在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本文是漂亮的编辑给大伙儿收集的体验老师作文【优秀3篇】，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

体验老师作文 篇一

下节又是我喜欢的英语课了，我连忙做好了上课的准备。MISS易满脸微笑地走进了教室。“今天，听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔，“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。MISS易同样地“唰刷”和我一样的速度看完了我的试卷，一边看一边不住地点头，呵呵，我一定考得不赖！果然，MISS易把我叫到她的身边，夸了我几句，我不禁飘飘然，主动向老师请命：“我来当您的小帮手，好吗？”

MISS易看到我一幅诚恳的模样，便欣然答应了。从未当过老师的`我不免有些紧张。“没有关系，有我呢，不懂就问！”耳边传来老师亲切地话语。我忙借来一支红笔，打开了一个练习本，我一下子惊呆了：这是谁？怎么用数学本做英语作业呢？实在是不象话！不管了 ，可上面竟然写的是“外星字”，我一个也不认识，只好红着脸还给了老师。如果每个小学生都是如此地作业，老师怎么看呢？

打开另一个本子，呵！不是丢了一个字母，就是乱添字母！瞧：QUEEN，是女皇的意思，中间的“U”写成了“N”；还有的同学把鸭子的叫声：“QUICK”竟写成了“QUCIK”，本来是对的，又把它改错了。唉！真是可惜！错误是层出不穷，看得我是眼花缭乱，改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢？她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。

原来，老师并不是那样容易当的，当老师真是难呀！

老师留在我心里作文 篇二

“老师……”望着慈眉善目的您，我有一肚子话要和您说……

那天，您上课时提问我，我惶恐不安地起立，呆若木鸡地站在那儿，对于您提出的问题茫然无措，这时我多么需要您的理解和安慰呀！而您却吼道：“这么简单的问题都不会！你不愿回答我又不逼你，你就陪着我站着吧！”说完轻蔑地笑了笑。您那不屑一顾的眼神，真像冰冷的锋利刀子刺着我的心。

接着，您扭头微笑着喊起全班的尖子生王红，想来一个“优差对照”教训教训我，谁知今天王红那脑瓜也不灵了，她也傻站着……而您吃惊地看着她，缓了一口气说：“先坐下吧！会想起来的！”您语气温和，和刚才对我的态度判若两人。

老师，您为什么要这样，同是您的学生，同样没答好题目，您为什么一疏一亲呢？您不觉得这样会给我，给所有的差生的心以莫大的伤害吗？

老师，我也知道您的苦衷，升学考试要分数……可是老师，我们也想抖擞精神，把成绩赶上去。我想跟您说句心里话，差生比优生更需要您的爱。把爱分一点给差生吧，老师！

老师留在我心里作文 篇三

当我第一次跨进小学一年级的教室，当老师第一次点到我的名字，我怯怯地迎来了老师关怀和鼓励的眼神，老师，您就在我心中扎下了根。

记得我刚转到实验小学，面对一张张陌生的面孔，走在迷宫一样的校园，我觉得很是担心。没想到班主任刘老师像妈妈一样牵着我的小手，排在队伍的最前面，带我们去饭堂吃饭，带我们上宿舍睡午觉，我觉得我很幸福，因为，我又找到了一处像家一样温暖的地方，我喜欢到实验小学上学，因为这里有像妈妈一样的老师。老师妈妈表扬了我，我会高兴一整天；老师妈妈批评了我，我会难过地放声大哭。老师，您知道么，您的一举一动都牵动着我的心，因为，在我心里，您是那么的神圣，那么的了不起！

那天，我遇到我的曾老师，她说我长高了，懂事了！我还兴奋了一个上午。回想起两年来，老师们在我的身上寄予多大的期望啊，当我迷茫时，老师们都会给我指点迷津；当我站在领奖台上，老师们那灿烂的笑容，我至今难于忘怀；当我为考砸的试卷而放声大哭时，老师拉着我的手走在校园的跑道上，告诉我：其实这是一个新的起点……老师，您的谆谆教诲，让我长大了；您的循循善诱，让我懂事了。谢谢您，老师！我怎能把您忘记呢？

今年我上五年级了，学习的难度更大了，不过我很有信心，因为我在实验小学，在这个环境优雅的学校里，有一帮像妈妈一样的老师，有一帮像姐姐一样的老师，有他们的谆谆教导、亲切关怀，我会长得更高，走得更稳。老师，我想悄悄告诉您：不管我走到哪里，你们都永远在我心里。

教师节来了，教师节也走了。老师，您放心，我会带着同学们一起努力学习，让您天天过上教师节，让您天天挂着灿烂的笑容！