朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！本文是细致的小编演员为家人们找到的七年级生物下册总复习资料（最新5篇），欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。

七年级下册生物复习资料之填空题 篇一

1、现代类人猿生活在热带或 亚热带 中，适于 树栖 生活 ，不能真正 直立行走 。

2、经过了若干万年，古人类能够用火烧烤食物， 脑 也越来越发达，在群体生活中产生了语言 。

3、睾丸的作用是：产生 精子 ，分泌 雄性激素 ;卵巢的作用是：产生 卵细胞 ，分泌 雌性激素 。

4、受精卵不断进行 分裂 ，逐渐发育成 胚泡 ，并缓慢移动到子宫中，植入子宫内膜。胎儿在母体子宫内发育，能通过 胎盘 和 脐带 从母体中获得所需的营养物质和 氧 。

5、你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期 青春期 ，女孩进入青春期的标志是 月经 ，男孩进入青春期的标志是 遗精 。

6、身高突增是青春期的一个显著特点；此外，神经系统 以及 心脏和肺 的功能也明显增强。

7、小肠的皱襞和绒毛特点，大大增加吸收营养物质面积，各种营养物质被吸收后，随血液运往全身。

8、 糖类 、 脂肪 和 蛋白质 都是构成细胞的有机物，并且能为生命活动提供 能量 。

9、青少年正处在生长发育的关键时期，每天保持合理的营养格外重要。合理营养指的是能够满足人体每天对能量 和各种营养物质 的需要的饮食。

10、外界的空气经过 呼吸道 的处理后进入肺，在肺里与 肺泡 进行气体交换。

11、人体的呼吸能从空气中获取 氧气 ，并排出体内产生的 二氧化碳 。

12、氧气进入血液中，通过 血液 输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的 线粒体 这个部位被利用。

13、肺 是呼吸系统的主要器官，肺完成气体交换的场所是 肺泡 。

14、人体的肺泡壁很薄，由 扁平的上皮细胞构成，肺泡周围有丰富的毛细血管 适于进行物质交换。

15、由 血管 和 心脏 组成了血液循环系统，其中 心脏 是血液运输动力器官。

16、贫血使血液运输 氧 的能力降低，贫血患者应多吃一些含 铁 和 蛋白质 丰富的食物。

17、人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同，你能判断出一下特点分别是哪种血细胞吗？有核的是 白细胞 ，双面凹圆饼状的是 红细胞 ，最小的是 血小板 。

18、血压是指 血液 对血管壁的侧压力，用血压计在上臂 肱动脉 处测得，表示方法收缩压/舒张压 。

19、心脏有发达的 肌肉 组织，因而能够有力地 舒张和收缩 ，将血液泵至全身。所以，心脏的结构与它的 血液流动的动力来源的功能 相适应。

20、血红蛋白是一种含 铁 的红色蛋白质，它在氧含量高的地方容易与 氧 结合，在氧含量低的地方又容易与 氧分离。

21、你手臂上看得到的“青筋”是 静脉 ，内流 静脉血 ，流动方向是 流回心脏 。

22、人体内最大的细胞是 卵细胞 ，几乎用肉眼就可以看出；而精子只有借助 显微镜 才能看到，其形似 蝌蚪 ，能 游动 。

23、青春期是一个人发展智力的关键时期。所以，青少年朋友应树立 目标 ，把精力集中在 学习上。

23、口腔的消化作用主要体现在 物理消化 和 化学消化 两个方面。吸收营养物质最多的结构是 小肠 ;呼吸道有 温暖 、 湿润 、 清洁 空气的功能。

24、动脉是将血液从 心脏 输送到身体各部分去的血管，动脉的 壁 较厚，弹性大，管内 血液流动 的速度快。

25、心脏每分钟跳动的次数叫 心率 。血液向钱流动时对血管壁产生的侧压力叫 血压 。

26、人体的呼吸作用释放出来的能量一部分以热的形式用于维持体温；另一部分用于细胞各种活动 。

27、人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换，呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。

28、人体细胞产生的废物可以通过不同途径被排出体外，其中尿素、多余的水和无机盐主要是通过 尿液 排出体外，少量的尿素、水和无机盐通过 汗液 排出体外。

29、组成人体泌尿系统的主要器官是 肾脏 ;其主要功能是形成 尿液 。

30、二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做 排泄 。人体排出的废物将进入 环境 ，参与自然界中的 物质 循环。

31.当血液流经肾小球时，血液中的 水 、 无机盐 、葡萄糖 和 尿素 ，被虑出，形成原尿；当原尿流经肾小管时， 葡萄糖 、 大部分水 和 部分无机盐 被吸收回 肾小管外的毛细血管 。

32、脑和 脊髓 神经系统的中枢部分，组成 中枢 神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的

周围 部分，组成 周围 神经系统。大脑皮层是 调节人体生理活动的最高级中枢 ，约有140亿个 神经细胞 ，具有感觉、运动、语言等功能的区域叫 神经中枢 。

33、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的震动通过 听小骨 传到内耳，刺激 内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉。

34、你听到电话铃声后，能将铃声刺激转化为神经冲动的结构是 耳蜗 ，这和神经冲动传到 听觉中枢 形成听觉。从听到铃声到用右手拿起电话听筒，这种反射是 复杂 反射。吃过山楂的人看到山楂能分泌唾液，此反应的神经中枢在 大脑 。

35、内分泌腺所分泌的 激素 不通过 导管 ，而是直接进入腺体内的 里，随着 血液 输送到全身的各个部分。

36、有人形容“激动的听得见自己的心跳”，当你激动是，大脑皮层就会特别兴奋，并支配 肾上腺 分泌较多的 肾上腺素，使你心跳加快，血压升高等。激素对生命活动的调节，是受到 神经 的调控的。

37、人体的内分泌系统由分泌腺 组成，分泌的对身体有特殊作用的物质叫 激素 ，他是随着 血液 输送到全身各处，对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理活动有重要的调节作用。如胰岛素能调节唐在体内的 吸收 、 利用 和 转化 等。

38、垂体分泌生长激素 ，甲状腺分泌 甲状腺激素 ，胰岛素分泌 胰岛素 ，卵巢分泌 雌性激素 ，睾丸分泌 雄性激素 。

39、防止大气污染的根本措施是 控制污染物排放 ，有效措施是植树造林 。

40、通过讨论从报刊、互联网上收集到的人类活动破坏生态环境的实例，你归纳出人类活动造成的环境污染包括 大气污染_、__水污染__、_固体废弃物_、___土壤污染___和噪声污染 等方面。

41、人类的生存和发展依赖于环境，也得益于环境 。被称为“绿色万里长城建设工程”

“三北”防护林建设工程 。

42、心房和心室之间有 房室瓣 ，只能朝向 心室 ;心室与动脉之间有 动脉瓣 ，只能朝向 动脉 开。这样保证了血液按一定方向 流动，即从心房 流向 心室 ，从心室流向动脉，而不能倒流。

43、神经系统是由 中枢神经系统 、周围神经系统 和它们所发出的 神经 组成。人脑由 大脑、 小脑 和 脑干 组成。

44、小分子营养物质通过 小肠 上皮细胞进入 毛细血管 的过程就是营养物质的吸收；从营养角度来看，肥胖可能是 营养过剩 造成的，而身体消瘦可能是 营养吸收不足造成的。所以，日常生活中只有坚持做到 摄食广泛，营养均衡，才能更有利于身体健康。

七年级下册生物复习提纲 篇二

一、 人的由来

1、人类的起源和发展

1) 现代类人猿与人类的关系接近

2) 人类的进化过程：

树上生活 下地生活

森林古猿 直立行走 早期人类 东非人 现代人类

2、人的生殖

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管

胚胎的发育和营养：

分娩

发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿

营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。8周成胎儿(出现人形)40周分娩。胚胎早期运用卵细胞中的营养。

3、青春期 青春期发育：

形态特点：身高、体重迅速增长

大脑

功能特点 心脏 结构、功能完善化

肺功能

性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节

第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的调节

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；

青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

卫生保健：

4、计划生育 晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚

晚育：提倡婚后推迟2到3年生育

少生：控制人口过快增长的关键

优生：禁止近亲结婚，有利提高人口素质

二、人体的营养

1、食物中的营养物质

1)蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；

维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，

维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。

缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症

维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时，神经炎，脚气病

维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。

缺乏时，坏血病，抵抗力下降

维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐：构成人体组织的重要材料，如：

钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、

磷：缺乏导致厌食

铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血

缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍

2、消化和吸收

1)消化系统的组成

消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

2)小肠的结构特点：

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点：

a)最长；

b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；

d)有各种消化液。

3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶(胃液、胰液、肠液)

蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质 氨基酸

胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

七年级生物下册总复习资料归纳 篇三

一、细胞的分裂

1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

2.生物体长大是由于细胞数目增多，体积增大。

3.细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。

二、细胞的分化

1.细胞的分化形成了组织。

2.动物的组织有四种，分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。

3.植物的组织有五种，分别是保护组织、营养组织、机械组织、和分生组织。

七年级下册生物复习提纲：神经系统 篇四

【神经系统的组成】

1、身体各部分之所以协调配合，主要靠神经系统的调节作用。

2、神经系统的组成和各自的主要功能。

大脑 ：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。

脑

小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。

中枢神经系统

脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。

脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能

神经系统

将这些刺激的反应传导到大脑，脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。概括：反射和传导功能。

脑神经：传导神经冲动。

周围神经系统

脊神经：传导神经冲动。

3、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统；中枢神经系统是支配人体生理活动的司令部。

4、脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓相连。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

5、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。

6、神经细胞跟其他细胞不同，它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能相适应的。

7、神经元的功能：接受刺激后能产生兴奋，并能传到兴奋。(说明：这种能传导的兴奋叫神经冲动)

【神经调节的基本方式】

1、人体通过神经系统，对外界或体内的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。反射是通过一定的神经结构------反射弧来完成的。

2、神经调节的基本方式是反射。反射分简单反射和复杂反射两类。

3、反射弧的结构模式图一般是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

4、反射和反射弧不同，反射的结构基础是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活动，反射是一种生理活动，而反射弧是一种结构，反射是通过一定的神经结构---反射弧来实现的。例如：排尿中枢受损，将不能排尿，只能采用人工导尿。另外，如果大脑控制排尿的中枢受损，将无意识排尿。人能有意识地控制排尿，说明脊髓有传导功能，大脑能控制排尿。婴幼儿易尿床，由于大脑发育不完善，控制力差。

七年级下册生物知识点 篇五

一、植物体的组成

1、绿色开花植物是由 根 、茎 、叶、花 、种 、果实六大器官组成的。其中， 根茎叶 属于营养器官； 花果实种子属于生殖器官。

2、在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，这样的细胞群构成的组织，叫做 分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质 浓 ，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，如保护组织(保护内部器官)、 疏导组织(如茎、 叶脉 、根尖对 成熟区等能运输水和无机盐)、营养组织(储藏营养物质)等。

3、绿色开花植物结构层次从微观到宏观：细胞 →组织(保护组织 、输导组织 、 营养组织 、分生组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→ 个体 。

二、人体的组成

人体内含有60余种元素：C、H、O、N占96%，其余大多数我们称为微量元素。

构成人体最重要的化学分子是生物大分子(蛋白质、核酸、糖类、脂类)，另外人体也离不开水，维生素和微量元素。

细胞是生物体最小的结构和功能单位。

三、单细胞的生物体

1、常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫

2、草履虫对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激。

3、单细胞生物与人类的关系：有利：鱼类饵料、净化污水；有害：危害人体健康、形成赤潮