现如今，需要使用制度的场合越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是编辑给家人们整理的培训学校规章制度（优秀8篇），仅供参考。

培训学校规章制度 篇一

1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

21、按时接送低年级学生上下课。

22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

23、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

24、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。

培训学校管理规章制度 篇二

为保护中心财产和工作人员生命安全，减少、杜绝训练事故，保证正常教学和训练，结合本校实际制定本制度。

一、学校要有专人负责安全工作，明确任务和分工，建立安全检查制度。

二、学校每季度集中组织一次安全教育，每月对安全工作进行一次通报，每周对安全工作进行一次强调说明。

三、教练车上的副制动踏板、副喇叭、副离合等装置齐全。学校定期对教练车进行维护和检测。

四、教练车上的灭火器配备齐全并定期检查，教练员熟练使用灭火装置，不断提高应急灭火能力。

五、训练中遵守道路交通安全法规，确保训练安全；坚持教练车训练前、训练中和训练后的三检制度，严禁带故障训练。

六、在道路训练和道路考试中，须在车辆张贴悬挂“正在训练”、“正在考试”标志。

七、非教练用车须在指定地点停放，严禁非训练用车进入教练场训练区，否则，追究场地值班人员和场地训练负责人的`责任。

八、培训中，教练员不得远离车辆，要使教练车和学员始终在自己的管理和掌控中，否则，出现事故将由教练员负全责。

九、严禁教练员酒后执教和学员酒后训练。

十、学校定期进行安全形势分析，找出安全隐患，提出改进办法。

培训学校各项规章制度 篇三

第一条 为了切实有效的依法管理和规范本单位的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《中华人民共和国民办非企业单位登记暂行条例》以及有关法律、法规，制定本章程。

第二条 本单位名称：xx市教育培训中心 。

第三条 本单位性质：利用非国有资产、自愿举办、从事职业培训的非盈利性民办教育机构。

第四条 本单位的办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，确保教育教学质量，遵守诚信原则，信守职业道德，提供诚信服务，接受社会监督，为经济建设和社会发展培养人才。

办学规模： 600人/年 。

办学层次： 非学历 。

办学形式： 业余授课 。

办学范围： 中小学生课外辅导等培训 。

第五条 本单位地址：罗湖区宝安南路西湖大厦一楼114、二楼南；邮政编码：518000

第六条 本单位的审批机关是xx市罗湖区教育局；本单位的原审批机关是xx市市场监督管理局。依照国家对民办教育机构的管理规定，本单位在取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》后，立即向登记管理机关办理登记手续，并自觉接受登记管理机关和业务主管单位的指导、监督和管理。

第七条 本章程中的各项条款与法律、法规和规章不符的，以法律、法规和规章的规定为准。

第八条 本单位的举办者是： xx市文化发展有限公司。举办者享有下列权利：

(一)了解本单位经营状况和财务状况；

(二)推荐理(董)事(以下简称理事);

(三)有权查阅理 (董)事会(局)(以下简称理事会)会议记录和本单位财务会计报告；

第九条 举办者出资：xx市文化发展有限公司全额出资注册资金人民币30万元及实物(教学办公等设备)形式出资，20xx年04月01日前出齐。

第十条 本单位设立理事会，理事会是本单位的最高决策机构。

第十一条 本单位理事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。

第十二条 理事会的产生方式、人数、任期：首届理事会由举办者依照规定条件推选组成，(以后理事会的人员调整由原理事会全体人员讨论决定)，人数 五 名。理事会成员名单报审批机关和登记管理机关备案。理事每届任期 三 年，理事任期届满可连选连任。

第十三条 理事会的议事规则：每年至少召开二次理事会会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。理事会讨论职权内的重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过。

第十四条 理事会行使的职权：

(一) 聘任、解聘校长(主任);

(二) 修改单位章程和制定单位的规章制度；

(三) 制定发展规划，批准年度工作计划；

(四) 筹集办学经费，审核预算、决算；

(五) 决定教职工的编制定额和工资标准；

(六) 决定单位的分立、合并、终止；

(七) 决定其他重大事项。

第十五条 理事会设理事长1名，副理事长1名。理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

第十六条 副理事长协助理事长工作，理事长不能行使职权时，由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第十七条 召开理事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席，可以书面委托其他理事代为出席理事会，委托书必须载明授权范围。

第十八条 理事会会议应有1/2以上的理事出席方可举行。理事会实行一人一票制。理事会做出决议，必须经全体理事的过半数通过，当赞成票和反对票相等时，由董事长做出最后决定。下列重要事项的决议，须经全体理事的2/3以上通过方为有效：

(一) 聘任、解聘校长(主任);

(二) 修改单位章程；

(三) 制定发展规划；

(四) 审核预算、决算；

(五) 决定单位的分立、合并、终止；

(六) 罢免、增补中心理事会理事。

第十九条 理事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本单位遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

理事会会议记录由理事长指定的人员存档保管。

第二十条 理事长行使下列职权：

(一) 召集和主持理事会会议；

(二) 检查理事会决议的实施情况；

(三) 代表本单位签署有关文件；

(四)法律、法规和本单位章程规定的其他职权。

第二十一条 本单位的校长(主任)由理事会依照任职条件，经2/3以上组成人员同意方可通过聘任、解聘或变更，并报审批机关核准。

第二十二条 本单位的校长(主任)负责教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

(一) 组织实施理事会的决议；

(二) 实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和各项规章制度；

(三) 提出单位内部组织机构的设置方案，报理事会批准；

(四) 聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

(五) 组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

(六) 负责本单位日常管理工作；

(七) 理事会授予符合法律、法规的其他权力。

本单位校长(主任)列席理事会会议。

第二十三条 本单位的法定代表人为 陈兴 。

第二十四条 有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人：

(一) 无完全民事行为能力的；

(二) 正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；

(三) 正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；

(四) 因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

(五) 担任因违法被撤消登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤消登记之日起未逾3年的；

(六) 非中国内地居民的；

(七) 法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章资产与财务管理

第二十五条 本单位经费来源：

(一)xx市文化发展有限公司出资(开办资金)

(二)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

(三)捐赠；

(四)其他合法收入。

第二十六条 本单位对举办者投入单位的资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。在单位存续期间，所有资产由单位依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占、私分、挪用。

第二十七条 本单位依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立严格的财务、会计制度和资产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税收政策。在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。

第二十八条 本单位换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

第二十九条 本单位按照《中华人民共和国民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。

第三十条 对受教育者收取费用的项目和标准，按照有关法规到相关行政管理部门备案并公示。

第三十一条 举办者要求[或不要求取得合理回报，不要求合理回报的不需要此句后面的内容]取得合理回报。举办者取得合理回报的比例由三分之二以上理事会组成人员同意方可通过。取得合理回报的比例、操作规程严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定执行。

第三十二条 本单位每年年终进行会计核算后，依照国家有关规定，按不低于年净资产增加额或者净收益的25%的比例提取发展基金，用于本单位的建设、维护和教学设备的添置、更新。

第三十三条 本单位接受的捐赠财产的使用和管理，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定执行。

第三十四条 本单位聘任的教师应当具备《中华人民共和国教师法》和有关行政法规规定的教师资格和任职条件。

第三十五条 本单位自主聘任教职工。单位聘任教职工，应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。单位聘任外籍人员，按照国家有关规定执行。

第三十六条 本单位应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。

第三十七条 本单位依法保障受教育者的合法权益，按照国家规定对受教育者实施奖励或者处分。

第三十八条 本单位的分立、合并，在进行财务清算后，经理事会同意，报审批机关批准。

第三十九条 本单位举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经理事会同意，报审批机关核准。

第四十条 本单位名称、层次、类别的变更，经理事会同意，报审批机关批准。

第四十一条 本单位有下列情形之一的，应当终止：

(一)完成章程规定宗旨的；

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的；

(三)发生分立、合并的；

(四)自行解散的；

(五)因不可抗力迫使单位无法继续开展活动；

(六)中心违返法律、行政法规被依法责令关闭。

第四十二条 本单位终止，应当在理事会表决通过后15日内，报审批机关审查同意。

第四十三条 本单位终止时，应当妥善安置学员，保障学员的合法权益。

第四十四条 本单位终止时，应当依法进行财务清算。单位自己要求终止的，由单位自行组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债无法继续办学而被终止的，由人民法院组织清算。单位清算期间，不开展清算以外的活动。

第四十五条 本单位终止后财产按照下列顺序清偿：

(一)应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；

(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

(三)偿还其他债务。

本单位清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第四十六条 本单位经审批机关批准终止后，将办学许可证和公章交给审批机关，并向登记机关办理注销登记，自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。

第四十七条 本章程于 20xx年 04月01 日经理事会表决通过。

第四十八条 本章程的修改，须经理事会2/3以上组成人员表决通过。表决通过后15日内，报审批机关审查同意，自审批机关审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。

第四十九条 本章程的解释权属理事会。

第五十条 本章程经审批机关审核后，自登记管理机关核准之日起生效。

培训学校规章制度 篇四

1. 须提前制定好学期课程教学计划，充分做好课前准备工作，按照教学计划进行教学工作，不得随意更改教学内容。

2. 上、下班严格执行签到制度，至少提前5~10分钟到岗，迟到1小时按旷工处理，下课时间可以根据课堂情况进行适当调节，但是提前下课不得超过30分钟。

3. 不得化浓妆，穿拖鞋，不得饮酒，要着装整洁，精神饱满，仪表端正。

4. 不得在教学区域内吸烟，随地吐痰，乱扔杂物，要保持教学区域环境卫生，。 5.不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时(出差，生病，事假等)，需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

6.教学和工作过程中出现问题时，要及时与校方反映沟通。

7.不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。

8.不得在课堂上吸烟、接听电话以及做与上课无关的事。

9.课前点名，学生上课迟到达15分钟，须告知教务联系家长，不得隐瞒包庇。

10.不得擅自组织学生参加外出活动及组织学生参加其他教育机构的宣传讲座。

该制度适用于启源所有工作人员，最终解释权归启源传媒培训学校所有。

培训学校管理规章制度 篇五

为规范教学管理，规范学驾人的'学习行为，培训良好的职业素养，完善学驾人资料档案，承接安全责任倒查，制定本制度。

一、学籍管理。建立学驾人学籍卡，将登记入学的个人基本信息、理论培训记录、驾驶培训记录、教学日志编号、阶段及结业考核成果、完全驾驶等录入资料；公安部门科目一、二、三考试成果等进行全面记载，并粘贴个人照片。

二、学时管理。学驾人无正值理由不得缺课，旷课者将延期培训，不予补课。

三、培训方式管理。驾驶操作培训实行全日制或记时制。学驾人记时培训要与驾培机构负责人、教练员预先商定，详细协调实施。

四、学驾人因故不能按时完成规定学时的，应个人书面申请，经教学负责人同意，重新调整培训，对无故旷课者，延误责任自负。

五、常规管理。

(一)学驾人应自觉听从教练员教学指导和在车管理，遵守驾校相关规章制度，敬重师长，团结同志，训练期间不得玩耍打闹，不得打架斗殴，不得饮酒后参与训练。

(二)自觉遵守作息时间，训练时不迟到、不旷课、不早退，外出必需向教练请假，经批准后方可离开。

(三)自觉遵守社会公德，爱惜公共财物，爱惜车辆及所配用具物品，不得随便损坏。自觉做好宿舍、食堂等生活区和培训区的清洁卫生；提高安全意识，确保教学安全。

(四)教练不在时，学员不得私自驾车训练。违反者无后果每次罚款二百元，有后果者加倍惩罚且后果自负。

(五)学员操作时不得赤膊、穿短裤、吸烟、闲谈、穿拖鞋或高跟鞋。进入操作训练后要严格遵守操作程序，规范操作，听从教练员指挥，车辆未停稳不准上、下车或换人。

(六)车辆行驶中，学员必需坐在车厢内，不准在车上站立、来回走动、不准扒车；上车时不准攀爬两侧车厢，必需由车后扶梯双手抓牢上车；下车时，必需在车辆停稳后，由车后扶梯依次下车，防止发生意外事故。

(七)、学驾人对培训学时要准时核对，有异议应准时申请裁定，必需本人在驾驶培训记录中签字确认，不准代签。资料入档保存4年。

(八)结业考试：每培训阶段和期末由教学负责人组织对学驾人进行相关考试科目或道路驾驶培训考核，并做出具体记录，成果评定记入教学日志，学籍卡存档4年以备例查。

培训学校各项规章制度 篇六

培训中心学员守则

1、学员务必参加教学计划规定的课程学习，考核成绩载入成绩记分册，并归入本人培训档案。

2、学员务必按时上课、下课，不得迟到、早退，上课时不得离开教室。

3、学员上课学习实行考勤制，不能参加者应事先经过批准；对旷课的学员根据旷课时数，给予教育批评，直到纪律处分；无故旷课二天或累计超过六学时者，不得参加结业考试。4、学员无故缺考或考试作弊者应给予纪律处分，并不得录用。

5、学员请假，一天以内须经班主任批准，累计三天以上者，取消考试资格。

6、上课时，不得使用各种通讯工具，如果打开，应调为振动状态，课堂内不得打电话，若十分紧急，须经教师同意后方可离开教室。

7、学习期间，学员要讲究礼貌，尊敬教师。

8、要持续教室整洁，教室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱扔果皮纸屑。要爱护公共财物，损坏公物要按章赔偿，并给予相应的罚款和处分。

培训学校规章制度 篇七

为了加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会制度。

一、学校领导班子每月第一周召开学校安全会议，每周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。

二、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。

三、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各部门安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。

四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员‘三落实’，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。

五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。

六、安全例会要明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。

教育培训机构规章制度 篇八

作为一名即将毕业的在校学生，很快会步入社会，我必须为自己以后的人生做打算，要把眼光放长远，为自己的将来负责。最近一段时间，就业问题就似乎总是围绕在我的身边。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会。

暑假期间，我开始了校外社会实践生活，在陌生与盲目中寻找社会实践单位，又在努力和热情中寻找希望，最后终于在__家私店进行社会实践。我社会实践的第一天，清晨我早早的起床，虽然说九点上班，时间很充分，但我还是很早就起床准备了。因为第一天上班，首先不能迟到，早去可以有足够的时间熟悉工作的环境和了解一下这段日子将在一起工作的同事。踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。平日里有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

公司让我们的经理__带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常社会实践。在__的热心指导下，我依次对公司的基本产品、产业结构、营销方式等进行了了解。在公司我主要的工作任务是与__分公司的联系，统计每周的销售情况，还有了解公司春夏、秋冬产品的发布、订货。由于缺乏经验，我一开始就遇到很多困惑，一些同事们习以为常的事情，我却有些不知所措，甚至给同事的工作带来了麻烦。好在我们经理没批评我，而是鼓励我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。一天工作结束，我担心变成透明人的事情根本没有发生，许多的忐忑和顾虑也平息了大半。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。几个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。回顾社会实践生活，感触是很深的，收获是丰硕的。

投入我们的真诚，表现我们对工作的热情，我们就会得到想要的回报，就会工作的开心幸福。不要把工作视为生活之外的烦人事项，而是要把热情投入到工作中，把工作当做我们人类必做的事情，当做我们价值的展现平台。那么，我们自然而然就会心甘情愿地付出，也才会用最热情的心去努力完成我们的工作。只有付出你才有收获的快乐。我的真诚与热情，换取了同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。不仅待人要真诚，对事也要真诚。

只有做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，自然而然就会成为行家里手。如果工作上没有能力和本事，愿望再好、抱负再大，也只能是空中楼阁。所以从内心深处热爱所从事的工作，把本职工作作为一门学问来研究，把业务研究透彻，知其然更知其所以然。要经常对工作进行总结和反思，从成功中积累经验，从失败中汲取教训，始终用心把握、用心体会，举一反三、不断提高，努力成为工作的行家里手，成为专家型人才，才能成为社会真正需要的人才。

社会实践生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。通过社会实践，加深了我对管理知识的理解，丰富了我的实践知识和能力。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作。社会实践主要的'目的就是提高我们社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。

自走进__家私店开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业活动，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长，提神了自己的修养和能力。社会实践加拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。