作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!这里是小编帮大家整编的2篇小学五年级信息技术教案集合。
小学五年级信息技术教案 篇一
教学目标
知识目标
初步了解页中常用的几种图片格式。
能力目标
学会插入图片;掌握设置图片的大小和对齐方式的方法;学会设置页面背景颜色和背景图片。
情感目标
通过制作“蝉”页,培养对大自然深入探究的'。
教学重点
教学难点
设置图片的大小和对齐方式;设置页面背景颜色和背景图片。
教学准备
页素材“蝉”图片多张。
教学过程
情境创设
激发兴趣
1、学生欣赏“蝉”的图片,并说出图片相对于文字的优点。
2、如何让自己的页变的生动形象?
3、揭示课题—图文并茂的页。
自主探究
交流分享
一、插入图片
1、任务:新建页“chan.html”,页标题为“蝉”,插入桌面图片“蝉。jpg”。
2、学生自学课本,探究完成任务。
3、找2名学生汇报演示操作。
二、设置图片的大小和对齐方式
1、任务:适当的调整图片的大小,然后输入课本上的文章,并使图片在最右边。
2、学生探究操作。
3、学生演示汇报。
三、设置页的页面背景
1、任务:设置页的页边背景为黄绿色,背景图像为“bg01.gif”。
2、学生尝试操作。
3、学生汇报演示。
合作学习
释疑解难
1、学生提出问题。
2、教师补充问题:(1)、插入图片时,选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的?(2)、图片的对齐方式修改的时候要注意什么?(3)、设置页背景要注意什么?
3、学生小组研究问题。
4、小组汇报解决问题。
实践创作
展示
1、搜集螳螂素材,制作页“tanglang.html”,让页变得更美观。
2、小组评比推选优秀作品。
3、优秀作品全班展示。
4、作品。
梳理
拓展延伸
1、学生说本节课收获。
2、同学们都做的很好,希望你们以后用这些知识把自己的页变得更漂亮。
小学五年级信息技术教案 篇二
[课时]:1节课
[教学内容]:表格内容和标题、表格线的添加;列宽的调整;行、列的插入
[教学目标]:1、学会制作生活中简单的通讯录
2、通过学习,能制作生活中的表格,达到学以致用的目的;培养同学探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法;
3、通过本课的学习,激发同学动手操作的兴趣和培养同学合作交流,相互协助的意识;增强同学成绩感。
[教学重、难点]:学会创立简单的通讯录
[教学准备]:电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统
[教学过程]:
一、导入
师:(出示通讯录小册子)同学们,大家看看这是什么?对了,这是学校为了方便老师们相互联系而制作的通讯录,我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。今天,我们就来学习怎么制作一张通讯录。等大家学会了,就可以制作一张几个好朋友之间的通讯录,这样,以后不论大家分开多远,都可以互相找到对方。
二、新授:制作简单通讯录
活动一:
1、根据课本第15页操作步骤,完成表格插入,表格内容和标题的添加。
2、添加的内容为课本第14页图1中的表格的内容。
同学看书自学、教师巡视,并鼓励同学们之间互相协助,完成任务。
老师讲解巡视过程中,发现的较多的错误。
请同学对比自身做的通讯录和图1有什么区别。复习上节课中“根据内容调整表格”的处置方法。引出本节课介绍的拖运调整列宽的方法。由同学看书自学。
师:看来大家都完成的不错,可是现在老师有一个疑问,希望大家协助我解答。问题是这样:看完大家设计的通讯录,我觉得通讯的方式还不够多,我想在这个通讯录里再加入E-mail这一项。请同学们看看书,找出两种方法,同桌之间可以互相讨论一下。
同学看书,讨论。请各别同学汇报结论。
师:真不错,说明大家都认真看了书,并且可以运用书中的知识。现在就请大家动动试试。
活动二:
1、用添加表格线的方法,在表格中“姓名”这一列右边添加一列“性别”列
2、用添加列的方法,在“地址”这一列左侧添加“E-mail”列
3、把这两个新增列的内容补充完整。
三、练习
制作一张好友通讯录。自身设计通讯录中的项目。
[板书设计]:
调整表格的方法:
1、“表格”菜单→自动调整→根据内容调整表格
2、表格属性→行、列宽度的设置
3、拖动表格线
添加列的方法:
1、添加表格线
2、“表格”菜单→插入→列(在右侧/在左侧)
小学五年级信息技术教案 篇三
教学目标
知识目标
认识超链接
能力目标
学会建立文本超级链接;学会设置超级链接的打开方式;学会设置不同对象的超链接。
情感目标
通过对蚂蚁世界的研究,培养观察自然的兴趣。
教学重点
教学难点
设置不同对象的超链接。
教学准备
蚂蚁图片1张,“白蚁”、“桥蚁”视频片段。
教学过程
情境创设
激发兴趣
1、欣赏“白蚁”视频介绍片段。
2、如何利 www.kaoyantv.com 用页共享视频资料?
3、设置超级链接。
自主探究
交流分享
1、出示任务:
(1)新建页,设置标题为“蚂蚁总动员”,保存为maiyi.html。
(2)第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录像欣赏”,第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。
(3)把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段,打开方式为“_blank”。
2、学生自学课本,完成任务。
3、学生演示汇报。
4、任务二:
(1)新建页link.html,标题为“昆虫站导航”。
(2)输入你知道的昆虫站的名字,并把它们链接到相应的址,打开方式为“_blank”。
5、学生探究操作
6、学生演示汇报
合作学习
释疑解难
1、学生提出问题。
2、教师根据情况补充问题。
3、小组合作解决问题。
4、各小组汇报。
实践创作
展示
1、创作内容:课本28页实践与创新。
2、学生创作。
3、小组评选优秀作品。
4、优秀作品展示。
5、共同作品
梳理
拓展延伸
本节课收获是什么?觉得自己哪个部分掌握的比较好了,哪个地方还要继续努力。