演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？漂亮的高考家长帮网小编为您分享了2023年红旗渠小学生演讲稿（精彩4篇），希望能够为大家的写作带来一些参考。

红旗渠小学生演讲稿 篇一

一篇好的演讲稿是演讲成功的根本，要想写好它，除了做到中心突出、详略得当、结构严谨等方面外，更重要的是注意符合听众心理的写作要领。

写文章要求“凤头猪肚豹尾”，即开头巧妙，中间充实，收束有力，演讲稿也不例外。但演讲是一种面对面，一人讲众人听的传播方式，开头需更加精彩。这是因为一个人上台开讲，听众有种新奇心理，很想领教演讲者讲些什么，水平如何。特别是有地位、有声望或仪表端庄及有某些特点的人都会给听众一些心理暗示，但这种新奇感和心理暗示很快就会消退，因此开头巧妙至关重要。一小段离奇的故事，一句深邃而新颖的格言，一个惊世骇俗的观点都可以用来开头。如一位老校长在学校四十年的校庆大会上说：“今天参加大会心里高兴，因为对于我们这样年近古稀的人来说，能不能来参加五十年校庆，那就要‘力争’啦。——但愿上帝保佑！”话语真挚、含蓄又幽默，把千余名校友一下子抓住了。又如，作家老舍在一次演讲中一开始就这样说：“听了同志们的发言，得到很大的好处，可惜前两次没来，损失不小？今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的言辞，如此谦逊坦诚的口吻，一下子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。

演讲内容及其要表现的现场感会增加讲听双方的感情沟通。演讲者讲话时要像平常对话那样亲切自然，切不可像背台词那样冷漠、呆板或做作，要避免一些只宜书面用的词语，诸如“如下”“作为孩子妈妈的我”以及修饰语过长的句子。最好讲一点本次演讲特有的内容，如赴会路上一件事，刚才同行讲了些什么，会场上有什么条幅、格言等等，只要不牵强，都可以信手拈来，增加现场感。举例子也可就地取材，比如听众是教师，就可以举与教学有关、与学生相关的例子，这样也可以增加现场感。

演讲的目的无非是要激发听众的热情和说服听众。这样就需要演讲者不仅要投入情感，更要以理服人，而这就要靠逻辑学的力量。从逻辑结构的角度看，一篇演讲稿最简单的'方法是把它分为开头部分、中间部分和结尾部分。这看起来像小学生写作文时的“老三段”，但要真正把这三部分都写好可不容易。

除了上述我们谈到的开头问题外，中间部分是演讲的主体所在，它是论证、分析或抒情的具体过程，演讲的思想和感情主要在这一部分表达，所以，这一部分的内容一定要条理清楚、层次分明，在论证过程中，要有充足的理由，不能违反逻辑。只有按缜密的思维方式层层推进，演讲才能产生一种逻辑力量。

结尾部分是一篇演讲的收束点。从逻辑上看，是前面推演而出的自然的结论，关键是要干净利索、深刻有力，达到总结全篇、强化中心的目的，千万不能拖泥带水、画蛇添足。

现代教育家陶行知有一次演讲的题目是《每天四问》，整篇演讲围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？”在演讲中，演讲者总是先摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这使得观点集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下了鲜明印象，且引人深思，至今读来犹有现实意义。

红旗渠小学生演讲稿 篇二

各位老师、同学们：

大家好！

自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。

同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。

其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。

将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的中学学子。

谢谢。

红旗渠小学生演讲稿 篇三

1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议，放眼宇宙的宏伟旷野，波澜壮阔的人类迁徙，是否都令你印象深刻？

然而，你是否知道？作为一座年均生活垃圾产生量超过万吨，建筑垃圾申报量达到余万吨的。超大城市——也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。年，每天的垃圾清运量达到万吨，用厢式货车装载可以从广场排到机场，半个月的垃圾量就可以堆出一座“大厦”，“垃圾围城”已成为一个现实的威胁！

那么生活中的垃圾该如何进行分类呢？

蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张，废玻璃制品，废衣物，塑料瓶等都是可再生资源。

红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。

像过期食品，瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外，其他生活废物，放在黑色的干垃圾桶，统一回收。

玻璃是最容易回收利用的产品，回收利用旧玻璃可以节约大量的能源，同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸，对环境的保护意义巨大，用废纸每制造1立方米的再生纸，就等于保护了17棵大树。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料产品，还可以变成原油，再从中提炼出柴油、汽油，供我们使用。

垃圾分类，看似小事情，实则大文明。我们必须迅速行动起来，自觉分类投放垃圾，并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同为的环境保护贡献出自己的一份力量！

同学们，让我们共同行动起来，从身边做起，从小事做起，积极参与生活垃圾分类和减量工作，努力捍卫我们的蓝天、碧水、净土，早日将建成令人向往和具有世界影响力的国际化大都市！

最后我向大家呼吁：洁净环保千万条，垃圾分类第一条，干湿有害分好类，美好习惯为社会。

我的发言到此结束，谢谢大家！

红旗渠小学生演讲稿 篇四

教你如何成为“数理大师”

数学，相信这个词大家都不陌生。一提数学，你的第一感受是什么？厌恶？喜爱？还是视而不见？大家做数学作业时感到头痛的请鼓掌。哟，这掌声，我都头痛了。好吧，那让我教教你们怎样才能学好数学吧。

说到数学家，那无非就是欧拉呀，高斯呀，陈景润呀，华罗庚等等。其实呀，女数学家真是寥寥无几呀。现代呢，那更是不言而喻。难道女生就真的不擅长数学吗？其实不是，有些女生的逻辑思维能力和推理能力也很强，但最终导致这些女生不擅长数学，不擅长理科的根本是什么呢？在我看来，她们是没有把这门学科当成自己的爱好和自己的长处去发展、去强化。

我要说的第一点，即是对数学的热爱。这样，我在现场做一个调查，在外边儿上过数学辅导班的同学请鼓掌。哇！这真的叫掌声雷动啊！其实大伙儿都知道，我的数学能力还可以，我也在外面学学而思呀，是创新班中的一员。以前呀，在我还没上学而思创新班，还是尖子班的时候，我在班上名列前茅，作业和练习册三两下就做完了，快得很。可是自从我升到创新班以后，就觉得题目太难了，不愿意动脑筋，所以我妈妈每个周末都催着我做奥数作业，经常弄到三更半夜，我自己不舒服，妈妈也经常冒火，家里常常鸡飞狗跳的。为了改变这种状态，所以我就当作自己很乐意、很喜欢做奥数题，果不其然，我又像以前尖子班的状态了。

那么我要说的第二点就是多学、多问、多动脑、多理解。同样举个例子，我的好哥们儿阎浩文同学，他才开始学奥数不久，考进大帝学校牛顿班，就有一些奥数题不懂啊，就来找我，我给他讲了题之后呢，他那方法也挺靠谱，我讲完了后，他自己又把解题过程再给我讲一遍，哪儿不对或者他哪儿没懂我也可以帮他再分析分析。所以他是一个特别聪明的人，他这种勤学好问的精神，特别值得其他同学学习。

我要给大家讲的第三点，是要多刷题。这样，我再做一回调查，大家有买刷题书的请鼓掌。其实我呢之前是买了学而思白皮书呀，专项训练书呀等等。但是呢，我就是不做，不刷题，直到报了这个每周三的学而思刷题班，我才发现我见识的题的类型和刷题的量都积累不够，所以我每一次考试的分数也就在平均分上下。所以我们的甘老师就劝我回家以后多刷题，多积累，因为每次稳定考高分的同学都是做了大量的题。回家以后，我就拿出已经布满灰尘的书来做题，做专项练习之类的，后来，我的成绩就慢慢进步了。

今天跟大家教的三种方法大家都学会了吗？赶快在生活中用起来吧！

演讲稿——我想成为一名篮球明星