在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的？为了加深您对于我爱我班主题班会的写作认知，下面快回答给大家整理了7篇我爱我班主题班会，欢迎您的阅读与参考。

我爱我班主题班会 篇一

一、活动目的：

1、通过本次主题班会，进一步规范学生的行为，使学生树立班荣我荣，班衰我耻团结一心的观念，能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

2、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

二、活动准备：猜猜猜游戏学生照片、诺亚方舟游戏四张报纸

三、活动过程：

（一）配乐诗朗诵《共同的梦想》

（1、2） 我们曾经多么向往

美丽的校园，静静的课堂

写满我们成长的泪水与欢笑

（3、4） 四（2）班像个静静的港湾

停泊着我们的梦想

我们，相聚在这里

经历风雨的洗礼

（1、2） 四（2）班

新的世界 新的希望

我们手挽着手

去荣获一面面流动红旗

那么光亮，那么耀眼

（3、4） 其实，还有许多同学

日夜不停地努力

为班级作着贡献

（齐读） 啊，我们的四（2）班

一天天在进步

一天天变得优秀

（三人） 四（2）班

就好比一株常青藤

(齐读） 在同学和老师的培育下茁壮成长

越来越美丽，越来越妖娆

设计目的：让学生明确目标，明白我们需要共同努力才能实现共同的目标。

（二）1、听故事：一滴小水珠

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈 妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈 妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

2、学生思考问题：“一滴水怎样才能不干涸？”同学们你们知道吗？

3、答案：：“把它放进大海中去。”

设计目的：引出著名的“木桶理论”。

(三)、著名的“木桶理论”：

一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。

同学们有没有想过：

（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？

如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。

设计目的，让学生们感悟：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？

(3)互动游戏：猜！猜！猜！（描述同学的性格、优缺点，猜出其姓名）

设计目的：让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。

（四）自我检测：我为四（2）班做了什么？

（1）认真做好值日工作，无论是教师还是包干区。

A.能 B.有时 C.不能

（2）最后走会关门、窗。

A.会 B.有时 C.不会

（3）地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。

A.会 B.有时 C.不会

（4）升旗迟到讲话，上课铃响后讲话。

A.没有 B.有过 C.经常

（5）主持早读，带队，做好操。

A.是的 B.很少 C.没有

（6）积极配合班干部的工作，做好本职工作。

A.没有 B.偶尔 C.经常

（7）为班活动付出实际行动，如出黑板报等。

A.会 B.有时 C.不会

（8）提教学和班集体的意见。

A.会 B.有时 C.不会

（9）上课认真听讲，不讲话，不做小动作。

A.能 B.有时 C.不能

（10）尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭。

A.能 B.有时 C.不能

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。

分数为30－24 分：你是关心班集体，并在细节中维护班级荣誉，为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！

分数为22－16分：一般情况下，你是个按部就班做好分内事的人。但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，对班级贡献较少，是个比较受欢迎的人！

分数为14—10分：许多情况下，你可能比较贪玩，没能完成老师交给你的任务，甚至经常让同学、老师操心。但是你和同学的关系还是处理地不错的，要经常勉励自己，改正自己的缺点，多为班集体做贡献。

设计目的：自己给自己作评价，认识个人在班集体中的地位及作用，并努力使他们朝着理想的方向发展。

（五）班主任的评价——优点

同学们相处的很融洽开心；

班干部、课代表、组长都很认真负责；

大部分同学能团结合作，会乐于助人；

没有或极少自私自利的现象；

男、女生参加体育活动积极性较高。

缺点：

1、课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；

2、同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；

3、自习时间纪律不够好；

4、同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉；

5、有部分男生下课打闹，女生语言不文明；

6、班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论

（六）游戏：诺亚方舟

1、游戏规则：每一张报纸都是舟，每小组同学按要求戴好校徽、红领巾、小黄帽，全部组员各自最先站到报纸上就获胜。

2、获胜小组发表感想

设计目的：让学生们说出团结协作整体等关键词。感悟个人和集体的关系。

班主任总结：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

爱同学， 我不是一个人

爱老师，不是孤身奋战

爱团结，我和你一样

爱努力，代表班集体

也爱为班级 是四（2）班

做出贡献的一员

“我爱我班”主题班会到此结束！谢谢大家！

我爱我班主题班会 篇二

开篇 播放歌曲《让爱住我家》

主持人 刘伊含(甲) 沈翀(乙)

场白

甲：青青的松林是蘑菇的家

乙：蔚蓝的天空是白云的家

甲：广阔的牧场是牛羊的家

乙：滢滢的河水是蝌蚪的家

甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家

乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成

甲：我们朝夕相处，我们互敬互助

乙：我们爱你，初一5班，和你同行，与你相伴，初中生活定会绚丽无比。

合：初一5班《扬帆起航，我爱我班》主题班会现在开始开始。

一 介绍班集体

甲： 亲爱的同学们，此时此刻，我们在一起生活了三个多月，我们朝夕相处，我们共同学习，我们有过挫折，但我们依然无比幸福，下面有请我们的班长顾施辰同学为我们介绍一下我们的班级。

(附一)：

我们班级的名字是：起航班，意思是乘风破浪，扬帆起航，到达胜利彼岸。

班主任寄语是：20xx年的9月，我们走到了一起。为了共同的理想，我们要同舟共济、携手共进。同学们，让我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进，愿班级的每一位成员都能成为生活的强者，学习的强者！同学们，扬起你青春的风帆，起航吧！

我们的班训是(全班齐)：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌

我们的班级特色是：(全班齐)：

我们班是一个和谐快乐、昂扬进取的班级。同学们勇于拼搏、时刻牢记自己是班级的一员，尽自己最大努力为班级争光。我们的特色是用沉稳的心态和性格迎接人生的挑战！我们的口号是我们能做得更好！相信我们班是最棒的！

我们的班级目标是：(全班齐)：

短期目标：在本学期内，我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。

中期目标：在本学年内，我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中，逐步培养对学习的兴趣，提高成绩。

长期目标：在三年后，使学生在中考中都能取得满意的成绩，力争百分之五十的同学考上高中。)

(顾施辰鞠躬感谢，下台)

乙；同学们，进入初中的我们在学习形式上和小学最大的区别在哪里？

学生齐答：分了学习小组，大家合作学习。

甲：俗话说：“一个好汉三个桩”学习最好的方法便是合作。下面有请我们的各组组长和成员介绍你们的小组及目标。(9组上台介绍配合照片)

(中间穿插才艺展示：钱珺君，钢琴曲。)

二 建设班集体

甲：同学们，我们经过小学6年，踏入初一，“集体”一词对我们已不陌生，但“集体”的含义究竟是什么呢？

乙：也许很多同学会说，我们 39 个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。

甲：其实，那只是群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使群体逐渐形成班集体。于是我们的集体就形成了。

下面请听童话故事《骄傲的桃花》

乙：听完这个童话我想同学们一定有自己的感想吧，请大家说一说。(学生举手发言)

(3个人： )

甲：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”你们知道吗？(同学举手发言)。……….最后学者的答案也是：“把它放进大海中去。”是啊，一个人就像一滴水一样，如果离开了大海这个集体就将一事无成。

甲：刚才的这些都告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。

乙：如果班级是一座美丽的花园，那么每一个同学就是其中一朵朵多彩的花

甲：如果班级是一首充满韵味的歌谣，那么每一个同学就是一个个美妙的音符。

下面请听小提琴：《 》 沈翀

三 热爱班集体

甲：在如此干净的校园里学习是多么快乐的事情，但是却有人在破坏着这和谐感。下面请看由第四组 带来的小品《“香蕉皮”惹的祸》

乙：同学们，我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？

甲：下面请每组讨论并派代表陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》 (各组代表发言)

乙：咱们班有那些值得骄傲的人和事？(大家举手发言)

(：同学生病大家争先恐后要去照顾

：同学学习上遇到困难成绩好的同学耐心讲解

：班级有突发事件，班团干部积极应对，协助老师处理问题

：运动会上有些同学主动要求参加对运动员的服务工作。)

甲：我建议全体同学为我们班在这三个月中取得的成绩鼓掌祝贺。!

甲：同学们说的很好！所以班上那些学习态度不端正，有不完成作业的情况的同学，下课打闹，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷的同学。上课听讲不够专心，说小话，传纸条的同学，你们听到了吗？

乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦！

甲：都说一个好的集体那必定要有好的领导。请班干部代表上台宣誓。

顾施辰(班长)

沈翀(学习委员)

顾欣怡(劳动)

钱珺君(文艺)

曹婉素(生活)

黄诗涵(英语课代表)

乙：我们班可谓是人才济济，接下来让刘伊含与顾施辰为大家带来一段欢快的拉丁舞吧。

男：看，多么的欢快，仿佛是两只小精灵正在翩翩起舞。

男：班级如同一个家，温馨而又甜蜜，班级如同一个家，会为了共同的目标而奋斗。下面请我们班的同学上来表态：

格式：为了我们班能扬帆起航，顺利到达彼岸，我一定………………(每人保证改掉一个缺点)

(贴板上挂起来，买彩纸做好各种形状的纸板，宣读并张贴)

女：我们是一群为梦飞翔的鸟

男：我们肩并着肩

女：我们手拉着手

男：我们心连着心

女：合力飞越千山和万水

男：共同看那天涯与海角

女：一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

男：下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

班主任总结

乙：下面请班主任做此次主题班会的总结

完结篇

甲：我们来自不同的地方

我们有着不同的个性

乙：我们是应着集体的缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭

甲：带着每个人独特的个性

我们聚合在一起融入集体生活

乙：为了实现伟大的理想

我们聚合在一起进行集体学习

甲：三十九双眼睛，默默地求索

合：——我们努力

乙：三十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音

甲乙合：——我们真诚。

全班合：真诚对人，真诚对已

我们徜徉在知识的海洋里

扬帆起航， 激流勇进，

刻苦钻研，一定达到胜利的彼岸！

女： 初一5班《扬帆起航，我爱我班》主题班会到此结束 !

附：童话故事 骄傲的桃花

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

我爱我班主题班会方案 篇三

班会目的：

1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。

2、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。

3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。

4、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。

班会准备：

1、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级的周记，通过周记了解学生对班级的感情和对班级中存在的问题等。

2、师生共同收集整理班级一年多以来的视频和图片资料。

3、设计前后黑板。

4、创作一首抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。

5、确定主持人。

6、制作PPT。

班会过程：

第一节：回忆篇

1、由现在班级同学回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。

播放视频：去文科班的同学谈在3班一年学习生活的感受。

设计意图：通过同学的回忆，引出3班是一个团结向上的集体，生活在这个集体里是很快乐的，由此进入下一环节。

第二节：快乐篇

1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。

2、同学才艺展示：

（1）长笛演奏：《渔舟唱晚》

表演者：张涵悦、郁燕芸

（2）小合唱：《勇气》

表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊

（3）跆拳道表演

表演者：李晓楠、张唯思、王卓

设计意图：通过一些有趣的事例展现3班快乐幽默的一面，通过同学的才艺展示，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。

第三节：团结篇

1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。

2、回顾因团结而创造的辉煌（视频）。

3、诗朗诵《我爱我班》。

作者：xxx

表演者：xxx、xxx、xx

设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。在这一环节将同学对班级的爱推向高潮。

第四节：奋进篇

1、同学讲述班级中存在的一些问题。

2、同学对班级建设的建议。

3、听听老师的对班级和同学的建议（视频）

4、家长的期待，展示家长为班级书写的班风学风。

班风：团结拼搏、超越自我。

学风：刻苦钻研、勇攀高峰。

5、班长宣读班级目标。

6、师生互动游戏。

设计意图：本环节是整节班会的落脚之处，通过本环节将同学对班级的爱转化为建设班级的动力，让同学认识到我们的班级不是完美无暇的，还有许多地方需要改进。

班主任讲话：

结束：主持人串词，宣布班会结束

班会主持词：

1、回忆篇：

主持人：王卓、李莹

王：在那个炎热的夏季，

李：带着千奇百怪的个性，我们汇聚在一起。

王：为了共同的愿望，我们汇聚在一起。

李：一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。

王：在这个寒冷的冬季，

李：38颗火热的心将一同唱响爱的旋律。

合：高二（3）班，我爱我班主题班会现在开始！

王：来到这个班级的时间不算长，但每个同学对我们生活的

这个班级都有自己的感受和回忆。

李：下面就听听同学们的回忆吧。

2、快乐篇：

主持人：xxx、xxx。

路：刚才同学们都谈到了生活在这个班级里是快乐的。

李：就连教我们班的老师也觉得在我们班上课很快乐。

路：那是什么原因呢？

李：还是让几位同学给我们一个答案吧！

路：刚才听了同学的发言，我觉得我们快乐的原因主要有：

同学们很活泼、幽默、整个班级很团结。

李：其实还有一点，就是：3班同学都多才多艺，他们常常用他们的才艺为班级争得荣誉，也为同学带来欢乐。

路：下面就欣赏同学们带来的`精彩才艺展示。

3、团结篇：

主持人：王卓、李莹

王：从3班组建的那天开始，我们耳边就时常响起两个字“团结”。

李：是的，班主任李老师对我们的基本要求就是：团结。

王：在一年多的时间里团结为我们带来无数的快乐，也让我们战胜了许多困难。

李：下面就听听同学们来说说我们班的团结事例吧。

王：刚才同学们讲述了团结给我们力量，团结让我们更融洽。

李：下面我们通过视频来看看团结为我们带来的辉煌。

王：的确，生活在这样的班级里我们是快乐的，也是幸福的。

李：我们应该珍惜今天的美好时光，珍惜同学间真诚的友谊，

在这样一个特殊的时刻，我们每个人可能都有许多话要说。

下面请听几位同学他们对班级要说的话。

王：请听诗朗诵《我爱我班》

4、奋进篇：

主持人：何鑫、李晓楠

何：前面我们大家都看到了，我们高二（3）班很团结，很优秀，同学们都很爱这个班级，但人无完人，金无足赤，我们班级也一样存在许多缺点。

李：是啊！我们的班级的确存在些问题，如果我们爱我们的班级就应该让她更完美。

何：下面我们就来给我们的班级找找缺点。

李：刚才同学指出了一些我们班级存在的问题，提出了问题就应该想办法解决。

何：下面请同学们针对以上问题，提出自己的建议或解决办法。

李：其实关心我们班级，爱我们班级的不光是我们自己。

何：还有我们的老师们，老师们站的高度跟我们不一样，对我们班级的认识应该更客观，下面听听老师们给我们什么建议和期待。

班主任讲话：

首先，我为我自己能和大家一起拥有这样一个团结向上的集体而感到自豪，也要感谢集体中的每一个成员为集体所付出的努力。我们今天班会的主题是一个“爱”字，关于“爱”这个字我有这样的看法：一个人能够爱自己父母和亲人说明他懂得了感恩；一个人能够爱自己的集体说明他懂得了奉献；一个人能够爱自己的国家和民族甚至世界上的所有人说明他懂得了责任。我们作为跨世纪的一代新人，我们的责任是什么呢？那就是用我们的勤劳和智慧，让我们国家更加富强，让世界更加美好。

李：请播放视频。

何：听完同学和老师的话，我们了解了我们班级存在的不足。

李：也让我们知道后面要做些什么了，其实在我们这个班级后面还有一群人在时刻关注我们，那就是我们的家长。

何：今天，我们的家长代表我们班书写了班风和学风的横幅，请展示。

李：我们的班风是：团结拼搏、超越自己。

班风的含义是：团结可以克服困难，拼搏可以逾越险阻，惟有超越自己才可以成为真正的王者。

何：我们的学风：刻苦钻研、勇攀高峰。

学风的含义是：科学的道路上没有坦途，惟有汗水和毅力，可以让我们到达拥有无限风光的颠峰。

合：让我们牢记师长们的教诲，不断完善自己，超越自己，让我们更加完美，让我们的班级更加优秀。下面听听班长代表我们同学全班的宣言。

（班级宣言：我们三班是一个团结的集体，同学们在班中相处的也十分融洽，在这一学期开始，同学们就表现出了对学习的热情，并且功夫不负有心人，在前一段的多次考试测验中，我们班的成绩都是名列前茅，老师对我们上课的情况也很满意，但我们在课下落实方面做得还不够好，因此做好课下落实应该是我们需要改进和做得更好的地方，两周后我们就要参加英语的会考，我们的目标是全体同学全部通过，不要留下一点点遗憾，因为我们以后的路还很长，不应该就此停止不前。最后我希望我们可以保持住学习的热情和我们团结的精神去共同面对我们之后的那一年半的时间，争取在未来的高考中给我们自己，我们的老师和我们的家长一个满意的答卷。）

5、结束语：

主持人：xx、xx

（xx）让我们铭记亲人的嘱托。

（xx）让我们铭记老师的教诲。

（xx）让我们彼此关爱。

（xx）让我们共同进步。

（xx、xx）让我们的明天更美好！

高二（3）班，我爱我班主题班会到此结束！

让我们用掌声欢送领导和老师退场！

我爱我班主题班会方案 篇四

一、班会目的

1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。

2．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。

二、班会重点

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备

1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．课前在黑板上写上“我爱我班主题班会”。

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论等。

五、班会过程

1．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的`价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

2．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）

全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始

3．故事里哲理

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的'妇人说： 我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。

这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材， 就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说： 太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。

陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。 再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

提出问题：

为什么石头能够煮出如此美味的汤？

4．分组讨论 听完刚才的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）

5. 游戏环节

游戏名：你比我猜

游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。

游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

6. 宣誓

宣读誓言：我是五（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的五（1）班！班荣我荣，班耻我耻。

7．班主任总结

8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

我爱我班主题班会 篇五

活动形式：演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演

活动目的：讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

活动过程及内容：

一、主持人出场主持班会

女：我们来自不同的。家庭，

男：我们走进同一个教室，

女：在这里，我们共同进步，共同成长。

男：不管前面是风是雨，我们相信，

合：我们永远都是最好的朋友

女：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。

合：初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。

女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

下面请听一组同学为我们带来的演讲：《我爱我班》

女：“缘”让我们相聚，“爱”让我们相知。

男：“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点，“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。

女：调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋，辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。

男：我们无法忘却这生命的灵魂，下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。

男：我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？

女：下面让我们来放轻松一下，请老师和我们一起做个互动游戏。

男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：勤奋是睿智的向导。

女：勤奋是清冽的泉水

男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌

女：下面请欣赏二组同学的三句半表演

女：我们是一群为梦飞翔的鸟

男：我们肩并着肩

女：我们手拉着手

男：我们心连着心

女：合力飞越千山和万水

男：共同看那天涯与海角

女：一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

男：下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女：下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。

二、班主任总结

略

三、主持人宣布班会结束

女：在优美、动听的歌声中，我们祈祷，我们希望，祈祷初三十二班的明天会更好，希望同学们的明天会更精彩。

男：现在我宣布：初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。

合：谢谢！（鞠躬）

小结：这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰，因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高，在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中，体现了大家团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

我爱我班主题班会 篇六

教学目的：

1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利适应初中的学习生活，为高质量完成初中学习生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

教学重难点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

教学步骤：

1、召开班干部会、组织小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

2、总结上周的各项工作情况。

（1）、劳动班长对卫生情况进行总结；

（2）、学习班长对上周学习情况进行总结；

（3）、纪律班长对上周班上的一些主要问题进行总结；

（4）、班长进行总结 。

3、学生写名言警句，并且互相交流并对班上的问题展开讨论。

4、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

5、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

6、班主任总结

我常常给我的学生讲一个故事：“我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，”哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！“大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法”扶住它，不能让房子倒塌“。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在705班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的”清洁“，人人尽到对班级的责任。

我爱我班主题班会 篇七

活动目的：

树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

活动过程：

《我爱我班》主题班会现在开始：

1、讨论“什么叫班级？”

2、讨论个人与班级的关系。

我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》）

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？

学生讨论总结班级不足主要有三点：

1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

2）下课有打闹现象。

3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。

最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！

博观而约取，厚积而薄发。上面的7篇我爱我班主题班会是由快回答精心整理的我爱我班主题班会范文范本，感谢您的阅读与参考。