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五年级家长会发言稿最新4篇8-17-58

现如今,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢?奇文共欣赏,疑义相如析,下面是快回答www.kaoyantv.com勤劳的小编山仔为大家收集的4篇五年级家长会发言稿,欢迎阅读。

五年级家长会发言稿 篇一

一、致欢迎词

二、介绍开学后的情况

1、班内推行的新政策:《进步喜报》

原则:周测成绩出来以后,原则上评选两名进步大的同学(具体人

数因当时情况而定),还有一个最高分。

目的:激励后劲,奖励先进。

方法:颁发进步喜报。

要求:家长见到喜报后,必须加以重视,给孩子以鼓励,因为这份

喜报后面浸透着孩子辛勤的付出。

公布:开学至今获进步喜报的人名单 2、开学后,根据各位任课老师的反应,3班的同学进入状态非常快,

绝大多数同学展开了你拼我赶的学习竞争。

3、20xx年2月28日对学生进行了教育,要求他们树立目标、确定

学习策略(以下内容28号的日记)

(1)树立目标

每位同学根据自己的实际情况确定考学目标,无论是市级重点高中还是区级重点高中、或者是普通高中,每个人都要有自己的求学目标,目标可以高一些。《阿凡达》导演卡梅隆说:“如果你定一个高得离谱的目标,就算失败了,那你的失败也在任何人的成功之上。”所以各位同学定的目标可以高一些,只要努力,一切皆有可能。

(2)确定学习策略

确定奋斗目标后,通过各种信息渠道知道该校录取分数线的大概底线分,把这个分数分配给六个中考科目,就可以知道每科应得分数。而这个分数包括该科的必得分和突破分,通过自己的努力保证必得分不丢分,突破分多得分。

合理分配时间,重点突破弱科,稳住强科。完成老师的作业后剩下自由支配时间一定要做到事半功倍,短时间高效率,我认为学习时间应该是三七分,用百分之三十的时间稳固强科、百分之七十的时间突击弱科,此乃取胜之道。

三、几点问题

1、诚信问题

有个别同学总是耍小聪明,比如考试时抄袭,不做作业,在老师

面前说作业丢在家里了。

面对这种情况,老师和家长首先要教会孩子做人,然后采取相应

的策略,要求凡是作业丢在家里一律由家长亲自送到学校,不给孩子任何钻空子的机会。

2、个人卫生

老生常谈的问题,但是有些同学根本没有意识到此问题给自己带来的负面影响。试想,当别人看见你黑黑的脖子、或者从你身边路过时一股异味袭来会是一种什么感觉。

因此,我要求每位同学都要搞好个人卫生,不要让别人对你避而远之。建议家长观察孩子的脖子等地方,如果有脏的地方、或者身上有异味,要求孩子尽快洗澡。不能因为孩子身上脏或者身上有异味而

让别人对他指指点点、嘲笑讥讽。

2、电脑、手机问题

开完家长会后,要求学生必须把自己的手机暂时交由家长管理。在总复习阶段手机是制约孩子提高的一大障碍,因为孩子使用手机听歌、发短信、上网占用了他大量的学习时间。

电脑问题在历次家长会上都强调过,建议先要求孩子停止使用电脑,据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏,而他却告诉家长是在学习,其实这只是一个幌子,他的真实目的是玩儿。关键时刻,家长要“狠”一些。

3、贪玩儿

有个别同学贪玩儿心还是较重,我曾经对学生说:该玩儿的时候玩儿了,不该玩儿的时候也玩儿了,但是最不该玩儿的时候就别玩儿了,可是有的孩子回家以后就约束不住自己,有的同学告诉父母说体育要考篮球,于是拿着篮球出去就是半天,现在我想明确的`告诉家长,体育中考是考篮球,但不用篮球筐,在家里就能解决问题,而且喜爱玩儿篮球的同学基本上是满分。

4、看电视

看似小问题,实则不然,很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔,白天在学校上学还想着电视剧的内容,于是看电视时浪费时间,不看时牵扯精力,成绩从而一点点后退,最终与成功无缘。

5、谈朋友

初三下学期尤其是进入4月份,谈朋友现象比较严重,应多加关

注。

公布晚上放学时间。

家长一定要计算好孩子到家的时间,如果孩子连续几天回家比正常时间晚,这其中绝对有问题,此时孩子会说诸如这样的话(其实是借口):放学晚,没有车等。

此时家长不要听信孩子的一面之词,要及时进行调查,比如问同村同班的同学或者给老师的电话。

我确信在前一段时间有的学生回家较晚,有男生、有女生,而且不止一对男女生,但是我不明白有的家长为什么对此不闻不问,根本没有和我联系过,不知道是对老师的不信任还是对孩子的太信任,难道非要出了大问题再去后悔吗? 我的话一点也不夸张,很多事情都在意料之外,出了问题后女生一辈子就毁了,家长就会后悔一辈子,作为男方一旦出了问题,我相信女方不会饶了你们的,将会麻烦不断。而这一切都源自您的粗心大意,千万不能孩子说什么,您信什么。应该把问题解决在萌芽之中。

而前面我要求学生把手机暂时交由家长保管,也会杜绝他晚上睡觉时偷偷的在被窝了发短信,而这样的短信有的时候就是与异性同学聊天或者是谈情,聊天次数多了可能就会转变为谈朋友。

四、几点建议

1、教育孩子远离教学区内的易坏、易碎物品,学校的政策是谁破坏

的谁负责维修、不能维修的只能赔。

2、多与老师沟通,达成教育共识,在老师的教育教学过程中如果有

不妥之处多多谅解,尤其是不要当着孩子的面唠叨,这样会影响孩子的情绪。与老师交流时要心平气和,不能赌气、怄气。赌气、怄气的最终结果是害了孩子。交流看法后,互相理解,通过我们共同的努力让孩子进步。

建议:有时间的情况下多和老师交流,彼此了解学生的近期情况。

3、为孩子营造一个和谐的家庭环境。

四不:不打麻将、不看电视、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家 处理好四个关系:夫妻关系、与长辈的关系、

与邻居的关系、与学生本人的关系。

4、营养问题

可以适当的为孩子准备牛奶、鸡蛋或者各种保健品。

5、面对孩子的成绩冷静、客观的面对,策略:鼓励为主,督促为辅(督促不是唠叨)

结束次:希望各位家长给孩子创造一个温馨的学习环境,在最后的一百天中不急、不燥,多表扬、少批评;多说你真棒,少说你歇了。要为孩子雪中送炭,不能总是泼凉水。同时要做有心人,对孩子细心观察,但是,细心不是监视,监视是对孩子的不信任、一种人格上的伤害,细心意味着做一个有心人,做孩子心灵成长的领路人。 最后恭祝各位家长身体健康,各位同学学业有成。

五年级家长会发言稿 篇二

敬爱的叔叔、阿姨:

你们好!

我是五(2)班的班长xxx。今天,我代表五(2)班的全体同学在此发言,感到由衷的高兴,发言稿《五年级第一学期家长会学生代表发言稿》。借此机会,我想跟叔叔、阿姨们说说我们班的具体情况、近一年来的变化以及代表同学们说出我们孩子的心声。

五(2)班共有47名同学,其中女生18人,男生29人。男女比例极不平衡。相比而言,我班的男生比较调皮好动,女生除个别之外,总体而言,比较文静。成绩方面,女生优于男生。比如何xx、朱xx、陈xx、吴xx、柯xx、唐xx、郑xx、叶xx、邱xx、李xx、龚xx、郑xx、周xx,都是我们班的学霸。她们不仅学习认真,作业工整,而且积极参与班级和学校活动,为同学们树立了很好的榜样。男生中,当然也有表现优秀的代表,比如叶xx、吴xx、洪xx、陈xx、敖xx,他们学习认真、扎实,是男生中的佼佼者。但是,男生中表现优秀的不多。相反,调皮捣蛋的比较多。他们往往成了老师、班干部最头疼的人。具体表现有:

(1)上课喜欢讲小话,且屡教不改。如:吴xx、周xx、赖xx、许xx。我们的班主任李老师想了很多的办法,也经常找他们谈心,给他们担任班干部,表扬和批评不计其数,甚至还叫家长来学校听课,但是他们讲小话、不专心听讲的毛病还是改变不了。让很多老师都操心忧虑,让他们的父母也感到很为难。

(2)欠交作业。比如易xx本学期欠交作业达68次之多,周xx也欠了很多次作业。我们采取了班干部给家长打电话的措施,还安排优秀的同学给他们补习、老师下班后还留他们辅导学习,但是这些同学厌学情绪很浓,班干部打电话给家长,我们听的最多的话就是"我们也管不了了"。可是我想,连家长都管不来,谁管得了啊!我们的老师每天都很辛苦,做了很多的工作,对同学们也是一视同仁的,但是个别同学并不理解。有些家长也不一定知道老师们的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老师一起重视教育,对这些同学不要失去信心,给他们改正错误的机会。

五年级以来,李老师抓住我们班存在的问题,对症下药。他经过调查了解和每一个同学谈心,发现我们班最大的问题就是同学不团结、不懂得尊重别人。所以,李老师采取了很多的办法来促进同学的。凝聚力,让同学懂得尊重他人。

第一,李老师和我们一起把班级装饰得十分漂亮,为我们提供了一个好的学习环境;

第二,李老师在班级里实行了团队管理,让每一个同学都加入一个团队。我们班包括班主任在内,共有八个团队,个个团队各司其职,将班级的纪律、学习、文明、卫生、安全、体育锻炼、班级杂事管理得井井有条,这样的管理,让每一个同学都发挥了积极性、都得到了锻炼。

第三李老师给了我们很多锻炼能力的机会。比如实行轮值班长制度,每个同学都有机会当班长,都参与班级的管理,而且每天语文课前一分钟都要表演一分钟才艺,让每个同学都得到了锻炼,现在,我们很多同学都能站在讲台上发言,一点儿也不怯场。

第四,李老师很重视我们的学习。为了提高我们对学习的兴趣,老师组织我们写小组日记、班级日志以及班级故事创作。我们很多同学的写作能力都得到了提高。以前不知道怎么写作文,现在提笔就能写。老师为了丰富我们的学习生活,还经常组织开展各种活动,比如猜谜语、汉字听写大赛、课本剧表演等等,很好地丰富了我们的学习生活。

第五,李老师善于发现我们的优点。比如,冼xx虽然纪律不好,但老师总是鼓励他,认为他只要严格要求自己就很有发展的潜力;陈xx虽然基础不好,但上课能积极发言;于xx能积极为班级做事;许xx很尊重老师且管理班级积极主动;高xx虽然嘴巴不文明、做事冲动,但文笔很好、上课能积极发言。

我相信,在班主任李老师的带领下,通过我们共同的努力,我们五(2)班一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。当然,我们也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们,理解老师们的工作、支持老师的管理,只有这样,我们才能获得更多得关心,才能健康快乐成长。

谢谢叔叔阿姨,祝你们工作愉快、身体健康!

五年级家长会发言稿 篇三

尊敬的各位家长:

大家晚上好!

感谢你们在孩子的教育路上我们一路同行。为了孩子成长,您愿意支持我的工作,为了孩子的健康成长,您付出了太多的心血。召开这次家长会是源于这个春节的特殊,也是希望和你们沟通一下这个超长假期我们要如何过。今天的家长会一共分为五部分:

一、疫情防控的严峻形势和防控措施

病毒来势之凶,疫情传播之烈,范围扩散之广,全社会面临的挑战和压力之大,是前所未有的,让14亿人都待在家里不能出门这种事,是史无前例的。

虽然现在我们国家的确诊病例越来越少,但随着全国的复工复产,我们不知道哪里什么时候又会出现人员的感染暴发。加之现在日本韩国等世界各国新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延爆发,我国的疫情由输出式成了输入式,这是比较难控制的,所以,我们当前的疫情防控形势仍然十分严峻。

鉴于这样的严峻形势,我们的开学时间一直未知,最早也许是三月底四月初,最晚也许是四月底,这个都未可知。所以在这样的形势下,我们能做的就是做好自己的疫情防控。

1、做好每日上午、下午的双测温,如出现发烧的现象及时向班主任汇报。同时上报所在街镇村居及社区。

2、无特殊情况,不要外出,确实需要出门的时候一定佩戴口罩,人与人之间保持一米以上的距离,不能去人员聚集的地方。如果有出平阴县的情况一定如实上报,不上报的一经发现大家要自负后果。

3、家中做好日常的消毒,每日进行卫生打扫,多用84消毒液等对家中的角落进行全面消毒。

二、学生的心理健康教育

2020年的春节,跟往年不太一样,少了许多热闹和欢乐,多了一些不安……

疫情的爆发,冠状病毒的传播,让许多家庭笼罩上了一层乌云,而年幼的孩子也深受影响……作为家长,该如何引导孩子来面对这场“生命保卫战”呢?

(一)认识“生命”

打破未知,消除恐惧

病毒来势汹汹,威胁着无数人的生命安全,孩子们心中有太多未知,并由此产生了恐惧。

作为家长,我们要做的就是帮助孩子打破未知,充分了解各类信息,学习知识,逐步消除恐惧。什么是病毒?为什么会传播?怎样传播?冠状病毒又是什么?……带着孩子一起关注新闻,查阅资料,阅读相关书籍,观看纪录片,用简单易懂的语言或其他方式,让孩子认识这一切。

(二)敬畏“生命”

爱护动物,尊重自然规律

对于这次疫情,国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士曾表示:从各方面的初步流行病学分析,病毒通过野生动物传到人,是比较大的可能。将病毒传染给人的到底是什么动物,最终需要医学研究数据,但极有可能与食用野味有关。

野生动物是大自然的生灵,我们对其应怀有一份敬畏之心。敬畏不是示弱,而是对自然规律的尊重。肆意践踏自然规律,必然招致对人类的惩罚。

(三)珍惜“生命”

保护自己的健康和安全

生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,我们务必学会保护自己。

面对肆虐的冠状病毒,科学的应对方法是什么?对这一关键问题,带着孩子一起接受权威的指导,并反复学习、及时掌握;生活中互相监督,积极地进行防治。

同时,强大的免疫力是隔离病毒的有效保障,因此一定要让孩子明白,养成健康的生活习惯,坚持身体锻炼非常重要,能很好地保护自己。保持积极乐观的情绪,采取最科学的措施保护自己,保护家人,帮助他人。

(四)生命的价值

做一个有担当、有责任的人

“世上哪有什么岁月静好,只不过是有人在为我们负重前行”。在这场抗疫战争中,医护人员成了“最美逆行者”,成了时代英雄。武汉金银潭医院院长张定宇,身患渐冻症,每天拖着一双不方便的腿脚,带领医护人员“保卫武汉”,连续三十多天奔走在抗疫一线。80多岁的钟南山院士,告诉大家不要去武汉,自己却以最快速度上了“战场”。那么多的医生护士写下请战书,“不计报酬,无论生死”……

而另外一些人,他们没有防护服,没有护目镜,仅靠着一只口罩,一张村民、居民熟悉的脸,一颗为民服务的心,奔走在防疫工作的第一线,用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”,用实际行动彰显着基层干部、社区工作者的责任和担当,他们不是英雄,胜似英雄。

他们用实际行动,告诉我们:做一个有责任、有担当的人,这才是生命。(五)爱国主义教育

新型冠状病毒肺炎疫情对于中国来说是一次大考,而我们的祖国和全国人民在全世界面前交了一份满分答卷。

一个世界第二的经济大国,除了必须要营业的商超市场等,所有大小企业集体闭关停工近一个月,国家每天的经济损失超亿计算,只为了给疫情让步。

相比之下,日本厚生劳动省的很多职员在结束船上工作后,未接受病毒检查就回归工作岗位。现在已有4名登船政府人员被确诊。

在韩国,民众不顾官方禁令,不但如期举行游行集会,还不戴口罩,甚至还互分食物,集会仅仅过去十几个小时后,韩国的新冠肺炎确诊病例急速攀升到了602例。到现在韩国的患病人数已经超过了4800多人。

作为世界上数得上的头号大国,14亿人口,无论疫情远近,乖乖听话,除了采购日常所需,坚决不出门,积极配合国家隔离,居然没有发生吵闹和纷争。武汉这座超级城市,政策一出,说封就封,这是人类历史上首次对超千万人口城市最严厉的防疫。

紧接着湖北各个市陆续封锁,除神农架林区外湖北全省封闭,6000万人自觉蹲守湖北, 站好了闷死病毒的第一站。1月23日,武汉封城,医院告急,病床告急,医护告急,生活不便。自此以后,武汉和湖北的每一次隔空求助,都换来一呼百应的驰援。蔬菜瓜果,吃喝饮品,几百吨几百吨地往武汉送,就怕疫区断粮断水。

全国最厉害的四大王炸医院会师武汉,3万多名最核心的医护人员,倾举国之力,从四面八方往疫区冲。要知道,香港的医护人员大罢工,才刚发生没多久。疫情当前,超6700名医护人员竟然直接“辞职”,他们对于“抽签上一线”不满,说这是“生死签”。

说要建医院,成千上万的建筑工人年也不过了,三班倒地冲进了武汉。

医疗物资全面告急,世界各地的中国人,组团攻陷了超市,药店,网店,再由机场的华人自愿托运回国,一夜之间全世界上千万的口罩被横扫一空,那场面比双11还凶残。后来连海外也采购不到物资了,中国的车企连夜自造生产线,造口罩,造防护服,无偿支援一线。

基辛格说,中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。

武汉封城当天,火神山拔地而起,总建筑面积3.39万平方米,十天后,顺利交付使用。又过了六天,总建筑面积7.5万平方米的雷神山,面积翻了2倍,却用13天,再一次如期交付。现在的武汉早就有充足准备,疫情发生后,13家方舱医院快速布局,提供救治床位13348张。仅用3天,13座方舱医院陆续改造完成,立马投入使用。

之后武汉市,相继建立了多家方舱医院,在25日之前,把储备床位的数量,提升到3万张。床在等人,感染立即收治。2月17日至19日,一场前所未有的大排查在武汉上演。3300多个社区,7148个小区,不落一户、不漏一人,三天时间排查近千万人。这场排查背后是3万多基层干部,全副武装,挨家挨户,走访登记。

何其有幸,生于华夏家。中国从不完美,但中国在这场疫情中给我们的守护是实实在在的'。

各位家长,我们是不是要借此机会对我们的孩子进行爱国主义教育。爱国不是挂在嘴上的,是从身边的一点一滴感受的,如此好的教育机会我们怎么能够错过。

三、线上学习停课不停学,我们在行动

1、让孩子定好闹钟,周一至周五每天两次签到,上午八点和下午两点半,签到要及时,每日必签,养成习惯,不在上课期间签到,签到后做好学习前的准备工作。

2、每周下载老师发送的课程表,按照课程表的安排按时上课,每节课先仔细阅读老师布置的学习要求,明确本节课的学习任务及作业要求。学习过程中遇到问题可以及时与老师私下交流。

3、作业上交要及时,能在课上完成的就课上提交,完不成的就课下在规定时间内提交,上午提交时间是11:30以后,下午是5:30以后。要求一周内完成的作业周末必须提交。作业拍照上传时注意从正上方拍照,要拍完整拍清楚。对于批改后的作业,大家要进行查看,如果作业中出现问题要进行修改再发给老师看。

4、为加强线上学习效果,我们采用小组管理,组长提醒签到,每节课小组长可以语音或视频通话检查组内同学的学习情况。语文每天进行的经典诵读和练字,大家要在规定时间内完成,为了加强诵读和练字的效果,上午八点半下午两点四十小组内同学进行视频学习,组长带领同学共同学习,并进行朗读读音的指导、写字姿势和生字书写的监督指导,提醒同学及时提交作业。

5、在家也要进行体育锻炼,每天跟随体育老师的指导锻炼身体,增强自身免疫力,促进大脑活动,更好的学习和生活。

四、家长如何配合学校工作

各位家长,基于现在的形势。今年的春季开学比以往推迟了很久,孩子们有了一个超长假期。教育部下发文件要求各地方自主进行网上教学。我们也结合上级的要求进行了线上学习的安排。正式开始线上学习是在上周,一周的时间,很感谢家长的配合,大部分的孩子都能够按时学习,学生能够做的这么好,离不开家长的督促。我很感动,家长朋友们主动承担起了本该学校里我们老师的工作,所以在这里我要向我的教育同行者道一声“谢谢”!

在线上学习中,仍然有一些学生做得不够好,在接下来的学习中,还是有几点希望家长配合学校做好孩子的自主管理,他们也许没有那么大的控制力,这时候的我们就需要给他们随时提醒。希望家长配合我们:

1.帮孩子建立好的作息习惯。

2.督促孩子及时去学习,上交作业。

3.发现学生有任何的问题及时反馈。

4.督促孩子进行体育锻炼,尤其是眼保健操,呵护孩子的眼睛。

5.关于学校下发的文件希望家长认真阅读并给予配合。我们每天进行了《学生健康台账》的填写,有的家长交给自己的孩子填写,自己没有管,而孩子的自觉性也不够,导致老师在群里一个劲的催,家长看不到,学生看到了也没有反应,咱要知道所有的事情都是为了自己和家人的生命健康,希望家长尽到自己应尽的职责。

五、亲子陪伴

(一)亲子陪伴提高质量

因为疫情,你们也许有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”;因为疫情,孩子们有了一个意料之外漫长并且难熬的假期;因为疫情,孩子们开始想念他的同学,他的老师,他的课堂,他的校园……但我想说的是,隔离的是病毒,阻断的是疫情。在社会中,在世界上,每个人都不可能独立存在;每个家庭也都不是一座孤岛。我们仍和世界有着关联。所以我想对家长朋友们说“陪伴是最好的教育”,在这难得的亲子相处的时光里,我们是不是可以和孩子一起重新的去感受身边的一切。

首先,重新感受一下你的家庭。趁着居家隔离的时光,品味一下家的味道,带着孩子品味一下厨房里妈妈忙碌的身影,品味一下饭桌上爸爸叮嘱的话语,品味一下爷爷奶奶花白的头发,品味一下外公外婆深刻的皱纹,或许他们会品味到,家是生命的驿站,也是避风的港湾;家是一份关怀,更是一份责任。

其次,重新思考一下他们的学校。在这特殊的时刻,学校把课堂搬到空中,把教室架在网上,孩子们能一如往常地投入学习吗?以此联想,如果离开了学校、没有了学校,他们还能成为一名自主学习者、终身学习者吗?

再次,重新审视一下自己的国家。集中力量办大事,这是我们国家制度和国家治理体系的显著优势。在疫情防控阻击战中,这些显著制度优势正在发挥出空前效应、凝聚起强大的合力,成为我们万众一心、众志成城打赢疫情防控阻击战的信心之源。我们的国家也许还不完美,但是,我们可以通过我们的努力,使她变得更好,不是吗?

(二)疫情教育审视反思

教育并不只是在课堂上发生的,我们的身边每时每刻都是教育,最好的教育是生活,生活所给予我们的是学校里远远达不到的。所以,这次的疫情给了我们一个很好的生活教育的契机。我们要利用好这次教育,疫情过后重新再去看教育。

我们要让孩子学会求知、生存、共处、强身健体。我们和世界是密不

可分的,就像我之前请家长看的视频中的一句话“大自然不需要人类,但人类需要大自然”,如果我们没有破坏自然界原有的生态平衡,那么是不是我们就不会有这次的新冠肺炎疫情,我们要学会在大自然中如何生存,我们要学会和大自然和动物们共处。

2.解决只育分,不育人的教育

教育不是死的,我们所追求的是全面发展的人,所以,现在的教育越来越全面,不是高分就一定能成才,有些高分低能的人才是最可惜的。我们要做的是既教知识又育人的品德,德智体美劳全面发展。我们的家长朋友要转变观念:不是学校里的学习才叫学习,一切对孩子有好处的都是学习。在家同样也可以让孩子进行学习。

3.教育的现代化,尽快适应高科技教育

未来的科技会越来越发达,我们的国家一直提倡科技教育,这次的疫情就让教育的现代化提前来临,线上教学,每天不是再老师站在台上讲,成了我们每天面对电脑,手机进行学习,如果我们不与时俱进,孩子学什么,怎么学,学了吗我们都不知道,所以,这就告诉我们家长,不是光孩子要学习,我们同样需要学习,需要进步。

敬爱的家长朋友们,在这个特殊的时期,我们虽不能见面,但是我们为了孩子的心是在一起的。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,让我们做好当下的事情,当春天真正来临时,我希望在春暖花开的学校等待我的孩子们,那时在您的陪伴和教育下,他们皆已成长。

五年级家长会发言稿 篇四

今天,因为孩子们的缘分,我们走进了***小学,走进了五〈2〉班的教室,欢迎各位!感谢大家!

我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩。

这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。

平时的单元测试卷,以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。

二、计算。

为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多,分析原因,大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因,有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比较枯燥,容易引起疲劳,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成—。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,6×9=45,加法时1+2=2,2+3=6的情况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。所以,粗心并不是解释计算做得不好的原因,平时老粗心,考试又怎么能细心呢?

那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:

1、一旦发现,强化训练。新课是最易发生错误的时候,在大多数同学有问题时,集体评讲,个别有错时,单独辅导,说算理、说过程。

2注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。

3、注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元,2/5的内容,望家长重视起来。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的`学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,在课堂上让学生小组合作学习,结果每个孩子都自己做自己的,这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

从班级的学生的作业来看,很多孩子作业是认真做的,但做完后又是谁的责任呢?是等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了,还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业,家长都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。如果家长不检查,学生或许也会抱怨:现在班级实行记分制,完成家庭作业好的有加分,不检查不就没有加分了吗?怎么办?