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我的英语老师作文【优秀5篇】2-15-12

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是快回答给大家分享的5篇我的英语老师作文,希望能够让您对于善良的英语老师3的写作有一定的思路。

我英语老师作文 篇一

又见华老师——你,是我期盼了很久的事情,在我心里,你是我的老师,更是我牵挂的朋友,又似甚少联系的亲人,那种情节不是简单的话就能表达的清楚的。

华老师是我初三的英语老师,是在我们的英语老师请产假时来带我们的,我清楚的记的你教我们的第一个英语单词是”华盛顿“。那响亮的女高音和那件碎花上衣就此成了我不变的记忆,也成了我再也不能释怀的情结。是你激发了我学习英语的兴趣,是你在关键的那一年,让我的英语有了突飞猛进的进步,让我的英语从空白变成了中考时的90多分,为我高中英语奠定了坚实的基础,而这都缘于你的教导与重视呀!我对你怀着深深的感激与敬重,你是我一生都不能淡忘的记忆,因为是你开启了我的梦想之门。你是我工作的楷模与典范。我也将像你一样去对待我的学生!

我还记锝在我最无助的时候,是你的话,是你的怀抱让我勇气倍增,让我对生活充满了希望,是你坚定了我的决心,在以后,我一直用你说过的话鞭策我自己,不断的鼓励自己,而现在我也用了你说的话去鼓励一个与我同样不幸的学生,只是她失去了爸爸,而我失去的是我母亲!华老师,你也许从来也不知在我心中你有怎样的位置呀,那不是任何人能够代替的!

而这么多年来,我很少去看你,我心里很内疚[www.kuaihuida.com],觉的对不起你!常常想去看你,却总不能如愿!总被烦琐的事情打断,自己也是忙于工作、孩子、家务,我真对不起你呀!总觉的有很多话要对你说呢,但我知道,我再也不能耽搁了,我一定要去看你。要不我的良心会折磨我,那种被心事纠缠的感觉,我再也不能承受了!

我知道你其实不怪我,可我不能原谅我对你的疏忽呀!

华老师,你不知道,我有多想你!

我英语老师作文 篇二

在我三年级的时候,换了一个新英语老师,叫张老师。

张老师长的不是很漂亮,个子高高的,也不胖。张老师比较幽默,总讲一些好笑的事情,指导我们逗得哈哈大笑,把窗外正休息的鸟儿都惊飞了。

那次,老师给我们默写,老师拿着手机一边看手机一边给我们默写,我们很疑惑,有人就问:“张老师,你是怎么把这词背出来的啊,好厉害啊。”张老师愣了一下,说:“背?我没有背出来啊。”我们疑惑了,又问:“那么张老师,你是如何做到一边看手机一边给我们默写的呢?”“因为我都拍下来了呀,我看手机就是为给你们默写啊,其实我根本就没有背出来,只是看着手机上的单词然后给你们默写罢了。”我们恍然大悟,说:“想让我背出来,这辈子都不可能。“哈哈哈……”

张老师也有凶的一面和好的一面,凶的时候无人敢吭声,高兴的时候就会给我们一点小零食,大家边吃边聊天,快乐极了。

我英语老师作文 篇三

在教我的老师中,有善良善良的语文老师,严肃认真的数学老师,活泼开朗的音乐老师,幽默风趣的体育老师。这些老师都无私地教给我们各种知识,这样我们就可以在学习的海洋中自由飞翔。给我印象最深的是教我英语的江老师。她不仅让我爱上了英语,也让我有勇气克服自己的缺点。

当我刚上一年级的时候,我不敢在英语课上练习我的英语口语,因为我正在换牙,而且我说不清楚。我害怕我的同学会因为我的“大舌头”而嘲笑我。那时,在老师的指导下,学生们能够流利地用英语交谈,但我不能简单地说“我的名字叫余小林”。面对老师的问题,我总是低着头想:不要叫我,不要叫我!起初,所有的学生都热情地举起了手,所以江老师并不觉得我胆小。

然而,随着时间的推移,老师终于打电话给我,我在一次演讲练习中滑倒在桌子下面。在所有人的注视下,我红着脸站了起来。我觉得我的眼泪快要流出来了。“别担心,说出你的名字。”老师的语气很柔和,但我说不出来。时间在我的尴尬中流逝,最后老师打破了沉默,“我知道你的名字,老师们都称赞你是一个认真的学生。学生,不是吗?”学生们都不假思索地回答:“是的!”听了这话,我的眼泪开始不由自主地流了出来。蒋先生带领大家说:“我叫余小林!”我叫余小林!“奇怪的是,我并不害怕。我还和我的同学连续说了两次。当大家都停下来时,由于惯性,我说“我叫余小林”你太棒了!”老师祝贺我,“好孩子,你能再说一遍吗?”“我叫余小林!“最后我终于敢开口了,好像卸下了一块大石头。学生们没有嘲笑我,老师也没有批评我,耶!我不害怕!

从那以后,我勇敢地举起我的手,在任何课堂上发言,最终摆脱了我的懦弱。在英语课上,我更热情,不仅敢说,而且愿意和老师和同学交谈。我的口语交流能力明显提高了。开始的时候,那堂英语课还留在我最深的记忆里,江老师像一样的话语一直在我的耳边回响。

我英语老师作文 篇四

苗条的身材,瓜子脸,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。她,就是我们的英语老师。

有些老师因为爱生心切,学生犯错误时,往往会进行十分严厉的批评。可是自从英语老师接我们班后,从没有看到她在学生犯错误时怒发冲冠的样子。然而相反,她会耐心地询问事情的经过,细声细气地用几句话语让你豁然开朗,意识到自己的错误,最后就会一脸轻松。

班上有些“钉子户”总不交作业,每当我们这些班干部问他们要作业时,他们就百般推辞,不是说没带,就是说丢了。我们把这些令人焦头烂额的情况反映给英语老师后,英语老师想出了一个“好办法”,说包治他们的“怪病”。上课时,英语老师说:“听说,我们班级有些同学不爱交作业,所以,我想了一个好办法。”她接着说,“现在,摆在你们面前的只有一条路,在今天之内抽出时间把英语作业写十英一汉,交给课代表。如果让我知道今天谁没有交的话,那么我们的作业就翻一倍,写二十英一汉。”当然,那些同学只有张大了嘴巴,自认倒霉。奇怪的是,从此,不爱交作业的的同学明显少了许多。

还记得有一次,一位同学因睡眠不足(从他的眼上可以明显的看出来),在课堂上公然睡起了大觉。突然,喧闹的笑声戛然而止,响起了阵阵读书声。那位同学迷迷糊糊地似乎感觉情况不对,立刻将盖在脸上的书取了下来,才发现英语老师早已站在了他的面前。那位同学先是一怔,接着脸就红了起来。英语老师没有说话,只是用眼睛看着那位同学,好像在说:“开始读书了,快坐好,不许再睡觉。”那位同学立刻揉了揉眼睛,坐端正开始读书。

这,就是我们的英语老师。

我英语老师作文 篇五

自己的英语成绩并不是特别拔尖的那种,但是提起自己的英语老师,确实真的是感慨颇多!

然后自己印象中最深刻的两位英语老师,也就是初中的一位和高中的一位,初中的那位英语老师,没有交给自己太多的英语知识,当然,这也是源于自己的年少无知!现在回想起来,初中的那位英语老师,可能真的就像大家说的那样,肚子有知识,但是不知道该怎么样教给自己的学生!

所以就是每个学期开始的时候,他会买一本英语,详细解读,每一次上课的时候,就还照着那本书上一字不落的给我们念一遍,那个时候自己就是比较年少吧!然后就联合班里的一些学生,说想要换掉这位英语老师!

后来就是闹腾了一通之后,最后也没有换掉这位英语老师!只是后来自己也转学了,现在回想起来,之所以感觉就是对这位英语老师有愧疚,就是觉得自己当初不应该和同学们一起去告发他之类的,因为初中的英语并不是特别的难,哪怕是照着那本英语解读上的学习,自己如果能够认真听老师讲的话,那么英语成绩也应该是不错的!

还有就是占着自己其他成绩不错,这位英语老师就是对自己也挺好的!只不过是后来自己辜负了他的一片心意!

再后来就是自己高中时候的英语老师,教学能力特别的强,然后各方面也特别的好,只是自己的英语成绩并不是特别的好,平时对自己的关注也并不是特别的多!

但是让自己感到温暖的是,在自己即将毕业的时候,在自己的留言册上,英语老师给自己写的留言,就说自己本身应该是一个孩子,不应该就是那么的自卑之类的!

这么多年过去了,提起英语老师的时候,自己总能够想到这位英语老师给自己的感动,在即将毕业的时候,老师以他自己的方法,给了我一个自白学生的温暖!

所以,时隔多年,自己就是真的希望我的这两位英语老师能够过的安好吧!

只要功夫深,铁杵磨成针。以上这5篇我的英语老师作文是来自于快回答的善良的英语老师3的相关范文,希望能有给予您一定的启发。