在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？高考家长帮小编精心为朋友们带来了描写青春的作文【优秀7篇】，希望能够为朋友们的写作带来一些参考。
描写青春的作文 篇一
青春，什么东西？活了这十七年，至今没弄懂。
应该是很甜但是又有点苦涩。当我在校园的时候，看着那来来往往的人群，脸上洋溢着青春的朝气，好像再也没有一个地方比校园跟更找到希望与快乐。
累了，在课桌上一趴，那种感觉无比的舒服，烦了，找同桌乱哭一通，很爽。即使是跟老师吵架都觉得是一种乐趣。当我走出校园的时候，看着那繁华的大街，真的`有点让我不知所措，一想起来自己以后就要面对这么复杂的社会就害怕，真的很恐怖。
记得上小学的时候我们三姐妹每天都黏在一块，从来没分开过，可是当小学毕业的时候，也没什么悲伤，只是现在越来越想原来的快乐，想原来的种种快乐。
记得那是第一次听他说喜欢我，我的心怦怦的跳，不知该怎么办，只是傻傻的站着，后来好姐妹来了就跑了，之后就开始了我甜蜜的初恋，只是那时候很小，根本什么不懂，那些里下的誓言，就像童话故事里面的一样美好，只是到最后都破灭了。
高中了，告别了那些儿女情长，重新开始了奋斗史，青春的最好诠释就是奋斗，加油吧！让你的青春洒满人间的每一个角落！
描写青春的作文 篇二
曾听说过成长是憧憬与怀念的天平。
的确，在这里，曾凝结过多少无眠的夜晚；多少心酸的泪水；多少铭心的誓言。在这里我无法驾驭人生的船舵，更无法接近成功的彼岸。也许说：“只有失败才会成功”是一种谬论。学习的压力，让人喘不到气，悲观一点，这是一种折磨。乐观一点，这是黎明前暂时的黑暗。我想，连自己也不知道这到底是啥？灯塔在那遥远的彼岸。人生之驼在这漫无边际的黑夜里如浮萍一般随风飘荡，我的目标，我的'灯塔在哪里？我无法回答。曾听说过日本斋藤春夫这样一句话：“少年得志是人生的一大不幸。”对于这句话，我是没有发言权的。看着同学们笑谈将来。我只好独自一人在座位上痴呆地憧憬。“将来”“前途”“人生”“命运”这一串如日剧开场白一般的书面以致不能再书面的词语浮现于我脑海。自己实在是愁，没有“为赋心词强说愁”那种童稚。为自己的的生而愁，为自己的命运而愁！
青春，实在太复杂，这一页，也可以说属于我的这一页，谁也永远无法读懂！
描写青春的作文 篇三
提起青春我不禁有点疑惑：青春究竟是什么？它是与父母对着干的叛逆？还是敢于尝试任何新鲜事的大胆？或是不管怎么折腾都不觉得累的活力？其实青春就是那么一件小事。
在我看来，青春存在于我们每个人的身上，走进教室似乎能马上被洋溢着的青春气息所感染。那成群结队的女生们，高声谈论着自己喜欢的明星和八卦；操场上那一群群肆无忌惮打篮球的男生们，都让我们感受到青春就在我们身边，离的那么近又那么远。
或许青春期就仅仅是几个细胞吧，它们微小却能让我们改变很多，所以虽然只是一件小事，但对于我们来说弥足珍贵。尽管如此，但是提起笔来却不和如何在纸上将青春描绘出来，可能青春本来就是一种说不清道不明的事物，它需要我们每个人亲自去感受。
青春就像是一碗白米饭，嚼到最后总能尝到甜味。它不仅给我们留下了快乐，还能给我们留下美好的回忆。
当我们长大后，再次翻开青春的。画册，是否能体会到当时的心情？青春是稍纵即逝的，但是它能给我们留下永久的欢乐。
就让我们享受这美妙的青春，一起去体会青春这件小事吧！
描写青春的作文 篇四
也许，年少轻狂过，也许，自以为是过，也许，一笑而过过。也许也许，我们有太多太多的青春，大把大把的把它撒在了梦里。
曾经问过自己，梦，究竟是什么，曾经梦过，自己会是一个像郭敬明那样的作家，曾经梦过，自己会是一个像韩寒那样的批判家，曾经也梦过，自己会是一个普普通通的小市民，哪怕，这些梦都很遥远，哪怕，这些梦有的并不伟大，至少，我们是快乐，因为，我们有做梦的。权利，我们，多伟大，我们有伟大的资本，叫做青春。
可是，自以为是过了头，才会发现，自己拥有的不过是那些无法实现的白日梦，把它们用笔触来刻画出来，刻画成后青春的离歌，于是，我便又拥有了另一个梦，有人会说我为赋新词强说愁有人会说我老气横秋有人会说后青春并不是我们可是，那些人们真的会懂吗。
他们是幸福的，因为他们内心是干净的，是有希望的，对啊，我多羡慕，虽然，我也曾有梦，现在却又要把它格式化，减少自己的负荷，这不是猥琐，这是21世纪残忍的世界。
描写青春的作文 篇五
那如迷蒙的的过去，混混噩噩地，在没来得及挽留就这样远去了，我惊醒在迷蒙中。午夜后的清晨，窗外近似荒凉的安静。大年初一的夜晚，本应是一个不眠之夜。黑暗中寻摸行李，无目的般的逃离。去寻找我那遗失青春的痕迹，习惯的点燃香烟，笼罩在烟雾中的难过是别人看不见的。看着烟头在黑暗中忽明忽暗，漫漫的感到孤独和寂寞。脑海中不时地想起那些过去承载着快乐和泪水的日子。又是一年的开正。
青春，一个多么自豪又备受挤兑的字眼。
青春，留下成功失败足迹。生命或许是漫长的，当印记随风飘然远逝时，所有生命的轮回，也都在刹那间升华。生命或许是短暂的，当所有的年华都化尘土时，一切岁月的痕迹，都在时间里泯灭。
青春带来了什么？当一个人默默的。来到这个人世，就注定要走一条自己的路，那些历经的沧桑和坎坷都会舞动在青春里，漫漫沉积。当一个人默默的离开这个人世，我们又能带走什么呢！一切俗世的繁华，到头来也是一屡空，唯一能留给我们的是年少时经历的种种。当你笑傲离开时也能自豪的想起，我的青春曾经也飞扬。
描写青春的作文 篇六
年轻是我们的资本，青年节那天，我们班集体决定去中国第一长滩释放我们的青春。
我们是包车去的，班长要求每人那好换洗的衣服，估计是早就打算在那里大战一场了，毕竟，高三，压力太大，我们需要释放我们的压力。让大海容纳我们所有人的青春热血和烦恼。
我记得，我们一下车，就疯狂的往海边跑，我们大家一致同意把班长扔进海里，我们一群人追着班长跑，一群人就抓他一个人，他向我们求饶，我们不依。然后，便是一番搏斗的场面，一个人自然斗不过我们啦，后来便能听见班长的惨叫声，还我们的欢笑声，随后便其实青春就是这样，肆无忌惮的笑，和悲伤。勇敢的追逐梦想，和那些伴随一生的伙伴。这些，都是最珍贵的`回忆。这些，永远都会留在我们心中。是下一个人，我们总能寻乐趣，海滩上，全是我们疯狂的身影，我听到有人说，年轻真好，是啊，年轻真好。
其实青春就是这样，肆无忌惮的笑，和悲伤。勇敢的追逐梦想，和那些伴随一生的伙伴。这些，都是最珍贵的回忆。这些，永远都会留在我们心中。
描写青春的作文 篇七
在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地。处处散发着青春的气息，那就是我的校园——康乐镇第三小学。
这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实；这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题；这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识。我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的'每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹：老师真是太伟大，太无私了！
校园，满载着我们的梦想；校园，它是青春的载体；校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。
这就是我的校园，我的青春！