在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为了帮助大家更好的写作写老师的作文开头，快回答整理分享了12篇关于老师的作文开头。

写老师的作文 篇一

学校举行了一场比赛，比谁是最帅的老师，胜者得一万元奖励。很多老师穿上西装，打上领结，手腕上带着绅士表，走着绅士步，面带微笑，仪态端庄地走进学校。

“嗒嗒，得儿得儿。”一些手拿着吉他，穿着潮流的衣服，梳着潮流的发型，跳着新潮的舞，很奇怪地走进了校门，旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼！”

“老师您好！”

看！那儿有一簇花走了过来，只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来，那妆容简直涂满了一箱粉底！但其中一位没打太多粉底，那就是人见人爱，花见花开的“吴姥姥”。

一进教室，我们早早做好了准备，吴姥姥双目圆睁，喘着粗气，好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏！全班紧张到了极点，所有人都心惊肉跳，瑟瑟发抖，冷汗一吨一吨地流。

“everybody嗨起来！”大家条件反射般的看向了蒋曦乐，此时蒋曦乐还在自己玩自己的。，看见大家望着自己，两只眼睛又瞪得圆溜溜的，双手比发动机抖得还厉害，于是又条件反射地看向吴老师。

“everybody嗨起来！”大家这次清楚地看见了，这是吴老师说的，她的嘴型印在了我们的脑海里，他的声音刻在了我们的骨子里。

“……。”全班沉默了一会。

“啊！”全班叫了起来，在学校里没有哪个角落听不见，大家都被吓坏了！

“最帅老师！”就这样，吴老师成了当之无愧的最帅老师。

描写老师的作文开头和结尾 篇二

（开头）我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。

她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊！

老师也非常关心我们。前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊！

（结尾）我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师，还是我们全班心目中的好老师。

描写老师的作文开头和结尾 篇三

（开头）老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的遨游，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师；宋老师。

宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜；课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。

（结尾）这就是我心中的老师，宋老师。我真想向她说一声：“谢谢您，宋老师！”

写老师的作文 篇四

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用；他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容；他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我；他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

描写老师的作文开头和结尾 篇五

（开头）那还是一年冬天，外面下着鹅毛大雪，就在那天早上，我开始钢琴的旅程，钢琴老师李婷婷让我终生难忘。

李老师从小就学钢琴，这不现在当上了一位有名的钢琴教师。她长着一双明亮的大眼睛非常有神，人的身高在165厘米左右不过还是显的有点矮。我问过老师，她是因为在小的时候看别人在那里弹钢琴觉得很好玩，所以走上了钢琴的这条路，她学钢琴就是一种喜欢、痴迷。

李老师给我的印象非常深刻，那次有一首曲子非常难弹奏，也非常快根本弹不了。李老师先用5分钟让我把心沉下来，然后左手先弹最后右手跟上。我成功了！“NO，这还不行，你还没有练熟。”然后我接着弹，可是怎么都弹不好了。气死我也，我使劲拍打着琴键，心想：“不想弹了，不想弹了！受够了”老师说：“你呀！就是没有把心给沉稳下来。”老师接着又给了我5分钟时间把心沉稳下来，然后接着弹果然好了一点，不过有的还是弹不会唉！“不要失望我给你示范一遍。”“嗯”“我懂了！”结果我又弹了一遍果然好了，问题就还是在心沉稳不下来。下课了！这节课整整超了半个小时，可老师还是收费三十元。老师说：“麒皓表现的不错多努努力，你行的。”就这样老师的教诲使我难忘。就在上一年李老师因为要读研究生我告别了她，不过我还是依然记着她的教诲。

（结尾）老师啊！老师！您的教诲我忘不了，永远忘不了！

描写老师的作文开头和结尾 篇六

（开头）时间像流水一样过得飞快，转眼间，又迎来了第21个教师节，这时回想起和老师度过的每一天，就如同一场梦一样，一眨眼的功夫就过去了。

敬爱的老师，我们热爱您，就像小苗热爱园丁；我们崇敬您，就像花儿崇敬阳光。为了培育我们，您蜡烛长燃，首甘为引路人。为了完成跨世纪的工程，您丹心一颗，勇拓教改新路；为了寻找经济方程的公式，您呕心沥血，争做人类灵魂的设计师。

您像老牛，“吃的是草，挤出来的是奶。”您年复一年辛勤耕耘，日复一日默默奉献，从不计较个人得失。“铺路许输头作面，攀天甘献骨为梯。”我们从心里感谢您！滴水之恩定当涌泉相报，我们一定不辜负您的期望，努力学习，勇攀高峰，是自己成为建设祖国的栋梁之材。

亲爱的老师，您是我们这些年幼无知的少年学习的偶像，如果没有您的话，怎么会有我们美好的未来呢？我会永远记住您的培育之恩，永不辜负您这些年来对我们的期望。

亲爱的老师，您为了我们的学习，头发都渐渐变白，您对我们付出了那么多，可是我们上一学期的期末考试没有考好，辜负了您对我们的期望，不过，请您放心，我们的学习一定会更上一层楼的。

（结尾）老师，我衷心的祝您教师节快乐，我会永远记住这个快乐的日子――9月10日。

描写老师的作文开头和结尾 篇七

（开头）一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪，这就是我最崇拜的老师一一叶老师。

叶老师个子不高，身材不胖不瘦，长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发。叶老师温柔体贴，是我们最崇拜的老师。

有一次上体育课，我玩耍的时候不小心摔倒了，把手擦破了皮。我自己忍着疼，慢慢去了学校医务室。校医给我涂上药，包扎后，我就回到了教室。同学们把这件事告诉了叶老师，叶老师走过来对我关切的说：“手没事吧，还疼不疼？”我感动的回答：“没事了。"

我们的叶老师还特别有爱心。我们班有一位同学打死了一只蝙蝠，叶老师知道后大发雷霆，还让那位同学亲自把它埋了，全班同学还为蝙蝠举行了葬礼。叶老师给我们讲了一大堆知识，让我们要爱护小动物，不能破坏花草树木，要保护自然环境等等。

我们的叶老师具有两面性：一面是严肃的叶老师，一面是活泼的叶老师。上课时，只要有同学不听话，叶老师就要变脸了。叶老师开心的时候总和同学们打成一片，同学们在叶老师身上东弄西弄，她也不在意，反而还对同学们微笑。

（结尾）每次上课，叶老师都有一个口头禅：“胸离桌面一拳远，抬头挺胸。"这句话几乎每节课都要说一遍。和蔼可亲，对我们悉心培育的人，就是我们敬爱的叶老师。

描写老师的作文开头和结尾 篇八

（开头）我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是一位女教师，她有着许许多多的知识。谢老师的脸蛋可漂亮啦：长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。

记得有一次，放学时，我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了，便着急了起来。正想去与谢老师说时，陆萍萍催我去问回家作业了，我便对她说：“我的手表不见了！”就在这时，谢老师无意间听到了，便着急地对大家说：“蒋心悦的手表不见了，同桌之间查一查对方的书包。”说着，我就也回到了座位上。突然，吴湘宇对我说：“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”吴湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手表！便马上对谢老师说：“谢老师，找到了！”说完，许多同学都在问：“再哪里找到的？”我的前后左右的同学便 www.kuaihuida.com 说：“自己口袋里！”当时，我不好意思极了！但老师并没有责怪我。

虽然老师平时和蔼可亲的，但在学习上还是很严厉的哦。

就说那一次吧，我正在聚精会神地写作业，忽然，有一只手轻轻地放到了我的头上，然后慢慢地扶起我的头。我便抬头一看，哦，是老师！老师皱着眉头，用严厉的眼神望着我，好像在说：“头怎么又这么低呀？赶快把头抬起来！”

（结尾）虽然我还是不能改正这个错误，但我会努力的，相信不久以后，我一定会改正过来的！老师，您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记。

写老师的作文 篇九

听了这个题目，你觉得我们班哪位是这个幽默的幽默果呢？如果想知道的话那就跟我继续往下看吧。

其实这位幽默大王就是我们亲爱的数学老师——由老师，因为这位老师上课时经常会给我们说一些小笑话，来激起我们对学习的兴趣。她不仅是我们的数学老师而且他还是一位著名的“魔术师”，以前我们那些调皮捣蛋的坏同学，绝大多数被这位著名的魔术师的神力变为改邪归正的一分子了，有一次上课时，前面的曲鹏文同学在下面说话，结果，被讲题的老师发现了，由老师说：“350、04读作“曲鹏文。”就这句话把我们全班同学逗得哈哈大笑，有的拍着桌子笑，有的抱着肚子笑，还有的竟然都笑出眼泪来了，这位曲鹏文趴在桌子上小脸已经变成小太阳了，由老师那红润的脸上也露出了微笑。这时下课铃响了，这场风波才结束。所以，我们在下面都把这位老师亲切的叫做“幽默果”。

我明白老师的苦心，老师们中午值班时已经过度疲劳了，但是，她们都努力的把眼睛睁开来为我们批改作业，办公。每天晚上都得把明天的课程背下来，而且还要熟记心中，每天早晨都要冒着寒冷的天气，顶着如刀片般的寒风，在校园里来回检查。所以，我想对我们的老师们说：“老师您辛苦了！”

这就是我心中的最美老师，请问你心中的最美老师是哪位的？

描写老师的作文开头和结尾 篇十

（开头）鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我一直感恩从一年级直到三年级当我们的语文老师的王老师。

记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——王老师。

刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！

“金羽！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸……纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”红了。

可是王老师您却在一旁温和地说：“嗯！读得不错！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想，林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。

（结尾）虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对林老师说一声：“老师！谢谢您！”

描写老师的作文开头和结尾 第十一篇

（开头）我心目中的好老师，是一位会以慈母般的爱来关怀我们每位同学的老师，她就是我们的叶老师。

一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的高鼻子，一张红润的脸，像那成熟后的苹果，再加上那樱桃似的小嘴和那一头乌黑发亮的短发，真是美丽又大方。

她有一个特点，就是特别有爱心。有一次，班上有一个同学捉到了一只小蝙蝠，它的翅膀好像受了伤，有气无力的睡在窗台上。叶老师见了非常心疼，就把蝙蝠抱去了医务室，给它医治。后来，我们把它放在了学校的花园里，并给他安置了家，有时还会看到叶老师去照看那只小蝙蝠呢！

她上课很严肃，对我们要求也很严格。只要我们上课不认真听讲或者走了神，她就会用那深情的目光看你一眼，好像在说：“快快！认真听讲，不要走神了！"如果考试没考好，她就会叫你去办公室和你谈心，让你放松，试卷上错的题也会帮你一一讲解，直到你明白怎么做，她才肯放你走。

她的字写得很好，好像打印出来似的。即使他是数学老师，也对我们的书写要求很高，有时她还会教我们练字呢！写作业时，她有一句口头禅就是：“书离桌面一拳远，背打直，坐端正写，把本子放平。"如果你的字写得很好，字面很整洁，那她肯定要把你捧上天，并在全班表扬你的。

（结尾）叶老师，千言万语，道不尽我对你的赞美，万语千言，诉不完我对你的感激。愿你身体健康，一生幸福！

描写老师的作文开头和结尾 第十二篇

（开头）我们班有很多老师，有的爱笑，有的很幽默，有的很认真，而我最喜欢的老师是严厉的李老师。

她有这乌黑乌黑的头发，非常非常短，红色框的眼镜后面有两只小小的眼睛，仿佛能看见多有上课顽皮的同学，灵巧的小鼻子，非常漂亮。她常常抹着口红，脸也白白的，像是抹了很多化妆品。

她非常严肃，她是我们班的“小辣椒”老师呢！每当她发现有同学说话时，她都会张开那像血一样鲜红的大嘴，好像要吃了我们似的。每次她露出洁白的牙齿，不是笑就是要“吃人”了。

有一次，徐惠泽偷偷说话，李老师“闻”到了他说话的气息，大声喊到：“是谁说话？”徐惠泽耳朵像堵了耳塞似的，不把李老师的话放在心上。这时李老师向四周环视了一圈，看见了是徐惠泽在说话，李老师用像风一样的速度走到徐惠泽的座位边，大声喊：“你看看你，怎么每次上课都说话，上中学你想不想号了。中学老师最烦的就是你这样的，中学单词可难了，你在小学学不号，中学就等着挨说吧！”说完就把徐惠泽拽到了后面的小柜旁边，狠狠的把徐惠泽教训了一顿，说：“你们那个乐器，非……对，非洲鼓，现在我要把你当非洲鼓拍。”这时，“叮铃铃”下课铃就响了，李老师说：“你等下次再说话的，一定把你当非洲鼓拍。”徐惠泽后来见了李老师，像老鼠见了猫似的，处处躲着李老师。

（结尾）这就是我们严厉的李老师，我最喜欢的老师。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。上面的12篇关于老师的作文开头是由快回答精心整理的写老师的作文开头范文范本，感谢您的阅读与参考。