在日常过程学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,这里的9篇教师节主题班会是快回答小编为您分享的教师节主题队会的相关范文,欢迎查看参考。
教师节活动主题班会 篇一
九月是鲜花盛开的季节,是天真烂漫的季节,为迎接第xx个教师节的来临,xx幼儿园的全体教职工举办第xx个教师节的庆祝活动。
活动中,教师们敬爱的xxx园长给大家送去了节日的祝福。随后,幼儿园全体教师举起右手,庄严宣誓:“忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。追求真理,依法从教;立德修身,为人师表;淡泊名利,严谨笃学;热爱幼儿,有教无类;因材施教,激发创造;终身学习,不忘初心;为每一名幼儿的美好未来,我愿奉献全部智慧和满腔真情!”字字铿锵的誓言让每一位教师不由的产生了强烈的责任感、使命感、荣誉感和自豪感。铿锵有力的誓言在教师心间激起一阵阵的共鸣,宣誓绝不是一种简单的形式,誓言就像一把标尺,时刻提醒着每一位教师要信守师德规范,履行师德承诺。
弹钢琴、弹好钢琴是幼儿教师必备的一项基本技能。为了让教师充分展示自身的优良素质和弹奏技巧,同时为教师提供相互学习的`学习平台,宣誓环节结束后,教师们进行了钢琴演奏比赛,旨在锻炼了的教学基本功,又促进了音乐表现能力的提升,为教师节活动增添了一份色彩。
活动后教师们纷纷表示,要以自己的实际行动塑造xx幼儿园教师高尚的师德形象,做家长满意的教师,为幼儿园做出自己的贡献。
教师节的主题班会 篇二
活动目标:知道父母对自己的照顾和关心,体会父母的爱。
活动准备:故事《妈妈不在家》,小猫手偶。
活动过程:
一、谈话导入1、小朋友你们喜欢小动物吗?你喜欢哪个小动物?(请幼儿说出自己的想法)2、今天老师请来了一个小动物,你们猜它是谁?(教师用语言描述出小猫的特征幼儿根据教师的提示猜出来)3、小朋友有妈妈,小猫也有妈妈,有一天猫妈妈不在家,小猫会怎么样?你们想不想知道?好那我们一起来听故事《妈妈不在家》
二、讲述故事《妈妈不在家》
1、教师运用手偶讲故事,幼儿倾听故事。
2、提问:故事的名字叫什么?故事里面都有谁?讲了一件什么样的事呢?猫妈妈不在家,都有谁来照顾它啊?怎么帮助它的?
3、天黑了,小猫想谁了?
三、联系幼儿个人经历体会父母的爱妈妈不在家时,你是不是也像小猫一样很想妈妈?故事中,大象妈妈帮小猫洗澡;牛妈妈喂小猫喝奶……你的妈妈是怎样照顾你的?妈妈在家里还做哪些事?
四、教师小结小朋友你的妈妈帮助你做这么多事,你爱你的`妈妈吗?那你应该怎样去爱你的妈妈吗?
五、活动结束:一起唱儿歌——《我的好妈妈》,自然结束教学活动。
附故事:《妈妈不在家》
小猫的妈妈出远门了,邻居们来帮忙照顾小猫。小猫身上脏了,大象妈妈帮小猫洗澡,象鼻子像个淋浴头,把小猫洗的干干净净,小猫肚子饿了,牛妈妈喂它喝香香的牛奶,让小猫吃的饱饱的。小猫困了,袋鼠妈妈把小猫放在自己的袋子里,鸟妈妈飞来唱摇篮曲。
天黑了,小猫想妈妈了。是啊,大象妈妈的淋浴很舒服,牛妈妈的牛奶很好喝,袋鼠妈妈的袋子像摇篮,鸟妈妈的催眠曲真好听!可是,小猫还是很想很想自己的妈妈。
教师节活动主题班会 篇三
20xx年XX月XX日晚上,XX管理1班全体同学和班主任XX老师在XX学院22401教室开展了一次主题班会,该班会是以“感念师恩”为主题且围绕老师为了教育呕心沥学辛苦耕耘无私奉献等的事迹同学真挚地对老师表达感谢和发自内心地对老师说的话……
会议项目如下:
1、团支书主持会议并讲话:
⑴庆祝教师节暨“感念师恩”的主题班会是为了给我们大家一次从内心真挚地对老师说声谢谢的机会。老师为了教育我们呕心沥学辛苦耕耘无私奉献等的事迹都出现在我们每个人的求学之路的`路途中,因此,为了表达我们对老师的感谢和崇敬我们团委组织召开了此次主题班会。
⑵感谢求学路途之中的各位老师,祝愿老师们教师节快乐,愿老师身体健康工作顺利……希望同学们在老师上课是遵守纪律。
2、班主任陈鹏程老师讲话:
(1)谢谢同学们在教师节之际给老师问候和祝愿,也感谢团委和团支书组织这次班会,让大家有了一个更好的交流时间,能够加深彼此的了解和团结老师与同学的师生情……。
(2)老师的愿望是希望每一个同学都能努力学习上课认真听讲敢于提问等成为国家的栋梁,为自己为老师为学校为国家争光……
3、班长发言:
感谢所有老师的栽培和教育自己才有了今天,老师好比父母,为了我们成材无私奉献着…祝老师们教师节快乐,希望老师身体健康天天开心工作顺利。
4、学生自由发言:
所有同学都上台介绍自己的老师们的辛苦事迹,一一表达了自己对老师辛苦教育自己的感谢和对老师们说一句自己最想说的话。
总结:今天晚上的班会开展取得圆满成功,在这次庆祝教师节暨“感念师恩”主题班会的开展中,同学们清楚的认识到了老师这个职业的伟大,老师这个称号的光荣,以及在这伟大和光荣的背后老师们不辞辛劳呕心沥血无私奉献…的精神。我们要谢谢老师们,要对老师们表达我们对他们的崇敬和佩服…老师们,谢谢你们了,谢谢你们教授我们课本知识和做人的道理以及生存的本领等。因为老师们的教导:我们所有学生才有今天,社会发展也才如此的迅速…最后,祝老师们教师节快乐、天天开心、身体健康、工作顺利。
教师节的主题班会 篇四
今天是一年一度的教师节。今年,这个教师节对我来说很特别。为什么特别?因为这个教师节是我在中学的第一个教师节,所以这个“第一个教师节”对我来说意义重大。
所以,在这个教师节,我一定要让老师开心。怎样才能让老师开心?有些学生认为老师收到一份漂亮昂贵的礼物会很开心,有些学生认为老师喜欢花,给了他们一束花。但是,我想说的是,你们都错了。老师最喜欢的`“礼物”是学生能考上重点高中,能考上理想的大学,有好的出路,有将来建设祖国回报社会的承诺。这是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都很听话,认真完成作业,不打架,不大声喧哗,老师就会很高兴,甚至骄傲。如果我们每天都这样,坚持下去,老师会过得很开心的。
每一个老师都是那么负责任,那么努力。小学老师像妈妈一样养育着我们,教给我们做人的道理、修养和道德,让我们展翅飞翔;中学老师给我们高深度的知识,让我们有能力建设祖国和社会,让我们飞得更高更远。在我心目中,每一个老师都有很高的素质,素质和修养。因此,我想借此机会对所有教育我们的老师说:老师们,谢谢你们的辛勤工作,祝你们节日快乐!
教师节主题班会活动方案记录 篇五
感恩教师节日快乐。
培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情,形成尊师重教的良好社会风气,通过活动让学生学会感恩。
1、电子标语:“感恩教师,您辛苦了。祝老师节日快乐!”
2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。
3、给老师献花x年级x班负责。
4、全校活动一:
选择以下一种形式,表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封,画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的`班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。
(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。
(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。
周x早上学校教学楼空地上会放置x个信箱,同学们将自己的信放入指定的年段信箱中,中午截止。下午开始,由小当家整理分发信件。
5、全校活动二:
各班在周x第x节课举行一次“感恩老师,节日快乐”的主题队会,并做好记录。
关于教师节的主题班会 篇六
一、活动目的:
今年的9月10日是我国的教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动主题:
辛勤育桃李,师恩似海深
三、活动时间:
9月5日——9月10日
四、活动内容:
活动一:
精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月7日前各班完成板报的布置,少先队将进行专项检查。
活动二:
以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。9月9日必须办好(三到六年级,每班可以分成几个小组,至少上交5篇)。
活动三:
3到6年级,每班以“辛勤育桃李,师恩深似海”为主题,召开一次主题班会。
时间:20__年9月9日(特殊情况另行通知)
地点:各班教室
形式:以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师,赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
五、活动要求
各个班按活动内容认真发动,积极准备,保证活动效果。
教师节主题班会活动方案记录 篇七
在第x个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。
特别的爱,献给特别的你。
布置教室黑板。
邀请本班的任课教师参与。
1、第一环节:由班长进行感恩致辞。
2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。
3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。
4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。
9月10日班会时间。
1、各班在下午第x节课下后,迅速布置教室,包括黑板。
2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处。
3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。
教师节主题队会方案 篇八
一、指导思想
为进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育,积极进取,开拓创新,促进学校各项事业的全面发展,特举办此项活动。通过活动,让学生用实际行动感谢老师,让老师在活动中深切感受到学生的爱。同时,教师要思考自己的责任,用爱去关心学生,用实际行动去关心学生。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动安排
1.说:早上学校门口的礼仪队问候祝福每一位老师。每个学生见到老师,都向辛勤工作的老师们献上深深的祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,祝你节日快乐!”“老师,我们感谢您!”等一下。
2.写:让学生为老师制作一张精美的贺卡,并在卡片上写上自己平时对老师的感谢之词或建议,于9月10日上午送给老师。
3.广播:各班组织学生点歌给老师送祝福。每个班点两首歌写祝福语交到德育处。这些歌曲将在教师节前后在绿鸽之声电台播出。(填好点播表,9月6日交到德育处)
4.表现:召开主题为“敬师至深,爱情悠悠”的团队会议。通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式,让大家回忆起自己和老师之间难忘的故事,表达对老师的。感谢和感激!届时可邀请该班老师参加活动。(本次活动请及时联系德育处查看并拍照)。
5.送:各班学生提前给老师送三个“一”:一个节日祝福;一项特殊的任务;一条教学建议。
6.周日(xx,xx)将举行主题为“亲爱的老师你好”的升旗仪式。升旗仪式上,学校领导要讲话,学生为教师节讲话,教师代表讲话。通过主题活动,师生会一起快乐,一起激动。
教师节主题班会教案 篇九
一、目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备:
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的'主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程:
(一)导入:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演:
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
3、礼赞。
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
(三)竞答
主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛
(四)祝福
主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
甲:老师是灯,照亮前进之路;
乙:老师是路,引你走向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
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