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庆祝教师节方案【优秀6篇】8-7-88

为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?为了让大家更好的写作庆祝教师节相关内容,高考家长帮精心整理了6篇庆祝教师节方案,欢迎查阅与参考。

庆祝教师节活动方案 篇一

一、活动目的:

在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

二、活动主题:

浓浓尊师意,款款爱生情

三、活动时间:

9月10日

四、活动安排

1、9月10日(教师节)的清晨,学校领导带领全体大队委员及优秀少先队员,整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,校领导带领队员们为老师献上节日的礼物,队员们齐行队礼,齐说一声“老师节日快乐”祝福的话。

2、学校大门口,布置好展板,上书“老师,我想对您说”等字。请同学们采用自己喜欢的方式表达对老师的节日祝福,于9月10日早晨上学时贴到学校大门口展板上。(例如:高年级同学可将对老师要说的话写在纸上叠成纸鹤、纸船、花朵或幸运星、www.kaoyantv.com贺卡等形式;低年级同学可采用平面书签的形式展现“对老师想说的话”)

庆祝教师节的活动方案 篇二

一、指导思想

为了深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《艺术教育规程》,大力宣传我县教育工作者的先进典型,进一步弘扬教育系统扬师风,强师能,树师德,为师表,铸师魂的优良风气,向全县人民汇报中小学生素质教育的丰硕成果,充分展示全县师生的精神风貌,加快龙江教育工作稳步健康和谐发展。

二、活动主题

为学生幸福人生奠基

三、活动时间:

九月十日

四、活动内容

本次活动和全县教育工作会议一并进行。

(一)表彰奖励

1、表彰奖励2011——2012年度教育教学工作先进集体;

2、表彰奖励2011——2012年度省、市、县师德工作先进集体、师德工作先进个人;

3、表彰奖励2011——2012年度省、市、县优秀教师;

4、表彰奖励2011——2012年度市、县优秀班主任。

(二)艺术教育成果展示

通过丰富多彩的文艺演出形式,汇报各学校的艺体工作特色成果。弘扬时代主旋律,歌颂伟大祖国伟大的党,赞美教育工作者爱岗敬业的无私奉献精神,展示全县师生的与时俱进的精神风貌,增强广大教育工作者的职业荣誉感和职业幸福感。作品提倡原创,适当借鉴。

演出形式:歌舞类(独唱、二重唱、联唱、小合唱、舞蹈、戏曲)、语言类(诗朗诵、短剧等)、器乐(合奏)、综合类。

五、活动措施

全县各学校要充分认识此项活动的重要性和必要性,认真组织,深入落实。尽量整合学校的艺术教育成果的资源,全方位、多层面展示学校的艺术教育工作,各学校的节目采取统一申报,甄别选拔的办法,(校型较大的学校申报3——5个,校型较小的学校申报(1——3个)本着优中选优原则,不均摊,不照顾。

六、组织机构和责任分工

为加强对教师节表彰庆祝活动的领导,成立龙江县教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

七、时间安排

节目上报时间:7月5日前

节目审查时间:7月10日(审查重点节目内容和形式)

节目审查地点:实验小学艺体馆

八、活动要求

各校要高度重视,一把手亲自安排,亲自审定上报节目,要求有专人负责此项工作。这次活动要作为1+1活动考核的重要内容。

庆祝教师节作文 篇三

今天9月10日教师节,学校里传来了一阵阵欢呼声。原来,同学们在给老师庆祝教师节呢! “第一个节目是小红表演地舞蹈。”小明大声地报幕。

小红迈着轻快的步伐走上台。“我给大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”这时候音乐响起,她和着音乐翩翩起舞。她时而转圈,时而拉起裙子摆出一只孔雀的样子。同学们看的如痴如醉。 “第二个节目是由小丽表演地弹琵琶。”小丽抱着琵琶走上台,她向大家鞠了一个躬说:“我为大家表演弹琵琶。”小丽坐在椅子。弹得曲子真好听。同学们的掌声非常热烈。 “第三个节目是周明和元元表演地说相声。”他俩一块走上台。站在讲台前,说得有声有色。 轮到小明表演了,他挠了挠头给大家讲了一段笑话,他说:“一天,小圆子姐姐去超市。看见一个小弟弟,他要付钱可是够不到银业台。小圆子看见说:“小朋友,姐姐帮你吧!”“谢谢大姐姐!”“5元只能买一包巧克力,还差5元钱呀?”小圆子奇怪地问“不要紧,我妈妈昨天买东西也在这里欠了5元钱。”小弟弟说。” 听了这段笑话同学们前仰后合,合不拢嘴。老师看了同学们的表演非常欣慰。

庆祝教师节方案 篇四

一、教师节活动目的:在第二十八个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、教师节活动主题:感谢师恩爱在我心

三、教师节活动时间:20xx年9月10日早上8:00整队,8:30——9:10活动

四、教师节活动对象:全校在职师生

五、教师节活动地点:学校操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面)

六、教师节活动准备:

1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)向见到的每一位老师问好。

(2)向老师说心里话的'征文比赛。(四——六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)

(3)出一期庆祝教师节的专题板报。

(4)交一份最好的作业。

(5)自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)

(6)给老师一天最好的表现。

七、大队主题会活动过程:

出旗(敬礼、礼毕)唱队歌

(1)校长节日致辞

(2)教师代表发言

(3)少先队员代表发言

(4)向老师献花

(5)表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

呼号退旗(敬礼、礼毕)

宣布教师节活动结束,有秩序地退场。

欢度教师节作文 篇五

9月10日是教师节。有一位小姑娘,走在回家的路上,正在想:明天送给老师什么礼物好呢?钢笔,不行;尺子,也不行;墨水,更不行。应该送自己做的礼物。送什么呢?老师是辛勤的园丁,不如就送花吧!送什么花好呢?就送一束野菊花吧!它虽不像牡丹那样荣华富贵;也不像兰花那样幽香袭人;更不像荷花那样艳丽,但它很平凡,有一种朴实无华的美,而且总是默默无闻的奉献着,不求回报。干脆就送它吧。

“野菊花长在山上,哪儿有山呢?对了,我家后面就有一座小山,去那儿采花吧!”小姑娘自言自语的说。于是她就决定到山上去,她在山上找啊找啊,突然看见在山顶上有一丛好看的花,仔细一看,是野菊花,她非常高兴,急忙跑上去,中途还摔了一跤,她仿佛忘了伤痛,采完花就高高兴兴的回家了。

第二天,小姑娘早早的来到学校,小心翼翼地走到老师窗前。她悄悄地看了看,老师不在办公室,只看到老师的办公桌上有一副眼镜、一个地球仪、一本台历、一瓶墨水和一个里面放着东西的笔筒,还有一本翻开着平放在桌上已看了一半的书。她想:老师干什么去了呢?可能是给同学补课去了吧!于是,小姑娘把花恭恭敬敬的放在老师的笔筒里就跑开了。

老师平时很关心我们,记得在二年级,有一次,我被刘开拓的跳绳打伤了脸,我回到教室,齐老师看见我这个样子,马上给我接凉水,看到老师焦急的样子,我才真正感到老师就像母亲一样关爱我们。老师是一个辛勤的园丁,浇灌着我们;老师是一支点亮的蜡烛,燃尽了自己,照亮了我们;老师是阳光和雨露,哺育着我们成长。

老师,您辛苦了!!!

庆祝教师节作文 篇六

前几天,我一直在想: 教师节就要到了,我们怎样感谢老师呢?我就和其他班干部商量商量。经过交流,我们有了共识,就等着那特别得日子到来。

9月10日教师节终于到了,同学们早早到了学校。第一节课铃声响了,同学们端端正正坐在座位上。老师走上了讲台说:“上课。”我喊:“起立。”同学们“刷”一声站了起来,齐声喊着:“老师,祝您教师节快乐!” 这是我们预先商量好得。老师感到有点意外,但立即高兴地笑了。

同学们还买了大大小小得贺卡和各种各样得小花送给老师。这些贺卡和小花也表达了我们对老师得感恩之情。当然我也不例外,我买了许多贺卡送给各科老师。老师们收到我得贺卡以后可高兴了,还表扬了我呢!

当然,尊敬老师还体现在许多方面,最重要得是在学校里遵守纪律,在课堂上专心听讲、积极发言,特别是认真完成作业,争取优秀成绩,这就是给老师最好得礼物了。

总之,我衷心希望老师过一个愉快得教师节!

熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面就是高考家长帮给大家整理的6篇庆祝教师节方案,希望可以加深您对于写作庆祝教师节的相关认知。