在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?高考家长帮小编精心为大家带来了在快乐中成长作文(优秀8篇),希望能够帮助到您。
在快乐中成长作文 篇一
每个人都有一个童年,而童年的故事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,
童年的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的孩子。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐,总是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐的气息。
我的好奇心十分强,看到不懂的问题往往要向妈妈问个为什么。妈妈每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天,我看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑,我觉得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去问妈妈:“妈妈,那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的?是做什么用的呀?”妈妈看到我这么好奇,高兴地说:“这不是人凿的,这是檐头水滴下来敲的。”我更奇怪了,水还能把坚硬的石头敲出坑?妈妈耐心地解释说:“一滴水当然敲不出坑,但是天长日久,点点滴滴不断地敲,不但能敲出坑,还能敲出一个洞呢!古人不是常说?滴水穿石?嘛!就是这个道理。”妈妈的一席话,在我的心里激起了一阵阵涟漪,我坐在屋檐下的石阶上,望着妈妈,似懂非懂地点了点头。 后来,由于公课比较多,我对学习有些失去兴趣,不想读书了。妈妈便耐心地开导我说:
“你还记得“滴水穿石“的故事吗?小小的檐水只要常年坚持不懈,能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗?学知识也要靠一点一滴积累,坚持不懈才能获得成功呀!”
在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!
对于现在的我来讲,快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然,在我们着手去做某件事的时候,我们不能确定就一定能够成功,成功的希望中也伴随着失败的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说:“尽力让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。
成长……快乐……成长每个人的必经之路;烦恼每个人的必有之物;快乐,每个人都拥有的。烦恼的最终产物……
在快乐中成长初中作文 篇二
生命的“年轮”一圈一圈增加,我也随之长大了。个头儿高了,力气大了,也慢慢地学会了克服困难了。
我一向有一个缺点,上课回答问题时,总是胆小,本来组织好的语言,一到站起来回答时,就结结巴巴,错这个,少那个。这个缺点令我苦脑,但不管怎样努力,还是改不了。
今年,六年级下学期开学后,我被排到第一排,与老师应对面。本来就比较胆小的我更胆小了。我怕出什么差错,老师批评我。在这个位置上坐了段时间后,我事实并不我想像的那样。坐在那里,不会的题能够随时向老师请教,还能够锻炼自己的胆量呢!经过一次次的锻炼,我变得胆大了!
有一次,葫芦丝课上,老师让把学的曲子练习一会后,让个人演奏。过了大约二十分钟,老师示意让我我们停止练习。老师说:“谁想要单个儿演奏,请举手。”同学们你看看我,我看你,都没有举手。我想:“我就应能够吧,我已经练得很熟了。举手把!孙鑫妍。”我看着老师,我从老师的目光中看出了他的期望我们都能表现出自己。我在心中默念;加油吧!你吹得不错的,站起来,开始演奏。我吹奏得很好,老师表扬了我,并让同学们向我学习,而且还又让我演示了一遍。我高兴极了,不仅仅是因为得到了老师的表扬,而且我战胜了胆怯。
在学习中我战胜了胆怯,在生活中更是胆大。今年过年时,爷爷说要给我拍DV。要是以前,我准会说:“我不敢……”但这次满口答应了,我唱了两首歌,爷爷拍下来了。之后,爷爷把他们放到电视上,让我们看,爸爸,妈妈都夸我唱的好呢!
我好想长大,我喜欢长大的我!
在快乐中成长作文300字 篇三
我叫黄乔炜,我现在已经12岁了,我无忧无虑,在我的脑子里满是快乐,在我的生活里我充满了快乐,我在快乐中成长。
我从小就有很多快乐,在托儿所我唱歌跳舞,渡过每一天。稍大一些,我每年,在生日和春节里,穿着漂亮的新衣服。手里拿着老人们给我的压岁钱幸福的、欢快的迎接新的一年。
上学了!老师教我们语文、数学,我们有了一点知识,便在生活中运用起来,爸爸、妈妈鼓励我,老师表扬我,我知道了学知识的好处和快乐。
在老师的指导下,我刻苦学习,各门功课我都取得一定成绩,老师们都非常喜欢我,我有什么不懂的问题,老师都很耐心的给我解答。我参加都匀市中小学计算机比赛,取得了打字第一和绘画第二的好成绩,为我们第九小学争了光,为我的班级争得了荣誉,老师、同学们都为我高兴,我给大家带来了快乐,同时我也感到了无比的快乐。
我知道了快乐,有了快乐就是幸福。我努力,我期待着期末有更大的快乐,考出老师满意的成绩,让老师和我共同快乐。
在快乐中成长作文500字 篇四
从小到大,我最喜爱的事,除了下围棋,那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中,在那里,我总能找到一片属于我自己的小天地。
读书能让我感到快乐,但偶尔也会闹出一些笑话。
七岁时,我看课外书,遇到一个“慈禧太后”,我把它读成“慈善太后”。我问妈妈:“慈shan太后”这个人是好人还是坏人?她愣了一下,随即笑得前仰后翻。她一解释,我也羞红了脸蛋。
后来,渐渐长大,不会读的字越来越少。有时即使遇到,我也喜欢查查字典,或者在平板电脑上随手一搜,立马知道读音意义。
书读的多了,我从中体会到的思想也日渐丰富。
我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引,吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》,还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事,我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们,不仅获得了故事带给我的开心,也让我明白了许多做人的道理,比如亲人的爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。
现在,四年级的我,大概已经阅读了几百本各种课外书,它们已经成为我如影随形的好朋友。
有句话说:“读书可以明智,可以励志,能教人怎样说话,怎样交友,怎样做事……”。我想,我从书中得到的,可能还远远不止于此。因为,是那些书,始终陪伴着我,让我在快乐中成长。
在快乐中成长作文500字 篇五
清晨,被悦耳的鸟鸣唤醒,推开那扇紧闭的窗户,一股新鲜的晨风,夹杂着泥土的芬芳扑面而来。走出房间,停在了院子里,初升的太阳射出金色的光芒,照在身上,暖暖的,沁人心脾。
81分,只考了81分,第一次月考只考了81分!我使劲地揉了揉眼睛,那试卷上赫然印着鲜红的分数--81,唉,等着回家挨妈妈的骂吧!没办法,谁让我考前没复习啊!带着点点的害怕听着老师讲话:“今天把试卷带回家自己订正!”可知这次考得多么得差,老师都不想讲评了,迈着沉重的步子回了家,在推开门的那一刻,我决定不把这事告诉妈妈了。写完作业,我拿出试卷准备订正,突然又想到了什么,朝门外望瞭望,关上门,才坐回书桌前,写着写着门豪无征兆地开了,我马上收好试卷,不出我所料妈妈进来了,看着我那敏感的目光,问:“你在干什么呀?作业写完了?”“写完了”“那你干什么?”看着妈妈那咄咄逼人的目光落在我身上,我不禁地打了个寒战,告诉妈妈?不告诉妈妈?最终,害怕战胜了谎言,看着妈妈转身要走,我叫住了她,一五一十地说出了实情。但等来的并不是一顿骂,而是妈妈的安慰:“这次考不好没关系,找出错误点,争取下次考好!”听了这话,我心中悬着的大石头落了下来,一股暖流涌上心头。
在快乐中成长作文 篇六
快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉;快乐,是一种心情,也是一种心境,是我们每个人心灵的享受,让我们在快乐中长大吧。
生活中难免会有挫折和失败,让我们以快乐的心情来对待,静下心来想一想,我们就会从中汲取教训,总结经验。假如挫折是一块石头,如果我们有快乐相伴,那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍,那石块就成了我们的绊脚石。
快乐不仅帮我们走向成功,还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子,眼睛是明亮的,心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信,学会了自主,学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情分享给朋友,你就拥有了两个快乐。
生活中,快乐是一盏明灯,照亮黑暗的角落;快乐犹如春风,让人们感受春天般的温暖;快乐是清晨的雨露,滋润了我们的心灵。快乐中成长,让我们学会了理解;快乐中成长,让我们懂得了欣赏;快乐中成长,让我们拥有了善良,快乐中成长,让我们学会了坚强。
让我们一起在快乐中成长吧!
在快乐中成长作文500字 篇七
今天下午,有一辆宣传车开到了我的家乡,听说是残疾人晚上要表演节目。这可热闹了,谁都想知道残疾人是如何表演的。
吃过晚饭后,我们便三步并作两步赶到演出地点,一睹残疾人的精彩表演,一提到残疾人表演,众所周之的《千手观音》是再熟悉不过了,华美的舞步,优美的旋转,真是令人试目以待,开始了,一群身穿华美衣服的女演员们走上台来,音乐开始了,演员们随着音乐翩翩起舞,在礼服的衬托下,演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶,他们毕竟都是残疾人啊!却表演的栩栩如生、生动活泼!他们的坚定使我十分佩服!而我们呢?遇到一点小困难,便再也不敢冲上前去,与他们受到的折磨所比较起来,这点小困难又算什么呢?一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过,每个节目都触动了我们的心灵,令人最感动的是一位高位截瘫的歌手,她的童年悲伤而艰苦,父亲去世,只留下母子相依为命,一次工伤,使他失去了一只手臂,对于常人来说,没有了手臂,整个人就失去支柱。然而唱歌成了他心灵的安慰,她就这样成为一名残疾人歌手,如此坎坷的命运都没有打垮他,我们应该为自己有一个健康的身体感到愉快,为自己有一个美好的童年感到幸福,节目在一首《感恩的心》中闭幕,我们应该感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声,更应该感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、坚强。
世上无难事,只怕有心人,我们不能只因为遇到一点困难就放弃!
在快乐中成长作文500字 篇八
我的成长过程中,有许多点点滴滴的“小石头”,它很小,不过很璀璨。
记得小时候,我是那么幼稚,那么可笑。我常问母亲:“做人有什么用?”当时母亲笑着对我说:“孩子,是女娲创造了我们,你该问她”!那时,我还真信了母亲的话,到处寻找女娲娘娘。我来到河边,大声呼喊:“女娲娘娘你现身好吗”?接连叫喊着可没答应。我又来到田野里,气凶凶地说:“如果你再不出来,我就不理你了。”可还是没有出来我真是火冒三丈,下定决心非找出女娲娘娘来不可。我差不多把这个村翻了个底朝天也没找到,只好乖乖地回家了。随着时间的流逝,我慢慢长大了,可还是有点迷糊。我上学了,读到《女娲补天》这篇故事时,心想:啊,女娲真的存在世上。在我和小伙伴们嬉戏时,我经常摔跤,总以为是女娲在我人生的道路上留下的线索,在向我提示,她就在我身边。于是,我常常炫耀自己:“你们看,神就在我身边。”这一说,我对自己充满了自信,充满了希望,以为自己什么都能克服。为了进一步证实母亲的话。一次,我不让父亲陪同,独自一人去上学。但走着走着就不认识路了,心想:没事,女娲会帮我的,可是,等了好久,女娲娘娘始终没来帮助我。这时多亏了一位老爷爷帮我带回家。从此,我对女娲的事从没提起,可还认为是有女娲。现在,我懂事了,知道女娲只是一个美丽的传说,能靠的只有你自己,能帮你的只有你自己。
现在回想起自己这颗内心深处所蕴藏的伴随我成长的“小珍珠”,觉得真有趣味。