通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？为了让您对于校风校纪的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了5篇学校校风校纪的演讲稿 整校风,肃校纪演讲稿，希望可以给予您一定的参考与启发。

学校校风校纪演讲稿 篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

经过多年的风风雨雨，我们走过了几十轮光辉历程。漫长的历史长河承载着她多彩的积淀，留下了她沉重而坚定的足迹。一路上，她画了一幅又一幅美丽的画，谱写了一个又一个辉煌的章。而这一切都充满了我们每一个同学的努力和付出。

俗话说：方圆离不开规则。良好的规章制度是团队素质不可或缺的。之所以能在众多的职校中大放异彩，成为一所知名度很高的学校，与她严格规范的规章制度密不可分。以其严格的校规校纪，第一的位置总是给我们定下很高的标准和严格的要求，无时无刻不在锻炼和考验我们。

"宝剑锋磨砺，梅花苦寒。"正是因为我们自觉遵守学校的规章制度，才创造了良好的学习环境，培养了良好的生活习惯，培养了吃苦耐劳的，使我们成为有素质有涵养的人，为我们将来踏入社会铺平了道路，才能够作为一个优秀的专业人士走上新的岗位。

“今天，我为我的位置骄傲，明天，我为我的位置骄傲”，这永远激励着我们。在人才众多、竞争激烈的今天，我们更应该在建设自己的过程中注重集体发展，努力贡献自己微薄的力量。一定要牢固树立遵守校规校纪、人人有责的观念，不断进取创新；牢固树立“我为我的学校骄傲，我为我的学校幸运”的主人翁意识，脚踏实地，做到最好，从身边做起，从现在做起，为自我价值而奋斗；自觉创建文明班风，使用文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接待事物，做文明人，做文明人；永远记住，“不要善良渺小，不要邪恶渺小。”总想着“一花一世界，一叶一菩提。”注重从细节中自我修正，从小事和细节出发，为更多的学生成为新时代合格的中学生树立榜样。

作为集体的一员，我们共享蓝天，建立友谊，我们将一起努力建设我们美丽的家园。既然是种子，就要萌发希望的萌芽；既然成为了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成为一份工作的一员，就必须有符合一份工作标准的言行。

现实是此岸，理想是彼岸。虽然中间有一条湍急的河流，但我们可以通过行动在河上建一座桥。让我们行动起来，以饱满的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我们相信，在金秋时节，当鲜花似水，桂花飘香时，我们会有一个愉快的收获。

学校校风校纪演讲稿 篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今天，我们一定会获得累累硕果。严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来一股文明之风。

文明，是每一个行知人都应该具有的良好品质，更是我们步入社会，走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件，却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然，这两起确实是小事，不就放个鞭炮，带个球吗？至于几次三番在大会时提出来批评吗？或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严重的，四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，直接影响到了校园的绿化和美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，但却牵连了许多人的担心，还能说是小吗？

这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时；如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。

文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句“老师好”，是对老师的尊重；一句“对不起”，是对对方真诚的道歉；一句“妈，我回来了”，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种可贵的。

遵守校纪校规，是我们作为学生应该做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。

关于学校校风校纪的演讲稿(精 篇三

以学校教育教学工作要点为依据，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。

二、培训目标

1、师德方面

加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。

2、业务培训

总体培训目标：

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

具体培训目标：

(1)通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

(2)通过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。

(3)通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

(4)通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

(5)通过培训，提升在职教师的学历层次。

(6)通过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，通过开展“教研协作区研究活动”，提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。

重点培训目标：

(1)注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。

(2)注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。

(3)注重骨干教师管理，实行动态管理，启用骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。

三、培训内容

1、师德培训

(一)创新学习形式。要不断完善师德师能学习“四一六有制度”。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取个人自学与集中学习相结合，个人思考与座谈交流相结合，讲课辅导与集体讨论相结合，听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法，促进教师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务能力。

(二)加强学习考评。坚持学以致用，以评促学。抓实“集体解读，辅导重点难点；个人自学，规范学习笔记；讨论交流，举办论坛演讲”三个环节，要将师德师风教育与师能提高紧密结合起来，不断提高学习教育活动的针对性和实效性。

2、业务培训

第一，加强教育理论学习。

加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校教科室将定期组织学习或下发学习材料，使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系，掌握课程改革新动态。

第二，实施“强师战略”。

以“教研培训一体化”为载体，实施校本培训，提高教师专业化水平和能力。

(1)提高教学行为“六种能力”。

一是提高教学设计能力；二是提高知识加工能力；三是提高教学组织能力；四是提高实践反思能力；五是提高现代教育技术应用能力；六是提高教学质量的监控能力。

(2)注重两种培训。一是教育科研能力的培训：注重研究过程的积累，强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的力度。二是“双新”工程培训，以备课组和学科教研组为主阵地，加强《基础教育课程改革纲要》与《学科课程标准》解读；加强新课程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变，教学策略、评价制度的改革的学习培训。第三、锤炼师功。

(1)教师基本功培训

培训内容包括：

一般教学基本功，有三笔字、朗读、普通话、简笔画、使用工具书、备课、课堂教学、教学研究、作业设计、考核、批改作业等；

学科教学基本功，如掌握学科知识结构与特点，探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与个性，让学生学会学习，调动起学生学习的积极性，对所学知识产生浓厚的兴趣；

专业特长基本功，主要指教师除了精通所授学科知识之外，还应在教育学、心理学知识基础上，具有收集运用各种信息的能力，并能熟练掌握现代化的教学手段，如计算机操作、教学课件的制作、指导学生进行课外活动等。

(2)自我反思能力培训

教师在先进的教育理论指导下，要经常性的对自己的教育教学行为进行自我反思。一是反思教育教学理念；二是反思教育教学行为。

四、本学期培训专题

1、提高教师利用多媒体手段教学的能力；

2、提高教师课堂教学水平，打造有效课堂；

3、提高教师教学反思能力，能从教育理论高度反思教学行为。

五、培训形式

根据我校实际，集中培训采取学校、学科组、备课组“三维培训模式”，落实校本培训计划；分散自学落实教师个人自培计划。

学校校风校纪演讲稿 篇四

学校校纪校风整顿讲话稿我今天讲话的主题是围绕我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们大都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从上个星期开始，我校开展了“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

一、有的同学花钱大手大脚，沾染恶习、陋习。比如说：抽烟、上网、赌博等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校抽烟、上网，比吃比穿吗？有的同学会说，老师，我也知道这样不对，但是，看到别的同学这么做，我也跟着学了。在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”。

二、有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：故意留怪发，穿着不得体，做操不认真，还有的恶意拿别人的财物。上周，政教处进行了仪容仪表检查，发现有些同学染发，男生留长发，女生戴首饰的现象，这些都违反了中学生日常行为规范。我们不反对同学们培养个性，但也绝不支持那些扭捏造作的行为，有的同学还自以为是，别忘了，我们是中学生。还有，同学们做广播操的情况，低年级较好，相对整齐规范，但高年级，有的同学心理发生了变化，动作放不开，跳也不想跳了，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！

三、有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。比如说：迟到、旷课，不佩戴校牌，不按规定出入校门，在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、偷听音乐甚至玩手机等等违纪现象。同学们，我们正处于青少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。

另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级认真学习《校风校纪整顿月活动方案》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的。情况进行检查，班级要加强宣传教育，开辟活动专栏，4月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望同学们积极的开展“向雷锋学习”活动，发扬助人为乐的精神，自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

学校校风校纪演讲稿模板 篇五

我今天讲话的主题是围绕我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们大都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从上个星期开始，我校开展了“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

一、有的同学花钱大手大脚，沾染恶习、陋习。

比如说：抽烟、上网、赌博等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校抽烟、上网，比吃比穿吗？有的同学会说，老师，我也知道这样不对，但是，看到别的同学这么做，我也跟着学了。在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”。

二、有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。

比如说：故意留怪发，穿着不得体，做操不认真，还有的恶意拿别人的财物。上周，政教处进行了仪容仪表检查，发现有些同学染发，男生留长发，女生戴首饰的现象，这些都违反了中学生日常行为规范。我们不反对同学们培养个性，但也绝不支持那些扭捏造作的行为，有的同学还自以为是，别忘了，我们是中学生。还有，同学们做广播操的情况，低年级较好，相对整齐规范，但高年级，有的同学心理发生了变化，动作放不开，跳也不想跳了，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！

三、有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。

比如说：迟到、旷课，不佩戴校牌，不按规定出入校门，在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、偷听音乐甚至玩手机等等违纪现象。同学们，我们正处于青少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。

另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级认真学习《校风校纪整顿月活动方案》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的情况进行检查，班级要加强宣传教育，开辟活动专栏，4月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望同学们积极的开展“向雷锋学习”活动，发扬助人为乐的精神，自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。以上这5篇学校校风校纪的演讲稿 整校风,肃校纪演讲稿是来自于快回答的校风校纪的相关范文，希望能有给予您一定的启发。