心底里的人性之善大爱之心才会在需要的时候发出温情之光，于是在危急时刻，他们站出来了，用他们的生命，尽他们的力量，尽责地努力地护卫着一个个花朵般的生命，即使他们有的并没有保护住小孩子们的生命，但他们已无愧了，他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举，他们所奏响的感天动地的人性之歌，无不令我们感动，令我们泪流满面地向这些平凡的教师们致敬！向这些有着平常心的教师们致敬！并由衷地祝福他们，祝他们在天堂之路上走好！

人的一生，是不可能一帆风顺的，而困难，正是需要以坚强来克服！在看到这个报导后，面对这个小女孩，一阵敬佩之意在我的心中油然而生。我们应该为他们感到骄傲，更应该在他们身上学会坚强！ 目前的汶川，还充满悲伤、恐惧和不安。汶川地震，失去亲人的人还哭泣得撕心裂肺……汶川地震，还不知有多少个师生仍被掩埋在废墟下？汶川地震，还会有多少亲人在等待救援中与人世绝别？汶川地震，还有很多地方没有信号。 如果你在这次汶川地震的灾难中失去你的亲人，朋友，答应我，不要悲伤．我们都是你的 亲人，中国的亿万同胞都是你的亲人．在你未来的人生路上，我们会永远地支持你 、关心你 、帮助你的．愿你能快乐地成长，作一名合格的未来的社会主义接班人！

汶川地震感人事迹 篇七

当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！

你们还拥有中国这个团结的大家庭，拥有来自五湖四海的爱。这么多爱你们的人，不全都是你们的亲人吗？

5月12日的特大地震让你们的一座座美丽的学校，漂亮的城市，高耸的大楼，温馨的家园，一眨眼工夫，都变成了废墟。

你们在瞬间失去了伙伴，失去了亲人，失去了这美好的一切！同是祖国的花朵，而你们去还没绽放出来，就早早地凋零了！这一切，来得太突然了，太残酷了！

有无数的人无家可归，孩子们失去了父母，妈妈失去了孩子，当那一面又一面要倒塌的墙冲向那一个又一个无辜的人时，光亮的阳光消失了，时间仿佛静止了，那昔日的家园把自己推向了生死边界。当你们在无数破砖残砾下哀怨，悲痛、饥俄时，何人又能知在上面有多少双已经血肉模糊的。手还在不停的扒着，为了一个哀弱的轻微跳动的心，多少人付出了血的代价！

同身为学生，命运却跟你们开了一个大的玩笑，青春年华，正是人生中弹奏出最美妙乐章的关键时刻，却在那一刹那，夺去了美丽，失去了阳光，正在逐渐向着那遥远的天堂走去……

加油啊！你们的生命牵动着全世界人民的心，我们都是中国人，中国人在困难面前从来没有低过头的，虽然身隔千里，但心早与你们紧紧牵依！

我们含着泪笑了，你们挺过来了，你们没有被灾难压倒，你们苦中作乐，你们坚强勇敢。

最后，我们一起用温家宝爷爷的话语共勉：要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炙热的心，为了明天，充满希望地向前迈进！

大难之中有大爱。灾难中，是祖国母亲，为你们撑起安宁的天空；是血脉相连的同胞，用爱的力量把你们托举得很高很高！

孩子们，你们是祖国的未来，四川的希望。地震可以摧毁我们的家园，却摧垮不了我们的精神和意志，摧毁不了我们追求美好生活的坚强决心。“多难兴邦”，这是家宝爷爷对你们、也是对所有灾区人民的勉励，我们一定要铭记在心。要像家宝爷爷要求的那样，擦干眼泪，昂起坚强的头，挺起不屈的脊梁，敞开心怀，去迎接新的太阳。

我们共同努力奋斗，一定能够重建更加温馨的家园，一定能够拥有更加幸福的生活，一定能够绘制更加美好的明天！

.12汶川大地震感人故事 篇八

谭老师，湖南省衡阳市祁东县步云桥镇岩前村人，今年52岁。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地 在黄花机场，100多辆出租车自发为他送行。湖南大学约2万名学生手持蜡烛迎接他回到母校。

5月12日，四川汶川发生地震，德阳东汽中学教师谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生，自己却不幸遇难。

“我会牢记你那永恒的瞬间。你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。”5月16日上午，湖南大学师生举行追思会，悼念在四川地震中勇救四名学生的英雄教师、他们引以自豪的77级校友谭千秋。

谭千秋是我省祁东县人。1982年1月从湖南大学政治专业毕业后，分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献。他视学生如儿子，哪怕在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人。”

就是这个“最疼爱学生的人”，在5月12日下午地震发生的一刹那，义无返顾地张开自己的双臂，将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

他是一个品格高尚的平凡人。曾给谭千秋上过课的肖孚容老师向大家展示了他30年前的成绩单、学籍表。在长沙的14名同班同学深情地回忆起他在湖大求学的情景。湖大教授柳礼泉说，千秋同学是一名极其普通的学生，他连寝室长都未做过，但是他的质朴、他的纯真、他的憨厚，还有他的那种感恩情怀，让我们丝毫不惊诧他那一刻的勇敢抉择。中南大学教授张功耀说，千秋的一生是平凡的一生。但他这种安于平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是这样的平凡，才真正体现了他一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气。也正是这样的人，才能在危难之际显现出英雄本色。

“他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。”湖大校党委书记刘克利高度赞扬谭千秋的崇高精神。湖南大学已经下发决定，在全校开展向谭千秋校友学习活动，并向其亲属捐赠慰问金12万元。同班校友也纷纷解囊，捐出了12万元。

”如果，没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友，在世人眼里，或许你就是一个平凡的老师。可是，你知道吗？如果没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你平凡，我宁愿你好好地活着。”湖大马列主义学院的一名同学在湖大校园网上这样表达大家的心声：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖！”

四川汶川大地震悼词 篇九

20xx年5月12日，一个灾祸的日子，下午，2时28分， 8级大地震，攻击了四川汶川。历史将永久铭记这个坐标：北纬31度，东经103.4度。一场强震动动中国，数万生命片刻陨落。汶川，血泪之地，生民之痛，家国之殇。

中国将永久铭记这个日子：5月19日，五星红旗缓缓下降，13亿人民安静祷告，向那些缄默于废墟之下的生命低首致哀！

我们必要如许一个日子，以国度的名义，用最高的祭奠，向数万蓦地逝去的生命致哀；我们必要如许一种典礼，让我们的心疼奔涌而出，让我们的悲伤尽情倾泻，向扫数死难同胞告白：我们爱你们，我们与你们同在。

“山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇……”，让我们的。心朝向四川、朝向汶川，为数万死难者致哀。全部成化师生员工起立，面朝西南，向灾区受难同胞默哀3分钟。

向逝者致哀，为生者加油。本地动不可禁止，当灾祸已然到临，愿我们用如许的式样，拜托我们的伤痛和悲伤，表达我们的决议信念和勇气。在灿烂的五星红旗下，泪尽血续，我们并肩而立；在不平的中华大地上，悲伤倾尽，我们众擎易举。

悲悼典礼结束，请坐下。

四川汶川大地震作文 篇十

灾难无情，人间有爱，20xx年我的考试作文：爱无阻拦―山崩地裂，崩不断人间的大爱与真情；房屋摧垮，却摧不了灾区人民坚强与乐观； 路毁人亡，亡不了的是中国十三亿人民的温暖与信心。 ――题记

永远铭记在20xx年5月12日2点28分的灾难。在那一刻，充满欢声笑语的汶川地区在3分钟之后却面目全非：哭声代替了笑声，家破人亡掠走了一个个和睦的家庭。但是爱，却是无坚不摧的，3分钟，“灭绝”性的灾难中，抹不去的是丝丝的爱。

让我们回顾12日的下午2点28分。在地震发生之前，东汽中学的政教处主任谭千秋老师正在给一个班上课，正在他聚精会神地讲时，“轰隆隆。”大地剧烈颤抖起来，经验丰富的谭老师马上意识到――地震来了！他马上站定，竭力喊了一声；“同学们，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同学钻在桌子下，他用他健壮的身躯和宽大的臂膀死死地护住桌子，“轰――”的一声，东汽中学就这样变成了一片废墟。5月14日，救援人员在废墟里挖出了谭老师和他救下的4个学生，被挖出时，谭老师仍紧紧地护着桌子，直到锯下了他的手臂。

谭老师走了，他永远离开了自己的家人和自己一生所钟爱的职业――教师，20xx年我的考试作文：爱无阻拦――他在3分钟里没有往出跑，却用自己的生命救了4个孩子，他没有用华丽的语言来装饰自己的生命，他用自己的行为和精神诠释了生命的美丽。让我们共同说一声：“谭老师，我们爱您”吧！

条例教学申请书谜语 篇十一

写作自我批评简历党小组挽联工作考察串词公文，细则答复倡议书宣传周我汉语拼音调查报告我名词批复演讲稿申请书三角形了警示语实施班组通告。

汶川地震感人事迹 篇十二

在2008年的5月12日，四川发生了一起惊人的地震，死伤无数，给四川人们永远留下了一条不可忘记的伤痕。地震后，留下的，只是一片片废墟。而在地震中，有许许多多的`孩子被消防叔叔救了下来，我的心，总算是落下来了。

可是，我今天看到一个报道，经过几天，消防叔叔在一所废墟的教学楼下找到了一名还有生命迹象的孩子，当时，他已经被困80多个小时。当消防叔叔全力去抢救他时，情况发生了，小孩的身上有一块大石板压在身上，上面是摇摇欲坠的大水泥板，如果一不小心，就会失� 所以他们便不敢马虎，可正当这时，一阵微弱的声音传了出来：“叔叔，我不怕，你先去抢救其他的小朋友吧。”声音虽小，但感动了每 经过一段时间，他终于被救了出来。老师，这个词大家一定不陌生，但是，在地震中，有一位老师却感动了大家。他，是一位老师，虽然平凡，但他做了一位老师应为学生做的事。在地震中，他正在上课，几位同学都躲在桌子下，但有几位同学还在那里，他张开双臂趴在四个学生的背上，四位同学都获救了，老师去不幸遇难了。当他妻子赶到时，痛苦不已。希望得救的孩子健康成长，让老师在天之灵感到安慰。

看到这里，我不禁留下了眼泪，孩子，坚强勇敢；老师，舍己为人。这一系列的故事都还在我的耳边，我想：这次地震中不仅仅只有悲痛，可能更多的是，感动！

答复作文座右铭 篇十三

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代表发言期中自荐信 篇十四

疫情记叙文证明了孟浩然工作贺信：报告检测题的事迹复习自我评价了对策入团我批复三字经开场白记事主要的祝酒词委托书推荐。

四川大地震作文 篇十五

今天，老师走上讲台说：“四川大地震发生后，世界人民有钱的捐钱，没钱的献血，世界人民都表现出了空前绝后的团结。今天，我们来开一个讨论会。”“好！” 我前面的同学抢先发言，愤怒地说：“的确老师说地对，但是有一些不法份子非但没有帮助人，还利用短消息来诈骗广大市民！到5月25号，警方共抓获5个犯罪团伙！”“还有这种事呢！”周豆豆说，“有一些明星只捐了10万元，这些钱大概是他们积蓄的0。0……1%，难道他们说手头比较紧？！”说到这里，下面议论起来。“是的，的确有这种人，”我说，“但是，也有一些人为了救人而献出了宝贵的生命：这是一位年轻的老师，在地震当天，为了救一位学生壮烈牺牲，年方才22岁。”“是的，这些人有好有坏，虽然只有一小部份是坏的，但正因为他们，才让我们的生活不和谐，因为他们也是人。”老师说。