无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是高考家长帮为小伙伴们带来的书的故事7篇，希望能够对您的写作有一些启发。
书的故事作文 篇一
我一般喜欢运动，看电视，玩游戏，可是就是不喜欢读书，可是一次意外的事情，让我喜欢上了读书。
有一次去走亲戚，妈妈知道我的毛病，故意找故事书给我读，当时我坐在床边，像个木偶任人摆布，都不知道妈妈在说什么，当读到《卖火柴的小女孩》时，我的注意力突然集中了，那个小女孩好可怜啊，没人疼，没人关心，竟然冻死在接头也无人问。我很同情她，多想给他拿点吃的。于是我拿起那本书，一下看了很多页，里面的丑小鸭，皇帝的新装》深深的吸引了我，从此我开始喜欢读书了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。：以后，我会多读书，在知识的海洋中遨游。
书的故事作文 篇二
有人说“书是良师益友”我觉得这句话说得很好。因为每一本书都像一位老师，默默地向我们奉献着他的知识；每一本书都像一个朋友，陪伴我们一同成长。书不是一页一页写满字的纸，而是有灵魂、有感情的无声朋友！我与书结下不解之缘还要从读《爱因斯坦成功的秘诀》说起。
我是一个害羞的男孩，缺少自信，总感觉自己“笨”。妈妈为了能让我找回自信给我介绍了一本书，其中的一篇文章就是《爱因斯坦成功的秘诀》。文章中介绍爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”，可是促使“笨www．kaoyantv.com蛋”变成“天才”的是他的勤奋。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花。妈妈告诉我就是人们常说的“勤能补拙”，从那次起我告诉自己，我也要象爱因斯坦学习，用自己不懈的努力换来好成绩。经过一段时间的努力，我在学习上有了一些进步。
从此我就与书结下了不解之缘。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。书把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。书成为了我生活中必不可缺的一部分。
这就是我与书的故事，我想我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
书的故事 篇三
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我很喜欢这句读书名言，因为我就是这样做的。
有一次，我记得那是妈妈第一次给我买一本书，我看见了高兴地不得了。看到那本书就像看到了我的精神食粮似的。我拿着书迫不及待的跑到书房，就开始如饥似渴的读着，我读的津津有味。那时我7岁，虽然是囫囵吞枣地读着，但我读的也是津津有味。这本书里的内容有的我根本看不懂，所以不理解。但我也不求甚解地读着，可这也使我读的如醉如痴。
后来，我渐渐长大了，那些普通的故事书已不能满足我的求知欲望了，所以，我要求妈妈给我买一本文艺书。妈妈说我年纪还小，看不懂。可我还是坚持要买。最后，妈妈还是给我买了。回到家里，我急急忙忙的打开书，我发现确实有点看不懂。可经过我的努力，我慢慢的理解了。
这本书是我看过的书里最好的一本，也是我最喜欢的一本。
有一次，我正在看那本书，这时，妈妈让我去帮她拿东西，我准备去拿时，邻居家的孩子到我家玩儿，不小心把桌上的水杯给碰到了，我最喜欢的书就放在旁边，水洒在我心爱的书上。这时，我的心就像有一盆凉水泼了上去。当时我大喊一声——啊！这下我的书全完了，我还没看完呢！我还想看最后的结果呀！这可怎么办？我马上跑过去把书拿起来，可是已经晚了，书已经全湿了。我一下子心灰意冷，跌坐在椅子上，胳膊碰到了风扇，我马上打开风扇，拨到最大风，使劲的吹着，可是，再吹也没用了。里面的字都模糊了。我伤心得落泪如珠。
我很喜欢看那些有意义的书，因为它们给了我很多的知识。书陪伴着我度过了一个快乐而有意义的童年。
书——我永远的伴侣！
书的故事作文 篇四
今天，妈妈给我买了一本新书，书的名字叫《我要做个好孩子》，妈妈刚拿回家，我立即翻开读，有时我替书里的金铃高兴，有时我替书里的金铃悲伤，还有时我替书里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章会发生什么故事，妈妈说：“吃饭了！”我没听见，他们吃完饭的时候，我读完了，说：“都这么晚了，怎么还不吃饭啊？”妈妈说：“我们都吃了，你看书太入迷，叫你吃饭你没反应。”我这才恍然大悟明白过来。
今天，我很伤心，因为我没有吃到热气腾腾的饭菜；我也很快乐，因为我看书增长了许多知识，也明白了许多做人的道理。
书的故事 篇五
“书是人类进步的阶梯”，我们应该要多看书，从书中吸取更多的知识。
这天，我来新华书店看书，书店里的名著琳琅满目，这时我眼前一亮，发现了目标——《战马》！这本书可是老师推荐过的！我像风似的跑到那个书柜前，取下那本书，像宝贝似的捧在怀里。我找了个座位，看了看旁边的哥哥姐姐，他们都认认真真的抱着书看，还时不时的记下好词好句，看他们这样，我也起了兴致，认认真真地抱着那本书安安静静地看了起来。
这本书的道理可真多，故事里的男孩非常喜欢自己的马，对马温柔地说话，马对他有了深深的忠诚，在他的马去上前线赴战场的时候，男孩对它有深深的怀念之情。可是战斗刚刚结束，他又要和他的战马分别，我想这时男孩肯定会很伤心！这真是非常感人的一个故事啊！真希望这本书有续集，这样也许男孩就会和他的马团聚了！这时我听到边上有个也在读着马的哥哥说：“要是把这本书拍成电影，一定会共鸣全世界！”
这时我把目光落到了名家的点评上，“它让我们重新感到我们活着的幸福”，这句话写在书上十分醒目，这本书的这个道理，我肯定会牢牢的记住！这肯定会让我一身受用！
书的故事作文 篇六
我最喜欢的书是《小鹿斑比》。
我把书拿到学校去，在教室里看了起来。这本书教会我做人的道理。我津津有味地看着书。上课了，老师进来了。我迅速把书放下，开始上课。
到了中午，午读时间是看课外书的时间。我又把书从书包里拿出来，津津有味地看了起来。上课铃打响了，我依依不舍地放下书。
放学了，我坐在自行车上看了起来。到了家，我把作业写完，继续看书了。我越读越带劲，就像自己也是一只鹿，在森林里走来走去，那真是自由呀！
一阵香味把我带回了现实世界。开饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，又看起了书。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起这本书来了。
我很喜欢这本书，因为它带给了我快乐。
书的故事 篇七
高尔基说过：读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。培根说过：读书给人以快乐，给人以广场，给人以才干。
这个暑假，我读了一本有趣还很刺激的书——《埃米尔擒贼记》。这本书的主人公叫埃米尔，是个住在德国新城的小男孩，他从小就失去爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。一天，住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去她那里度假。妈妈把攒下来的140马克用别针别在了埃米尔的上衣口袋里。上了火车，埃米尔碰见了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬边帽子的男人。因为旅途遥远，埃米尔在火车上睡着了。他上衣口袋里的钱被“格隆德艾斯”偷走了。埃米尔一路跟踪着小偷，还认识了一个叫古斯塔夫的带喇叭男孩儿。埃米尔对他讲述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意帮助他，又叫来了许多同伴来帮助埃米尔。男孩一路跟踪了小偷两天，小偷第二天到了银行，想用换钱来掩饰证据，埃米尔阻止了他，说出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷却谎称自己叫“米勒”。后来，埃米尔证实了钱上有别针的针孔。工作人员立刻报了警，警察带走了男孩们和那个不知道叫什么的男人。没想到的是：这个男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一个月的小偷。埃米尔抓住了小偷，不仅拿回来了自己的钱，还得到了1000马克的奖金，受到了记者的采访，还登上了报纸的头条。
这本书的情节一波三折，让人身临其境！希望大家也来看看这本优秀的书！