在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?高考家长帮小编精心为大家分享了音乐的优秀作文(精选10篇),希望能够为大家的写作带来一些参考。
音乐的作文 篇一
音乐,大家再也熟悉不过的东西了。听音乐也是我们生活中必不可少的事了。我想大家之所以爱听音乐是因为,它有着……奇妙之处。
它会给你带来快乐。当你心情不好时,可以放开心去听听音乐。比如:潘玮柏的“”,教会你怎么去快乐,让我们不要为了生活中一些琐碎的烦心事而感到愁眉苦脸,要乐观的去对待,去面对。还有在你寂寞时,音乐伴随着你走过,最孤独的心;当你害怕时,它就像一位顶天立地的汉子,给你安慰,给你壮胆;当你情绪低落时,对自己没有信心时,听听一些雄伟壮观,振奋人心的歌曲,那样做会有一些令你意想不到的奇迹(我国号召解放的歌曲使全国人民站起来去为解放事业而奋斗。)
我认为音乐是人间最美好的东西,它会给你带来很多很多的惊喜。希望今后我们能从音乐中获得更多的东西。
音乐作文 篇二
听一段纯音乐,闭上眼,去感受它。幽幽咽咽,似泉水流淌;窸窸窣窣,恰密林摇曳;悠悠荡荡,似波涛起伏;袅袅婷婷,如浮云飘动;时而欢快激昂,时而舒缓轻柔,时而若即若离,时而缠绵悱恻。到最后音似倾盆暴雨,风卷狂沙,听得人心弦颤动,如醉如痴。怪不得人说,音乐是人类最美的语言。我本不认同这句话的,总说音乐可以治愈人的心灵;总看见歌手唱着唱着,脸上流下两行清泪;总听说音乐里揉进了作曲人的情绪。我撇撇嘴,不以为然。那个时候,对音乐的领悟仅仅是听,想象不出什么画面,也感受不到什么感情。教我乐器的老师总说我,让我体会到作者情感。每次评价都是:干巴巴,没感情。他对我说:你不要想着去征服音乐,去驾驭它。
音乐是伟大的,你只能学会被音乐征服。被音乐征服?贾鹏若的专辑《遥》里,我极喜欢一首《睡莲》。倾听,倾听,能把人的心揉碎。这个时候,红尘隔绝,只有一泓清泉,荡漾开来。碧波上散落绿叶点点,圆盘子似的。莲在叶间,风拂来,花轻轻绽开。瓣瓣粉红中,一点素白,上有露珠盈盈欲坠。是心事三两点,不可语。乐曲美得冷艳。倾听的时候,灵魂仿佛被抽空了一般。被音乐征服。再次回到琴房。二胡幽幽,一枕清水。仿佛哪里伸出一双手来,就那么攫住你的心,眼睁睁看自己陷进去,化作一朵睡莲花,开放。
有些你以为忘记的事情,不可思议的涌上来,如涨潮的水,于是想起一根长鞭,想起羊群,想起爷爷。原来感情真的可以揉进琴弦里去,逼得人不知不觉流下两行清泪来。是音乐征服了我。自然中总有些东西妙不可言,就像音乐,只可意会而不可言传。既然伟大的音乐不可能被你征服,那就让音乐征服自己吧,在被征服的过程中,感悟世界,体会人生,发现那埋藏在自己心灵深处的心声。
音乐作文 篇三
音乐有时像天使,有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃,积极地投入到学习工作中;也能使人消沉堕落,放弃了包括生命在内的一切。
音乐对于我来说,就是天使,除去烦恼和忧愁,催人奋进。
我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。
儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。
那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。
这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。
长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。
比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。
听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。
如今,我已经离不开音乐了,它真的已经成了我的挚友,我会用我的心去感悟它、理解它、欣赏它。这就是我的音乐,这就是我对音乐的感悟。
音乐作文 篇四
开学一段时间了,我对各种科目都有所了解了,星期五我们迎来了一星期一次的音乐课好好开心,虽然上课时不怎么和平,但也是一堂充满欢笑的课。
上课铃响后,我们班里还是没安静下来,虽然老师已经站在讲台上面无表情的看着我们,渐渐地教室里安静了,同学们发现了老师的存在,可是还有一个同学无视老师,居然在老师的眼皮底下抛地球仪玩,还是两次。教室里安静了,老师对那个同学说:“拿过来”,我当时还没反应过来,就看见那个同学小心翼翼的将手中的地球仪交给老师,还和老师保持着一段距离,老师也没有接他手中的地球仪,两眼露出杀气,我的手心瞬间布满了密密的冷汗,怕会被狠狠的骂一顿,教室里安静的连根针掉到地上的声音都听的一清二楚,老师的脸上是一副淡定的神色,老师随后放了一句狠话﹕“你们上课耽误我多久,我就晚下课多长时间”。我现在都可以听到心跳的声音了,还好老师没再说什么,我长呼一口气。老师说﹕“今天不听歌了,学唱歌,这首歌上下午各唱一遍”。老师息怒我看着您的微笑比看您的生气的表情还要心惊肉跳。
可是老师接下来讲的和歌曲没有一点关系,在课上时间过半后老师终于进入正题了,“唱这首歌时要有这种气氛,因为是唱关于国家的歌,比如《神话》就给人一种梦幻的感觉”。老师轻轻的唱了其中的一句,我心里想︰这为老师的嗓音好好听,随后老师用很大的声音唱了一遍,全班都笑了。等教室里安静下来,老师又说︰“唱歌时要让歌词竖起来,不要给人一种很扁的感觉”。老师用很标准的普通话唱了两句,我觉得老师好像一位歌唱家,唱的真的很好听,老师又用了不知道哪里的方言唱了一遍,好好玩的老师,我心里想,这可比小学的音乐课好玩多了,头次听到这么好玩的歌全班又笑了一次。这节课很欢乐呀,虽然老师还是一副淡定的表情,但是为什么前半段时间我一直觉得背后冒冷风呢?老师你的气场好强啊!我现在手里还有汗呢。
音乐作文 篇五
一篇好文章应该和一首欢乐明快的乐曲一样,富有鲜明的节奏、优美的旋律。同样是“月”,巴金在《家》中写道:
一弯新月高高地挂在天空,在水面上投下淡淡的银光,增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面,楼前是一片白灿灿的花朵。
老舍在《月牙儿》中又这样写道:
月牙下边,柳梢上面,有一对星儿好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树,开满了白花,月的微光把这团雪照成一半儿白亮,一半儿略带点灰影,显出难以想到的纯净。
巴金大量使用叠音词描写月色,像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白灿灿的”;老舍则用动词和儿化词写月,如“微笑的”、“轻摆的”、“一半儿白亮”、“一半儿略带点灰影”。巴金和老舍这两段写月的文字之所以生动、活泼,就在于除了运用恰当词语外,作家还巧妙利用了词语的声音效果来表情达意,从而使月色更为迷人,更为动情。
从两位作家的描写里,我们不难看出,叠音和儿化是使文章生动活泼的重要手段之一。运用得当的话,能使人感受到文章柔婉流畅、娓娓动听的音乐美。浩然在《艳阳天》里有一处描写晨景的段落,就有这样的感觉。
街道上是一片潮乎乎的露水气味;树影子渐渐地淡了,星斗渐渐地少了,天空渐渐地高了;寨子上的喇叭花顶着露珠儿开,豆荚子在微风里摇摆,菜饭的香味儿开始飘荡。本来,从每一个院子传出的拉风箱的声音很响亮,这会儿倒变得很低。
这段文字中叠音和儿化词的大量使用,形象生动地描写了露珠下的喇叭花、微风里的豆荚子、风箱声中的饭菜的香味,使人感到早晨的清新可爱,给人一种轻松活泼的美感。
音乐的作文 篇六
活泼开朗的我,喜欢做许多事情,比如说看书、游泳、看电视。其中有一件事,是我最喜欢的事情,那就是听音乐,音乐我的最爱。
在我的生活中离不开音乐。我喜欢在不同的时候听不同的音乐,使自己放松、快乐。当我干某一件事情遇到难题时,当我因成绩不理想而垂头丧气时,我就会放一曲激情高昂的乐曲,雄壮豪迈、热血沸腾。你听,那饱满热情的旋律,时而像奔流不息的江水,汹涌澎湃、破涛滚滚;时而又似温柔的小溪,轻缓有力,让一股暖意涌上心头;这时,我又会重拾信心,勇往直前。当我学习或看书累的时候,我会放一曲乡间乐曲,静谧、安详又平和。我去用心倾听着天籁之声,不知不觉我早已沉醉在其中。听完之后,便会精神抖擞,刚才的疲倦早已被音乐带走。当我翻开相册,重温童年的酸甜苦辣时,我会放一曲儿童歌曲,虽然说比较幼稚,却带有天真烂漫的童真。它好似一朵可爱的花儿纯洁;好似一盆鲜花,充满诱人的香气;如同一个梦想,象征着对未来美好的憧憬。
每当听到这,我仿佛又回到了童年。在我的生活中离不开音乐。我喜欢在不同的时候听不同的音乐,是自己放松,快乐。当我干某一件事遇到难题时,当我因考试成绩不理想而垂头丧气时,我就会放一曲激情高昂的乐曲,雄壮豪迈,热血沸腾。你听,那饱满的旋律,时而像奔流不息的江水,汹涌澎湃,波涛滚滚;时而又似温柔的小溪,轻缓有力,让一股暖意涌上心头;这时,我又会重拾信心,勇往直前。当我翻开相册,重温童年的酸甜苦辣时,我会放一曲儿童歌曲,虽然说比较幼稚,却带有天真烂漫的童真。它好似一朵可爱的花儿纯洁,好似一盒鲜花,充满诱人的香气;同一个梦想,象征着对未来美好的憧憬。每当听到这,我又仿佛回到了童年。不过,我最喜欢的音乐还是流行音乐,充满疯狂,充满活力。虽然我不懂得如何谱曲,但我却能感觉到音乐的魅力。我相信,当你把全部的感觉投入到音乐当中,你一定会感受到许许多多的东西,让你陶醉不已。泰戈尔说过一句话:不要试图填满生命的空白,因为音乐就在那空白的深处。音乐,是一种充满神秘色彩的旋律,它能带来悲伤与忧愁,也能带来快乐与希望。而那一次的音乐之旅,可真让我受益无穷呀!
那一次,进行了一次英语单词竞赛。其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词,但是这看似容易,却又很困难,最主要的还是要靠平时的记忆,在竞赛的前一天晚上,我却异常的紧张。或许就是这么一种情绪,使得我辗转反侧,难以入睡。不久,妈妈走到我房里,对我说:诶!别那么紧张,不就是一次英语竞赛,有什么大不了的嘛。要不这样,我给你放一段抒情点的旋律听听,怎么样?我睁大眼睛看着她:紧张听一下歌就能放松啊?妈,你也太天真了。要是这样,那再听几遍,岂不人人都得一百分?这你就不懂了,音乐不是你想的那么简单,听一下音乐能使你的心情平静下来,这也是心理治疗的。一种办法。虽然,我对于妈妈的话并不是很相信,但我也不想辜负她的一番好意,也就欣然答应了。果不其然,不到一会,我就甜甜地睡着了,同时,也让我见识到了音乐的神奇魔力。
到了第二天,英语竞赛开始了,试卷发下来的时候,我又开始紧张了。我努力地让自己镇定,细细地看了一下题目,原来不少题目我都会,这可让我喜出望外。很快,我就把试卷答得满满实实的,自然而然地,我也就是第一个交卷。过了几天,试卷终于发下来了,我满心欢喜地等待着,但那个成绩却并不如我意,一心的期待却变成了满满的失落。回到家后,我无力地躺在床上。妈妈一看到我,就说:怎么,考试不如意吗?是不是那一次的竞赛?我没有理会她,转了个身,因为我不想被妈妈看到我失落的样子。哼!看来我是猜对了,不要这么灰心丧气的,来吧,我让你再听一下音乐,保证你立刻精神百倍。音乐能治疗紧张,难不成还能治疗忧伤?妈妈没有继续回答我,她打开音乐,原来是贝多芬的《命运交响曲》。在听的时候,我仿佛看到了贝多芬的执着和他的不放弃。我的心也忽地涌现出一种想法,贝多芬就是因为不放弃,才创作出《命运交响曲》,而我呢,只因一次小小的失败,就这么难过,也未免太容易放弃了。
从那以后,我开始发现,原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐,它还是一段熔铸了感情的旋律。
以音乐为话题的作文 篇七
静静的夜晚,我,静静地,陶醉于贝多芬的一首钢琴曲《田园》。
坐在书桌前,我轻轻地闭上双眼,任凭田园的香味从窗边蔓延,蔓延……直至整个房间都弥漫着田园的香味,我仿佛躺在绿茵茵的草地,一阵婉的鸟叫声将我唤醒,睁开眼,一片粉色的霞从天的那一边飘过来,随及阳光四射,从一座座小木屋陆续走出一位位牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼,看着那一缕缕阳光,脸上露出微笑。他们挥舞着竹鞭,赶着牛羊群,哼着轻快的曲调,牛羊群在草地上悠闲地吃着草,喝着清泉,呼吸着清鲜的空气,生活无忧无虑;牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境,唱着,跳着,回身上下流露出快乐的'气息。晚霞蔓延,蔓延,牧民赶着牛羊群回家……安静下来了,静的若那轮如水的月……萤火虫在草丛间穿梭,宛如闪烁的星星舞动着,木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了,只有如水的月倒映在溪水间…。
田园充满和谐淳朴,恬静快乐,田园空气清新,流水淙淙,阳光充裕,让人感到生活得无比惬意。
钢琴弹奏出潺潺的流水声,那断断续续的音调,那优美温暖的乐句,让人情绪活跃,沉醉于其间……
沉浸在美妙的乐声中,我,无法自拔。
音乐作文 篇八
音乐是什么?音乐似一块雪原辉映缤纷;音乐似一抹彩霞永不褪去;音乐似一盏烛灯点亮人生……音乐是平创伤的一剂良药;音乐是通往艺术的大门一把钥匙;音乐封锁悲伤的重重枷锁……
音乐可以给人带来勇气。记得很小的时候,不知为什么就会唱一首歌“天上星星参北斗啊,红红火火闯九州……”妈妈说在每次过年在奶奶家的时候,舅舅老叫我表演节目。当时的我胆子很小,会脸红,唱起歌来疙疙瘩瘩。可就是这一首从小就会的歌,在家人面前的一次次磨练,让我上学后有勇气去参加校合唱队,在队里的训练也让我更加自信。
音乐让人无法抗拒。有一次我在房里写作业的时候,看见旁边mp3,便不由自主地挂上耳机,开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中,正当我听得正入神的时候,“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵,随即出现在我面前的便是妈妈,再后来就是她的责诉声:“在干什么呢?叫那么大声都听不到啊!”我拿着笔,装着刚写好字的样子,说:“啊?~我在听写英语单词呢?”我一脸无辜得看着妈妈,妈妈只好一脸阴云地走拉!之后,便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉,它的没一个音符,我都无法不为之感到兴奋!
音乐让人放松。“陆xx妈妈吗?我是周老师呀,我们周末有一次上海演出,陆xx我觉得她也可以参加……。”放下电话,妈妈就大呼小叫地把我叫道旁边告诉了我,我很是兴奋。周末,爸爸早早把我送到少年宫,经过一小时的路程我们到了,现场来了好多人,不可避免的是我很紧张,我很怕我会拉错。当我们走上台阶去舞台时,由于我的裙子对我来说太长,踩到裙子差点摔倒,顿时整个人在冒汗,心跳得快嗓子了。坐上舞台,灯光一打,台下一个人也看不见。看着指挥的手一动,伴奏响起,脑子装满了音乐,把所有的紧张抛到脑后,我沉浸在音乐中,沉浸在演奏的句子中……尽管现在我已不再拉二胡,但我二胡给我带来的自信,和临场的放松我一辈子不会忘记!
音乐是人类的第二种语言,即使语言不通、国家不同,但对音乐的热爱是一样的。一代天王迈克尔。杰克逊的离开,让多少歌迷不敢相信,多少艺人为之痛心。即使他生前有多小非议,但他的成就是有目共睹的,他对孩子的爱是出于儿时没有受到父爱而对孩子更加宠爱。一首既唱出了对孩子的爱护,也倡导人们保护和珍惜我们的环境,让战争远离,世界和平,我们的心中都有一个地方,那就是爱,让我们营造一个没有战争、没有荒地,生机勃勃,到处充满了温暖和欢乐。
音乐,已成为我生命中最亲密的朋友。不知不觉中,音乐已伴我走过人生最初而且是最瑰丽的13年,在今后的日子里,我与它仍会彼此相恋,永不相负。
关于音乐的作文 篇九
没事的时候,我喜欢在寂静的小巷里听一段音乐,放下疲惫和焦虑,沉浸在音乐的乐趣中。
如果歌唱的像我自己,也许我会喜欢他。有时候我会静静地想象写歌的人的喜怒哀乐,创作这首歌。虽然我偏离现实,但不痛。
闭上眼睛,跟着音乐的节拍,轻敲节奏。没有什么比这更令人愉快的了。据说音乐可以陶冶情操。我觉得还是要看听众喜不喜欢这首歌,让他用新的去读,去体会。
著名音乐家贝多芬一定听过他的音乐,真的让人忘乎所以。但是,不仔细看他的生平介绍,谁会想到他是个残疾人呢?要知道,耳朵是音乐家的灵魂。要判断一段音乐是合格的还是震撼的,你需要观众的耳朵去听。如果耳朵失去意识,无法接收外界信号,那就是失败。然而,在这样的情况下,贝多芬实现了自己的梦想,创作了大量的经典音乐,成为了一代音乐大师,这说明音乐的力量是无穷的。
要说现在的人,很多人喜欢流行音乐,这跟人们的生活水平和爱好有关。流行音乐大多反映了人们的生活现实,但很少有人理解。不要单纯的认为一首曲子只是简单的歌词加配乐,它也是有灵感的,融入了词曲作者的精神思想。
世界上的歌太多了,不可能也没必要去听去唱。然而,总会有一些我们喜欢的音乐。只有当我们选择好,知道如何去听,才能真正享受音乐。
音乐,静静听。
以音乐为话题的作文 篇十
当我听到音乐时,便有一股激情荡漾。许怀钰的《冒险气球》一歌,使我感受到生活的美好及青春的活力;一曲幽雅动听的《彩云追月》,使我浮想联翩,似乎觉得月宫中的嫦娥在随着美妙的琵琶乐翩翩起舞;张韶涵的《隐形的翅膀》,那优美的调子,陶醉了我……那一个个动人的音符,一句句优美的旋律,令我陶醉不已,整个宇宙都在随着音乐声飞旋,啊,是音乐给我了我无尽的快乐。
我钟情于音乐,还要从二年级开始说起。当我看着成绩单上各优异的成绩中夹杂着刺眼的65分,不禁懊恼极了,这便是我的音乐成绩。正在心烦意乱之际,听到了S.H.E的一首歌,我侧耳倾听,心中的烦恼也消失了。顿时我感受到了音乐的无穷魅力。
练!我横下一条心,不成功不罢休!从“哆来咪”开始,把住音标,调准音量,一本正经地唱起来,我逐渐沉浸到了动人的音乐中,每当听到音乐响起,我便用心去欣赏,遨游在音乐王国中,我感受到生活的充实,整个身心都沉醉在快乐的旋律中。
经过努力,每当拿到成绩单时,看到了一个鲜红的95分时,我的心里不知有多高兴!