在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,问学必有师,讲习必有友,下面是漂亮的编辑帮助大家收集的初中介绍信精选10篇,希望对大家有所帮助。
初中介绍信 篇一
亲爱的老师:
您好!
我叫x x x,今年x x岁。
我是一个活泼开朗的小女孩。我很随和。下课后总能听到我开心的笑声。下课后,我有时会帮助成绩不好的学生谈论问题,我也帮助别人做我应该做的事情。我想我会很乐意帮助别人的`!我是班干部,班里纪律严明。我的组织能力很强,有时候会带同学去开展一些有用的活动。我这个班的少先队员做得很好!我的专业是弹钢琴、跳舞和书法。我从小学弹钢琴,现在弹得还算不错!我也学会了跳舞。我学了x年。还考了重庆艺术学校舞蹈x级证书。我的书法最好,班上写的字最好!这就是我!一个大方开朗的小姑娘!
在以后的生活中,我会尽力和你做好朋友,谢谢!
此致
敬礼!
介绍人:
x年xx月xx日
新来的老师周记 篇二
我要向大家介绍一下我们班的语文韩老师和数学汪老师,她们是我们升上四年级的新老师。
韩老师是我们的新班主任,戴着一副眼镜,黑黑的头发垂直到她的腰部,别看她戴着眼镜,可一点也不影响她的洞察力:下面谁做了小动作、谁在扭头、谁在讲空话、谁在……她都知道得一清二楚。她上课很有感情,给我们讲《观潮》这篇课文时,她的声音时而像潮水未来时风平浪静的江面,轻声细语;时而又像涨潮时汹涌澎湃的浪涛样充满激情,仿佛正带着我们在钱塘江边观潮呢!下课了,她总喜欢在教室里和我们聊天,她说,有些同学的特征很明显,她一下子就能记得,有些人她怎么也记不住,所以要多聊聊,尽快的熟悉我们。
汪老师看上去有点瘦,喜欢把头发盘在脑后,白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,总能一下就看到她上课时下面开小差的同学。她有奖有罚:对于表现好的'学生,她赞不绝口;对于表现不好的学生,批评起也也毫不留情。她自己介绍说她有点严格的,甚至是有点严厉的,不过我并不怕她,反而很喜欢她,因为她上课总能用巧妙的方法使我一下子就听懂了。
这两个老师我都很喜欢,她们肯定会像姚老师和许老师一样,带领我们遨游在知识的海洋里!
新来的小学老师自我介绍 篇三
大家好!我叫xxx,20xx年x月毕业于xx工业学校音师专业,9月份被分配到xx小学担任语文教学工作,20xx年x月加入中国共产党。20xx年取得专科学历。20xx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年x月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在xx网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。20xx年x月被评为旗级教学能手,x月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,x月被镇政府评为“优秀教师”。20xx年所带班级被评为旗级先进班集体,20xx年x月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。20xx年x月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱,树新风”演讲比赛获得二等奖。20xx年x月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过xx家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜。
初中介绍信 篇四
尊敬的贵校领导:
小雨同学于20xx年X月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
小雨同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
此致
敬礼!
推荐人:
X年X月X日
初中介绍信 篇五
尊敬的贵校领导:
x同学于20xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
x同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许x同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
此致
敬礼!
推荐人:
x年xx月xx日
初中介绍信 篇六
尊敬的校领导:
您好!
兹介绍我校李明同学到贵校进学,该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐李明同学进入贵校攻读。
介绍人:
XX年6月20日
新来的老师周记 篇七
今天,我们托管班来了一位新老师。她叫“钟江云迪”。
钟老师非常温柔。她长着长长的乌黑发亮的头发,头发下有一张既漂亮又可爱的脸,钟老师还有一张樱桃小嘴,她的声音也非常可爱。钟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢!为什么我会这样说呢,那就一起来看看下面发生的事情吧!
今天我又像往常一样,放学后去了老师们专门等我的地方,可是我的肚子却说:“咕噜噜,咕噜噜,饿死我了!饿死我了!主人快快给我吃东西!”我拿出书包里的钱,跟老师说了声,便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前,那里挤满了人。因为烧饼是我最喜欢吃的东西,所以我排着长队等候着。终于等到了,我要了一个不辣的烧饼,可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了,于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个,我拿着烧饼到了老师那儿。钟老师问我:“你买烧饼怎么买了那么长时间啊?”“人太多了!”我一边津津有味的'啃着烧饼一边回答道。老师说:“你在吃烧饼,看着我都想吃了!要不我也去买一个好了。对了,奕奕你这个烧饼是哪里买的?”我指给老师看了看那个地方,于是钟老师也过去买了。可没一会儿钟老师就回来了。我吃惊地问道:“钟老师,你怎么这么快就买到了啊?”钟老师说:“那里人太多了,所以我还是不去买了!”大家看!钟老师贪不贪吃啊?接下来让我带大家去看看小孩子气的钟老师吧!
今天,我来到托管班里后,发现钟老师的脖子上贴了一张创口贴,我奇怪的问:“钟老师,你的脖子怎么了?”钟老师说:“昨天我和我的邻居打架了!”我说:“钟老师,不会吧?”钟老师说:“我和他都喜欢吃一样东西,最后就打起来了!”我说:“钟老师,你比我还小孩子气呢!”钟老师说:“是吗?”
你们说,我的钟老师是不是很可爱呢!
新来的老师周记 篇八
这学期,又换了一个语文老师,她是白老师。
白老师给人一种亲切感,她留着齐耳短发。她长着一对乌黑清澈的眼睛,小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜,能说会道的嘴巴和机灵的`耳朵。
白老师上课特别有趣,记得第一次上课,她说:“我最喜欢‘好动’的学生。”我们都很惊讶,心想,老师怎么喜欢好动的学生呢?只听白老师说:“你们可别误会了,我说的‘好动’是指‘爱动脑、爱动手、爱动嘴、爱动眼’的学生。”原来是这样啊。接着,老师说:“我还喜欢偷懒的学生。”这次,班上明显比之前安静多了,都等着老师的答案。老师说:“懒得洗衣服的人发明了洗衣机,懒得扇扇子的人发明了电风扇和空调,懒得削铅笔的人发明了自动铅笔和削笔机……我喜欢的是这样的懒学生。”我们若有所思地点了点头,老师接着说:“希望你们也成为这样的‘懒学生’。”
白老师还特别关心我们的课余时间。记得有一次,老师正在给我们讲《知识与能力训练》的做法,由于我们班的音响坏了,没办法听到下课铃声。突然,老师看了看钟,已经下课了!于是,老师急忙说:“下课!同学们好!”我们大笑。老师这才反应过来是“同学们再见”!她改正过来后忙说:“快点!不要打扰了你们课间休息!”
中秋节快到了,白老师就像那一轮圆月,挂在天空,时时刻刻关怀着我们这些“星星”。
新来的老师周记 篇九
“你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”
每当这旋律在我耳边响起,我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发,光洁的额头显出她的睿智;圆圆的脸白里透红,一个小巧的鼻子上架着一副眼镜,一副斯文的样子;她的嘴角总挂着微笑,让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。
李老师的教学方法与众不同,很新颖。每一节课,都是一场激烈的小组赛:回答对了,加一分;读书读的好了,加一分;背出书了,加一分……当然了,如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气,连连责备那两个说话的同学。课堂的最后,分数最多的'那一组,就像得到了最想要的东西,欢呼雀跃。
老师也很有责任心。下课铃响了,但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查,听写单词。平时不爱记单词的一个同学说,那天他同桌被抽去了,他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己,连忙请教同学们:哎,这个单词怎么读,哎,那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了,要好好的背好。”
李老师,她就是这样,用她自己的办法使我们不由自主地好好学习,她用自己的办法来激励我们,就像歌里唱的一样—— “老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,就像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘 ……”
初中介绍信 篇十
尊敬的老师:
你们好!
小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。
六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。
毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。
吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日