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我的老师作文450字6篇(我的老师作文600字)

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,为了加深您对于我的老师作文450字的写作认知,下面快回答给大家整理了6篇我的老师作文450字,欢迎您的阅读与参考。

我的老师作文400字 篇一

我的班主任老师姓冯,名腊梅。她高高瘦瘦的,鼻梁上架着一副老花镜。穿着朴素的衣服,显得斯斯文文的。老师不仅教给我们知识,还教育我们做人。

有一次,我考试没有考好,老师拿着棍子朝着我走过来。我感觉到了一股阴森森的。寒气向我走来。我有一个不祥的预感。老师温柔地问我:“你这次考的不好啊?”我结结巴巴的回答:“我……考的不好”。老师突然变得凶神恶煞的,眼睛里充满了邪恶的杀气,手都已经蠢蠢欲动了。我的身体开始颤抖了,我的心里在扑通扑通地跳。要是不出意外,老师就会直接给我一棍子。果真,我挨了一棍子。

一天,班会课的时候,老师说“星期六,我会到你们家里去进行家访,你们回去跟家长说一声。”下课后,我心里一直在想,老师要是去我家,那一定是狂风暴雨,万里乌云。老师千万不要去我家。事情并没有按照我的想法发展,老师还是去了我家。到了我家,老师直接跟我父母说了我最近在学校的学习情况。并向我的父母了解我平时在家的表现和学习情况。事无巨细,都一一问了。老师走后,妈妈跟我说:“你们的班主任还挺负责的,这么晚了还过来了解情况!”

这就是我的严厉又细致的班主任老师!

我的老师作文400字 篇二

依然清楚地记得您手掌的温度,你总是喜欢轻轻拍着我的头,哼藏一首首多彩的童谣……

那年冬天,天上下起了大雪,雪一向一向地下着,像根根飘落的羽毛。当时天气很冷,可是我爱漂亮只穿了一件粉色的。毛衣。下课后,我坐在位置上打哆嗦,一边用嘴哈手,一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来:“冷吗?”我抬起头对上了您慈祥的眼眸,一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋,笑着说:“必须很冷吧,教师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好,温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起头:“教师,您不冷吗?”“教师不冷,你穿着吧,再见啊!”您笑着走出了教室,消失在飞舞着雪花的楼道里。

最终,您似乎并没有像老套的结局那样病倒,不得不承认,您的免疫力真的很强,至少您是这么告诉我的。

真是没出息,我居然忘了您叫什么,残存下来的零星记忆,也只剩那张幼儿园的毕业照,我们都笑得很开心,将来有机会,我必须会再来看看您的

我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我;在我哭泣的时候帮我擦眼泪;在我烦恼的时候耐心开导我;是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。

对了,我还记得:我爱您!

我的老师作文500字 篇三

人们都说,母爱如水,父爱如山。可是对于我来说,教师更是“爱”。俗话说得好“一日为师,终身为母”。陈教师就是这样的。

开学了,我们坐在教室,等新教师进来。突然,大家大叫一声,“哇噻”!我转过身看见了一个陌生的面孔。

她又矮又胖,穿着一条天蓝色的长裙,披着一卷乌黑发亮的头发,一个圆圈镶嵌着一颗土黄发黑的眼睛,樱桃小嘴,还有一张和蔼可亲的。脸。出次见到她,感觉她和我的关系很遥远,“十万八千里”。但经过几十分钟的交流,我感觉她和我的关系后退了许多,我感觉她很温柔,和蔼可亲,包容,像朋友一样跟你交流。

有一天,我的老毛病又犯了。上课,我是十分难受,我用手捂着嘴,“哗啦啦”,我吐了。吐了一大滩。陈教师温柔地说:“你怎样了”我又吐了,吐在陈教师的裤子和鞋上了。陈教师二话不说就拉着我往医院走,我看见她擦都没擦。她递给我很多纸,一边搀扶着我一边给我妈妈打电话。我好了一些,也许是教师那和蔼可亲的面孔把吧!教师弄完了,就带我去输液。教师问我还痛不,我点了点头。教师根跟我讲了今日的做作业,叫我明天还痛还不舒服就不来上课了,我点了点头。过了一会,妈妈来了,那是时我这正在输液。教师给妈妈说明了情景,之后教师匆匆忙忙地离开了,因为今日半期考试,教师要改很多卷子。

这件事,虽然很简单,朴实,可是却表达了我对陈教师的情感。

我的老师作文400字 篇四

似水流年,似指中沙一般逝去。回首初中生活已百日有余。一直陪伴我们的班主任姜老师则是在我黯淡星空中的一抹明媚星光。

暖阳是您如花的笑靥;飘雪是您性格的高洁。您是驱散我心中雾霾的风,您是点化我灵魂的魔法师。

每当看见妈妈手机上班主任老师每晚必有的一条短信,或是温馨的提示、或是复习步骤,字字珠玑。在心中回味时,脑海总是浮现出姜老师那白皙的面庞,灵动的双眸,灿烂的笑容,认真的神情。啊!您的细心使我毕生难忘。

上学期,在英语课前,老师让我们绘一下自己的家。同学们不明白为什么,却还是认真的画了。上课时,老师才揭晓了秘密:我们上学期有一个单元是讲方位介词,老师是要让我们以自己家的方位为基础,更加透澈地明白方位介词的使用啊!望着老师专注的讲着课,洁白的粉笔似老师的魔法棒一般上下翻飞,潇洒清秀的字如行云流水般的`写满了黑板。我体会到了老师的深意。

皆道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我的班主任姜老师正是此诗的最佳诠释。在这落英漫天的春,谨以此文赞颂我师,赞颂您“化作春泥更护花”的无悔,自豪我有您这样一位老师……

我的老师作文400字 篇五

“哗啦啦——哗啦啦”外面下着倾盆大雨……

当时我正走在回家的路上,突然下起了大雨,我连忙撑起了伞,正要跑到附件的一座小亭子里去避雨,这时的雨滴相似跟我作对,我越跑越快,它却越下越大。当我跑到亭子里时,亭子里已经挤满了避雨的人群,这是我从人群中看到一个熟悉的背影。走进一看,竟然是我多年没见的幼儿园老师——邱老师!我并上前亲密地叫道:“邱老师好!”没想到,邱老师还记得我,向我笑了笑!

雨越下越大,我发现邱老师没带雨伞,时不时的还看看手表,非常着急好像有急事的样子。此时,我的脑海里不停的闪现出幼儿园时邱老师对我的种种关心与照顾的画面!我手中的雨伞情不自禁的递向了邱老师,说道:“邱老师,这把雨伞给您用!”邱老师立刻回复到:“不用,我有雨衣呢!”“没事,您拿着我已经到家了”没等邱老师反应过来,我飞一般的冲出雨中。

在雨中,我又看见那个熟悉的背影。没错,那就是邱老师,他手里撑着那把彩色的'“天堂伞”,再看看老师身上的“雨衣”明明就是一个塑料袋呀!

两个美丽的谎言刻在我的心里,并带给我温暖驱赶着身上的寒气!

我的老师作文400字 篇六

项老师是我们的体育老师,我称他为“牛”老师。

这是因为他长得十分高大而强壮,和牛一样力大无穷,没有一个学生敢违抗他的命令,而且老师不喜欢上课开小差的。同学,见一个拉一个,一手拉住他的衣服,再用力一提,然后一甩,就让他面壁思过,直到全班走了为止。

而且他也像牛一样勤劳,他会帮同学们把篮球充好气,再帮别人解决问题,还和其他老师一起帮忙,这就是我的体育老师。这天,老师身体不舒服,还坚持给我们上课,还和我们打篮球。他一跳,手一拍,球拍的老高了,有时也会对我们很好,给我们玩许许多多的游戏,兔子找窝,人过洞抢球,多人拉手等等。

更别说这件事了。只要是老师教的同学们,各个都很强壮,跑得和弓一样快,力气和牛一般,跳起来像袋鼠一样高,像极了人和动物的基因合体,是什么才因为我们这样子的呢?是因为我们有个护盾一样的老师,我们才能这么厉害。有一次,他扶着同学去医务室,又跑到楼下,在炎热的中午里,他拿着镰刀在砍苗子和烂树,脚一站,眼睛一盯,手一挥,一下子就砍下来了,心里想:如果我不砍,那又要延迟好久,还是快砍吧!

你们觉得这种老师好吗?我觉得非常好。

他山之石,可以攻玉。以上这6篇我的老师作文450字是来自于快回答的我的老师作文450字的相关范文,希望能有给予您一定的启发。

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