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金色的鱼钩读后感精选9篇

看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?高考家长帮小编精心为小伙伴们整理了金色的鱼钩读后感精选9篇,希望可以起到抛砖引玉的作用。

《金色的鱼钩》读后感 篇一

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的。几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!

老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有你,有你老班长的精神,有你一样的行动。再看,我们红领巾也行动起来了!我们开展“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动,我们相信只有我们都互相帮一点,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托,我们一定会把你们的精神发扬光大。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

《金色的鱼钩》读后感 篇二

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的眼眶湿润了。文中那感人的瞬间再次浮现在我脑海里。

这篇课文写的是在红军长征过的一个草地上发生的一件事,老炊事班班长为了照顾“我”与两位小同志,自己却牺牲了。

每当读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙梗咽了。

多么值得尊敬的老班长呀!为了革命的需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志的性命。那硬邦邦扎人的鱼骨,他是怎么咽下去的呀?他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把生命献给了革命事业。而我呢!在现在如此幸福的生活里,却还不知道珍惜幸福时光,回想起来,真是惭愧呀!

平时吃饭,总要在桌上,地上“种”一些饭粒,尤其是吃米饭,一吃完,桌上,地上都有白花花的饭粒。有的时候,我要是觉得饭菜不好吃,就背着父母倒掉,晚上饿了,便要钱去买小吃。

读了这篇课文,我明白了幸福生活来之不易。现在,我多么想用我手中的饭粒来换老班长手中的鱼刺啊!

金色的鱼钩读后感 篇三

在一个清晨,老班长穿着破衣烂衫,以他的伟岸形象,走进了我的心中。

初识老班长,是那篇课文《金色的鱼钩》。战士们过草地,许多人都得了肠胃病,老班长以长辈姿态照顾每一个人。课文中,并没有指明他的姓名,但一个“老班长”这样亲切的别称,是再好不过了。

过草地时,食物短缺,一根针变成金色的鱼钩,钓出了大家唯一的肉食;一只手布满了皱纹和沧桑,在草地里抓出小虫作鱼饵,一个锅,几片野草,几条小鱼,煮出了长征路上的希望。待别人吃完,他一个人拿起碗偷着吃其他人吃剩的鱼,还说他早就吃过了,比别人吃的还早。可是实际上呢,他的肚子里又有些什么食物呢?有的只是对年轻战士的满腹牵挂而已。

待到老班长快要饿死时,其他的战士热心帮助他,给他钓鱼,可是他只说了一句:“别浪费食物,别浪费精力!”这是多么不顾惜自己!他口口声声说着“浪费食物”,难道给自己吃东西就算是浪费了吗?在生命的最后一刻,他也不忘把生的希望留给其他的战士,命令他们:“一定要走出去!”慢慢地,老班长的手缓缓地垂下去,一切就这样结束了,而老班长也在我心里永远活了下去。

我的心受到了深深的震撼,这样舍己为人,忠于革命的老班长为什么就离开了这个世界!我和老班长因这篇课文相识,但并不会因他在这篇课文中的死亡而在我的生活中消失。因为每当五星红旗冉冉升起,我就会想起这个姓名都未留下的老班长,意识到中国还有千千万万像老班长这样的人。老班长虽然不在了,但是那个再普通不过的鱼钩永远都会绽放金色的光芒。不论多少年过去,他的精神会永远流传下去,老班长的中国魂永远都在,值得一代一代青年人追随铭记。

现在,看看中国,高楼大厦,风景秀丽,人们生活幸福,不再畏惧外敌入侵,我们难道不应该时刻想想老班长和老班长一样的革命烈士,想想他们对祖国的贡献吗?

从读《金色的鱼钩》我与老班长相识,也与千千万万个和老班长这样的人相识。

金色的鱼钩读后感 篇四

今天,我们学习了课文《金色的鱼钩》。这篇课文讲述了在长征途中,一位老炊事班长牢记党的嘱托,为照顾三个生病的战士走出草地,而不惜牺牲自己生命的故事,读完后,我十分感动,不由得想到自己:在家中,不论妈妈让我干些什么,我都会抱怨天,抱怨地,没完没了。而在学校,除了做一些重要的事情外,我也都是心不在焉的。而老班长他却不顾自己的虚弱,吧找得到一切吃的都让给小同志,自己吃草根和小战士吃剩下的鱼骨头。被小梁知道了,他还不让小梁说出去,怕让另外两个小同志吃不下饭,没有信心走出草地。老班长心为他人着想,这是多么高尚的品质啊!

都说“青出于蓝而胜于蓝”,革命时期的人都是这么做的,那现在的人呢?晚上,当父母端来热气腾腾的饭菜时,坐在餐桌前的孩子立刻就狼吞虎咽了起来,丝毫不考虑父母的感受。当有几个孩子玩儿玩具时,常用孩子看也没看其他人就把玩具夺了过去,丝毫不理会其他孩子可怜巴巴的目光。若在某个大人面前提起这种事,大人多半会说:“都什么时代了,还提这种事?就算你对别人好,别人又不会感谢你,反而恩将仇报!别犯傻啦,你以为谁会理你?”

让我们改变这种现象,从我做起吧!

《金色的鱼钩》读后感 篇五

今天我们学习了《金色的鱼钩》一课,这篇课文主要讲述了在长征时期,一位老班长不顾自己的安危,用那闪烁着金光的鱼钩来钓鱼,要把几位革命小同志带出草地,可是,他自己却牺牲在草地上的感人故事。

其中最让我感动的地方是“当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。”他微微地睁开眼睛看着我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了,我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”读完后,我哽咽了很久很久。

一根针制的鱼钩,成为了千千万万中国人所敬仰的圣物。

难道这小小的鱼钩真的是用金子做成的?有着非凡的力量?不,那是一位老班长的精神在闪光!老班长,用自己的生命为党做的最后一件事,也是最崇高的一件事。在面临生与死的抉择时,许多人都会不惜一切代价的选择让自己生存,而那位老班长却选择了把死亡留给自己,把生存的希望留给别人。老班长难道不想活下去吗?他难道不想喝那味道鲜美的鱼汤吗?为了党,为了人民,他必须用自己的那条老命来换三个小战士的生命,这是伟大的选择,这更是老班长对党的一片忠心。老班长金色的思想光辉必将与天地共存,与日月同辉,永垂不朽!

“愿得此身长报国,何须生入玉门关”。或许,只有此诗,足以慰藉他的英灵!

《金色的鱼钩》读后感 篇六

一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻看着,呵,一篇篇文章多么的生动、优美!

特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给三个病号,自己光荣牺牲的故事,文章真实、语言简练、朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活中。看完以后,我被深深地感动了。

老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜没有睡;当你钓到鱼时,你让病号先吃,而你自己却吃剩下的鱼骨;当某一个病号发现你的秘密时,你嘱咐他,让他保密;当病号被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命精神……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!

难道你的身子是铁打的吗?难道你这样做只是为了完成任务吗?我想不、不是的,是革命精神支撑着你,使你不顾自己,保护革命后代。我沉思着:老班长,虽然说你死了,可是我认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会像你一样的人太多了。

例如:有人遇到天灾,人们立刻伸出缓助之手;大街上小孩迷路了,会有人把他送回家去;一个孩子快要在车轮下丧失生命,会有人飞身扑上去将她救出……到处都有你的精神,看,红领巾也行动起来了,他们在帮助有需要的人们。我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望。我收回思绪的翅膀,从心底里喊:老班长,我一定要学习你那种先人后己,舍己为人的`品质!

金色的鱼钩读后感 篇七

鱼钩里藏着爱,但愿我们所有的人都有一颗!就像金色的鱼钓一样永放光芒!

读完《金色的鱼钩》,老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现,栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字,泪水再一次涌入我的眼帘。

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!

老班长,文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会像你的人太多了。有人遇到天灾,人们立刻伸出了援助之手;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮下丧生,有人飞身扑上去将他救出;当无情的地震让我们国家四川毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前…………到处都有你,有你的精神,有像你一样的行动。看,红领巾也行动起来了!他们帮助贫困户,主动为灾区捐钱,向人们宣传法律……

鱼钩里藏着爱,但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!就像金色的鱼钓一样永放光芒!

金色的鱼钩读后感 篇八

弹矢横飞的战场上可以出英雄,精密复杂的仪器前可以出英雄,默默无闻的工作中照样可以出英雄。英雄热爱每一寸土地,重视每一个领域。《金色的鱼钩》中那名老班长也是一个不折不扣的英雄。

《金色的鱼钩》一文主要记叙了红军长征期间,老班长接到了党组织的人物,尽心尽力地将三个病号照(www.kaoyantv.com)顾好,而自己最后却牺牲在草地中的故事。

这个故事深深地打动了我。老班长为了完成党交给自己任务,为病号们钓鱼,做鱼汤,把全部精力放在了他们身上,把仅有的那么多鱼汤给他们喝,而自己却吃草根,咽剩下的鱼骨。看到这些令人揪心的文字,我倍感心痛,也觉得他是如此伟大。老班长年纪大了,眼睛有些不好使,加上平时没有吃上什么东西,晚上挖草根都只能靠摸索着挖。而最后,奄奄一息的老班长为了让小战士走出草地去,拒绝了队友端来的鱼汤,牺牲在了无边无际的草地中,真让人感到十分惋惜……

正是凭着这样忠于革命、舍己为人的崇高品质和伟大精神,红军战士与恶劣的环境作斗争,与敌人顽强抗争,才换来了新中国的解放。如今,我们坐在窗明几净的教室里快乐地学习,我们又怎能忘记那些为了今天而抛头颅洒热血的革命先烈呢?

老班长,不朽!

革命烈士,不朽!

金色的鱼钩读后感 篇九

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。