诗词是文学体裁的一种,通过有节奏和韵律的语言反映生活,抒发情感。诗是按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。下面是快回答给大家整理的8篇适合歌颂教师的古诗词,希望可以启发您对于教师诗词的写作思路。
教师的古诗 篇一
1.无题·相见时难别亦难
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
2.冰心
玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
3.师蚕
教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。
4.天净沙六首·老师匡焕学
德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。
天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。
5.奉和令公绿野堂种花
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。
6.己亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
7.酬问师
虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
8.鹤发银丝映日月
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
9.天净沙六首·管仲图
为人堂堂正正,做事磊落光明。
汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
10.远师
东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
11.寻雍尊师隐居
群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
12.板书有感
字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
13.七绝·师恩难忘
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
14.天净沙六首·回澜阁
为国为家为民,风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
15.新竹
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
16.春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
教师的诗词 篇二
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
教师的.诗词 篇三
《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
教师的诗句 篇四
1、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》
2、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
4、经师易遇,人师难遇。——司马光
5、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
6、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
7、圣人无常师。——韩愈
8、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
9、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
10、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
11、孔子云:何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》
12、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫
13、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
14、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、举世不师,故道益离。——柳宗元
17、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
18、务学不如务求师。——杨雄
19、一日为师,终身为父。——关汉卿
20、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易
21、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
22、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
23、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
24、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
25、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
26、闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
27、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
28、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
29、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
30、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
教师的古诗 篇五
1、《板书有感》
字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
2、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
3、《冰心》
玉壶存冰心,朱笔写师魂。
谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。
寄望后来者,成功报师尊。
4、《师蚕》
教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
5、《一似梦瑶台》
一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,诗酒不胜杯。
6、《寻雍尊师隐居》
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
7、《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
8、《蜂》
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
语来江色暮,独自下寒烟。
9、《新竹》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
10、《春夜喜雨》
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
教师的诗词 篇六
文字,搭起一座桥梁
在文字的海洋,您关注的眼神
赐予我创作的勇气
诗歌,成就儿时的梦想
在通往诗的殿堂,您有力的双臂
给予我创作的力量
在通往梦想的。桥梁,您鼓励的话语
赋予我飞翔的翅膀
您就是,我的心灵鸡汤
没有灵魂的诗
曾经,我的诗没有灵魂
诗味同嚼蜡,是您,
给她空洞乏味的身体
植入了鲜活的灵魂
曾经,我的诗没有生命气息
是您,给她弱不禁风的身体
安装了勃勃的生机
让诗,有了摄人心魂的魅力
给文字聚个会
此时,召集文字聚会
集体,给灯笼老师敬个礼
老师,铿锵有力的笔杆
给我创作灵感,博大精深的胸怀
包容了幼稚的诗心
老师循循善诱的指导
给我创作勇气
老师不计报酬的品质
教会了我写诗的人生
用芬芳的文字,给老师
沏杯感恩的茶,浓郁的诗歌
表达一片深深地感恩
教师的诗词 篇七
涓涓细流有来头,
宽宽江面好行舟。
还忆当年灯一豆,
吾师窗下熬煤油。
一字一句诲不尽,
一生一世恩永久。
秋阳和暖天高远,
敬颂师尊岁月稠!
一颗丹心,播种行知二道;
三尺讲台,浇灌四季风华;
五常师表,耕耘六极伟业;
七味生活,收获八方桃李;
九州胸怀,花开十全十美!
菊桂争艳馥满园,
桃李缤纷展新颜。
传道授业连广宇,
化雨春风润心田。
良语忠言千百遍,
璞玉紫檀细琢研。
饮水思源谢师恩,
盼君康乐是吾愿。
丹心向教不辞艰,
等闲苦寂伴华年。
微言彻耳传道业,
身仪悦目垂表范。
学深人誉名存后,
节高世仰德为先。
春秋几度勤耕耘,
播得桃李满人间。
教师的诗词 篇八
那份情愫
那份感怀
那份记忆和崇拜
让我顿时年轻起来
从我走进幼儿园的那天
就萌动着一种强烈渴望
像您那样拥有人生的丰采
是谁圈定了月日为您的节日
让我又多了一份感恩的。情怀
每当这个日子来临的时候
你的神采又映入我的脑海
总忘不了在那人生的路上
是您笑容牵着一只只小手
走出了愚昧无知的世界
今天我好想说一句
让我终生陪伴您
我愿做你的讲台
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。快回答为大家整理的8篇适合歌颂教师的古诗词到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作教师诗词。
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