舞蹈论文文献综述范文 第1篇

[1]卢倩.吴晓邦先生在东北鲁艺[D].沈阳音乐学院2014

[2]赵宁.贝多芬艺术歌曲研究[D].南京艺术学院2007

[3]蔚华.论儿童小提琴教学中音乐“感知与思维”能力的培养[D].南京艺术学院2011

[4]陈岭.歌词隐喻理解对声乐教学的作用[D].南京艺术学院2011

[5]王滔.通俗歌曲演唱专业声乐教学模式探究[D].南京艺术学院2011

[6]解雨姣.唐代乐舞在敦煌壁画中的反映[D].西北民族大学2014

[7]林晓花.适应舞蹈对就业年龄段智障人士人际适应的影响研究[D].福建师范大学2014

[8]王蕙.大理白族佛教乐舞形态及本土化[D].云南艺术学院2014

[9]刘俊.浅析江南舞蹈素材在创作中对人物形象的刻画和运用[D].北京舞蹈学院2014

[10]杨传中.地方民间音乐在高校教学中的传承[D].南京艺术学院2011

[11]李燕.尚德义花腔歌曲创作与演唱研究[D].南京艺术学院2008

[12]郭援.“_时期”中国传统器乐曲改编的钢琴曲探析[D].南京艺术学院2008

[13]唐冠祥.钢琴背谱的记忆分析与操作训练[D].南京艺术学院2008

[14]冒蓉.黄友葵声乐教学艺术探析[D].南京艺术学院2007

[15]李博澜.江苏省工科院校音乐教育现状的调查与思考[D].南京艺术学院2009

[16]孙丹红.江苏高师音乐教育专业钢琴伴奏课调查与研究[D].南京艺术学院2009

[17]陈婷.论舞蹈中宗教精神的体现[D].陕西师范大学2014

[18]刘梦瑶.周大风国民音乐教育思想与实践研究[D].南京艺术学院2009

[19]荆晓琳.“身心一元论”的提出及对舞蹈艺术审美和教育的意义[D].陕西师范大学2014

[20]朱晓红.陈洪在20世纪中国音乐教育中的独特地位[D].南京艺术学院2008

[21]李雅谦.建国后17年()的古筝独奏曲研究[D].南京艺术学院2009

舞蹈论文文献综述范文 第2篇

一、前言

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

前言部分要写清：

(1)首先要说明写作的目的。

(2)有关概念的定义。

(3)规定综述的范围、包括：“专题涉及的学科范围”，综述范围切忌过宽、过杂，“时间范围”，必须声明引用文献起止的年份。

(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。

二﹑主体部分

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。

可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意**性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

三、总结

舞蹈论文文献综述范文 第3篇

[1]资华筠王宁.舞蹈生态学[M].北京:文化艺术出版社，1991年版

[2]吕艺生.舞蹈教育学[M].上海:上海音乐出版社，2000年版

[3]吕艺生.舞蹈学导论[M].上海:上海文艺出版社，2003年版

[4]吕艺生.舞蹈学研究[M].上海:上海音乐出版社，2012年版

[5]滕守尧.回归生态的艺术教育[M].南京:南京出版社，2008年版

[6]唐凯麟陈仁仁.儒家伦理文化——成人之道[M].山东:山东教育出版社，2011年版

[7]滕守尧.艺术与创生[M].陕西:陕西师范大学出版社，2002年版

[8]王福阳.综合艺术课程与教学论[M].北京:高等教育出版社，2008年版

[9]牛晓牧.生态式艺术教育案例与解析[M].南京:南京出版社，2008年版

[10]廖哲勋.课程学[M].武汉:华中师范大学出版社

[11][美]沛西·能[著]王承绪赵端瑛[译]教育原理[M].北京:人民教育出版社

[12]廖哲勋田慧生.课程新论[M].北京:教育科学出版社，2003年版

[13]贺志朴姜敏.艺术教育学[M].北京:人民出版社，2001年版

[14]资华筠_弋.舞蹈美育原理与教程[M].上海:上海音乐出版社，2006年版

[15]吴晓邦.新舞蹈艺术概论.于平、冯双白主编.吴晓邦舞蹈文集[C].第二卷.中国文联出版社，2007年第一版

[16]滕守尧.全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)解读.[M].北京:中国人民大学出版社.2008年版

[17]李坦娜修海林尹爱青.奥尔夫音乐教育思想与实践[M].上海:上海教育出版社，2011年版

[18]芭芭拉·哈泽尔巴赫刘沛.奥尔夫教学法的理论与实践(第一卷):经典文选(1932~2010年中英文对照版)[C].北京:中央音乐学院出版社，2014年版

舞蹈论文文献综述范文 第4篇

[1]王晓茹.舞蹈教育的“成人”价值[D].[博士学位论文].北京:中国艺术研究院

[2]陈靖.从“能力本位”走向生态式艺术教育[D].[硕士学位论文].广西:广西师范大学

[3]滕守尧.回归生态的艺术教育[J].社会科学战线，2009年第1期

[4]王颖.基于通识教育理论的高等舞蹈教育模式探讨[J].文教资料，2009年10月号中旬刊

[5]李莉莉.综合型艺术人才培养中舞蹈课程设置与教改研究[J].湘潮，2012年10月下半月刊)

[6]孙丽姝.艺术人才与艺术理论修养——艺术院校艺术理论课教学探索[J].长春师范学院学报.人文社会科学版，2011年7月

[7]张乐乐.论舞蹈美育与“整体教育”[D].[硕士学位论文].北京:中国艺术研究院

[8]任侠.蔡元培美育思想的当代解析[J].东北农业大学学报:社会科学版，2008年

[9]廖燕飞.中国舞蹈教育思想史述评[D].[硕士学位论文]北京:中国艺术研究院

[10]吕艺生.从中外舞蹈教育比较看我国舞蹈教育教学改革[J].艺术教育，1996年第2期

[11]韩沐霖王伟.“生态式”舞蹈课堂在中学的开发与构建研究[J].才智，2011年30期

[12]滕守尧.生态式艺术教育引论[J].美与时代，2002年7期下

[13]滕守尧.生态式艺术教育与人的可持续发展[J].民族艺术，2001年1期

[14]段晓霞.奥尔夫音乐教学法在本科学前教育专业音乐教学中的应用现状研究[D].[硕士学位论文].四川:四川师范大学

【拓展阅读】

舞蹈论文

摘要：

民族民间舞蹈在当今社会中是一种非常普遍的艺术形式，被国内外人民称为中国文化宝库中的一颗明珠。民族民间舞蹈历史非常悠久，在古时候人们就借助自身的动作体态来记录生活、表达内心思想情感、反映当时的社会。本文将全面阐述高校民族民间舞蹈教学的现状并提出提高教学水平、质量的建议。

关键词：

高校；民族民间舞蹈；教学；现状；建议

民族民间舞蹈是中国众多传统文化中的一种，是极富表现力、感染力的一种艺术形式，是经过成百上千年文化发展的影响而产生的。历史对民族民间舞蹈有着深远的影响，因此可以从舞者的动作、韵律中看出整个民族的生活习性、文化、艺术、社会发展以及对美的鉴赏力、价值观、信仰等。

一、提升舞蹈教学教材的水平

一份好舞蹈教材，不仅能够在民间舞蹈教学过程中帮助舞蹈教师提高教学质量，起到一个民间舞蹈教学催化剂的作用，同时也能够帮助各高校培养当代舞蹈人才，有效地为我国民族舞蹈艺术的蓬勃发展打好基础。以民间的舞蹈教学工作为例，在舞蹈教师选择舞蹈教材时应该根据自己学校的舞蹈教学模式以及相应的重点教学内容进行选择，例如以少数民族舞蹈为中心的高校，教师就应该将少数民族舞蹈的学习素材作为选择重点，可以适当借鉴现代舞等其他类型的舞蹈教材，取其精华，进行有机的结合。除了选择教材的内容之外，也要根据学生们实际舞蹈水平选择难度适宜的教材，不能拔苗助长，也要让学生有所收获，在教学工作的开展过程中本着以学生们的实际水平和理想目标为基准的原则进行教学。由于我国正处于快速发展的阶段，因此，舞蹈教学也应该紧跟时代发展的步伐，教师们应该尽可能的选择一些与我国当代社会中领先发展的方向，顺应社会发展最新动态的观点等等，让各个高校培养出的民族舞蹈人才能够适应当代的社会特点，借助舞蹈来推动社会文明超理想的方向稳步发展，同时也为我国民族民间舞蹈的发展注入了新鲜的'活跃的社会要点，增添时代气息。当然，教师们在教学工作中也不能忽略了理论课程的教学工作，在当前的民族民间舞蹈教学中普遍出现着教师们有些注重舞蹈技巧而忽略了舞蹈理论的特点，这就导致毕业的舞蹈人才专业素养较强但欠缺一些人文素质。

二、深化民族民间舞蹈的观念

中华民族有着上下五千年的历史，文化发展源远流长，祖祖辈辈的努力为我们留下了十分丰厚的文化遗产，民族民间舞蹈也是遗产中的一项。由于我国是一个拥有五十六个民族的大家庭，每一个民族都有在历史的洪流里孕育了自己的特色，这使得我国民族民间舞蹈精彩纷呈、丰富多彩。学生们学习民族民间舞蹈不仅仅只是希望具备一种舞蹈技能，更希望的是将蕴含在舞蹈中的情感表达和文化传承下去，让日后更多的人能够被民族舞蹈中蕴藏的情感和文化所感动，这也是民族民间舞蹈存在的一个重要原因。每一位从事民族舞蹈艺术的人心底都应该有一份责任，将自己学习的民间舞蹈传承下去，因为这种民族舞蹈代表了当地的民族特色、历史特点，在全球化发展的今天，民族的文化在某种程度上也代表了世界的文化，如果存在一种舞蹈能够引起世界范围内的关注或轰动，那必定是吸收了丰富民族文化的传统舞蹈。想要让中国更好的走进国际，让更多的人了解中华民族，民族民间舞蹈是一个很好的载体，传承者我国千百年来的悠久历史。不论是高校教师还是学生们都应该将这份责任放在心里，努力学习并传承下去。

三、采用多元化的课堂教学方法

为了更好的开展民族民间舞蹈的教学工作，本文为广大高校民族舞蹈教师提供了集中教学方式。首先教师可以采取组合教学法，将舞蹈元素、动作、短句组合在一起来完成多套舞蹈动作，这样的小组合更加灵活，能够将更多种民族舞蹈有机的结合在一起。同时，教师还可以根据具体的舞蹈情节进行适当的调整，培养学生们在舞蹈编排方面的创造意识。其次教师还可以采用感性教学法，由于舞蹈在很大程度上是舞者情感的表达和流露，要让教师们将教学重点从技巧转移到情感方面来，就必须要从学生们的精神层面入手，让学生们学习民族舞蹈的文化背景和该民族的风情特点，帮助学生们在表演过程中更好的流露出自己的情感，让观众们更容易感受民族氛围。此外，教师可以采用即兴创作法，由于在舞蹈学习过程中创作是一种十分重要的能力，只有具有了强大的创作能力才能够使得我国民族舞蹈文化流传至今。因此教师应该锻炼学生们的舞蹈创编意识，让他们将十分的热情投入到舞蹈学习过程中，最大程度地调动起学生们的积极性和创造性，帮助学生们更好地进行民族民间舞蹈的学习，为民间舞蹈带来新的活力。

四、结语

总之，民族民间舞蹈是我国五千年来文化传奇的瑰宝，是中华民族文化的重要组成部分之一，高校舞蹈教师应该更加重视对于学生们精神层面的培养，让他们作为祖国未来的花朵，更能体会到将舞蹈文化传承下去的这份责任，让我国民族民间舞蹈文化永远熠熠生辉。

[参考文献]

[1]唐怡.关于高校民族民间舞蹈教育的几点思考[J].民族艺术研究,2016,23(6):60.

[2]王思薇.解析高校民族民间舞蹈教学中的问题及对策[J].北方音乐,2016,36(23):80-81.

舞蹈论文文献综述范文 第5篇

[1]欧建平.21世纪内地舞蹈教育的成绩、问题与借鉴[J].北京舞蹈学院学报.2006(02)

[2]菁鸢,文聿.舞蹈教育:创造力不能被“下载”的领域--北京国际舞蹈教育发展论坛纪要[J].北京舞蹈学院学报.2004(04)

[3]杨巨平.奥尔弗斯教及其主要影响[J].历史研究.1993(04)

[4]刘岩.中国古典舞手舞研究[D].中国艺术研究院2013

[5]黄昕.高分辨率遥感影像多尺度纹理、形状特征提取与面向对象分类研究[D].武汉大学2009

[6]江铃.舞为人师,行为世范--试论人文关怀下的高师舞蹈教育[J].北京舞蹈学院学报.2004(03)

[7]黄昕.道布勒与美国高等舞蹈教育的发生之本质与关系探讨[D].中国艺术研究院2009

[8]李廷海.社会文化变迁与中国民族舞蹈艺术教育创新研究[D].中央民族大学2004

[9]陈双新.“乐”义新探[J].故宫博物院院刊.2001(03)

[10]菁鸢.迎接21世纪教育的挑战──“21世纪舞蹈教育”研讨会论文综述[J].舞蹈.2000(01)

[11]平心.试论舞蹈教育的本体价值--兼谈舞蹈美育与素质教育[J].北京舞蹈学院学报.1998(03)

[12]_弋.重提“力效”研究对于艺术教育的启示--兼论舞蹈教育在当代的.失落[J].北京舞蹈学院学报.1997(03)

[13]于平.舞蹈教学理论研究的回顾与展望[J].北京舞蹈学院学报.1999(04)

[14]_弋.为未来争夺身体--关于全民教育中舞蹈教育的思考[J].北京舞蹈学院学报.1999(04)

[15]明文军.从民间自然形态走向科学化传承之自觉[D].中国艺术研究院2010

[16]徐颃.“凝视”与“超越凝视”[D].中国艺术研究院2012

[17]龚倩.论中国“古典舞”表演对戏曲舞蹈的扬弃[D].中国艺术研究院2013

[18]丁翠苓.台湾高等舞蹈专业教育发展之研究[D].华中科技大学2007

[19]黄昕.第一胎剖宫产与第二胎新生儿出生结局关系的流行病学研究[D].中南大学2010

舞蹈论文文献综述范文 第6篇

前□□本人毕业设计的论题为《电子商务在秦皇岛港务集团的规划分析》，由于目前**外学者并没有对秦港集团的电子商务发展进行过规划分析，并且据了解秦港集团也没有实施电子商务系统，因此本文的叙述对秦港集团电子商务的规划具有一定得指导意义。

本文根据目前**外学者对电子商务与物流运输及港口的研究成果，借鉴他们的成功经验，大胆的将电子商务规划到秦港集团的业务中。

这些文献给与本文很大的参考价值。

本文主要查阅进几年有关电子商务与物流运输的文献期刊。

舞蹈论文文献综述范文 第7篇

I 什么是毕业论文文献综述?

毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。

II 毕业论文文献综述的写作要求

1.文献综述的格式

文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。

前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。前言部分以概括性为主，一般200-300字就可以了，最多不要超过500字，简练精悍即可。

结论，结论是对正文部分内容的整体性总结，根据所参考的各种观点进行分析评价，进而提出自己的看法，对于研究领域的研究现状和发展方向提出自己的认识。

III 毕业论文文献综述的写作规定

1.文献综述，大多数院校都要求学生在开题之前交上来，以便选题报告有可靠的依据；

2.文献综述的写作中，参考相关的文献是必不可少的，对于研究生而言，需要阅读的文献至少不少于30篇，这些文献要全面，要可靠，要客观；

舞蹈论文文献综述范文 第8篇

1.在文献综述时，应系统地查阅与自己的毕业设计选题直接相关的**外文献。

搜集文献应尽量全，尽量选自学术期刊或学术会议。

掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽。

3.在引用文献时，应注意选用**性、可靠性和科学性较好的文献。

4.在文献综述中，应说明毕业设计选题方向的发展历史、他人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。

文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。

要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。

5.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

采用的文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处。

6.文献综述中要有自己的观点和见解。

鼓励学生多发现问题、多提出问题，并指出分析、解决问题的可能途径。

7.毕业设计(论文)的文献综述主要是为自己进行毕业设计(论文)提供文献方面的帮助和指导，所以，只要把自己所作题目的相关文献找准、找全，然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等进行归纳和总结，形成文字就可以了。

总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。

8.文献综述的总字数要求不少于3000字，应重点提出主体部分。

9.合理选择字体和行间距，力求整体布局合理、美观。

舞蹈论文文献综述范文 第9篇

1期刊

[1] 陆赋生，卢朝升，虞建荣，等．住院医师规范化培训中引入循证医学的探讨[J]．现代医院管理，2006，4（4）：30-31．

2 专著

[2] 霍斯尼 R K．谷物科学与工艺学管理［M］．李庆龙，译．2版．**：*食品出版社，1953：15-19．

3 报纸

[3] ****公室．*的粮食问题［N］．_，1996-10-25（2）．

4 专著中析出的文献

[4] 白书农．植物开花研究[M]//李一鸣．植物科学进展．**：高等教育出版社，1998：146-163．

5 论文集中析出的文献

舞蹈论文文献综述范文 第10篇

文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。

文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况;高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。

相关格式

总的来说，一般都包含以下四部分：即摘要、引言、主体和参考文献。

这是因为研究性的论文注重研究的方法、结果、动态和进展。

摘要和关键词

摘要限200字以内。摘要要具有**性和自含性，不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。摘要后须给出3-5个关键词，中间应用分号“;”分隔。

引言部分

引言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

在综述的引言(或者导言、介绍)部分要写清以下内容：

(1)首先要说明写作的目的，定义综述主题、问题和研究领域。

(2)指出有关综述主题已发表文献的总体趋势，阐述有关概念的定义。

(3)规定综述的范围、包括专题涉及的学科范围和时间范围，必须声明引用文献起止的年份，解释、分析和比较文献以及**综述次序的准则。

(4)扼要说明有关问题的.现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。

主题部分

主题部分是综述的主体。其写法多样，没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意**性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。

主题的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用*数字分级编号法(不含引言部分)，一般用两级，第三级上用圆括号()中间加数字的形式标识。

插图应精选，具有自明性，勿与文中的文字和表格重复。插图下方应注明图序和图名。

表格应精心设计，结构简洁，便于操作，并具有自明性，内容勿与正文、插图重复。表格应采用三线表，可适当加注辅助线，但不能用斜线和竖线。表格上方应注明表序和表名。

舞蹈论文文献综述范文 第11篇

在此次的毕业设计中，我搜集了许多资料，使我能够去通过查阅一些书籍而独自去解决一些问题。这是我以前所不能的。通过这三个月的毕业设计，使我学到了许我东西，同时也使我再次感受到了知识是无边际，我们要学的太多了,而这些都是自己要去学的，是的三年的大学生活不仅交给我一些专业知识，更重要的交支我了自己如何去学习，去解决一些问题。这是我以后工作所离不开的。

现在我就简单介绍一下我在毕业设计过程中所参考的`书籍:

在毕业设计中，很多***站，都是能通过借鉴此书实现的，例如，实现上下页，反馈信息等。

ASP 程序设计教程

内容包括:ASP基础，WEB页面制作基础，VBSCRIPT脚本语言基础，REQUEST和REPOSE 对象，SESSION对象，APPLICATION对象，SERVER和OBJECTCONTEXT对象，ASP组件，文件系统组件，WEB数据库基础，ADO对象，WEB数据库的操作，容错环节与ASP程序调试，设计实例—税务征管资料电子档案系统。

通过些书使我对ASP又有一个比较具体的认识，就好像又学一次一样，会了很ASP的语法，比如，当借鉴其它的书籍时，可能会出现一些小的错误，这时我就需要用些书里面语法去解决，发现错误。

网站建设案例精粹

舞蹈论文文献综述范文 第12篇

[1]蔡霞.论舞蹈意境的生成[J].大舞台.2014(02)

[2]汪薇.我国舞蹈艺术的美学特征[J].大舞台.2014(01)

[3]李娟.论舞蹈意境的审美特征及创造[J].音乐时空.2013(13)

[4]靳珺.舞蹈意境随论[J].齐鲁艺苑.2012(01)

[5]易菲.艺术意境论探微[J].华北电力大学学报(社会科学版).2011(04)

[6]王小平.舞台服装设计是舞蹈艺术理论研究的重要课题[J].美与时代(上).2010(11)

[7]江欣.舞蹈艺术意境探究及其创设[J].文学教育(中).2010(04)

[8]李晶晶.浅析舞蹈中情感的作用[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2009(08)

[9]王菲.浅谈舞蹈表演的情感世界[J].大舞台(双月号).2009(03)

[10]魏冰.情感浸润中的舞蹈艺术[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版).2009(02)

[11]崔鹏.光与色的舞蹈--舞台灯光设计应用浅析[J].戏剧文学.2007(10)

[12]张春河.舞蹈意境及其创造[J].郑州大学学报(哲学社会科学版).2007(05)

[13]肖艳华.论舞之意境美[J].福建教育学院学报.2007(01)

[14]欧阳晓芹.论舞蹈艺术的形式美及其特征[J].湘潭师范学院学报(社会科学版).2005(06)

[15]龙健才,李映山.论艺术的形式美及形式美的创造[J].湘南学院学报.2005(04)

[16]陈春.论中国舞蹈的意境及审美特征[J].台声.新视角.2005(04)

[17]黄汉华.音乐符号、舞蹈符号律动形式与生命情态律动之同构[J].星海音乐学院学报.2004(02)

[18]孙倩.舞蹈创作中的意境创造[J].美与时代.2003(03)

[19]蓝凡.舞蹈形式导论[J].浙江艺术职业学院学报.2003(01)

[20]黄明珠.意境与舞蹈艺术鉴赏教学[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2000(04)

[21]何群.舞蹈意境的生成与人物关系的确立[J].北京舞蹈学院学报.1998(02)

[22]袁禾.论舞蹈意境[J].北京舞蹈学院学报.1997(04)

[23]李秀峰.Dance Movemente Awareness of Research[D].延边大学2008

[24]任颖.舞蹈在中华文明中的文化建构[D].山东师范大学2011

[25]张想想.执着地追求大胆地探索[D].河南大学2011

[26]许恩.吴地舞蹈文化源流研究[D].中国艺术研究院2006

[27]安家彤.瑜伽训练对舞蹈技能训练的补助性研究[D].延边大学2011

[28]宋颖.普通高校开设舞蹈选修课的现状和对策研究[D].湖南师范大学2011

[29]李树.由中国古典舞蹈看舞蹈与音乐的同构关系[D].南京航空航天大学2010

[30]冷英嘉.族群文化与舞蹈审美的探索与研究[D].山东师范大学2012

[31]张会改.高师地方舞蹈课程资源开发研究[D].曲阜师范大学2012

[32]李辉.当代城市广场舞蹈调查研究[D].云南艺术学院2012

[33]章梦.舞蹈艺术中静态造型的艺术美[D].南京航空航天大学2013

[34]赵磊.当代蒙古族舞蹈与藏族舞蹈的艺术特征分析[D].内蒙古大学2013

[35]余梦露.想象力在舞蹈表演中的重要性[D].中央民族大学2013

[36]白雪.民族民间舞蹈作品之意境创造探究[D].中央民族大学2013

[37]孙诗幔.民族民间舞蹈表演人才的基本功训练探究[D].中央民族大学2013

[38]吴婷.新媒体舞蹈艺术研究[D].南京艺术学院2013

[39]冮毅.舞蹈艺术内涵研究[D].哈尔滨师范大学2013

[40]李恒子.舞蹈纯粹性内涵实质研究[D].延边大学2012

[41]洪艳.舞蹈艺术与身体的审美关系[D].广西师范大学2007

舞蹈论文文献综述范文 第13篇

一、参考文献格式字体

(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

(8)正文文中标题

一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。

四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。

(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。

(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

二、参考文献类型及其标识

①以单字母方式标识以下各种参考文献类型：

参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利

文献类型标识MCNJDRSP

②对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”。

③对于数据库、计算机程序及电子**等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：

电子参考文献类型数据库计算机程序电子**

电子文献类型标识DBCPEB

三、文后参考文献表编排格式

a.专著、论文集、学位论文、报告