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开学计划(13篇)5-8-86

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?本页是www.kaoyantv.com编辑午夜给家人们收集的开学计划(13篇),仅供借鉴。

开学计划书 篇一

开学计划(13篇)5-8-86

x开学了,两个月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,两个月没早醒,我还真舍不得我的暑假生活。

我又迎来了新学期,在一个全新的起点,我期盼:明天的我会更精彩。因此,我一定要在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动。当然,在新的学期中,在学习上要有新的成绩,就要我不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就不会有进步和提升,学习不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力,不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标,奋力前进!新的学期,新的旅程,新的风帆!我要加油,在绚丽

多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,这是征程,也许会有坎坷、艰险,我要战胜一切困难到达成功的彼岸!

开学了,一个新的学期;开学了,一个新的旅程;开学了,一个新的目标!

开学计划 篇二

一、指导思想

坚持德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生们的创新精神和实践能力,力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,使我班各方面的工作有新的突破,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、班情分析

本班全体学生活泼可爱、聪明好学,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬师长、遵章守纪等良好的思想品质,班级荣誉感较强。全体家长通情达理,努力配合老师开展班务,对孩子的教育积极正面。

三、任务目标

1、针对我班学生的现状,鼓励学生更加充满自信,鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。

2、从细微之处切实抓好学生的行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。

3、进一步培养和指导班干部的工作,充分发挥班干部作用,提高班干部工作能力。

4、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。

5、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。

7、教师要协调好与任课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩更上一层楼。

四、方法措施

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。重点落实好《小学生日常行为规范》和学校有序化教育工作,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导,力争他们本学期取得更大的`进步。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

开学计划 篇三

一、刻意收拾自己的形象------让学生喜欢你。

学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂,风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢,不修便服的教师,既使是学富五车,也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄,从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上,仪表能表现出一个人的性格与修养,得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”,良好的第一面也奠定了相互了解的基础。

二、精心设计第一次讲话------让学生认识你。

教师的知识储备,语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己,拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路,达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度,取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言,还是深情并茂的陈述,都是教师个人才智的一次展演,关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。

三、有意记住学生的名字------让学生佩服你。

每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名,会让学生感到惊讶,学生会认为教师时刻惦记着他们,从而对教师产生由衷的好感。

四、用心了解学生的特长------让学生感激你。

每一位学生都有与众不同之处,他们期盼着自己的特长能发挥出来,更期盼得到赏识,班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”,了解学生的基本情况,有效发挥部分学生的特长,让他参与到班级管理中。成立班委会,暂时确定班干部及班内其他管理人员,让学生感受到教师对他们特长的肯定,从而心情愉悦地从事班级服务工作。

五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。

“没有规矩,不成方圆。”开学第一周,是一个新集体行为的养成阶段,教师要对学生进行入学常规教育,让学生知道哪些是自己该做的,哪些是不该做的。做为班级管理,教师首先要引导学生确定班训,这是班级的奋斗目标,是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约,作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路,班委成员组织,学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。

六、坚持做事言行一致------让学生信任你。

开学初,师生间还在互相了解阶段,此时,教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行,行必果。要求学生按时到校,教师要守时检查,对学生承诺做到的,一定要做到,这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实,很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。

开学计划 篇四

时间过得真快,光阴似箭算是体会到了,过了一个寒假,我又长大了一岁,新的学期又开始了,为更好地适应学习,我特地做了打算。

首先,在学校里,我打算上课认真听讲,遇到难题请教老师同学。上课不讲空话,不做小动作,下课不和同学追逐打闹,不和同学闹别扭,努力做老师的好帮手,同学的好榜样。细的来说,对于语文,我准备每篇课文都在教之前预习,教时认真听讲,做好笔记,之后认真复习,多看课外书,积累好词好句,为作文打下基础;数学,不管简单还是复杂,我都准备静下心来,仔细审题,戒骄戒躁,一步步地,小心谨慎地解答;英语的话,我准备上课认真听讲,多参与交流与练习,如果下课有机会,和同学试着用英语交流,争取在实践中提高,回家后多听磁带,多读,提高口语能力;还有科学,我会认真学习,仔细弄清科学原理,多思考几个为什么。

其次,在家里,我准备星期天的时候主动帮妈妈干家务活,分担一下妈妈的负担,我已经长大,不让爸爸妈妈操心。

新学期的序幕已在昨天拉开,我特此写下自己的学期打算,希望我身边的所有人都能监督我,使我能成为品学兼优的好学生,我相信事在人为,通过努力,我一定可以的!

开学学习计划 篇五

还有几天就开学了,自己还是不知所措!还沉静在每天九 十点钟起床的生活,还会有很多充裕的时间,去做自己想做的事情!

我应该怎么去调整自己呢,还想以前一样每天迟到、上课吃东西、上课玩手机、上课说话!这个好像都是坏孩子的品行吧!

我要怎么计划自己,我需要一个闹钟每天在我的身边提醒我,照顾我!让我不会那么的累,那么的辛苦!学习是很重要,但是我不要在这样继续下去,我应该更勤奋,想初一那是的自己,考一个第一来给爸妈看看我还是有实力的!

对于学习我还是最喜欢语文这一课,简单、明了!

我该给自己定一个学习计划了:

一上课不迟到

二 上课不吃东西

三 上课不玩手机

四上课不说话、认真听讲

五 每天按时回家

六 认真完成每天老师的作业

七 按时睡觉

其实有时候这些东西很简单,但是做起来真的很难!特别想我这种没有自控能力的人,想要完成这些真的很难!

一次的失利,不代表永远的失败!

明年这时候,我们青岛见!

开学计划 篇六

一、树立终身学习的理念,提高自身素养

(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。

坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守

举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化 组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受益,共同进步”。

充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。

以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。

二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展

(一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

(二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展

2.推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合。

3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯

俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。 (四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、

每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导。 (五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,身边教育故事,积极参与安海镇的“在线投稿”。

总之,幼儿园期望通过这种常规制度的`导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务。

总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务。

三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性

1.重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。

2.扎实推进“周四教研日日”和“每听必评”两项制度。

3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、表演游戏、体育活动)

4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。 5.科学办园,防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。

四、重视家园联系,实现一致教育

1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。

3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等,进一步密切家园联系。

4.充分发挥家长委员会的作用,协助配合开展工作,以点带面,使家长们进一步了解我园的工作情况,本学期每班评选2名家委会成员。

5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动,教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。 五、具体工作安排 八月份

1.教职工报到

2.各班整理清洁园所,进行环境创设。

3.教研活动:(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》,确定本学期主题及教学内容)

4.早操的编排。

5.根据教委办工作计划,结合本园实际,制定各类工作计划九月份(1-5周) 1.小班年段进行家访并召开期初家长会

2.接待新生,安定幼儿情绪。使期初工作有序,顺利开展 3.各段学习早操

4.开展每周一的升旗仪式,并进行国旗下讲话

5.组织教师参加镇庆教师节活动,各班开展“我爱老师”庆祝活动,制定好活动方案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动:《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》

8.推动“书香校园建设行动计划”实施,开展读书活动。 9.迎接期初工作检查

10.开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的第17届推普周。 11.开展 “中秋节”博饼活动 十月份(5-9周)

1.开展园教师卡拉ok比赛,推选参加镇教师卡拉ok比赛。 2.教研活动:《指南》引领下的幼儿园体育改革;教师互听课活动。 3.开展“国庆节”活动,增进幼儿经验,共享节日的快乐。 4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。 5.举行纪念孔子诞辰2565周年活动 6.举行幼儿讲故事比赛(园)。 7.填写幼儿发展情况评估。

8.参加镇区域环境创设专题讲座。 9.开展区域创设评比活动(园) 十一月份 (10-14周)

1.教研活动:教师互听课活动。 2.参加镇幼儿园讲故事比赛。 3.各段开展幼儿自理能力比赛。 4.组织观摩省示范幼儿园开放活动。 5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。 6.参加幼儿园区域创设评比活动。

7.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。

8.参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。

9.迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动) 10.组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。 11.观摩公办园新新教师江报展示课评比活动。 12.组织全园幼儿秋游。 十二月份(14-18周) 1.筹备迎新运动会。

2.教研活动:教师互听课。 3.参加镇幼儿自理能力比赛。 4.筹备第二届亲子才艺比赛。

5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。 元月份(18-22周)

1.组织迎新运动会活动,表彰《礼仪小天使》。

2.举行迎新运动会(家长开放活动)。3.填写幼儿发展情况期末测查评估。 4.总结20xx年秋工作,制定20xx年春季工作计划。 5.全园召开期末家长会。

6.各类资料的整理与归档

开学新计划 篇七

新学期开始了,看着原来那些鲜红又刺眼的分数,我决定打个漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺点:

一、速度慢

速度慢使我吃了不少亏,如三年级期末考试作文没写完,被老师狠狠地扣了好多分。四年级期末考试匆忙完成试卷,没时间检查,全军覆灭。

在新学期里我重点是提高速度,原来做作业是边玩边做,从不规定时间,一会上厕所,一会喝水,一会叫妈妈,效率太底还做到很晚十分辛苦又没有时间玩,同学门送给我一个“蜗牛”的绰号。以后作业尽量用最高的速度与注意力完成,背书也全身心投入,尽量节约时间。每次做作业都象考试一样认真对待,合理的安排时间,做到劳逸结合。在新学期里提高效率,丢掉“蜗牛”这个绰号。

二、字难看

我不仅速度慢吃亏,还在卷面上吃亏,每次作文都免不了损失三到五分。因为我的字写的太难看了,修正贴用的太多了,整个试卷看起来象个满面创伤的“病号”。在四年级的暑假里我天天练字,字有了一些进步,但速度又慢下来了,看来我在新学期里还要更加努力,使字写得又快又好。

三、作文篇幅短

通过这次考试,我发现自己作文篇幅太短了,这是由于平时作文写得太少了,收集的写作素材也不够多。在新学期我想出了一个好办法,我在网络上寻找到大名鼎鼎的“创新作文网”。 经过注册果然是个好地方,好多好作文,我跃跃欲试将自己的几篇大作投过去,得到的评价却只是普通,虽然有些失望,但却燃起写好作文的信心。我要继续发扬想象力丰富的优点,加强基本功的练习,多观察身边的事物,不断提高写作能力。

难点已被找出,我会尽力消灭它们的。

开学计划 篇八

今天从上午九点开始,为高一级新生开筹备会,明天早上八点开始给高一新生报名:

1、选定班主任人选,特别难,新调入的人员全部40岁以上,年龄偏大;新调入人员又不知底,不知谁能胜任班主任。老班主任又许多人留在了补习班。18个班主任最终也没有敲定。等报到见面后在确定。

2、报名地点确定,在生物试验室分三组进行。两组普通学生报名,一组择校生报名。另外一组住校生报名。选拔有经验的年轻班主任参与报名。

3、办公室负责窗口标志粘贴,报名须知公布。

4、抽调两名体育教师维持秩序,负责排队和现场安全。

5、晚上分班,班主任抓阄确定班级。

6、确定班主任安排军训事宜。

7、军训动员大会和开幕式准备及讲话安排。

8、新生入学教育安排。

9、住校生动员和住宿习惯教育大会安排。

10、新班主任报名培训。

11、绩效工资考核方案的审定。

12、年级主任的确定。

13、包级领导的确定。

14、报名收费的通知。

15、报名表册的准备。

16、科任教师的人选的确定和不足科目人员的选拔。

17、学校卫生的清扫安排。

18、建行收费人员的通知。

19、其他开学准备工作。

开学计划 篇九

时间飞快,假期又快结束了,我们又将走向自己又爱又恨的教育教学岗位!刚一开学,校园里就忙碌着老师们的身影。这里面最忙的,当数班主任。

俗话说:好的开始是成功的一半。班主任工作也同样如此。一个学期能否顺利度过,一开始的工作尤为重要。新的集体,新的任务,新的朝霞。新的航程,新的生活,新的思绪,这一切构成了一个班主任工作的新的环境。如何掀开新的一页,迈开新的步伐呢?

首先:制定计划赢在起跑线上

计划是作为行动基础的事先设想和规定。班主任工作计划是班主任进行学生管理过程的起始环节,在每个学期开始前先定好计划是非常重要的。制定的计划要详细,而且具有较强的可操作性和灵活性。要让工作变得很轻松,就必须有一个周密的安排。现在许多班主任老师反映工作很辛苦,总是在被学生牵着鼻子走,每天要应付很多的突发事件,很被动。其实,如果老师们能够在学期初定好计划,并且在工作中真正按照自己的计划去执行,就可以主动地引领学生成长。比如每周班会可以提前拟定一个主题,选择相关材料对学生进行教育。主题的内容已经制定到了期中考试以前。有了计划,也就有了轻重缓急。不至于学生一出现问题,就眉毛胡子一把抓乱了方寸。当然,工作计划一定应该是务实的,不是说一些空话,要具有可操作性。应该具有针对性,找准班级工作的突破口。然后,在执行过程中,通过反馈,随时检查,及时调节,保证班级工作在正确的轨道上前进。

其次:调整状态坦然面对一切

经过了一个假期的休整,马上要进入到一个紧张的工作状态中,这的确需要一定的时间。这个时间的长短往往就影响到一个班级的稳步前进。所以,及时调整好自己的工作状态,也就成为了老师们开学后的关键。又到开学时,作为教师,不免有怅然,我们肯定有很多的开学工作要做,但没有昨天的辛劳,明天的开学又如何从容面对?不要去想会有什么报答,只愿意为自己心中的理想,付出艰辛的。努力。这样,明天面对可爱孩子们纯真的笑脸时,心里就会有光明顿生,让我们都能露出会心的微笑。

除了老师们要调整状态,学生们也同样需要调整好自己的学习状态。作为班主任也要想办法尽快将学生的状态调整到最佳。

每学期的开学初都是关键时期,哪个班能在短时间内顺利进入学习的状态,哪个班就赢在了起跑线上。

班主任要让学生尽快适应新的生活。每学年的变化,是学生接受教育,学习知识道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。学生对自然环境和社会环境都会感到陌生和新鲜。初来乍到,人地两生,会对新环境感到短期的孤寂、不自在。这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为新生。究其因,大都是不适应所造成的。尽快让学生适应新的环境,进入角色,尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态,热爱学校、热爱老师,为在这样好的中学学习、生活而骄傲和自豪。

最后:制定班规调动学习的激情

刚刚开学,虽然大家都要度过一个调整时期。但是,这个时期也往往是学生们最有热情的一个阶段。一些以前问题比较多的学生也常常在开学初能有一个好的表现,展现出一种新的气象。所以,在这个时期,班主任老师们一定要趁热打铁,立好规矩。可以利用学生们开学后这种很高的心气,再扇上一把火,把学生充分调动起来。开学后的第一次讲话也很重要。

没有规矩,不成方圆。与学生一起制定班规是班级民主管理的一种方式。调整座位、改选班委等事务也是许多班主任在开学初要做的事情,老师们希望通过各种方法使学生们能有一个好的开始。可以从班级小处入手,从点点滴滴琐碎中总结,从学生的每天进步一点点的事情中看到班级的进步。学生的日常行为可以要求从自觉捡起一张废纸垃圾做起,从见到老师同学主动问好做起!

专家建议:作为班主任不要忽视学生在假期中的表现,了解学生在假期中的各种资源。比如,学生在旅游中的见闻,过春节的体会等。在开学后,应该给学生提供展示收获的机会,并将这些收获加以引导与升华,内化成为学生的一笔财富。开学后,班主任老师还要关注学生中是否出现了一些不良现象,比如攀比等。要对学生进行好开学教育、学习准备教育,让学生顺利进入学习状态。

面对今天,我们要分秒必争!展望明天,我们要信心百倍!

美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷,祈祷词是:一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。

时不我待,刻不容缓。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越以新的姿态揭开新的一页吧!

新高三生必读考试答卷方法 篇十

新高三生必读考试答卷方法

高考中,要把平时累积的学习实力薄发在区区几页卷面上,须具备善于谋势的整体应考运筹能力,灵活应用高分答卷方法。各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序,难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵机应变等等,对考试成绩的影响非常大。唯有运筹考场优化应对,方可笑傲考场。

一、跳跃式答卷法

近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题,而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考时间;二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。

因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。

二、流水线式答卷法

这种答题法适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重新复查卷面时间并不多。这种答卷法的好处是大脑思维状态平和,应考心态平稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。

三、弃一得九式答卷法(又称弃子答卷法)

有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答卷法,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。

弃一得九式的答卷法与象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的'特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。

假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,弃一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“黏”住,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。

四、易中难三层筛式答卷法

三层筛式答卷法按试题的易、中、难一层一层过滤解答:把试卷从头到尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型,再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。

在高考考场上,考生们如能有效使用各种答卷法和技巧,可优化答卷时间分配,预热启动全脑答题灵智思维,增强考试信心,进入超常发挥的最佳应考状态,有利于最大限度激发出自己平时厚积的知识,使应考思维、应考能力及考试潜能有超水平的发挥,这是取得理想高考成绩的最后一个决定性关口所在。

开学计划 篇十一

根据省教育厅关于山东省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求,为切实做好开学后的教育教学工作,以便调整课程教学计划和授课进度,有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务,提高我校教育教学质量,特制定本学业计划。

一、现状分析

疫情防控期间,各年级各个班都能按照省教育厅线上教育教学的有关要求,积极组织教学,并紧跟各科教学进度,取得良好的教学效果。但是由于线上教学属于一种全新模式,授课教师特别是学生都经历了一个从初识到慢慢适应的过程,无论教师对知识的传授、组织和辅助,还是对新课程的消化和吸收,都较传统教学模式存在很大的差异性,再加之疫情防控期间长时间的'居家隔离,学生知识掌握的坚实性、深度和广度都应该存在很多的问题。基于个别家庭条件的限制,部分学生不能及时安心地进行线上学习,造成学生学习成绩的差异性,也即拉大了贫困生学困生与一般学生之间学习成绩的距离。

二、学业措施

1、各班级对学生线上学习情况进行全面摸查,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新的教育教学计划,及时查缺补漏,及时监测课堂的目标达成率和作业的反馈情况。

2、加强心理疏导和干预,保证每一位师生在学校坚实的疫情防控氛围中,都有\www.kaoyantv.com\一个良好的工作与学习的心态和环境。

3、重新建立学困生档案,以年级组为单位,确定学困生名单。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测成绩和课堂、作业表现,集思广益交流提升办法,寻找突破方式,加强帮扶力度,定期与家长取得联系获得配合,力争逐步缩减学困生人数。

4、全面推进“好习惯”养成训练。练双基,夯基础。突出语文字词、阅读、表达;

突出数学计算准确率;

突出英语口语表达。

5、加强学校与学生家长的沟通,聆听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现,解决实际困难,最大先对给予家长支持、给予孩子信心,争取家校的合力。

6、建立检测机制,包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充,在检测中反馈目标达成情况,查缺补漏,量身查找问题,改进策略,提高基础知识的掌握度。

7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课,缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围,避免近距离接触。

8、落实科任教师包保制度,本着对每一个学生负责的原则,对疫情防控期间,因病隔离缺勤的学生,积极采取线上授课与辅导,建立学业应急制度。

附:课业检测安排表(时间待定)附件:课业检测安排表(时间待定)

三、几点说明:

1.任课教师提前印制好试题开学后交于教导处,年级组长与班主任提前安排好学生的考号。考试前一天下午小学第二节课后,布置考场,贴考号,桌洞清空,课桌反放。

2.监考教师认真监场,手机静音,禁止监考教师在考场内交谈说话,不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序,交教导处统一装订。

3.任课教师在考完后1天内阅完试卷,做好试卷分析交于教导处。各级部分别召开质量分析会,年级组长将分析会材料收齐交于教导处。

开学工作计划 篇十二

1、教学方面

1.1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。

1.2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。

1.3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。

2、业务学习方面

2.1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;

2.2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;

2.3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;

2.4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。

3、教育学生方面

3.1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯;

3.2、始终把安全教育放在首位;

3.3、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念;

3.4、教给学生有效的学习方法,帮助其提高学习效率;

3.5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野;

3.6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,做好学生家校联系的纽带。

总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,我一定要保持一种积极向上的心态,不求,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”

开学工作计划 篇十三

时光飞逝,很快我们就进入了大三的生活。思考一下过去的一年,我在工作中体会到了许多的人生道理也学会了很多做人的方法。过去的一年里班级同学们也能够对我的工作关心和支持,在这里我要衷心的感谢他们。

上学期我们班级的总体情况还算不错,总体情况大致如下: 学习方面,班级班委们经常开展各项动员会,四级考试动员会,二级考试动员会,以及期末考试动员会。让同学们在学习上进行交流。并且积极进行考勤工作,使管理的过程中得到了较大的改善,不仅得益于各班级干部的工作热情,更是得益于同学们的配合和努力。并且鼓励同学多利用课余时间看书学习。班级大多数同学已经通过英语四级和计算机二级考试。

在工作方面,该学期我们班积极开展团支部会议,并多次开展主题班会,强调各个常规性的问题。每次的会议加强了我支部成员纪律文明观念,促进班级内部和谐与发展。在这半年里各种各样的集体活动使同学们的友谊增强了不少,也使班级工作更加顺利的进行。

对于我上学期自身的情况,总体来说还算不错。在学习上没有挂科,而且已经通过英语六级考试。在工作上也能够认真负责。但是自己在学习中并没有尽最大的努力,在上课中也没能够每节课都专心的听讲。在活动方面也参加了一部分活动也拿到了一些奖项。在生活上我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。在大二学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中会不够自信。 以上是我对大二学年来的总结,总的来说大二学年我勤奋学习,积极参加活动,团结同学,努力提高自我,思想进步。下面说说我对大三的工作计划以及自身的计划安排。

大三的我们既面临着学习的压力,又需要时间的锻炼,同时,部分人还在就业与考研间犹豫不决。作为一名大三的团支书,我将做好班级的思想工作,引导全班同学选择一条适合自己的人生道路,树立正确的人生观、价值观的重要职责。

该学期我将以思想建设为抓手,在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟,丰富班级的学习氛围。由于大三没有晚自习了,要提醒同学们自己能够去认真学习不要放松,培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神,增强班级的凝聚力。思想是一切工作的灵魂,我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想。

对于我自身情况,大三上学期开始就开始复习数学英语知识着手于考研。在班级里起到带头学习的作用。主要精力放在学习上,但是并不能松懈工作上的事情,两方面都要积极努力。

以上就是我对上学期的总结以及对这学期的计划,相信经过同学们的共同努力我们班级会越来越好。