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我把掌声送给你 我把掌声送给你优秀作文(优秀6篇)9-5-50

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?学而不思则罔,思而不学则殆,下面是小编给家人们分享的我把掌声送给你优秀作文(优秀6篇),仅供参考,希望大家能够喜欢。

我把掌声送给你作文 篇一

历史的烟云浩荡无际,我在其中穿行。走过了魏晋烽烟,走过了盛唐风雨,走过了宋韵之声,我看到了你伟岸的身躯。啊!请让我我把掌声送给你!

我走过了青葱竹林,看到了你,你一如既往地自在山林间,不慕荣利。然,卿之心意几人知?司马氏一族之心胸向来如此——纵你只愿对酒当歌,焚香操琴,他们也绝不容任何人有一丝不臣之心,若无可用者,必除之。但你又怎么会屈膝求饶!你如处所旁的青竹一般,必定要笔直高洁地迎接死亡。临刑前的一曲《广陵散》,是你留给天下人的绝响,亦是对死亡的礼赞,仿佛死亡竟是一场盛大的仪式,仪式过后,广陵绝。啊!嵇康,我要把掌声送给你,你如竹的傲岸风骨定要流芳百世,定供世人敬仰。

离开竹林,我走过了盛世繁华的长安,透过古都的繁华沧桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒对月的你。长安城的重重楼阁,浩浩殿堂,可是你梦中所想?你可曾思念远方有炊烟渐次升起又飘散的故乡?我想,你心中的长安城必然不是这般繁华到空虚的模样,你的梦中定时常出现那年的故园风光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出门去”,御手调羹,贵妃磨墨又如何?只求心中安乐而已!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。啊!太白,我要把掌声送给你,你的浪漫恣意,但求无愧本心,值得后人尊敬。

离开了繁华的锦绣长安,我一路西行,来到了荒凉的西域,看到了你。黄沙茫茫,埋了胡杨,朔风里你誓死守护的故土,故园山水绝不容胡人践踏。是夜,归营,军中有人用羌管吹起了思乡的曲子,悠悠乐音,绵延了几千里的惆怅,你仰头饮下烈酒,却化作了点点相思泪。你想倒下,但,你绝不会倒下!你的身后有美丽的故土,你的生命必然是为了实现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而存在!啊!文正公,我要把掌声送给你,你长枪独守大宋之魂,忧国忧民的精神永远令人折服!

啊,高洁傲岸的你,浪漫恣意的你,忧国忧民的你,请让我,把最响亮的掌声,最真挚的掌声,最热切的掌声,送给你!

我把掌声送给你作文 篇二

掌声,表示一种鼓励;掌声,表示一种肯定;掌声,更表示一种赞扬。——题记

“她”是一位极其平凡的人,是一个不太会引人注意的岗位,但我们却能在世界的每一个地方都能看见她们的身影,特别是作为学生的我们有时见她的次数比见到自己的父母的次数还要多。

我要掌声送给你——老师。在如今的这个社会我不得不说老师越来越难当,也许主要是因为现在的生活水平越来越好,学生们也都越来越调皮,父母也越来越惯着孩子。

在别人的眼里也许会认为老师是一份令人光荣和荣耀的职业。然而其中的辛苦控盘也只有自己才知道,一上就是几小时,老师们常常都会把自己的喉咙伤着。如果遇到调皮的孩子,就会下课把他带到办公室里来用心地对他讲道理。如果领情的孩子可能会感激你。但如果是不领情的孩子可能会觉得老师多管闲事,甚至还可能和老师打架、顶嘴等。白天上课老师已经很不容易了,但晚上也丝毫不放松,因为她们晚上会为我们批改作业,不辞辛劳。如果有学生生病了,老师得亲自送到医院,然后通知家长,直到家长到来方慢慢离去。而且待病好后的学生归校后,又亲自给她补课。

老师为了我们日日夜夜的操劳,送走了一批又一批的学生,多了一根又一根的头发,长了一条又一条的皱纹,可一点不抱怨,却永远干着那平凡的工作,用一支支粉笔为我们谱写了爱的乐章。老师,我衷心的感谢你,感谢您平凡而又伟大的爱。

所以我要把掌声送给您!

我把掌声送给你作文600字 篇三

我把掌声送给你,送给你的坚强,送给你的善良,送给你的勤奋!我欣赏你,那个叫做“自己”的女孩。——题记

阳光总在风雨后

双腿像灌了铅似的,每移动一步,头上那黄豆般的汗珠便从额上滚落,滴进已经干裂的嘴唇,涩涩的味道弥漫开来,浑身的细胞都在躁动。紧闭双眼,我奋力向在眼中渐渐清晰的终点线冲去……

此时,除了累什么都感觉不到的我耳边忽然想起一阵掌声。“阳光总在风雨后,我把掌声送给你,因为你的坚强。”

赠人玫瑰,手留余香

车上人越来越多,六月的天气使车内如滚烫的热锅,人们似一个个饺子在锅中翻滚着。坐在位子上,心中烦躁不已。忽然,一声嘹亮的哭声想起,车中的热浪再次高涨。那是一个中年妇女,一手抱着孩子,一手提着一篮土鸡蛋,应该是去卖的吧!她手忙脚乱地哄着孩子,窘迫之极。

“到这儿坐吧,阿姨!我到家了。”“不用麻烦了……我……”她似乎很诧异又很犹豫。我莞尔一笑,站起身把她拉到座位上,自己悄悄地站到车后的角落里。

此时,一阵掌声响起。“赠人玫瑰,手留余香,我把掌声送给你,因为你的善良。”

书山有路勤为径

眼前如山的作业在夜光下更显沉重。我扶了扶眼镜,再次一头钻进题海中。夜空宁静,星星眨着眼睛,努力散发出它微弱的光芒,它相信,明天它会更闪亮!

此时,一阵掌声响起。“书山有路勤为径,我把掌声送给你,因为你的勤奋。”

最美的掌声送给最美的你!在人生漫漫长路上,心底总有一阵掌声鼓舞着我奔向前方。我把掌声送给我自己,只为了那颗坚强、闪亮、勤奋的心!

我把掌声送给你作文700字 篇四

打小你的身体状况就不容乐观,休了较多年学。父母忙里忙外的都为了你的健康。你已是花一般的年龄,却顶着小学生的个头,认识你的人都可以用两字形容你——“瘦小”。

因为休学,你的学习明显吃力,可你依然保持着一颗好学的心,虚心向我请教你不懂的题。在QQ上,你也不放过任何一个可以问的机会,有时我不耐烦了,你又把题拎给另一个人,让另一个人教。如接龙般,你就这样完成了一道道难题,每每谈到此事,你的眉宇间透着幸福与得意。

你十分关照人,常听你说在帮父母做家务,你虽身体诸多不适,却从不让为生活而奔波忙碌的父母为你而操心。心思缜密的你把在乎的人的生日都一一罗列,好方便按时一个个送去祝福。机智能言的你常常使家里争吵中的两兄弟握手言和。而且朋友间偶尔若有不适和,只要有你在,都会处理得妥妥的,让双方都感到友情的真挚与温暖。

你文笔甚好,同时也能写出一手好字。你告诉我,你一直都有个当作家的梦,从未动摇过。这个理想算远吗?你已经发表了很多篇文章,有些被刊登在了杂志上。收到的样刊虽不算多,可我相信你一定会在这一行里走出一条很长的路。

你说你在班上很渺小,不受人瞩目,没人会喜欢你,所以你总是去羡慕别人。可是,你有想过吗?我们的家人都非常喜欢你,我就很羡慕嫉妒你哩!看我一本样刊都没有呢!就这一点而言,你要比我强多了去了。

所以一定要想着:我很优秀,金子永远不会因为有钻石的衬托,就失去金子本身的价值。

所以,我要把掌声送给你——

因为你虽然只是一个普通又普通,平凡又平凡人的瘦小的女生,却有着悲天悯人的博大心怀。

因为尽管你从小体弱多病,却始终怀揣着美好的梦想,面向灿烂的阳光,坚强且坚定地奔赴你的远方。

因为你就是我心中,永远熠熠闪耀的一颗星。

我把掌声送给你作文 篇五

在万物中,我最喜欢的就是你,你算不上伟大,但意志坚强,你称不上美丽,但品德高尚。

你用你那平凡的身躯,打造了不平凡的生活。生活遇到困难时,你也会永不停息地行走,直至生命的结束。

这就是你——蚂蚁,我把掌声送给你。

你是那么微小,甚至不如一粒沙子,以至于很多人都忘记了你。

在一天放学回家的路上,我在树上发现了你,你正艰难地在笔直的树干上行走。微风一吹,你就左摇右摆。我微微一笑,在你的头上轻轻一弹,你便从1米多高的树上笔直地落了下来,摔在地上。我以为你会就此放弃,不再尝试。

但你重新站了起来,触角抖了几下尘土,继续向上爬,本来摇晃的身子更加不稳了。可你依然继续向上挪动,扣住树干,用尽全身力气,只为了向上。你那坚持不懈的精神,既让我不耐烦,也让我觉得可笑。我没有了耐心,直接把你从树上拽了下来。你的腿还在不停地摆动。我轻轻一揉,你原本笔直的身子变成了一团。随后我把你放在地上,使劲一踩,瞬间你粉身碎骨。我的心里十分痛快。

我又笑了笑,刚想离开,突然在树上看见了你的左腿,已经插进树干里了,而且还做着向上的动作。

瞬间,我感到了羞愧,很后悔刚才的行为。我竟然伤害了一个比自己小10多倍的生灵。我默默地对你说:“对不起,对不起!”我被你那坚强的精神所折服。我低着头往前走,为你虽然身体弱小,但坚强的精神鼓掌,我要把掌声送给你——蚂蚁。

我把掌声送给你作文 篇六

她是我小学同班的一个女生,儿时的一次摔倒似乎大脑受损,智力发育有些滞后。尽管如此,她依旧努力学习,甚至付出多倍的努力,哪怕成效不是那么理想。

她是众人取笑的对象,只因她卷子上的分数。每个人都觉得她身上有霉气,哪怕沾染一点儿,就会使自己倒霉。所有的坏事都与她有关,她无疑被众人孤立,形单影只的她沉默寡言,只能羡慕地望着说笑的我们,眼神里带着憧憬与失落。

每当老师叫她回答问题,她都慌乱地站起来,涨红了脸,两手不停地搓弄着衣角,一阵阵私语,一阵阵哄笑,早已吞没了她的镇定,她就像一个木讷的小丑,任我们观看她的囧态。

五年级新学期开始,她被安排与我同桌。我渐渐发现她也拥有许多优点,比如勤劳、诚恳、善良。一次语文课上,老师提问让学生回答,她仰起低沉的头,举起颤动的双手,慢慢升起,却又迅速放下,我能感受到她内心的颤动,她紧缩着身子,眼睛却直勾勾地盯着黑板,我听见她紧张地深呼吸。终于,她的右手慢慢离开桌面,僵硬地竖直悬浮在半空中,老师眼里闪现出一丝惊喜。听见自己的名字后,她激动地迅速站立起来,涨红的小脸惊慌地诉说,却好像又那么沉稳,她以颤抖的声音,结结巴巴地小声回答,老师微笑着点头。我随即带头鼓掌,身边的同学也心领神会地跟着伸出了双手。她在经久不息地掌声中不好意思地埋下了头,轻咬着自己薄薄的嘴唇。那一堂课,她炯炯有神的眼神从未离开过黑板……

我细心地发现,从那以后,她渐渐地不再封闭自己,自信地与同学交流,大扫除中有她忙碌的身影,运动会上,有她矫健的身姿。

那次的掌声在我心底永远地珍藏,无论何时何地,我们要记得为别人送上掌声,对他人肯定,在他人处于窘迫时,给予体谅。以真挚的心灵“把掌声送给你……”