在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是www.kaoyantv.com细致的小编枫给大伙儿收集的学校教师座谈会发言稿（优秀12篇），欢迎借鉴。
有关新教师座谈会发言稿 篇一
尊敬的各位：
晚上好！
我来到，从军训那天算起，到现在已经是两个多月了。其实和早已结下缘分。XX年那一年暑假，我刚从大学毕业，当时就来到了咱们，并参加了当时的培训。因为各种原因，参加完培训后就离开了。时隔两年，我重新回到这里，以一种更新的姿态迎接未来对于我的挑战。
首先，不论是两年前，还是两个月前，走进给我的第一感觉就是干净。绿茵场上、篮球场上、葡萄架下、风雨长廊、教学楼都是干干净净，一尘不染。除了干净，迎接我的还有郁郁葱葱的绿树小草。整个学校都被绿色植物包围着，烘托着。不得不让我感叹，这所学校确实是名副其实的环境优美。在军训期间，我们这帮子新老师被安排在学生宿舍暂时住下。本以为会相当简陋，没想到刚踏进宿舍门，就感受到了一丝清凉，原来宿舍里早已准备了空调。到了第二天，学校领导也纷来沓至，对我们“嘘寒问暖”，也让我们这些新老师颇为感动。
培训后是紧张的开学工作。开学起，我和刘圣兰一起分在了学校教科室工作。接踵而至的是各项教科室的工作。虽然作为一名老师已经有两年了，但是面对这类科室工作，仍然是一名新手。话说，有一位好师父，你前进的道路便少了一份荆棘。我很庆幸，我和圣兰有一位好的引路人——宋校。在科室工作中宋校悉心指导我们，并从细节入手。例如如何和其他老师交流沟通。刚接手工作，宋校在交与我们工作后，总是会耐心地告诉我们应该如何做，事后会询问我们是如何做的，并细心的告诉我们哪里还做的不足。慢慢地，从最初的懵懵懂懂，有事后连一个文件都找不着，到现在不说得心应手，但是也很大程度上提高了做事的效率。在教科室工作，和做一名老师是有不同的。老师主要面对的是一群天真活泼的孩子，而科室工作面对的则是学校的事务。我，其实是一个容易粗心的人，而在教科室最需要的是细心细心再细心。我希望，在宋校的领路自己的努力下，我能从粗枝大叶逐渐转变为一个细致入微的人。
来到，是希望能够站在讲台前，和自己的孩子一起共成长。现在我是一名储备老师，在一个学习成长的阶段，并加入了青蓝工程的队伍中。从毕业之后，我一直感叹于没有一个老师，我真的很高兴来到后能参加这样一个青蓝工程。许多人说“遇到一位好老师会让人终生受益”，好老师就像一本好书，而我是何其幸运，有幸在这次活动中结识“研究型”教师黄可。或许本身和她的年龄差距不大，黄可老师给我的感觉就更像一个大姐姐，可以说是手把手带我熟悉各种事物。因为第一次接触全寄宿制学校，很多事情还不熟悉。黄可老师从如何接送学生开始，带我熟悉工作。因为一年级的学生刚刚来到学校，很多是懵懂无知的，每天黄可老师就带着我一起接送孩子，并且融入孩子们的生活，小到孩子们吃饭穿衣。让我不得不感慨，老师都是一个个好“妈妈”。在教学方面，黄可老师的课堂也是对我完全开放。毕业后，在以前的学校我也是教低年级，这一次，又下到了一年级。我想，黄可老师的课，能够让我和之前自己的课有了一次对比，这样更能够认识到自身在低年级教学方面的不足，从而有效地提高自己的教学能力。最近，我来到徐长河班上，学校又给了我一次学习的机会。毕业至今，我一直在低年级徘徊，对于中高年级一无所知。面对这一个个学习的机会，我想我要坚持六个字“多听”“多思”“多学”，珍惜每一个机遇和挑战。
最后，衷心感谢学校对我们新教师成长的关注和重视。虽然压力不小，工作重，但我想付出的是汗水，收获的是快乐。
教师座谈会发言稿 篇二
尊敬的各位领导，老师同仁们：
大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我怀着激动与喜悦的心情迎来了第xx个教师节，更是怀着感动与幸福参加这次教师的座谈会！我是阳光七小一名普通得不能再普通的老师，可我为能成为南城区教师队伍中的一份子，感到无比自豪与骄傲。对于我来说，不论是课堂的教学，还是参与座谈会诸如此类的活动，每一次都是我难得的学习机会，所以我抱着学习的态度，求知的热情，来到这里与大家分享收获，共同学习，共同进步。
我从不奢望崇高，但我一直都尽心尽力、踏踏实实地工作着，勤勤恳恳地做人，一直都努力践行我们学校师生最熟悉的一句名言：做有涵养的老师，过有文化的生活。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。
从过去教育基础薄弱的乡村小学到今天的市一级学校，市绿色学校，全国和谐教育实验基地……如今七小正在申请省绿色学校和进行《在农村小学开展心理健康教育对学生学业的影响的课题研究》，短短的几年中，阳光七小在区领导，社区领导的关心和大力支持下，学校硬件设施齐全，校园环境焕然一新，处处充满了人文气息，教育教学工作也取得了长足进步。教师工作环境更优越了，教师生活条件也相应提高了。
学校也特别重视老师的自身发展，最近每位教师都制定了自己的三年发展规划（补内容），学校一直倡导教师刻苦钻研、求真务实。要求教师不断地提升自身的文化素养。努力成为一名合格的人民教师。为此，学校开展了一系列师训，如书法培训班，把名书法家请进来；与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学结成友好学校，进行同课异构的教学交流活动。为每一位教师购买《班主任兵法》、《教育就是培养习惯》等教育类书籍，在老师当中开展读书活动，多读书，多写教育随笔，并在家长开放日中进行展示。最近学校还要求每位教育制定三年发展规划，——老师们的精神风貌有了很大的改变，不断学习、不断充实自己。学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。这是我们共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一颗心来，不带半根草去”，他一生从事教育，桃李满天下；要静下心来教书，潜下心来育人，努力做到学生喜欢、家长放心，社会满意的教师。这是党和人民对我们的重托。尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识，也是南城区对教育重视程度的最好概括吧！南城区教师队伍中，人才济济，师德高尚，多才多艺，特别是9月6日那天，全区教师欢聚一堂的情景，让我难于忘怀。这感受如同北京奥运会主题歌中所唱到的“我和你，心连心，永远一家人”
在第xx届教师节来临之际， 送给大家一句话：“教书育人立德求真，三尺讲台桃李芬芳”，与大家共勉。祝大家教师节快乐，身体健康，家庭幸福！
最新青年教师座谈会发言稿 篇三
各位领导、同事们：
大家好！
我是，今天能够以实验实训部青年教师代表的身份坐在这里和同事们分享我入校以来的工作体会，我感到非常荣幸！
一、入校以来工作体会
我自XX年2月入校工作以来，就在实验实训部从事实验实训管理工作，到今天为止恰好5年半。这几年期间，我个人在学院的升格和发展中也得到了历练。亲自经历了XX年学院搬迁工作。记忆犹新的是：实验实训部当时管理着全院所有的实验室，在规模浩大的搬迁中，历时近一个月时间，所有的实验室管理教师不辞辛苦，头顶烈日，在7月炎热的高温下一车车、一件件、从老校区将所有实验设备物资装车搬迁至现在的新学院，完好无误的完成了实验室搬迁工作。从那时起，学院正式告别了昔日的老校区，迎来了新校区崭新、艰苦、复杂的工作环境。
搬迁后的新校区生活让所有老师感到不适，但大家都在克服，并在这样不完备的设施下坚守岗位。为了不耽误新学期学生上实验课。我和所有管理实验室的老师一样，每天忙于在实验室归置、仪器设备清点整理。可以说XX年整个下半年，实验实训部整个的工作重心都放在实验室归置、分类、资产盘点、录入、资源整合方面。新的机构改革，新的变迁带来了无数机遇和挑战，同时也让实训部与各系部之间的工作出现了困难。通过无数次的调节、沟通，才慢慢地从摸着石头过河的尴尬处境到理出头绪，历时三年多，实训部管理工作才逐步迈向了高职教育的正轨上。
从XX年开始，我又从管理岗位上兼顾走向了教学岗位，承担起环资系工程测量专业的专业课教学任务，至今已经2年了，在这两年间我充分体会到了一名专业课教师所面临的压力有多大。面对行业形势日新月异的变化，面对高职教育教学形势的新探索，面对学院学生学习的迫切需、等等这一切都是挑战。我感到肩上的担子很重，从中的摸索和实践让我明显感觉到自己专业上的浅薄、教学上的不足。尤其是在同一个学期面对同一个班讲授3门核心专业课的时候，我当时的感觉就是撑不下来了，身边领导鼓励，同事们给鼓劲，自己也是硬着头皮坚持了下来。
也是在这样艰难的情况下，XX年夏天我们顺利送走了第一届工程测量专业毕业生。而且是100%对口就业，全班名学生，除去自主就业的，共计联络安排9名优秀学生与行业内龙头企业广州南方测绘数码科技公司银川分公司、自治区煤田地质局等事业单位签订就业。根据后期毕业单位的反馈信息显示我们的学生很优秀！这些成绩的肯定，都是作为老师得到的最好的馈赠。
综合这5年的工作，最深的体会就是在学院这个发展平台上，在教学岗和管理岗兼顾的情况下，真的很锻炼人，相信我的成长随着学院的发展也在逐步彰显，压力和动力真的并存，只要是在用心干工作，没有愧疚于所在的岗位，那么你就是尽职的。
作为一名青年教师，我呼吁：所有青年教师行动起来，把青春的活力和干劲撒在学院这片热土上，学院的希望就是我们的希望，学院的明天也是大家的。明天！谢谢大家！
二、如何使青年教师尽快成为学校教学、科研、学科和专业发展的骨干得建议
1.加强学习，培训。
2.尤其是专业课教师，要紧随行业步伐，企业锻炼必不可少。
3.学院内同专业教师应形成专业教研团队，加强沟通，技术交流。
4.由学院牵线，引导青年教师向优秀的同专业的老教师，虚心学习。
三、学院如何创造条件促进青年教师全面成长的建议
1.从学院制度上给予下企业锻炼的教师更多的便利，让教师系统的、完整的、专心的在企业锻炼。不要因为学院的有些开会制度，让企业锻炼教师在单位和学院之间来回折腾。
2.院团委、工会加强学院青年教师团体活动，促进青年教师之间交流，沟通。
3.增加有意义的文娱活动，改变青年教师的精神面貌。
四、对改进与青年教师学习、工作直接相关的教学辅助、行政部门工作作风，提高服务质量的意见和建议
学院各部门应以学院大局为主、部门利益为次，全面协调工作。少计较、多做事、责任明确。
最新青年教师座谈会发言稿 篇四
今天，很荣幸我有这个机会和各位领导以及兄弟姐妹们交流思想。
最近，我校派出代表团到著名的x中学考察、学习，之后又连续几次召开了会议，看录像，谈感想。
我在想，面对我们的“质量提升年”，面对实验中学的现在和未来，我们这些年轻人该做些什么。
我们了解了xx中学的历史与现状、前世与今生，它的用人策略，它的管理理念，它的教学经验，它的北大清华录取人数占全省一半的令人瞠目的骄人成绩。这个成功的典型已赫然矗立在我们面前，让我们来审视这个成功者留下的足迹，找寻它的制胜秘诀吧！
十几年前的，也曾经历过耻辱的低谷。然而，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。xx中学走出低谷的第一步就是改革。《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”回想历史上的历次改革事件，商鞅变法而使秦国强大，赵武灵王胡服骑射，师胡人之长技以制胡，而使赵国中兴。
地处燕赵之地的xx中学和他们的先祖赵武灵王一样举起了改革的利斧，用人策略的大调整，新鲜血液对管理层的注入补充，敞开大门走出去请进来的开放心态，沟通、服务、引领的管理……改革者是英勇的，成功的改革者更是睿智的，成功的改革者以他们的智慧与魄力，抑污浊低迷之风，扬清明昂扬之气。
让我们感到欣喜的是，我们的实验中学正在以牛校长为核心的领导班子的带领下走在了这条吐故纳新的路上。
我的第二点思考是：青年当道。
我注意到一个现象，在十几年来使xx中学一步一步从尴尬绝望的低谷走向快车道良性发展的人们当中，中青年教师占了相当大的比重，颇有点“青年当道、小鬼当家”的味道。中层干部、一线骨干教师中，20—40岁的老师占绝大多数，可以想象，一群乐观进取、朝气蓬勃的年轻人在年富力强、经验丰富的张文茂校长的领导下挑起了xx中学发展的大梁。他们头脑灵活，善于接受新鲜事物，同时又精力充沛、踏实肯干，xx中学能有今天他们功不可没。
在坐的诸位同事，想一想我们该做些什么？我们都有一个共同的名字，青年！xx中学的年轻人已经为我们作出了表率，我们该行动了！
首先，唤醒我们灵魂深处蛰伏已久的使命感、责任感吧！这使命感就是与实验中学同荣辱、共沉浮，以实验中学的振兴为己任，就是“有我在，实验中学就有希望”的自觉与自信，就是一个长大成人的青年对母亲说：“妈妈，这个家的重担我和你一起分担！”在人生最宝贵的时光里我们奋斗过才不辜负这闪光的青春岁月，才不枉我们年轻一回！
记得在十一年前，我走上高中语文教学岗位的时候在心里铭刻了一句话：“我愿意成为教育家，不愿意成为教书匠。”站了十一年的讲台，探索、反思了十一年的高中语文教学，我对自我提高与升华的愿望越来越迫切，兴趣不减当初。现在想来，当年“教育家”的豪言壮语只是一个方向，一个理想，不带有任何功利色彩，它强调的是自我的专业修养的提高，对事业的更高境界的追求。我们青年教师既要有与学校同荣辱共沉浮的使命感、责任感，也要在自己的专业成长领域有所追求。
让我们以读书学习丰富自己的积淀和学养，学有方向，教有特色，投身教学艺术研究，提高自己的业务水平，多一些书卷气，少一些世俗气。要记住我们不能沦为从事简单低级重复性工作的教书工具和机器，我们要将我们的职业当作艺术去享受、去雕琢，当作事业去追求。时刻在内心仰望自己那方最神圣的天空，远离职业倦怠，投入激情与斗志，获得工作中的幸福与成就感。
当我们每一位青年教师以强烈的使命感和责任感勇于担当，“先学校之忧而忧，后学校之乐而乐”，当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手，当我们每一位青年教师以借鉴经验为契机在实验中学这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力，我们终将洗雪“老大帝国”的耻辱，我们终将见证实验中学的大崛起、大繁荣、大发展。
一座伟岸的高峰的形成，来自地壳的挪移、岩浆的喷发，经历过改革的风雨砥砺，全体实验人将卧薪尝胆，躬身苦干，共谋振兴，一个活力四射的具有竞争力的实验中学的出现将指日可待。
最后化用梁启超先生《少年中国说》的结尾与各位共勉：
红日初升，其道大光；河出伏流，一泄汪洋！壮哉，我实验青年，斗志昂扬！伟哉，我青年实验，奋发图强！
我的发言完毕，谢谢大家！
教师座谈会上的发言稿 篇五
尊敬的各位领导、亲爱的新同事
下午好！
我很荣幸能够作为教师代表在此发言，看到各位新同事朝气蓬勃的面孔，听到你们热情洋溢的话语，心情非常高兴。为此对大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
接下来是我在工作上一些体会，与大家一起交流：
首先做好角色转变，做爱岗敬业的教师，从来校报到的那天起，我们已成为一名人民教师，要转换学生时代的思维和行为方式，学会用教师的眼光看问题，用教师的身份处理问题，树立起教师角色，让学生敬畏你。作为一名新教师，我们一开始在教学工作中常出现什么问题呢？
1、了解学生不够。对学生的学习现状不是太清楚，课堂上不知道对学生应该讲到什么程度。讲浅了，怕别人认为自己没本事；讲深了，学生又容易不知所云。这就是学习目标的确定问题，需要经历一个过程。
2、教学准备不足。课堂安排容量过大或过小，每一个教学环节容易像走过场一样。其实，课堂上多一点师生互动，多一点自主学习是个好办法，既避免了满堂讲，又利于灵活把握时间。有的老师上课语速过快，学生听不过来，对所讲的内容就无法理解掌握这样一个问题。
3、管理学生或过于宽松，或过于严厉。发脾气是教师的大忌，还会做出让你后悔的事，比如把学生赶出教室等一些有损教师形象的行为；而宽松了，学生很兴奋，听课不认真了，不能静下心来，那么你以后再想严起来就会比较困难。
上述问题，家长、学生意见会很大，直接的反应就是课堂纪律不会太好，学习成绩提高不大，教师的威信也会大大降低。
为此，我结合自己的工作经历，给各位新教师一些建议：
1、永远爱教育爱校爱学生。最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。俯下身子，安心教书吧，要有一种“不干出个样子誓不罢休”的决心，让我们的人生有一点点价值和快乐。
2、如果你心高气傲，请不忘虚心求教。用严谨的态度开展教学，用宽容的胸怀对待同事。大家都是大学毕业，有的还是研究生，到了工作岗位，恨不能把自己的聪明才智立即全部施展出来。但是，理论是需要和实践相结合的，它的结合点就是实际操作方法，各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，从中产生顿悟，最终形成自己的教育风格。
3、力争一年入门，三年成为好教师。在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的`足迹。新教师走上工作岗位，不仅仅学校领导看着你，更多的压力来自于家长盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，大家要变压力为动力，迅速干出一点点名堂让大家服气。此时此刻，我们可能什么都没有，那就应该拥有激情，有了激情，教育的智慧就会随之而来。
4、仰望天空，脚踏实地。与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的工作方法。教师讲得再好，分析得再透彻，学生不练习，学习习惯不好，等于没讲。这就要狠抓落实，如学生是否养成专注的行为习惯，是否形成正确的思维习惯等等。
具体来说，我们要从“五认真”入手，我还想加一个“认真”：
1、认真备课。确定好学习目标，选择好教学方法，写好详案。目前，与有经验的教师相比，我们拥有的优势就是时间、热情。年轻教师一定要多在备课上琢磨。第一节课务必要让孩子喜欢，要让孩子觉得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一个班，有一个孩子天天记我的缺点，目的就是要赶我走，后来不赶我的原因就是我上课很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2、认真上课。根据学校下发的“一日课堂常规要求”，提出学习要求，反复进行训练，认真组织好教学活动，特别是在这一过程中关注学生注意力这一问题。同时，教师的“讲”要限定在25-30分钟，留有10-15分钟左右的时间让学生练习。
3、认真布置与批改作业。作业有布置，有批改，有反馈。批改规范，不要出现批改错误，对于模棱两可的答案，要事先多请教。
4、认真辅导。多提优补困，这也是赢得家长之心的好方法。辅导有计划、有过程、有实效，辅导过程中注重关键学生的关键素养，特别是在学生主动学习
的能力培养上想法子。新教师容易跟学生靠的近，但适当的距离也会产生美；也容易离得远，下课时多到学生中间走一走，常回家看看，这个“家”就是班级。
5、认真考核。考评过程的本身就是教育过程，要逐步在课堂中实现“教学考评一体化”，这是校内考试的最高境界。
6、认真积累。我们要经常思考教育教学中的问题，积累好的方法、经验。如如何解决德育工作中学生道德认知与行为的脱节(培养责任心、同情心)，如何找到教育与教学之间的结合点(激发学生的自我教育)，如何将先进的理念落实于具体的教学实践中(要有可操作性)，多写教育实录、心得等。三五年下来，这就是一笔宝贵的精神财富，而我们将永远享受着它的利息。
最后，祝大家在实验中学生活愉快、工作顺利、事业有成！幸福地做着教师，享受学生成长带给我们的快乐。
学校教师座谈会发言稿 篇六
各位老师：
大家好！
今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第xx个教师节，我内心十分感动。我感动学校领导给我们这样的机会与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心；向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！
当年，走出师范院校的大门，选择了教师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了教师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，生机盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。
几十年的教育教学工作，我深刻的认识到“人类灵魂的工程师太阳底下最光辉的职业“这不是荣誉，而是赋予教师的责任和使命。我还认识到”园丁蜡烛“，这不是夸赞，而是对教师的厚望和期盼。所以，我们要用对教师这一职业的忠心，用对学生的`爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的更加的绚丽多姿。
教师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：
感谢我的领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进行、有条不紊。
最后，祝大家节日快乐！心想事成！
教师座谈会发言稿 篇七
各位领导，各位老师：
大家下午好！
作为一个普通人的老师，我很兴奋能以老师代表的身份在庆祝会上发言，表达我们对未来的衷心祝愿和憧憬。
在这几年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠之夜的焦虑。从以教师为职业，到以教师为理想和职业，以教师为挑战和提升自己的途径，过程是苦涩的，是自觉的。孩子纯真的眼神给我们力量，领导关心的话语给我们鼓励，同事的微笑给我们信心，父母的信任给我们支持。让我们勇敢地克服一切困难，领悟教育生活的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，教育的发展需要我们一代又一代人不懈的努力。教师是这种蓬勃发展的动力，他们的职业神圣而伟大。世界上像教师这样的职业很少，与国家兴衰息息相关，这就决定了我们的工作任何时候都不敢懈怠，我们的职责比泰山更重要；世界上很少有像教师这样的职业，承载着千千万万个家庭的期望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但也要默默付出；世界上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人心，这就决定了我们首先要不断提升自己。教育本质上是心灵之间的交流，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有老师高尚的人格才能导致学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们需要保持清醒、安静、孤独和崇高。
千变万化的社会，多元人格的学生，决定了我们对教育的认识只能深化，不能停止。我们需要不断学习来优化知识结构，提高思维质量，增强洞察力潜力。我们需要深入思考，以发现教育中的新情况和新问题。我们需要加强学习，专注于研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题。我们需要勇于创新，以探索新的教育领域，创造新的教育领域。我们需要汗水，但更需要智慧，这样才能追求教育的真谛，把握教育的规律，带领学生健康地到达理想的彼岸。
近年来，每个人都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种活动越来越多，工作面临的挑战越来越多。但这些并不妨碍我们追求自己的发展，体验教育过程中的快乐。老师应该像学生一样照亮自己。我们需要大胆追求自己的成长。只有教师发展，学生才能得到真正的利益。我们需要大胆追求教育的快乐和幸福。老师教快乐幸福，学生才能学到快乐幸福。
"园丁对拳击和教育人们感兴趣。"我觉得过去现在未来的所有老师都应该享受祝福和崇敬。最后，衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，节日快乐！我们将继续为创建“高质量、有特色”的教育模式贡献我们的力量，展示我们对张应镇教育的热情！我坚信，张颖、胶州、中国的教育未来会更加辉煌！
谢谢大家！
教师座谈会发言稿 篇八
人们常说，细节决定成败，态度决定高度。所谓态字，通俗地说“心要大一点”。这至少包括两层意思：一是要有所追求，目标远大，志存高远；二是要大度，要能包容。这天，我们召开青年教师座谈会。借此机会，我想以“以建设性姿态工作，以包容性姿态生活”为话题，对在座的青年教师提三点推荐或者说期望：
一是心态要平。青年教师来到校园，面临三个方面急需调适：本校工作生活环境与大学尤其是大中城市学习生活环境的失衡；天子骄子与工作新兵的平衡；所学专业与所任学科的平衡（学非所长，学非所用，从零开始）；要迅速转变主角，适应环境，步入正轨。
二是状态要满。学习状态和工作状态要求上进，有朝气，有活力。要爱学习（要远离牌桌酒桌手机，少烟酒味，多书香味，主动学习；读书学习：读书是最好的修行；网上学习：网络是最快捷、最丰富的资源集散地；模仿学习：模仿是成为教学新兵的捷径）。要善合作（与班主任合作；与同年级同学科教师合作；与校园行政合作，支持行政工作；与家长合作，学会沟通）。对教师来说，合作不仅仅是一种学习方式，也是现代教师素养的一种表现，善于合作是教师人文精神的重要组成部分。那里个性强调下“合群”。新教师要主动融入班级，融入年级，融入校园，与校园不同群体搭上话。要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”，也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课，亮好第一次相，发好第一次言，开展好第一次活动，完成好第一项任务，留好第一印象，累积良好形象，打造个人品牌。
三是姿态要低。要守住底线。一个人成功的有效路径是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人调查，人与人的差异，更多地体此刻8小时之外，尤其是晚上8-10点。职场上有个“万小时定律”。青年教师要学会生涯规划（比如“一年站稳讲台，三年成校园名师，五年成全县名师”。）要低调做人，力求做事不必斤斤计较，对人不必耿耿于怀，谈话（聊天）不必处处争先。要热心干事。有职责心是一个人干事创业的发动机，奋发向上的强引擎。
总之，青年教师要以建设性姿态工作，以包容性姿态生活，不忘初心，砥砺前行。
对校园行政班子，同样提三点要求：
生命最优美的姿态是成就别人。校园，尤其是行政班子，要对青年教师思想上引领，教学上帮扶，生活上关心，尽力成就青年教师成长。
一要服好务。要强化服务意识，主动为青年教师服好务；要提升服务潜力，关注教师需求，为青年教师精准服务。青年教师离乡背井，人地生疏，独立生活及自理潜力有待提高
二要搭好台。要压担子（教师艺术节，演讲及征文，各项活动热心参与），给机会（学习培训的机会，做事的机会，成长的机会），给舞台（展示的舞台，表演的舞台，教研组长）。
三要引好路。思想上正强化，摒弃负面情绪、负面因素的不良影响。教学上勤指导。
在座的青年教师，目前是校园的新生力量，即将是校园的中坚力量，你们将影响着，甚至决定着我校的未来。
教师座谈会上的发言稿 篇九
尊敬的xx老师，尊敬的张主席、尊敬的各位同仁：
下午好！
今天是我们学校支部、行政、工会组织欢送xx老师光荣退休座谈会，此时我们全校老师欢聚一堂，共同为奉献教育几十载的旭初老师举行荣退欢送仪式，我们的心情高兴而又复杂，每当我在办公室看到xx中学教师90年一起到韶山参观的那张合影时，心情久久不能平静，今天的此时此刻我作为他的一名学生也想借此机会对旭初老师说说一些心里话并送上美好的祝福！
尊敬的老师们，首先请允许我代表学校工会并以个人的名义作个简单的发言：xx老师您1973年1月参加教育工作，至今整整39年，73年—80年7月先后在南冲、竹冲、火口、白泉、贺塘、傩塘等小学工作过，80年9月调入xx中学任教至今，在小学担任过多年的班主任，在南冲小学旭初老师也是我的班主任，在我读小学的时候，旭初老师和郭石泉老师的乒乓球球艺在我幼小的时候就留下了深刻的印象。旭初老师在xx中学，曾担任过c39、c41等班的班主任，在那艰苦的教育年代，没有什么待遇，在任民办老师的期间，就是靠20元一月的生活费和公分要养活一家人，上有老、下有小，当时，生活虽然是那么清贫、那么艰苦，但您总是那么乐观，那么温和，对待事业总是那么执着和追求，在傩塘小学担任过校长，也是兢兢业业，带头搞好学校的工作，在那年代白天要在学校工作，放学后的下午，有时还是晚上，又要下到生产队写白话字，暑假期间还要到生产队了解双抢进度，写成战报发到各生产队，原xx中小学七所学校及xx片的土地上都留下了您爱岗敬业的足迹，90年代的时候，您与当时的老师们一起肩挑、手提将原有的简陋而坚硬的寄宿生寝室的水泥墩一起整理，从没有叫过一声苦和累。在中学您先后担任过教研组组长、办公室主任、支委成员，30多年中您为人耿直。敢讲实话、敢说真话，维护集体是您的风范，从事多年的体育教学，教学严谨，做事总不想落后于别人，摸爬滚打，带学生训练能吃苦耐劳，xx中学的体育事业也一直很有名气，我校的体育事业多次获得原区联校、县教育局、撤区并乡后联校的多次肯定和奖励，1995年被评为全国千名优秀体育教师就是您事业上的最好见证。
在xx中学工作期间您不管担任班主任工作期间，还是担任其他工作，都能以学校大局出发，能服从学校安排，积极完成学校的各项任务，在担任体育教学中，硕果累累，曾培养过省级举重员一名、培养了被省级正式认定的体育特长生66班的xx，62班的xx也是您当年培养的优秀体育生（现在在县一中工作的体育教师）。每年的一年一度的田径运动会组织得有条不紊，运动会前的准备工作非常扎实，组织过程非常严密。80年代初期至90年代师生的文体活动开展得轰轰烈烈，如老师的篮球赛活动：前栋对后栋，文科组对理科组，青年组对中年组，学生队对老师队，乡镇府的干部队对老师队，荷塘中学老师队对xx中学老师队，中路铺中学老师队对xx中学老师队。80年代初我校以xx老师为首还承担了全区的老师运动会。在80年代初至近几年前，旭初老师体育教学治学一直严谨，对待学生既严格又非常关爱，我校的田径队、篮球队一直是强项，一直是旭初老师带队进行严格训练，在80年代至90年代初的训练都是没有一分钱的补贴。这两项项目在原中路铺区联校一直很有名气，有两年镇联校的篮球队员全是我校的学生代表参加县级举行的比赛。他所带领的田径队、校篮球队很多次在县级、原区联校、镇联校取得了好成绩，为学校争得了可喜的荣誉。旭初老师能以大局出发，服从学校的安排，在我的记忆中有一件事至今在我脑海里留有深刻的'印象，他的这种精神也一直鼓励着我以后几十年的教育教学工作。那就是1984年下学期全区组织的期末统考的监考和阅卷工作，那时是李树根老师任校长，学校安排旭初老师和我在最偏避的花桥中学阅卷工作，当时旭初老师夫人在家即将临产。我俩在花桥阅卷同睡一张床，旭初老师说，还不知道老婆生孩子了吗，家里还有几岁的女儿要人照顾，但旭初老师一直坚持把试卷阅完，一直到18日下午6；00多回家。旭初老师您多才多艺，还写得一笔漂亮的粉笔字、钢笔字、毛笔字、还会下象棋、打乒乓球，我清楚的记得80年代末，xx中心小学创建合格小学，礼堂外面墙壁上书写的遒劲有师夫人在家即将临产。我俩在花桥阅卷同睡一张床，旭初老师说，还不知道老婆生孩子了吗，家里还有几岁的女儿要人照顾，但旭初老师一直坚持把试卷阅完，一直到18日下午6；00多回家。旭初老师您多才多艺，还写得一笔漂亮的粉笔字、钢笔字、毛笔字、还会下象棋、打乒乓球，我清楚的记得80年代末，xx中心小学创建合格小学，礼堂外面墙壁上书写的遒劲有力大字就是您的笔墨，旭初老师在39年的教学生涯中，先后教过小学、初中，与他同过事的人，熟知他的人都认为他经得起时间长短的考验，他还担任过多年学校艺体组教研组长，把本组的教育教学活动搞得有声有色，为xx中学的艺体科教学干出了可喜的成绩。在我的心目中我认为旭初老师是我们这一代中青年教师中受人尊敬的老师、受人尊敬的长者，旭初老师几十年的教育教学生涯，摸爬滚打、敬岗爱业，为培养xx的学子确实辛苦了，我曾记得有一年您身体极不好，颈椎很痛，血压也很搞，喉咙一个多月也说不话出，但您也时刻挂念学生，理解学校、挂念学校，一直战斗在学校教学第一线，没有请过假。在学校的多年多期的开学工作、迎检工作中和XX年6月26日c51的20年聚会中书写漂亮的横幅字，标语字来装饰学校门面付出了艰辛的劳动，作出了很大的贡献。作为一个教师在教育战线上工作几十年如一日都能这样兢兢业业，任劳任愿，我觉得真的难能可贵，精神感人，您真不愧为是一个真正的共产党员。
尊敬的xx老师，您从一个年轻的小伙子起投身于伟大的教育事业，兢兢业业，辛苦了一辈子。不容易，也不简单；几十年的历程，您尝尽了人世间的酸甜苦辣，我想您欢乐过、您也苦恼过，您也彷徨过，无论遇到什么困难，但您都克服了，您都走过来了，无论遇到什么困难和不悦，您都能以神圣的职业——人民的教育事业为重。今天xx中学的几十年发展，您不知留下了多少汗水，您有功劳、更有苦劳。在此，请允许我代表xx中学支部、行政、工会并以我个人的名义向您在xx中学教育教学工作几十年中所作出的难以用言语表达完的杰出贡献致以深深的谢意和崇高的敬礼！
尊敬的xx老师，您过去是我的老师！您永远是我的老师！您的年龄虽然有60岁了，但您火热的心还是不减当年，您有着永远使不完的青春活力，您的敬业精神永远是我们学习的榜样。您的人品永远是我们后辈们的楷模！您在39年的教学生涯中所作出的各项成绩永远是我们xx中学的骄傲！最后祝您和师母健康长寿！祝福您的晚年更幸福！同时也诚恳的希望您今后有时间常来学校走走，多继续的指导我们学校的工作！
谢谢！
教师座谈会发言稿 篇十
人们常说，细节决定成败，态度决定高度。所谓态字，通俗地说“心要大一点”。这至少包括两层意思：
一是要有所追求，目标远大，志存高远；
二是要大度，要能包容。
今天，我们召开青年教师座谈会。借此机会，我想以“以建设性姿态工作，以包容性姿态生活”为话题，对在座的青年教师提三点建议或者说希望：
一是心态要平。
青年教师来到学校，面临三个方面急需调适：本校工作生活环境与大学尤其是大中城市学习生活环境的失衡；天子骄子与工作新兵的平衡；所学专业与所任学科的平衡（学非所长，学非所用，从零开始）；要迅速转变角色，适应环境，步入正轨。
二是状态要满。
学习状态和工作状态要求上进，有朝气，有活力。要爱学习（要远离牌桌酒桌手机，少烟酒味，多书香味，主动学习；读书学习——读书是最好的修行；网上学习——网络是最快捷、最丰富的资源集散地；模仿学习——模仿是成为教学新兵的捷径）。要善合作（与班主任合作；与同年级同学科教师合作；与学校行政合作，支持行政工作；与家长合作，学会沟通）。对教师来说，合作不仅是一种学习方式，也是现代教师素养的一种表现，善于合作是教师人文精神的重要组成部分。这里特别强调下“合群”。新教师要主动融入班级，融入年级，融入学校，与学校不同群体搭上话。要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”，也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课，亮好第一次相，发好第一次言，开展好第一次活动，完成好第一项任务，留好第一印象，累积良好形象，打造个人品牌。
三是姿态要低。
要守住底线。一个人成功的有效路径是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人调查，人与人的差异，更多地体现在8小时之外，尤其是晚上8——10点。职场上有个“万小时定律”。青年教师要学会生涯规划（比如“一年站稳讲台，三年成学校名师，五年成全县名师”。）要低调做人，力求做事不必斤斤计较，对人不必耿耿于怀，谈话不必处处争先。要热心干事。有责任心是一个人干事创业的发动机，奋发向上的强引擎。
总之，青年教师要以建设性姿态工作，以包容性姿态生活，不忘初心，砥砺前行。在此我对学校行政班子，同样提三点要求：
一要服好务。要强化服务意识，主动为青年教师服好务；要提升服务能力，关注教师需求，为青年教师精准服务。青年教师离乡背井，人地生疏，独立生活及自理能力有待提高。
二要搭好台。要压担子（教师艺术节，演讲及征文，各项活动热心参与），给机会（学习培训的机会，做事的机会，成长的机会），给舞台（展示的舞台，表演的舞台，教研组长）。
三要引好路。思想上正强化，摒弃负面情绪、负面因素的不良影响。教学上勤指导。
在座的青年教师，目前是学校的新生力量，即将是学校的中坚力量，你们将影响着，甚至决定着我校的未来。
教师座谈会发言稿 篇十一
尊敬的领导、老师：
大家好！
首先，我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的感谢，同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。我的发言如有不妥之处还请各位多多指正！今天我想就作为一位工作十几年来的教师，走上三尺讲台一个多月来的工作经历，谈谈自己的一点感想。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。
一个定位：
尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的自我，但我已经从管理岗位重新回到了我热爱的教师岗位，从高中教师回到了三年前的初中教师岗位，从小班教学回到了大班教学。这一切要求我必须有一个变化，即角色的转变，定好自己的位置。在岗前培训班的开班仪式上，强校长给我们讲了岗前培训的意义并提了三条建议，如今我记忆犹新。特别是第一条建议，建议我们记住“态度决定一切”，要“虚心、积极、执着”，保持空杯心态。所以我把自己定位为一名新上岗的教师，我要一切从头开始，真正保持空杯心态。
两个触动：
1、拥有如此众多大师级教师和取得的辉煌成绩深深触动了我
（1）能和xx初中众多大师级教师共事我感到很幸运。
不愧为东莞市最优秀的学府，是令很多人向往的地方，我能成为其中一员感到非常荣幸。在岗前培训时，我了解到教师在优质课竞赛中，获省一等奖以上的就有近30人之多，这让我非常高兴，从我的工作经历来讲，能够有机会听这些高水平的老师讲课，向他们学习，机会是很难得的。所以我们要珍惜这样的机会，虚心向这些老师学习，以促进自己的发展。有工作经验虽是我们的资本，但这个资本不一定适合，也许反而会成为我们前进道路上的障碍。要想真正取得工作上的进步，不仅需要激情，还需要良好的适合xx初中的教学基本功和丰富的经验。而这些正是刚入我们所欠缺的，所以我们不能高估自己，要虚心向老xx教师学习。
（2）取得的辉煌成绩让我感到很骄傲。
以前就知道很了不起，但具体怎样厉害我还不知道。经常听说前几年x中学是中考第一名，后来又说三中是中考第一名，原来是没有把xx初中计算在内的。到了xx初中后，我才知道，哪些所谓第一名的数据和xx初中相比，简直是小巫见大巫。xx高中的高考成绩也是令东莞市其他学校望尘莫及。以她优异的教学质量赢得了人们的尊敬。开学时在一家餐厅进餐时忘了摘校牌，老板给我送了一张会员卡，转公积金时已下班的银行工作人员听说是转到去的，给我办完了才下班。这些经历和成绩时刻提醒我们在感到骄傲的同时，要加倍努力，要让自己的成绩与发展相配，要为促进教育的可持续发展贡献自己的力量。
2、xx初中对学生的严格要求程度和教师的敬业精神深深触动了我
以前我在原学校时认为自己对学生的要求已经够严格了，老师们也够敬业了。来到后，我终于明白了什么是严格，什么是敬业。这里的管理可以称得上是细致入微了，而教师们的敬业精神则是原学校无法相比的。就拿上周末来说，我们初一A级的多数班主任都到校加过班。和这些老师相比，我们必须更加努力，才能跟上集体前进的步伐。
三个行动：
第一、多多听课、虚心请教、认真学习：
我们工作激情高，有一种急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律，不能很好地把握学生的客观实际。所以如何把以前的经验转化为现在的实际操作技巧对我们来说非常的重要。常言道：“姜还是老的辣”，这里的“老”是指富有教育经验的教师，他们的教学思想，教学方法，教学的组织等教学艺术都是我们刚踏进教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富，就必须虚心的学，一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。
我们在听课的时候要注意记笔记并加以归类。然后再用于实践，慢慢也就掌握了这些好方法。听课以后的交流也很重要。听完课我们要主动找老教师讨论，带着对这一节课的理解、体会与思考去交流。特别是组内公开课，同一节课，几十个人去听，就会有几十种不同的看法和理解，这些看法和理解与上课老师的想法、设计和安排哪些是相同的，哪些有差异，怎样更能高效？所以课后组内交流我们要认真听并积极思考。多与老xx教师交流，虚心地向他们学习，我们就会慢慢体会到他们在教学上的独到之处，渐渐就会感受到他们上课的“滋味”。持之以恒地听，我们就会悟出他们的教学思想，教学理念，较快较好的促进我们的发展。我们向老教师请教的途径并不仅仅是听课，我们随时随地都可以和他们交流。比如利用课间时间和同组的老师谈心、请教问题、听取他们的经验之谈。学到的东西都会对我们处理问题发挥很大作用。第一个月由于我本人工作效率低，只听了9节课，以后我要加大听课的力度。另外我们还要继续学习一些理论性的知识，不断总结自己的经验，形成论文，不要做一个教书匠，要当学习型、反思型教师。
第二：明确目的、把握全局、精心备课：
备好课是上好课的前提，实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的，是没有把握的，是注定要失败的。“凡事预则立，不预则败”。我们的教学活动必须建立在充分准备的基础之上。一节课的时间有限，所以我们必须处理好重点，难点，注意各个环节的时间分配和相互连接。这也需要我们精心设计，做好充分的准备。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课准备是不够的，这在我适应节奏后也在开始改善。
第三：关爱学生、建立良好师生关系：
工作十几年来，我始终如一地保持着我刚参加工作时的热情。我想这也是我们教师人格特征的体现。我们应该“为人师表”，“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱，简称为“师爱”。
一个班的班风，学风等等常常会影响到老师的教学心情与态度；相同地，老师的业务水平，教学能力、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。由于严格管理，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施是必要的，但千万不能因操之过急而导致自己言行失当，这样在学生中会产生不良影响，对班级的长期发展是不利的。
现在我带的班级与我的预期是有差距的，但现在在各方面已经开始形成良好的风貌，各项规范也已经建立起来了，了解学生的情况，然后有针对性的个别谈话，集体鼓励，不冷落任何一位同学，我也从来不把他们划成三、六、九等。有的基础很差的同学，虽然他们的成绩不太理想，但是始终没有放弃，而且不断进步。所以我在上课的时候整个课堂是活跃的。
这样学生心情舒畅，注意力集中，能积极思考和发言，师生交流融洽了，师生双方才能进入最佳的状态，取得最好的教学和学习效果。学生学的愉快，我教的轻松。课堂的一切给人的感觉总是那么的自然，和谐！我相信学生的成绩会得到逐步提高的。
对于我们刚到教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到，我期望我们这些新入职同事们能够顺利转变自己的角色，尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为教育事业的第二次腾飞奉献出自己的汗水，也创造出自己教育事业的辉煌业绩。
再一次感谢xx初中的领导和老师的关心和帮助。
谢谢大家！
新教师座谈会心得体会 篇十二
十八届五中全会闭幕以来展开了一系列的学习贯彻五中全会精神的活动。学校领导班子上周也召开了教职工学习十八届五中精神的会议。通过学习十八届五中全会精神，作为一名教师，我深深感觉到依法治国和教育之间的关联如此重要。
学习贯彻四中全会精神，从依法治国到依法治教，必须加强法治教育。加强法制教育，全社会有责，但教育具有最直接、最集中，最系统、最有效的作用，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色。一方面是对教育工作者和学习者的法治教育，培养现代法治人才。教育工作者必须率先垂范，以身作则，做依法治国、依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格法治人才的重任。坚持立德树人、德育为先导向，创新法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。另一方面是对全体人民的法治教育，提高全体人民的法治素质。在这一方面，教育同样肩负重要职责。全体人民法治素质的提高，既能为建设法治国家奠定基础，更能为建设法治教育创造环境条件。
进行法治教育，要从培养法治意识开始。法治意识是对法律法规和法治制度等的理性认识和把握，是自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为动力。培养法治意识，一方面靠学习，一方面靠行动锻炼，做到知行结合。为此，学校教育要与社会法治机构协同合作，共同做好法治教育与宣传。进行法治教育，要把培养法治思维作为重点。法治思维是一种运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的思维方式和能力。如果说法治意识使人有观念、有动机，自觉想到用法治来解决和处理问题的话，那么法治思维使人有方法、有能力做到用法治解决和处理问题。