在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面这9篇我的班主任作文是快回答为您整理的我的班主任作文范文模板，欢迎查阅参考。

我的班主任作文 篇一

我的班主任姓朱，大家亲切地称她为“朱老师”。

朱老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。朱老师从一年级开始到现在都担任我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。我的班主任朱老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗学习星，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。

我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。朱老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从他的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。朱老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，大胆发言！

朱老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。我和代娇是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师批评；还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想：这下可惨了。我们都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们两个都是好学生，老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错误。

从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们朱老师，因为他对我的帮助最大。

我的班主任作文 篇二

唉，虽然我非常不想当老师，可事与愿违啊！我不仅当了老师，还当了班主任。

早上六点，闹钟尽职尽责地响了。我不耐烦地随手一拍，看看时间还早，翻了个身，又睡着了。

我睡着睡着，觉得不踏实，便去看看作业到底批完了没有。天哪！还有一半没批完呢！我立刻抓起红笔，批起了作业。

当我风卷残云般地批完作业，一看时间，天哪，八点了，我急忙冲下楼，向学校奔去。

还好家离学校近，没有迟到，可当我走进学校后，看了看卫生区，怎么这么糟糕啊！咦？不对，这不是我们班的卫生区，这是隔壁班的，我们班的还可以说得上干净。

来到办公室，我看到了我那摞作业，心中不由地庆幸，还好我不是语文老师，那摞作业怎么才那么一点儿？我看了看那的几张纸条。我的天！十来个学生没交作业，我心急如焚，冲进了教室。

沸腾的教室瞬间安静了下来。我说：“被组长记下名字的请上来。”

等人全齐了之后，我问：“为什么不写作业？”有的回答说没带作业本，有的回答忘写了，但更多的回答是忘带了。

我让他们站在教室后面听这节课，我讲完后布置作业：在作业本上完成练习十二的１、２、３题，外加一份卷子。“才怪，没有卷子”，我突然冒出一句话，把刚才愁眉苦脸的学生逗得哈哈大笑。

我刚回到教室，刚喝了一口水，突然，一个学生打开门，大叫：“所有班主任到会议室集合！”说罢便把门关住了，我差点就把水喷出去了。

我又喝了几口，便与其他班主任前往会议室，我坐在位子上，感到相当地无聊，于是我趴下了，差点睡着。我一抬头，发现已经开完了，我伸着懒腰走出会议室，还一边嘟囔着：太无聊了。

我回到办公室，刚想歇一会儿，可又有一个学生冲进来，说：“老师，教室里有两人打起来了，我们拦都拦不住啊！”

我急忙站起来，冲向了教室……

我真希望可以好好休息休息。可是能吗？

不知明天还有怎样的事情需要我解决……

我的班主任作文 篇三

我的班主任是一位男老师，他身高不算高也不算矮。带着一副深蓝色眼镜，脸上几乎没有肉＿因为他很瘦。他很喜欢打篮球，他经常在下午最后一节课大汗淋漓地走进教室，嘱咐我们路上注意安全。他不仅热爱运动，他还很聪明。

记得那是一节生物课，孙老师像往常一样面带笑容，激情澎湃地讲着生物知识，突然孙老师的脸色一变。完了，我心里咯噔一下，一定有人要受罚了，难道是我刚刚走神被老师发现了吗？我的手开始出冷汗，我恐怕要被老师赶出教室了，我脑袋里出现班主任愤怒的脸，我的心开始疯狂跳动，我感觉我的心就要从胸口中跳出来了，出乎意料的是班主任并没有像我们这排走来，而是去了最后一排。

我长舒了一口气，原来是两个男同学上课说话，班主任似乎不想说那套“老话”了，他开创了一种新的惩罚方法，他把两个男同学带到最前面，让两人相对站好，还不断说：“站近点，站近点。”但几次靠近之后还没有达到班主任心目中的最佳距离。于是，班主任把两只手放到两个男同学背后，把他们往中间推，终于达到了抬头就能碰到鼻尖的位置，一个男同学不好意思地低下了头，同学们都被眼前的景像逗得哈哈大笑。但班主任依旧觉得火候不够，对低着头的男同学大声说“抬起头，看它的眼。”“哈哈……哈哈。”同学们的笑声充满整个教室。

过了一会儿后，班主任走过去，背着手，一脸正经地问：“你看到他想吐吗？”男同学嗫嚅了一句。班主任又说：“什么，大声点，听不见。”这个男同学大声地说：“不想。”班主任果断的说：“那你就继续站着吧。”“哈哈……哈哈”同学们的笑声再次响起。

过了一会儿后，班主任走过去背着手问另一个男同学：“你呢？现在是不是想吐了。”这个男同学犹豫地说“想。”班主任笑着说：“友谊的小船真是说翻就翻啊。”全班同学瞬间哄堂大笑。

这就是我们的班主任，一位风趣幽默的生物老师。

我的班主任作文 篇四

岁月的风铃叮叮咚咚地伴我们走过了天真的童年，迎来紧张而又充实的中学时代。我们在各科作业的的砝码日益加重的海洋里穿行着，知识和经验一点点灌入我们的脑海中。带着进入中学校园的欣喜，我们也会有更大的惊喜，这就是遇到让我们终生受益的恩师。我就遇到了这样一位让我难忘的老师。

“起立！”体委一声洪亮的喊声使我们停下了叽叽喳喳的神聊，终止了课间的喧腾，也把我们的思绪从远处飘了回来，我们坐到了位子上目光不由得投向了讲台。

一位个子不高，面容慈祥的老师站在上面，浓浓的眉毛下长着一双不大的眼睛却射出明亮的光芒， 给人以精明能干的感觉。我们通过他的介绍，知道新老师姓王，从教已经二十多年了，虽然他的两鬓已有零星的白发，但我们依然能感受到他的激情。从他嘴里发出的每个字在我们听来都如雷贯耳，铿锵有力，他讲的每一句话都深深的嵌入了我们的心中，滋润着我们的心田。很快，我们就都被他的讲课所吸引，听得津津有味。

语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽，有时老师也很风趣。上他的课你会感到无比的轻松，下课铃响了总会抱怨时间不够。在老师的熏陶下，我也深深地喜欢上了语文，也明白了语文不只是课本上篇篇课文，还有丰富的社会生活。 同时，在老师的引导下，我的语言也逐渐流畅通顺了，不知不觉间我的作文水平有了很大的进步，我再也不为作文而发愁了。我衷心感谢我的老师。

你们看这就是我们的新语文老师，他的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！他不光把知识方法传授给我们，也把做人的道理教给了我们。敬爱的教师，您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让您甜蜜永久。

当许多年过去，当看到围在你身边的学生的时候，您会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当您看到他们学有所成的时候，您还会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让您看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让您心存久远！

我的班主任优秀作文 篇五

俗话说：“爱玩，是孩子们的天性”。

这不，中午趁郑老师不在，大家又开始疯玩，悠闲的我漫不经心地坐着看书。忽然，依稀中听见有谁喊了一声：“郑老师来了！”接着，一眼间，教室里一片寂静，简直是鸦雀无声，与之前的热闹相比，真是大相径庭。

这一巨大的变故，惊得我不留意中，把书掉到了地上，只听见“扑通”一声，犹如雷声炸响在教室里，一双双眼睛齐刷刷地看着我。我硬着头皮，一边缓缓弯腰去捡，一边时不时地往门口瞄两眼，生怕老师来了，还怀疑我在大吵大闹呢！

我的班主任作文 篇六

她，美丽端庄而又和蔼可亲，像温柔的母亲，总是在我们有困难时帮助我们；在我们伤心时安慰我们；在我们受伤时送上最温暖的问候。我们班只有50位同学，每个人都有自已的学号，而我心中，她就是我们班的“51号”。

“51号”有着一双炯炯有神的大眼睛，这双眼睛仿佛会说话一样，她用这双火眼金睛，总能让同学们认识到错误。一个高挺的鼻梁上架着一幅眼镜，一双嘴巴总是滔滔不绝地将知识传授给我们，她的声音总是那么洪亮，讲起课来生动有趣，妙趣横生，让我们经常有身临其境的感觉。

“51号”对工作一向认真负责，甚至对每个细节都要求完美。你瞧，“往右一点儿，往下一点，好，就是这儿，快钉上钉子。”看我们班的“51号”正在聚精会神地指导同学们贴画报呢！“51号”经常会利用放学后的时间，辅导部分同学课上未完成的作业，耐心地指导他们做题的方法。为了我们的学习，宁可牺牲自己的时间。“51号”真的非常认真负责啊！

“51号”不仅负责，也很严厉。

有一次，我迷上了一套书，一下课就翻开书，精精有昧地读着。直到上课，我还沉浸在书中，一直想着结局到底如何进展呢？实在忍不住就偷偷地瞄了几眼，谁知突然“51号”走到我身旁，没收了我的书，狠狠地批评了我，最后还把手搭在我肩膀上说：“我相信你是一个认真负责的好孩子，你一定要好好反省自己的错误，所以……”她露出了“阴谋得逞”的笑容。最后，我只能光荣地接受了这个任务——去检查作业！每当我想糊任务的时候，我的肩膀上就会有一双温暖的大手，耳边总会想起“51号”那亲切的话语。

现在你们该知道了吧，这位“51号”就是我们的班主任陈老师。她很爱我们这个大家族，我们也很爱陈老师。我庆幸我是这个大家族中的一份子，也很骄傲我有这样一位既认真负责又严厉的老师同学——“51号”。

我的班主任作文 篇七

有人说，做个简简单单的人可不是件容易的事。

——题记

自我介绍

记得刚上初一时，就是班主任的简单介绍，让我从一切都是陌生中感到亲近。他的介绍方式我是觉得很赞的，当然第一个介绍的是他本人——我们的班主任，教我们化学。他首先讲了他的姓名并用粉笔写在了黑板上，然后说：“下面就由同学们自己来自我介绍了，但我想先玩一个游戏，每个上来的同学都得在黑板上写出自己的姓名，那么没有上来的同学也不要担心，就在一张纸片上用黑笔写上自己的姓名，等全部介绍完了后，我就将全部的纸片收起来，在将纸片错乱的发下来，再请几位同学来认你们手中的纸片上的姓名是谁的，并找出来那个同学是哪一个。看看谁的记忆力是最好的！”由于这种方法十分便于认识大家和有利于快速的与同学们一起融合，所以大家都玩的很放松，很开心。

记单词

学英语最基本的就是先认得单词，于是老班为了我们的基础能打牢，就亲身督促我们记单词。他每天利用中午吃完饭的时间来报单词，并教我们最快的记忆方法——联想记忆，在这里我也说不清楚，但真的很管用。就这样每天、每天的听写单词和订正听写单词，在一个学期的考试后，我们班的英语成绩居然是全年级第一！

永远鼓励

每次的班会上，他永远少不了“同学们的进步真的很大！”可我们也很乐意听到这句，因为我们知道老班永远都在鼓励我们。虽然有时我们也会让科任老师生气，甚至做的事被处罚，但每次他都是耐心的跟我们“谈心”。还是会说比起刚进班那时的我们进步已经不小了。有您的这些鼓励我们便不再淘气了，也不再贪玩拉下学习了。

敬爱的老班，您不得不让我们赞赞赞！不管我们做些什么事情，你永远都在鼓励我们，教育我们，而这一切只因为您是我们的班主任，我们简单的班主任。

我的班主任作文 篇八

“班主任又没来！”这个消息像风一样传遍了整个教室，同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了，他们到处乱爬，在地上滚过来滚过去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎变成了他们的天堂……

你猜得没错，这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次，上自习课，熊老师可能是想考验我们的自觉性，找了个理由就出去了。我们一愣，随后是欢天喜地地尖叫。要知道，熊老师经常监视着我们的一举一动，有时连自习都不放过呢，这两次不知是什么原因，一上自习课就找了个借口出去了。唉，真是典型的翻脸比翻书还快啊！刚刚教室里还静悄悄的，鸦雀无声，就算是一根绣花针掉到了地上，也能听见。熊老师一走，大家立马停下手里的笔，各玩各的，各说各的，好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸，还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌，时不时还眼馋的望望别人的，还有一些玩着石头剪刀布的小游戏呢！女孩子反过头来，向自己的好朋友讲些悄悄话，同桌也凑过来，炫耀他新买的卡片。我们正说着，笑着，某一个捣蛋鬼的声音，打破了平静，“老师回来了！老师回来了！”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤，玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里，聊天的马上把头扭到正前方，玩游戏的也用飞快的速度坐好，我和同桌赶紧把头扭过来，生怕一不小心“城门失火，殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后，依然没有听到熊老师的那一声吼，这时才意识到自己被耍了，大家都望向那个调皮鬼，同学们的眼睛里似乎都有一团火，这个调皮蛋到这时候了，还笑着说：“哇哦，你们这样瞪着我想干嘛？”惹得我们一阵无语呀！接下来，玩的依然在玩，说的依然在说，直到一声吼，打破了平静：“我刚离开一会儿，你们就鸡飞狗跳，还有没有把我这个老师放在眼里了？”看熊老师回来了，我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见，熊老师在这个班级里，多有威信哇！

这就是老师不在时，我们的表现。你说，我的班主任“及时”出现，是不是很有趣呢？

我的班主任作文 篇九

老师是火种，点燃学生的心；老师是石级的，承载着学生一步一步的稳步攀登；老师是点燃别人，耗尽自己的蜡烛。

我的班主任很特别。一张严肃的脸有一个直直的鼻子和一双炯炯有神的重眼睛。走路很有威望，他幽默的语言和严谨的风格也深受我们喜爱。好了，废话少说！言归正传！

“他”是我的班主任，一个对自己的工作极其负责的人。

就拿上周的事件来说吧！我们班有几个女生把手机带到了校园。老师强调，学生不能带手机，但是要怎么带呢？但是当老师问班上有没有人有手机的时候，没有人敢大胆站出来，这不仅欺骗了老师，也耽误了自己。当老师知道这件事时，他非常生气。他们被叫到办公室，原本很开心的脸突然失去了血色。像松树一样站在那里。那个眼神！大多数人都受不了——因为他会吓得人魂不守舍。

我们班主任的课也很优秀。

班主任是我们的数学老师。老师从来不会像班上其他老师一样说：“上课站起来！”而是进入正题，这样可以节省很多时间。“他”还会在语文课上用比喻让全班哄堂大笑，脸上经常露出久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了，大概和其他老师有点不一样。

班主任的业余时间呢？

有时候会和同学或者其他老师谈笑风生，但是经常会笑得咳嗽。“他”的笑声很清晰，来自我内心的喜悦。但那只是有时候。“他”经常失踪，闲暇时想问“他”问题的时候，他已经失踪了。

我班主任是这样的。虽然他没有像他的父母一样对我们好，但他也是我们成长的向导。

海纳百川，有容乃大。上面的9篇我的班主任作文是由快回答精心整理的我的班主任作文范文范本，感谢您的阅读与参考。