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期中考试后班主任寄语【精选4篇】2-1-30

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是编辑给家人们收集的期中考试后班主任寄语【精选4篇】,欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

期中考试后的反思 篇一

你要做一个不动声色的大人了,不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看,期中考试后的反思总结 初一(1)班 袁满。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都有会生活在同一片海里。

——村上春树

我第一次看到这句话时,就留下了深深的印象。虽然时至今日,这句话依然似懂非懂,可这句话已经烙在了我的脑海中,深深地,而我也想一点点地,在人生旅程中不断阐述它的意义。

那么反思总结也是这样的吧,总结以往,不是为了缅怀,不是回头看,而正是告诉自己,让自己不要变成曾经的自己,反而大步向前拥抱未来的自己。

这一次期中,应该是轻松的吧,终于没有继续下滑,班级前五,年级前十,也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时,我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的,也不是最有代表性的;甚至当七科成绩下来时,并没有想象中的松口气或是欣喜,脸上挂着灿烂的笑容,心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧: www.kaoyantv.com 有机会的,如果有机会,也许会有作为代表发言的'一次,那时候的自己会比现在更好。

语文79.5,这样的分数足以让人心中打上个“??!!”,可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考,我的语文成绩就不佳,甚至差,甚至成为“惯例”。作文拿不到高分,阅读唰唰地扣,大概就是这样了。而这一次,文言文扣了4分,第二篇阅读满分14分,我只有6.5分。

文言文的4分,只要前天晚上抽出一分钟,4分就不会付之东流。而阅读,只能说眼界太窄。没有偶然,只有必然。这个79.5就意味着,其他同学在起跑线上,我却站在看台。原本想要把七科都总结一遍,但写完语文却感觉失分不过是大同小异,甚至失分的原因也都相似,粗心,没有复习到知识点……我想与其总结分数,还是说说一段时间的学习吧。

黑板上一天天的倒计时,仿佛倒数着心跳,一张张卷子,一次次测验,好像并没有什么波澜了。却仍然从一件件事,一个个人,学习到很多。

比如我的同桌,好像有着低趣味——折各种笔,涂改带,研究各种运转原理。看上去无聊,但是能一件那样小的事放大,并找出门道,何尝不是优点呢?

又像孙从昕,我一直很羡慕那样的人,字写得又好又快,并且愿意写。而我,总是写到一半,要么累得无力写下去,要么对自己的字感到厌恶,最终半途而废。其实拿着自己手写的东西,感受字迹的凹凸,纸质的温和,是多么有成就感!

从小事中改变,从旁人身上学习,一步一个脚印,一天天,努力变得更好的自己。终会有一天,站在山巅,俯视山下美景感叹的同时,再默默告诉自己:我已经成为了曾经自己眼中最好的模样。

期中考试后的反思 篇二

尊敬的老师和家长:

考试的试卷像一面镜子一样,能反映出我平常的马虎。

当数学试卷发下来的时候,我大致看了一下题,觉得挺简单的,可是,我却偏偏犯了眼高手低的毛病,原本简单的。题在我手中却变得困难,尤其是那一道题“不可能发生的事一定不会发生。”我心想:“假如天气预报上说今天不可能下雨,但是天气预报也有报错的时候,就像投篮球,也会手滑,那就打个错吧!”可是马虎偏偏来“辅导”我:“你想的太周到了吧,天气预报怎么会报错呢?还是打个对吧!”我居然听了他的话,打了个对!

考试过后,我问同学那道题对不对,她坚决的说是错的,想到这里,我不禁后悔莫及,都怪自己太马虎,这么简单的问题,却写错了,这是因为我平时就马虎,一直不改正,也是因为数学的基本功不扎实,要是我认真听讲,基本功就会提高,像做直升机那样啦!

我下定决心,以后上课一定认真听讲,不仅要学习课内的知识,好要多做一些有关数学的习题,加强基础知识,特别是那些有代表性的题目,不能有一丝马虎。最为重要的是,不仅要“学”,还要“习”,要“思”,有时间多看看以前学过的知识,思考那些重要的题。因为学习并不是给老师学的,也不是给家长学的,是给你自己学的!

这次测试使我反思了不足,明确了以后前行的方向,树立了更大的信心。我相信,只要努力,就会胜利,不会辜负老师和家长的期望的!!

期中考试后的反思 篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

古人云:天下兴亡,匹夫有责。俗话说:独木难成林,一花不是春。

雷锋说:一滴水只有放进大海里才不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

作为新时代的小学生,我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝容易拉断,但你把他们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力,这就要求每一个同学都要有集体观念,为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

也许你会思索,我该怎么为班级出自己的一份力呢?为班级添光彩,并不一定要你为班级做多大贡献。班级就好比一个相亲相爱的大家庭,只要你能为班级着想,为班级做一些力所能及的事情,就是为班级添光彩。平日里不违反校规校纪,就是为班级添光彩:不与老师顶撞,积极配合老师的工作就是为班级添光彩!平时注意细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;发现电灯未关的时候,动一动手指:当看见教室里桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪。弯腰动手之间就能流露出你对集体的热爱。要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的`行为。我们要努力为班级出力,为班级争光,做到对自己负责,对班级负责,构建一个和谐友爱的班级,最终才能对社会负责,为社会做贡献。

在我们的学校有和谐优美的环境让人流恋,有整洁漂亮的教室,有柔和明亮的光线,处处洋溢着快乐甜美的笑脸,尊敬老师、爱护同学的文明之花开遍美丽的校园。我们生活在这样的学校和班级,怎么能不心潮涌动,又怎么不想为班级出力,为班级添光彩呢?那么就让我们从现在开始,从自身开始,一起行动起来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家……

期中考试后的反思 篇四

第一个问题还是老生常谈,说是粗心,实际上是对基本知识概念的掌握上不到位。平时做题习惯不好,只满足于对,而没有分析为什么这样做对,那样做就不对。基本概念只知其一,不知其二,知其然,不知其所以然,碰到稍稍有深度的题目考试时不干脆,对自己的做法没有信心,不知道对不对。影响自己的状态。

第二个问题是答题不规范,草稿纸乱写乱画,卷面做不到干净整洁。不会考试,看到题目没有通盘考虑,下笔就写是大忌。出现跳步,该有的步骤不写全。对题目所留空白不会合理安排,习惯从中间着手,最后越写越挤,越写越小,没地方写了就一会儿左一会儿右的',自己都糊涂了,何况阅卷老师呢?草稿纸不会用,习惯口算,要不然就是左一榔头西一棒,没有章法乱画,考完试草稿纸惨不忍睹,到验算的时候自己都找不到了。

第三个问题是书写不规范,平时不注意书写习惯,拼音和英文字母书写,数字的书写。拼音和英文手写体写成一样的了,考试时出现失分。数字书写潦草,做计算题时最吃亏了。

第四个问题是不会检查。检查时就是走马观花的看一遍,不知道从何处着手,重新演算还嫌麻烦。平时做作业就是这样,有些题目按照常识或规律都能看出答案是错的,他却看不出来。说白了还是书本知识没有吃透。