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我喜欢的歌作文(优秀8篇)

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是漂亮的高考家长帮网小编为您带来的我喜欢的歌作文(优秀8篇),希望能够对大家的写作有一点启发。

我喜欢的一首歌作文 篇一

“起来,不愿做奴隶的人们?”我相信这首歌对我们每个中国人来说,是再熟悉不过了。

一听到这首歌,我便想到了在2016年里约奥运会上孙杨站在最高领奖台上领奖时,鲜艳的五星红旗伴随着这动听的音乐缓缓上升。 第一次听到这首歌时,是在一个风和日丽的上午。那时我还在读幼儿园。也不知道是什么原因,老师给我们看了一段视频,里面播的是在天安门广场有三名军人排列成一个三角形的方阵,走在最前面的一名军人戴着白手套,穿着整齐的军装,手里举着鲜艳的五星红旗正步向前走去。快到旗台处,踏步走上旗台,在昂扬的国歌声中将国旗升上旗杆的最高处,五星红旗在天安门广场迎风飘扬。

看完这段视频,老师告诉我们,刚刚那段视频播放的是首都北京天安门广场的升旗仪式。老师还告诉我们,天安门城楼前挂着是伟大毛主席的头像,毛主席曾带着我们老百姓经过千辛万苦才解放了全中国。因为毛主席,我们才有今天;因为毛主席,才有今天的中国。要不是毛主席,可能今天的我们还在弥漫的硝烟中寻找自己的亲人呢?

这是我第一次听到这首歌---中华人民共和国国歌,这是我第一次听说曾经的故事。第一次我便喜欢上了这首歌,“起来,不愿做奴隶的人们?”

我喜欢的歌作文 篇二

“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天……”小的时候,我常常依偎在妈妈的怀里聆听这首歌。

童年,是一个多么亲切的词语。她,是多么短暂,多么容易失去,因此,才显得是那么的美。童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道缤纷的路,童年的梦是一朵七色的花,童年的梦更是一个美妙的世界。

正如歌中所唱的“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念……”是啊,童年是不懂事的,只知道玩,一回家就迫不及待地放下书包找小伙伴们玩,直到天黑才想起作业还没做。平时不努力,上课不专心,到考试的时候才着急。正是因为这种不懂事才把童年映衬得这么可爱、淘气。

歌中唱得真好!“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴。”这句话不也是激励着我们要珍惜时间,和时间赛跑,做时间的小主人?现在我已经是四年级的小学生了,更应该珍惜每一分、每一秒,好好学习,天天向上啊!将来一定做一个对社会有用的人,来回报培育我们的老师养育我们的父母。

我喜欢的一首歌作文 篇三

音乐可以给人带来快乐。我经常在家里听优美的钢琴曲和流行歌曲,有时情不自禁地跟着唱起来。我最喜欢的一首歌是《荷塘月色》,这是近几年很流行的歌曲,张超作词作曲,凤凰传奇演唱,描写得是宁静的夏天夜晚,月光照耀下的荷塘美景。

每当我感到后悔、烦燥时,我就会一边听着《荷塘月色》,一边躺在沙发上闭上眼睛。这时,我感觉自己走进了荷花池边,那些荷叶拥挤在一起,像一朵朵碧绿的大花。晶莹的露水从荷叶上滴下来,真像一串珍珠项链斜挂在荷叶上。白色和粉红色的荷花随风起舞,各自展示着自己的身姿。粉红色的花瓣落下来,像一支支小船行驶在湖面上。

我坐在巨大的荷叶上仰望星空,无数只莹火虫在天空飞舞,像一只只小精灵提着灯笼在郊外散步,我躺在荷叶上,突然一只金鱼一跃而起,溅起的水花使微波粼粼的湖面出现了一个比一个大的圆圈,那只金鱼和其他的金鱼一起捉迷藏,追逐嬉戏。月色是那么柔美,月光是那么皎洁,星星调皮地眨着眼睛,月光下的湖面好像披上了银纱,让我情不自禁地感叹到:“多么美丽的夜景啊!”

音乐停了,我的思绪从美丽的荷花场景回到现实中,不知不觉已经把全部烦恼抛到九霄云外,高高兴兴地开始学习功课。

我喜欢的一首歌作文 篇四

第一次听《吉祥三宝》是在20xx年的春节联欢晚会上。

我很喜欢这首歌的旋律,听着听着让人心旷神怡,仿佛来到了辽阔的大草原上,我更喜欢的歌词,听他的歌词,多温馨啊,“宝贝,”“啊!”“爸爸像太阳,照耀着妈妈,”“那妈妈呢?”“妈妈像绿叶托着红花,”“我呢?”“你像种子一样正在发芽。”歌曲中描写的是一家人和睦幸福的情景多么让人喜欢呀!

吉祥如意的一家,他们生活在大草原上享受着幸福的生活。他们在蒙古包里非常和睦,虽然不是我们这里的人,但是我像他们一样温馨和睦的一个家。

世界就要和平,让人类和睦相处,能像吉祥如意一家人的对话一样和睦。停止战争让人类像吉祥三宝中的一家人,这也是一切爱好和平的人物的心声,让我们向他们一样和睦相处,变成一个温馨的大家庭。

我喜欢的一首歌作文400字 篇五

《纪念》

最近我特别喜欢《纪念》这首歌,我之前听这首歌的时候没有什么感觉,但现旋律一响起,我的心头会不禁涌上来一种十分清晰且鲜明的心酸感。可能是即将毕业的原因吧!

因为毕业后,新学校里不会有一张张跟我们熟悉了六年的脸庞了,也不会有教了六年的那么关爱我们的班主任了。

毕业后,我们就会分到一个个新的学校,去到一个个新的教室,认识新的老师和同学,所以听了这首歌后,我总是想到班上每一位同学,这六年的相处让我们成长了那么多,可再过2个月,我们可能就不会再遇见了,很少有机会能能看到彼此的笑脸了,是啊,现在我们的每一次相处都是那么宝贵,哪怕是一起安静的坐着和发发呆也是特别值得珍惜的。

还记得,在低年级期间,我们有时会有一些小冲突和打打闹闹,但现在想起来觉得那时的我们特别幼稚,居然为一个小玩笑就能打起来。

其实,我们六一班真的是一个非常团结的班级,我总觉得班里发生的一切事都那么亲切,好想让时光倒流,再把我们欢声笑语的重演一遍。

“我只想要拉住流年,好好的说声再见,遗憾感谢,都回不去昨天,我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年……”伤感的旋律扬起,这歌词又浮现在我脑海中,这时间啊,总是在不经意间就悄悄溜走了。

我喜欢的一首歌作文 篇六

“我和你一样,一样的善良,一样为需要的人创造一个天堂……”每当听到这首歌,我都不由自主的唱起来。

其实以前我并不喜欢这首歌,连听都没听过。听到这首歌是上音乐课时,白老师教我们唱的。当时同学们都说李宇春写的歌都不好,我也顺着说不好,可白老师让我们听一下。第一次听这首歌,并不觉得十分好听,可又听了一遍、两遍、三遍,觉得还真好听。当这一节音乐课下了时,我一直在想:“这么好听的歌,为什么同学们都说不好听呢?”

我回家后,思考了一下,觉得歌里说得很对,做人就是要做一个坚强、善良的人。乐于助人是做人的基本品质,如果连这个都做不到,还有什么资格做人呢?实际上乐于助人就是一举手、一抬足之间,很多人却认为麻烦。

想到乐于助人,我想起了自己的一个微不足道的小事。

那是在我三年级时,一天放学回家,在路上看见一个人正在骑摩托车,开到我这时车上的一个水瓶掉了下来,我看见了毫不犹豫的就上前捡起水瓶,递给了那个开摩托车的叔叔叔叔连声向我道谢。这的确是一件小事也是助人为乐。

我喜欢的并不是《和你一样》的调子,而是它的内容。

我喜欢的一首歌作文400字 篇七

《卡农》

每当《卡农》这首轻音乐响起,心中的怀念由然而生。

最早听这首歌的时候,是幼儿园俞老师在我们做游戏时弹的。自从那次开始,我对这首歌格外陶醉,那双灵巧演奏的双手,仍然让我过目不忘。

只见老师掀开琴盖,深吸一口气,双手开始在黑白键中来回穿梭。音符慢慢流出,像一条流水潺潺的小溪,合着溪边犹如伴奏式的蛙鸣、虫叫;带着水流经过荷叶的“沙沙”声,流向前方。一股小溪流水的柔情蔓延全身,身体情不自禁的自由摆动。

和小溪一起缓缓向前走,小溪好像变宽了,水好像流得更快了,琴键中的音符流速快了起来。流水潺潺的小溪消失了,取而代之的,是河流淙淙水声,鱼虾跳跃、沉鳞竞跃,实是人间之仙流也。

河流汇入了大江,音符粗犷、宽广,像是在以历代英雄好汉宏壮的歌声赞颂大江之壮美。惊浪拍岸,卷起滚滚长沙,浪花如雪,乎然,夕阳欲颓,浪花渐渐轻柔,随着一阵渐落的收尾,歌曲完美的画上了句号。

现在回想,感受却有所不同,曾经的小溪变成了和病魔奋战的白衣天使;曾经的河流变成了歌颂天使和抗病毒保家园的人,而那大江只成为了保护家园的句句口号、决心。

但唯一不变的是,对俞老师弹的这首曲子的喜爱,每当曲子响起,我总会记起俞老师的面容。

我喜欢的一首歌作文 篇八

我喜欢的一首歌就是我小时候常听、常唱的《鲁冰花》,这首歌唱出了许多留守儿童对妈妈的思念。

天上的星星不说话,

地上的娃娃想妈妈。

夜夜想起妈妈的话,

闪闪的泪光鲁冰花。

啊啊啊…..

夜夜想起妈妈的话,

闪闪的泪光鲁冰花。

天上的星星眨呀眨,

地上的娃娃想妈妈。

……

现在又想起这首歌,我就会想到我的妈妈还留在我身边,没有离开我。同时我也想到许许多多的留守儿童,他们的父母经常出门在外打工,一年间没有几天是待在家里陪他们的孩子一起吃饭、聊天的,有的父母甚至好几年都没能回家一次,探望一下自己的孩子。跟这些留守儿童比起来,我比他们要幸福多了。我至今仍然天天和父母在一起,在父母的呵护下快乐成长。像这些留守儿童,他们一年365天里没有几天的时间能与父母在一起。每当父母又要出门打工,把他们交给年迈的爷爷奶奶照管的时候,总会叮嘱几句:“你们在家要乖!要听爷爷奶奶的话!要注意身体健康!天冷的时候要知道多穿衣服!要照顾好弟弟妹妹!读书要认真!我们会常回来看你的……”在夜深人静的晚上,他们便会经常想起父母临走前对他们所说的话,就会激起对父母的思念,感到伤心,甚至默默地流下眼泪。

这首歌正能反映留守儿童对妈妈的思念之情。我能体会他们内心的孤独、寂寞。他们缺乏母爱,缺乏父母对他们的关心、爱护。长此以往,这样会造成他们的心理缺陷,他们的生活缺乏爱。

想想自己,有妈妈的感觉真好!能和妈妈在一起,太幸福了。长大了,一定要好好报答含辛茹苦养大我们的父母!