在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？书读百遍，其义自见，这里是小编征途帮大伙儿整理的老师的口头禅作文（优秀11篇），仅供借鉴，希望大家能够喜欢。
老师口头禅 篇一
要是有人问我：“你最喜欢哪位老师？”我会不假思索，斩钉截铁地回答：“永老师！”
永老师个子不算高，短短的头发，一双丹凤眼炯炯有神，鼻头上有颗痣，显得那么亲切又精神。
一至三年级时，永老师是我们的班主任兼数学老师，最难忘她的口头禅。当某位同学缺乏自信，情绪低落时，永老师的口头禅便会脱口而出：“加油”！
一次，永老师告诉我们：“明天单元考试，大家加油！”教室里顿时乱成了一锅粥。一位同学抱怨道：“哎！老师您怎么不提前说呀？我还没来得及复习呢！明天又得考砸了。”另一位同学却得意地说：“嘻嘻，幸好我提前复习了！”我心中庆幸：幸好我做过《黄冈小状元》，应该没问题。
第二天，老师发卷，我一一看过后，发现题目非常简单，便开始毫无压力地答题，时间一分一秒地过去了，等我抬头看表时，离下课还有十五分钟，我不慌不忙地趴在桌上开始检查试卷，突然，我发现有一道小题还没做！我慌了，急忙抬头看表，只有5分钟了！我心急火燎地审过题，发现不会。只有坐在那里发呆的份了，沮丧地直想哭。丁零零——这时，下课铃有力地响起，我极不情愿地交了卷。
第二天中午，永老师抱着一摞试卷走进班里。叫到我的名字时，我飞速接过卷子，对折起来快步走回座位，悄悄地用汗津津的手打开卷子：鲜艳的红色数字映入眼帘——79分。我简直不敢相信自己的眼睛！怎么会这么低的分数呀？回家恐怕难逃爸妈的`训斥，眼泪这会儿不争气地直在眼眶里打转儿。
下课后，永老师把我单独叫到办公室，我羞愧地把头深深地埋在胸前，做好了挨永老师批评的准备。可永老师并没有那么做，而是微笑着对我说：“桐汐，你考得不理想，一定要认真分析试卷，找出自己做错的原因，是太过自信导致马虎，还是遇到不会的难点？一定要尽快解决。没关系，下次考试，你一定会考好的，加油！”后面的“加油”这个词掷地有声，让我瞬间感受到仿佛有一束阳光照进了心田，驱散了内心低沉的乌云……
打那以后，我学习认真多了，成绩也稳步提升，终于找回了久违的自信。我知道，是永老师的“加油”成了我进步的尚方宝剑。现在，当数学学习遇到困难时，耳畔就会回荡起她的口头禅“加油！”
可惜，永老师已经调走一年多了……唉，不说了，我想永老师了。
老师口头禅 篇二
曹老师是我的写作老师，他和蔼可亲，平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅，那就是“揍”。
每次上课前，曹老师都会站在上说：“同学们，你们还有谁没把作文发给我？”每次的结果，都是“哗啦啦”地站起一。接着，曹老师就会苦口婆心地说：“孩子们，你们必须要多多练笔，这样才能提高你们的写作水平。而且写完作文后，一定要发到我的邮箱里来。我现在仅收到极少部分同学写的作文，如果有谁再不把作文发给我，我就‘揍’！”
今天，又是我们上课的日子，曹老师早早地就来到了培训中心，看来曹老师要“发威”了。果不其然，一个女生刚进大院，曹老师就拦住她，说：“最近是不是又偷懒了？我可是一直在等着看你的文章呢！今天下课后一定要把文章发给我，否则我可真要‘揍’了！”毕竟是小女生，脸一下子红了，一边答应着一边溜进了教室。正说着，一个男同学走了进来，曹老师立刻叫住他，说：“我每次打开邮箱都看不到你的名字，你多长时间没写文章了？不练笔可不行，一定要多写多练，知道了吗？如果你再不写，我就‘揍’！”曹老师刚说完，这名男同学就快步往教室里跑，还一边回头看曹老师，一边不服气地说：“切！”这时，曹老师说：“还‘7’？我给你个‘8’！我这就去‘揍’，把你的。揍成‘8’瓣的！”同学们听后都哈哈大笑起来。
曹老师就像我们的亲人，我们的朋〔www.kaoyantv.com〕友，他的口头禅是那么的亲切，时常响在我的耳边。正是这句口头禅，给了我自信和鼓励，让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师，更喜欢曹老师的口头禅。
老师口头禅 篇三
老师们并没有口头禅，说的次数多了，也便有了口头禅。
——题记
说起口头禅，我们的老师总逃不出自己的职业习惯，每位老师都有自己独具风格的口头禅。
英语老师：你们这些孩子啊！
英语老师乃吾班班主任也，平时和我们接触最多。她的管班“宗旨”是：只要上课不捣乱，下课不违规，怎么玩都行。所以我们课间调皮时，她总说：“唉，你们这些孩子啊！”一次课间，我和几个同学在教室外跑着玩儿，一个不小心把老班的书撞在了地上。我们立刻装出一副可怜样，不想发怒的老班“扑哧”一声笑了，无奈地摇摇头，嗔怪道：“你们这些孩子啊！”我们一见老班的脸“多云转晴”，便嬉笑着，蹦蹦跳跳的回教室去了。
一句“你们这些孩子啊”让我们这些离开父母的住校生感受到了家的温暖。
语文老师：脑子往哪想呢？
一节语文课上，老师讲都德的《最后一课》。当讲到钟声敲响后，韩麦尔先生的心情时，老师说：“韩麦尔心中满是激愤。”几个调皮的学生“咯咯”地笑了起来，紧接着，全班同学都大笑起来，有的笑得前仰后合，有的'笑得伏在桌子上直不起腰。
老师先是一愣，继而也忍不住笑了：“激愤－－鸡粪，你们这些调皮虫，脑子往哪想呢？”
之后这句话就成了语文老师的口头禅，只要谁上课走神，他就用手轻拍一下桌子说：“脑子往哪想呢？”不过也怪，老师这么一说，准保你一节课思想不开小差。
数学老师；同理
因为数学解题要用很多公式和定理，所以数学老师总是说：“这道题应该这样做，同理这道题也可以套用这个公式。”刚开始数学老师左一个“同理”，右一个“同理”，把我们绕得晕头转向，不过现在我们渐渐习惯了数学老师这种授课方式，也渐渐学会了用“同理”来解题。
“同理”使数学不再复杂，它让我们看到了知识之间的联系。
我们的老师还有很多口头禅，限于笔墨，我就不一一介绍了，如果您想更多了解，请登录我的微博，我的网名是“爱心口头禅”。
老师口头禅 篇四
每个人都有口头禅，我们老师也不例外，这句我们能倒背如流的话是我该怎么说你们啊！我这还有一个例子＂。
事情是这样的。星期二，那天下午音乐课，老师没来。班里如锅中的板栗，发出刺耳的'声音，不停地翻动。
假小子李尧正和同桌大说大笑，像打了鸡血似的，比谁都兴奋。开心果冻组合的嘴巴一刻也不停，像想把小时候的话全都说出来。那些女生也好不到哪去，一个个没有淑女样。不是咋咋呼呼就是交头接耳。陈振昊和庄春华这哥俩也摆出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、没心没肺的熊样。他们居然敢在班上跑。和淘气包这个称号很相像。只有班长还是一副老板娘的样子，让人丈二和尚摸不着头脑。总而言之，教室犹如周末的农贸市场，嗡嗡嘤嘤响成一片。
在神不知，鬼不觉的情况下，郑老师如影子一般，忽然地出现在教室门口，全班人都吓破了胆，嘴巴张得可以塞下两个鸡蛋。一个个提心吊胆地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老师瞪了我们一眼，说：我该怎么说你们啊！随后，老师又和我们讲了许多大道理。可我一句都没听懂，只有冷汗在背上慢慢地游玩。而开心果冻组合像打了镇静剂一样安静，刚才的兴奋已抛到了九霄云外，只留下了流不完的冷汗。下课了，大家马上站起来，说了老师再见这句话后蜂拥而上挤进了洗手间。而庄春华早就脚底抹油一溜了。
往后，老师也用这句话把我们驯成了小绵羊。
经过了这件事，我才知道老师的口头禅，这口头禅有无比大的威慑力。
老师口头禅 篇五
口头禅之所以为口头禅，就是人们无意之为，语言逻辑让你忍不住笑出来。盘点那些年老师的经典口头禅，哪一句最能引起你共鸣？看看这些年，老师们的口头禅，你的老师们常说的是那几句呢？
当布置作业时，老师常说：把书翻开，来做几道题啊“1，2，3……(停5秒)，4，5，6(停5秒)来来来，这20道都不错，都做一下…… ”
当迟到时老师经常说：全班60个人，你迟到1分钟，就是耽误大家60分钟。
走进教室见学生还没安静下来，常说：吵什么吵，看人家隔壁班，多安静
班主任：你们是我带过最差的`一届！整栋楼……你们班最吵！我在办公室都听到你们的声音了！
开始上课的老师：同学们到齐了没有？没来的举手，哦，好吧，没人举手，都来了，咱们上课吧！
讲课中的老师：大家听明白没有？!谁没听明白请举手！
某某同学，下课来我办公室一趟～
某某同学，明天让你家长来学校一趟～
年少的我们，曾经不能明白老师的用心良苦。后来当我们经受社会的磨砺，才知老师的那些教诲让我们受益匪浅。大家还记得，老师那些年站在三尺讲台前讲课的模样吗？!
今年的教师节悄悄来临，祝我们可敬的老师们教师节快乐！
老师口头禅 篇六
我在少年宫上辅导课，碰到了一位有趣的数学老师。
其实这位数学老师并不特别幽默，平时总喜欢板着脸，说他有趣，是因为他的两句堪称经典的口头禅。
“观测”这个词一般总出自科学家、天文学家之口，可这个数学老师也喜欢用这个词，且使用频率极高。有一次，我们做到一道这样的。题目“长方形ABCD中AD的长20厘米，DC长10厘米，四边形EFHO的面积为25平方厘米，求阴影部分面积。”题目难度很大，我们班几乎没人做得出来。3分钟之后，老师发话了：“那么我讲，你们听。题目中说四边形EFHO是25平方厘米对吧，我们现在观测一下这道题，三角形DFH……”此言一出，沉闷的教室一片哗然。“我们借老师一个哈勃望远镜让他观测吧！”“老师，这道题是什么天体？”……同学们都放下笔，交头接耳地议论起来，有的还望着老师偷笑。估计老师当时的心情只有用网上流行的一个字来表达了——“囧”！老师只得大喝一声“不要吵了！”才平息了教室的喧闹。看来，这句口头禅还给这位数学老师带来了不小的麻烦呢。
数学老师第二句经典口头禅，怎么听，怎么像网络笑话里的台词。我们班上有个学生，叫白天，他上课喜欢开小差，没少挨老师批评。一次，数学老师评讲期中试卷，白天竟转过身子和后排的人玩了起来。老师看了一眼白天，他居然没反应。老师于是板着脸，站在讲台上对白天说“白天，再不听课你就成黑夜了哦！”白天猛转过头来，看见了老师阴沉的脸，脸上立刻“晴转阴”了，他收起笑容，拿出一支自动笔乖乖就范，教室里却又爆出了经久不息的狂笑。
怎么样？这位数学老师的口头禅有趣吧！依我看，他的口头禅足以成为“鼓楼区少年宫一绝”了。
老师口头禅 篇七
我们班主任曹老师有一句经典韵口头禅——"亲爱的".曹老师经常把这句话挂在嘴边，乍听有些肉麻，但是听多了，还觉得"真亲切".
有一次，曹老师给我们讲解如何订正默写的格式，当她转过身写板书时，她的口头禅很自然地就"溜"出来了。"亲爱的同学们，你们看，订正时应该左右订正……"她一边写，一边耐心地说。接着走下讲台，巡视我们订正的情况。当转到我同桌黄可铭身边时，她突然眉毛一扬，一手搭着黄可铭的背，一手指着她的作业本，惊讶地说道："哦，我亲爱的小黄苹果，这应该是左右订正，而不是上下订正呀！知道了吗？亲爱的！"我发现黄可铭的脸顿时也像曹老师称她的一样，像红苹果似的通红，她忙低头重新订正起来。嘻嘻，"亲爱的"把黄可铭打倒了！
一天上午，我头疼得厉害，曹老师看到我无精打采的样子，下课时就来到我桌前，关切地望着我说："亲爱的小恺文，你怎么啦？生病了？"她边说边亲切地摸了摸我的`头："哎呀！亲爱的！你发烧了！好烫啊！赶快到我办公室躺一会儿，喝点水吧！"她说着就着急地扶着我来到了她的办公室，替我打开躺椅，让我躺下，并递给我一杯热乎乎的水。随后坐在旁边温柔地看着我说："亲爱的，别担心，有老师在，你先喝点水，我这就给你妈打电话！"在接连几个"亲爱的"甜蜜轰炸下，我突然感觉头不是很疼了，心里也不那么难受了，慢慢地睡着了……嘿嘿，我给曹老师那温柔的"亲爱的"催眠了！
我还发现，曹老师不仅称我们为"亲爱的",也称其他老师为"亲爱的".有一天早自习，我们全班同学正跟着曹老师专心致志地背诵第七课《金蝉脱壳》时，数学课的陈老师拿着他的蓝色讲义急匆匆地走了进来，一抬头，看见了曹老师，皱了皱眉，十分惊讶："不是数学早自习吗？"曹老师的"口头禅"又来了："哦，亲爱的，昨天您已经上过了。""不是我们又调过了吗？"曹老师两手一摊："您想一想呀，我亲爱的陈老师，昨天就补了一次呀！"陈老师如梦方醒："哦，对了对了！"转身离开了教室。曹老师还自言自语地说道："哎，亲爱的老师，亲爱的同事，真可爱！"哈哈，难得听到这么肉麻的"亲爱的".
曹老师的口头禅真亲切、真美妙啊！它就像一支神奇的"魔杖",温暖着周围人的心。
老师口头禅 篇八
老黄是我们的数学老师，他的代表性东西过多，每天上课总是摆着一张苦瓜脸，并且他不仅只教我们，还教隔壁班。所以“隔壁老王”变成了“隔壁老黄”，老黄尊称也是由此而来。
他的代表性标志过多，可谓是数不胜数。不必说他头顶那怎么也脱不下来的帽子；也不必说他监考时在讲台上各种奇葩姿势。但是他那富有四川口音的话语，就使得我们拥有无限的。乐趣。
每一次上课，要是没听见他那句名言就会感到非常不习惯。记得一次课上，老黄让我们写作业，就在我们全体同学都全神贯注地写作业时，老黄发话了：“哎！何骏杰！你看你憨痴痴的，有问题就来问，不要抄作业啦。我现在恭候你的问题上门拜访啦！”
每一次星期二，无聊漫长的卫生打扫总是会使我们苦闷不堪，但乐趣也有——学老黄讲话。
“好啦好啦！安静下来了！听课啊！”
“你看你！憨痴痴的一个。学的那样鬼嘛你！”
……
不过，印象最深的还应当属那句“憨痴痴的”，在老黄刚给我们班上课的第一天时，我们的所有人都学会了，并将其作为老黄的代表。
那次，不知怎么回事，老黄突然爆出一句“哎！哎！哎！那两个，讲哪讲嘛你！真是憨痴痴的一个！还想学不嘛！”
这一句话一出，全班都记住了。那以后，我们互骂的方式则变为了“憨痴痴”，每当老黄说出“你看你……”总有人会接下半句“憨痴痴的一个”
至于我们班上著名的Superman就更是与老黄有一出了。
话说罗宗昊与老黄相视，只见老黄大吼一声：“罗宗昊！坐好啊你！真是憨痴痴的一个！”机灵的罗宗昊随即对曰：“哎呀！人家坐不起来了。”此时，老黄火冒三丈，拿着铁尺走了下来。
“来！赏一下！”
话音未落铁尺呼啸而下，罗宗昊以迅雷不及掩耳之势闪了过去。
“来！再加赏一下！”
随即就是两声刺耳的尖叫。
打完了，老黄却依旧说出了格言：“真是憨痴痴的一个！”
虽说，我至今未知“憨cici”中的ci怎么写。或许我不必探究，毕竟师严与师爱都是无形而又有形的。
老师口头禅 篇九
我有一个老师，人称“强调老师”。这是为什么呢？
就说那天，我到了学校，“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长，没说话。“强调”老师恰好看见了，生气地对我说“我给你强调多少遍了，见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长，我会好好给他强调的，实在对不起。”“强调”老师的脸红了，左手摸了摸头。“没事，给学生多说几遍就行了！”校长大方地说。
上课时，“强调”老师说：“以后我讲题，只强调三遍，没学会的一律不再教了。”同学们说：“只讲三遍啊，这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的绝对不反悔。”可是一下课，“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说：“对不起，同学们，我强调的次数说错了，应该是讲了三遍之后，不会的'去办公室，我会继续给你们讲几遍的！”
老师啊老师，你一天都说了九百九十九遍“强调”了，我的头都快被你说爆了。
老师口头禅 篇十
再讲5分钟就下课，当你听到这句话时，那肯定是我们班的拖堂大王——科学科胡老师了。他一讲起来就口若悬河，一手拿着教科书，一手指着黑板，完全停不下来了。当8分钟悄然在时钟上流走时，面对我们的不满，胡老师又会来一句口头禅，“我不想拖堂的，你们拖你们自己的时间而已”，老师的口头禅多得数不清，真是让我无所适从。
主科老师的口头禅，“别以为我看不到你在干什么，给我站上来”，这就是四科老师每日的必修课。经常把我吓得一激灵，笔都掉了。“小测”“抽查”“小测”“抽查”……在这个无休止的轮回中，我深深的感到了周末的可贵。我们的英语老师每节课都要说，“我教了十几届的学生了，没见像你们那么差。”“7班8班都会背了，你们还不会”老师们的口头禅都是连着来训我们的，间隔不会超过10分钟，所以我们班的。同学都惶惶不可终日。每当老师一说口头禅，我们班同学的普遍反应就是，除了被训的那位，其他一律采用沉默，至少不会让老师变本加厉。
术科老师的口头禅，老师们最常说的一句是，“第几列第几位抄书！”每当说到第几位时，老师总会停顿一下，让我们的心中充满恐惧，生怕点到自己。还有一句，就是，“某某课是很重要的，你们一定要认真学。”老师希望用这句话激发我们学习的兴趣，因此整天都说，也就成了口头禅之一，但在我们的沉默下，老师也只好无奈地收场了。
记得有一次语文老师来了句，“整层楼，你们班最吵！”结果一不小心说成了，“整层班你们楼最吵”，我们班哄堂大笑，没想到老师也有说错话的一天呢。
以上所述并不全面，还有大部分没写，老师的口头禅多元化，有些还有些搞笑，你们喜欢老师的口头禅吗？反正我不太喜欢。
老师口头禅 篇十一
说到六年级最大最热闹的“菜市场”，我们班可是当之无愧的。作为年级中的“老大”，自然是“英勇无敌”。然而，自从李老师拥有了能够降服“天兵神将”的法宝后，我们班只好被迫关门了。
其实，以往老师也曾用过许多招数来对付我们。但是，这依旧无法阻止我们说话的脚步。直至这一次，我才发觉：李老师是强大的。
那是一节语文课，老师让我们自己写作文。这时，不知谁找老师出去。就在门合上的那一瞬间，顿时，全班再一次沸腾起来。每一位“战士”都来到了自己的岗位上，时刻观察着“敌人”的最新动态。而原先小声嘀咕的同学，也开始肆无忌惮的放声聊了起来——六（6）班“菜市场”又开业了。正当所有人都忙着“讨价还价”时，突然，李老师悄无声息的走了进来。霎时间，周围一片寂静——所有人的目光都凝视在老师身上。“全班点站”李老师高声宣布道。“什么，点赞？！可我没带手机呀！”“老师，你的QQ微信是多少啊？”“喂，你说是不是老师沉迷于网络了呀？还点赞呢顿时，全班又开始躁动起来。然而，奇怪的是，这一次，老师不但没有生气的吼着“安静”，还嘴角微微上扬，一幅心情愉悦的样子。天哪，莫非这就是传说中的笑里藏刀，红色预警信号呀！瞬间，一切又恢复了宁静。
果不其然，只见老师一反常态，笑着对我们解释道：“我说的是‘点站’。现在，全班站着上课！还有，今天全部语文课都站着上！”就这样，我们的双腿开始了长达三节课一百二十分钟的。“体育运动。”
之后的几天中，我们不断尝试，忙里偷闲，试着在老师眼皮下闲聊几句。然而，随着双腿的渐渐麻痹，最后一丝希望也破灭了——终于，“菜市场”关门倒闭了。
“点站”如同唐僧的紧箍咒般管用，把我们紧紧的箍在李老师的如来掌中。