演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，问学必有师，讲习必有友，以下是小编沧海红颜帮大伙儿整编的7篇教师中国梦演讲稿，仅供借鉴。

教师中国梦演讲稿 篇一

筑一个幸福的教育梦

启明实验学校吴东超

习总书记指出，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

如地平线下喷薄而出的朝阳，它让每个人有梦可追，共享出彩人生。作为一名教育工作者，打造美丽校园、享受教育幸福是我梦的方向。

筑梦，我们抬起头来走路。

现在，我所在的学校刚刚成立，校舍建设、硬件配备、师资水平、教育质量等各方面工作，我们均刚刚起步。作为学校的一员，我们始终充满着创业者的自豪。学校，是我们梦的舞台，抬起头，我们才能看到更远的灯塔，才能不断调节自己的航向。共筑教育梦，我们抬起头来走路。一年来，教育质量提升行动计划、教师队伍建设工程、校园文化建设方案、特色发展工作规划、教育现代化创建等等工作在紧张而忙碌中开展，今天我们的每一份努力都是在为学校的未来堆砌每一块基石。教育，国之兴也。今天，国家重视教育、社会关注教育，在教育大发展的时代潮流中，我们更应有后发快进、迎头赶上的自觉。只有抬起头，我们才能看到更精彩的梦。

筑梦，我们挽起手来共舞。

在学校刚刚组建的那个暑假，我们只有五个人。维修校舍、值班护校、布置校园文化、制定新学期各项工作计划，我们实现了顺利交接、圆满开学。握起拳头，我们感受到了大于五个指头的力量。人们常说，你要想走得快，你就一个人走；你要想走得远，你就要一群人走。今天，我们有二十二位同志，我们面对二百余名学生和他们身后的父老乡亲。学校不是生产线，它是一个教育场；教师不是流水线上的工人，他们是塑造品行的工程师。要让这个场的磁力更大，我们只有挽起手来才能做到。我们要挽起老教师的手，几十年的教育经验是一笔宝贵的精神财富，只有挽起他们的手，学校才能实现底蕴丰实、薪火相传；我们要挽起骨干教师的手，尊重与激励是激发创造力的法宝，学校的发展离不开这些奉献了太多的“脊梁”；我们要挽起年轻教师的手，挽住了他们的手我们就挽住了学校的未来。

筑梦，我们向着未来歌唱。

新学期开学，几位家长围在学校建设鸟瞰图前，兴高采烈地议论着。从他们的神色上，我感受到了学校发展他们作为“当地人”的喜悦——学校发展了，他们的孩子甚至孩子的孩子就能够享受更好的教育了。他们在社会上打拼，在农田与工地间穿梭，为的不就是自己的下一代能够过上更好的生活吗？学校，是承载他们梦的地方。你说，作为一名教师，从风华正茂到两鬓斑白，如果没有一样东西让我们坚守，在三尺讲台上我们何以自持？作为一所学校，穿过更长的岁月，从过去走向未来，如果没有一种使命的召唤，它又如何一直处在这乡村社会最高的一块精神高地上呢？

何其有幸，在这片土地上，我们可以参与其中，向着未来筑一个梦，唱一首歌。

仔细听，你能听到那细碎急促的鼓点吗，沿着地平线、应着心跳的节奏……

教师中国梦演讲稿 篇二

教师中国梦演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《铸就中国梦》 公元2012年11月29日

中国历史上

必将浓墨重彩

习近平总书记

在这一天

向世界宣示“中国梦”

实现中华民族伟大复兴

就是中华民族最伟大的梦想

中国梦

就是实现国家富强

民族振兴、人民幸福

回国中国近代史

晚清的懦弱

致使中国陷入

半封建半殖民社会

落后、挨打、屈辱、抗争

让中华民族复兴

成为近代中国人的梦

无数中华仁人志士

为之不懈奋斗

梁启超提出“少年中国”

孙中山喊出“振兴中华”

李大钊呼吁

“为中华民族更胜再造”而奋斗

周恩来“为中华之崛起而读书”

为民族复兴，几代人魂牵梦绕

公元一九四九年十月一日

东方巨人毛泽东

在**城楼

操着浓重的湖南音

向全世界庄严宣告

中国人民站起来了

抗美援朝打出了

中国人的威风

原子弹、氢弹引爆

刮起了中国风

东方红一号上天

标志着

西方列强能做到

我们中国人也能做到

同时我们也有充分的理由相信

他们做不到的我们也能做到

亲爱的朋友们

今天的中国

奥运梦

世博梦

青海铁路梦已成真

更圆了千人难以想象的飞天梦、潜海梦、航天梦

当今中国

经济跃居世界第二

深藏于中国人心中的民族复兴梦已不是

空中楼阁

犹如在地平线上跳动的朝阳

喷薄而出

新中国“站起来了”

改革开放富起来了

新世纪强起来了

空谈误国、实干兴邦

这是习近平总书记对中国人的谆谆告诫 只有每个人拿出实干的精神和劲头

干好自己的那份

中国梦才能美丽、才能够坚实

亲爱的朋友们

我们的校长***

自担当校长

深知使命神圣

担子沉重

但他深知

空谈误校

空谈误生

实干兴校的道理

强校兴教

是他人生

我校教学楼正中央

永不言败

四个大字

向世人昭示

他的治校思想

他团结带领学校一班人

奋勇拼搏、积极向上

星期天、节假日

在学校你总能看到

他那熟悉的面庞

美化校园、他挥汗如雨

勾勒学校发展蓝图

他迎难而上

他男人中的硬汉

带动感染一班热血男儿郎

***主任、学校最脏最累的活

他带头先上

***顶天立地又侠骨柔情

为学校发展在学校楼顶上

粉刷墙壁

***即将退休的教师

四十年如一日

奋斗在教坛上

他宝刀未老

成为了我校教师心目中的偶像

***工作的付出投入

让领导看在眼里

喜在心上

亲爱的朋友们

教育、是“最廉价的国防”

是国家最独特的重要财富

是一个民族最稳定最持续的力量

作为人民教师

我校教师深知

没有辛勤浇灌

哪来桃园春色

哪来桃李芬芳

没有笔耕墨耘

哪来祖国昌盛富强

春蚕到死丝方尽

蜡烛成灰泪始干

我校教师把它当做格言

亲爱的朋友们

走过“雄关漫道真如铁”的昨天

跨越“人间正道是沧桑”的今天

向着“长风破浪会有时”的明天

中国梦获得了前所未有的广阔空间

我们坚信

只要十三亿中国人、众志成城

一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国 就在我们每个华夏儿女的脚下

朋友们，让我们张开热情的双臂

拥抱这一天的到来吧！

中国梦 教师梦演讲稿 篇三

中国梦 教师梦

梦，是少年意气方遒的勇气；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是老者苦涩甘甜的回忆；中国梦，教师梦，属于我们祖孙三代共同的梦想！我生活在一个教育之家，爷爷、爸爸都是教师，教书育人是他们两代人的梦想。他们的经历，见证了几十年教育事业的发展。现在我也已经快三十岁了，但仍然是个爱做梦的人。我曾梦见毕业的孩子获得诺贝尔文学奖，我是唯一被他邀请到现场的老师；梦见一个调皮的孩子用石头砸了学校旁边老奶奶家的玻璃。不知从何时开始，梦里离不开的就是课堂，就是学生，……

对教师最早的印象是从爷爷开始的。爷爷初中毕业就去教小学了，爷爷说他那个时候每天上班要走十几里的山路，还要带上几个村子里的孩子一起去。冬天黑天很早，山里还有好厚的雪，又没有路灯，爷爷领着几个孩子深一脚浅一脚的往家跑。学生们年纪小，爷爷还要经常背着他们跑一段。爷爷说，那时做教师很艰辛，能吃到红薯就特别开心，有时候把学校发的红薯分给学生们，自己的孩子就只能饿肚子了。不过那时的学生却很上进，吃糠咽菜仍能努力学习，他们每个人都知道，没有知识就会落后，落后就会挨打。爷爷经常和学生们说：中国现在很落后，我们必须要读书学习，否则对不起我们的祖国。爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。爷爷当了一辈子的教师，爷爷希望他的孩子们也能当教师，可是奶奶不愿意，奶奶说当教师太苦，苦了自己的孩子。爷爷说，“时代不一样了，党和国家现在多重视教育，重视老师，我那个小徒弟前几天又去上海培训了，学来了新教学方法，学生们可喜欢听他的课了。当老师，不是为了赚多少钱，看着孩子们越来越喜欢上学，越来越懂事，那种幸福只有自己知道。

后来，爸爸把爷爷的教师梦承接了下来，他是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，爸爸的学生比爷爷还多。我曾经问爸爸，学生们有让你伤心过吗？爸爸说：当然有，不过这不正是老师存在的价值吗？我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。教育的本真不就是让学生学会幸福的生活、学习吗？因为现在还没有实现，但是祖国在努力，我也在努力呀。想到这里，我的难过与困顿就一扫而光了。”爸爸轻松地耸耸肩，开心地笑着。

听着爷爷和爸爸讲他们与学生的故事，时而开怀大笑，时而泪光闪烁，我听地入迷，但是我觉得那都只是故事，一些能打动我的故事。只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。

2010年，我大学毕业，阴差阳错我考上了陕西师范大学的地理专业研究生，三年的师范大学的熏陶，一次偶然的机会，我参加了教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。

从踏上三尺讲台的那一刻起，我就告诉自己，我是一名教师了，那个似有似无的梦就这样开始了，这不仅是我的梦，也是爷爷的，更是爸爸的，我们的血液是相融的，灵魂是相通的！是三代教师的梦。

两年的教师工作，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课…… 这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。

刚工作我教的是高三的孩子，一年的时间就在这点点滴滴中流逝，当孩子们即将毕业，想着即将分别与我相处一年的孩子们，我心中酸楚难耐。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的感动。那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在学生毕业的瞬间！结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向。去年我当上了班主任，有了自己的亲学生，对这些孩子们我内心充满着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。

我一直坚信著名教育家欧阳代娜说的：“教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些孩子们的爱，我告诉我的学生，老师愿意成为你们的朋友，成为你们成长道路上的知心姐姐。一个学生与妈妈闹情绪，上课不好好听讲，我找到他，用自己的故事告诉他及时行孝是多么的可贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福；学生早恋了，我以一个大姐姐的身份倾听学生对感情的看法，耐心地引导他们在感情的道路上要慢慢走，小心走。就这样，我真诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱。前不久，班上的一个孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧！我们想帮您实现梦想，就像您帮我们一样。”

就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。

一天早晨，爷爷打来电话，问我的学生们现状如何，我和他说了前一天刚刚发生的事情。爷爷沉思了一会，笃定的说，学生们需要学习传统文化了，无论他们学习了多么先进的科学理论，都一定要知道孔子，知道中国的孝文化，我们教育的是中国人啊。听了爷爷的话，我突然想起来爸爸曾经告诉我的：“教育”的“教”是“孝”加“文”，孝的文字便是“教”，不孝不教。做一名老师，要成为中国优秀传统文化的传播者，要做一个有中国梦的老师，我和你爷爷就是这样做的。

没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。我的教师梦越来越清晰，教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们继承曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中，有自己的中国梦。

教师梦,中国梦演讲稿 篇四

中国梦 教师梦 我的梦

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。因为梦，我们的人生更加地精彩和美好。因有为梦，我们对生活充满了期待和希望；梦想也给了我们前行的动力，勇气和信心，使我们勇敢地面对人生的各种挑战，向着梦的彼岸前进，而我的梦想在校园。

2013年9月1日的早晨，我踏入了学校的大门，温柔的阳光洒在我的身上。我暗自惊喜自己终于成为了一名教师！我知道教师是人类灵魂的工程师，每一个灵魂的雕塑绝不会是完全的复制品，我知道自己肩上的责任有多重大。

天刚蒙蒙亮，老师们已经来到课堂，陪伴孩子们大声朗读，唤醒一天的精气神，迎接一天新的学习和挑战。到了傍晚，我们拖着疲倦的身躯，却没有独自离去，依然坚守在岗位上，陪伴孩子们学习，答疑解惑。在这里我们不论春夏秋冬，酷暑严寒，披星戴月，任劳任怨，勤勤恳恳地陪伴着每一个天使般的灵魂。然而有时最真挚的陪伴和付出却让孩子们无法理解，作为老师应该不厌其烦地劝告，耐心教育，细心引导。做老师辛苦，但更多的是收获，比如课堂上，孩子们积极思考，迸发智慧的火花和奇思妙想；课间操，孩子们踏着音乐的节拍、迈着整齐的步伐、喊着嘹亮的口号；大扫除，孩子们挽起衣袖，说干就干，不怕苦，不怕累；蓝球场上，孩子们奋力拼搏，为班集体的荣誉而战。所有的活动，我都融身其间，和孩子们一起完成。相处的日子里，我用赏识的眼光发现学生的优点；用激励的话语鼓舞学生进步；用引导的方法使学生积极探索；用时间和青春陪伴、呵护他们的成长。孩子们收获了学业上的进步、身体上的强健、心智上的健全、思想上的成熟。而我获得了青春年华里最亮丽的阳光和最美的笑脸。而我的身边，像这样默默付出、爱岗敬业的老师数不胜数，他们为美丽的校园增添了一抹亮丽的色彩。

作为一名新进教师，我一定虚心向经验资深的教师请教，向优秀教师学习，脚踏实地，努力做好自己的本职工作。把每一堂课，每一本作业同实现自己的教师梦联系起来。

歌德曾说：如果工作是一种乐趣，人生便是天堂。我想[www.kaoyantv.com]，一个人把工作看成一种乐趣，看成一种追梦的必经过程，享受工作，享受这个过程，自然会体会到不一样的风景与收获。这样的人生才是追梦人生，值得我们付出所有！

中国梦教师梦演讲稿 篇五

演讲稿《中国梦，教师梦》

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

我叫***，来自****。我演讲的题目是“中国梦，教师梦”。当她从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当她从我们的唇中轻轻吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当她在我们的脑海中隐隐闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，有时是我们每个人前进的动力；梦，更是这个世界绿色的希望！正是因为有梦想，我们才历经沧桑赤心不改；正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行。

实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦！她是我们前进的灯塔，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。

“少年富则国富，少年强则国强”，少年充满梦想，则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美好的梦想，那就是：穷尽毕生的精力，付出所有的智慧，教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识，教会他们做人，教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦，披荆斩棘，勇往直前！

梦在远方，路在脚下。梦想总是绚烂辉煌，圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦，就会不畏艰险；心中有梦，就要风雨兼程。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。涓涓细流汇成了浩浩江海，朵朵白云点缀了茫茫天空。从自身做起，从小事做起，为自己的梦想而努力，为伟大的中国梦而努力。在高三任教的这一年里，为了不辜负孩子们对知识的渴求，为了圆孩子们的大学梦，我已记不清有多少次加班备

课、加班批改作业。每次考试结束，哪怕几个学生成绩不理想，我都心急如焚，无数次促膝谈心，无数次交流沟通，无数次单独辅导……最后，自己的喉咙竟哑得说不出话来，但是我不后悔，为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起，因为自愿提前到校陪伴孩子们早读；记不清多少次很晚才回家，因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生，却忽略了刚会说话的女儿，有时女儿拽着我的衣襟，无辜地瞪着双眼：妈妈，我想妈妈！望着天真无邪的女儿，我满心愧疚，但是我不后悔，为了实现梦想而牺牲是值得的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”为了我挚爱的学生，为了我热爱的事业，为了我心中的梦想，我将穷尽所有的智慧，付出所有的努力，奉献所有的心血，在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯，燃燎原之星火。为培养祖国少年，为振兴教育事业，为中华复兴的伟大梦想，我要放飞我心中所有的爱！

我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命！为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧！“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着我们前进的道路。来吧，教师们，让我们踏着时代的节拍，乘风破浪，为实现自己的梦想，为实现伟大的中国梦奋然前行！

中国梦！教师梦！

教师中国梦演讲稿 篇六

我的中国梦

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《我的中国梦》 12年11月29日

习主席

向世界宣示“中国梦”

实现中华民族伟大复兴

是政治家们的给予中华儿女的中国梦 但是这伟大的中国梦

正是千千万万个你我的中国梦累积起来的 只有每个人拿出实干的精神和劲头 干好自己的那份

中国梦才能美丽、才能够坚实

作为教师的我也应明白实干兴校的道理

没有辛勤浇灌

哪来桃园春色

哪来桃李芬芳

而留存于我心的梦想，就只有希望自己的学生，青出于蓝而胜于蓝

作为一名教师，我愿自己磨练有滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求，把教书育人作为自己崇高职业，将自己的情感融入教学，只有这样

我的中国梦不再是一句空话

王韬策

中国梦,教师梦演讲稿 篇七

扬起师德风帆_共筑中国梦

一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来中华民族最伟大的梦想”。他关于“中国梦”的论述催人奋进，给人力量。中国梦是民族的梦，也是我们每个中国人的梦。中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。中国梦，是一个多么充满凝聚力和感召力的字眼啊！

一个人有梦想就会有动力，就会有希望，就会有激情！我作为一名来自农村的年轻教师，同样有着与自己职业相联系的中国梦，那就是教育强国之梦。我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着每一个孩子的前程。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

作为教师，我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”便是我全部的内涵。把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然我没有取得多么辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深地爱着教师这一平凡而充实的职业。交通的不便，路程的颠簸，我和我的同事们却从来没有给孩子们耽误过一节课。我们学校的颜老师每天骑摩托车上下班，单程就需要一个多小时，途经兴隆庄煤场、塌方水坑，这些路况恶劣的地方，不管刮风下雨，严寒酷暑，颜老师从没有因此而迟到过。就算遇到雨雪这样的天气，在老师们的心中始终记挂的是那些天真无邪的孩子们，所以，一切的困难都显得那么渺小。

爱是世界上永恒的话题，教师对学生的爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱又是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。在奉献爱的同时，同样收获着幸福感动。记得有一次，由于工作劳累，一场感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起话来喉咙隐隐作痛。但期末测试马上要到了，我坚持讲课。那一天，我的讲台桌上放着一盒润喉片，旁边压着一张纸条：“老师，你病了，我们都为你着急。润润喉吧。”此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢孩子们„„”任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。

工作的道路也并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩差的学困生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！越是后进生，越需要老师的帮助和鼓励。“一个都不能少，不让任何一个学生掉队”是我教育的基本原则，面对后进生，我创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我始终坚信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我的追求境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我从不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。

六年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年过年，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而我们班年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，我轻轻地告诉他，你知道吗？我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强！”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。

笔墨春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。三尺讲台，我永远无悔的选择。虽平凡但无悔，虽淡泊但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为着梦想，为着祖国的发展，为着共同的中国梦，让我们继续奋力向前！