在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?为了让大家更好的写作福建高考作文相关内容,快回答精心整理了10篇今年福建高考作文,欢迎查阅与参考。
福建高考作文 篇一
一、积累
小作者施滢在接受记者采访中说:“积累很重要。我有一本神奇的册子,里面是我几年来的积累,关于适合在考场作文上使用的素材,有来自平时看的书,也有来自身边同学的好文章。从高一起,每次看书我都会在本子上随便抄些自己‘看中’的东西。慢慢地,这也成了我的习惯。”
毋庸讳言,中学生迫于繁重的课业负担,“行万里路”已不现实,这势必导致他们对生活、人生、社会的“直接经验”不足。如何突破这一写作“瓶颈”?“读万卷书”不失为一良策。因为“读万卷书”读到的是“间接经验”,它是对“直接经验”的有益补充,尤其是在备战高考这一人生的特殊阶段,它更是一种重要补充。
施滢同学的经验给我们如下两点启迪:①备好一个素材本。在素材本上“记”的过程、“剪贴”的过程,就是写作积累素材的过程。既然能在你的素材本上留下痕迹,就说明这些素材对你来说“心有戚戚”。只有将这样的素材用到记叙文中,才可能有感染力;用到议论文中,才可能有说服力。好记性不如烂笔头,用好这个素材本,可以为你“把握生命里每一次(阅读)感动”助一臂之力。②多渠道收集素材。“三点一线”虽窄,但素材收集渠道甚多:有自己看的书、同学写的文章,有老师讲的经典、同学谈的趣事,有电视播的新闻、网络传的时文……用好这个素材本,就能把他们的“眼”变成你的“眼”,把他们的“耳”变成你的“耳”,把他们的“身”变成你的“身”。试想,一个把“看书当放松”的学子,又怎会有“无米之炊”的烦忧呢?
二、整理
素材本会越积越“厚”,如何把它变“薄”,并加以利用呢?施滢说她是这样做的:“我对收集来的素材进行分类,讲生命意义的归一类,谈宽容的在一起,说文化的列一边。到了高三寒假,我就自制了一本素材本,这本素材本虽然只有二十几页,但里面却记满了适用于考场作文的各类名人名言和名人事迹。”
平时的素材积累,“兴之所至皆是宝”。但“纸”上的素材无论多么丰富,如果不能内化成“脑”中的素材,那也只能是“白云千载空悠悠”。这就需要从“厚”走向“薄”,从量的积累走向质的遴选。
施滢同学的回答给我们如下两点启迪:①将素材条理化。各人可根据自己的习惯和可能,每隔一星期、一个月、一学期或一年将自己的素材本梳理一次,通过分门别类的整合,使之条理化。其实,整理素材本的过程,也是一个整理自己思想的过程。要知道,有序记忆要比无序记忆效果好得多。为了使整理工作事半功倍,推荐大家使用活页本,它可以根据你的需要,进行随意排列、组合,甚至剪贴、重组。②将素材精致化。从高一到高三,增长的不仅是年龄,还有我们的认知水平。高一还让你怦然心动的故事,高二就有可能不再让你心起涟漪了;高二还让你拍案叫绝的妙论,高三就有可能不再让你会心颔首了。将素材精致化的过程,其实就是一个以自己最新、最高的认知水平对素材本“去粗取精”的过程。素材只有经过了大脑的系统整理、悉心遴选,才能牢牢地铭记在心。
三、运用
本子上有了素材,那么该如何用进自己作文中呢?施滢说:“每次考试前,我都会看一遍,考试中,素材本上的东西也都能用上。这次高考,文章所用不少来自这本册子,甚至包括标题。”
“运用之妙,存乎一心”。只会积累,不会运用,那只能算作一个书橱。古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯在《残篇集》中说:“一个人如果知道的东西不多但都有用,那他就是聪明人。”同样,能在自己的作文中把平时积累的素材用上了,用足了,用得恰到好处,那他就是一个聪明人。
施滢同学的回答给我们如下两点启迪:①“记”是为了“运用”。从备办素材本的第一天起,就要在脑海中牢牢树立起一个理念:把读得会心的素材“记”下来不是目的,我的最终目的是要在作文时“运用”它。②“看”是为了“生成”。每次考试前把素材本看一遍,目的是让‘‘本子上的素材”与作文题目在自己的脑海中产生碰撞,从而生成出作文的构思。
今年福建高考作文 篇二
每个人都要做到“仰望天空,脚踏实地”,但说的容易做的就难多了。我们每个人都有自己的理想和目标,做人的目标不是短暂的,而是要有一个值得我们去奋斗的目标。
如果说走路要“脚踏实地”那每个人走路时都是这样的,但做人也要“脚踏实地”,那就没有这么容易了。要学会“脚踏实地”这其实和我们小时候必须学会走路是一样的,小时候我们每个人刚学会走路时都是走东倒西歪走没几步就不堪一击的摔倒了,但我们没有放弃而是努力的爬起来继续的学走路,做事也是如此,不要因遇到挫折就想放弃,想通过不择手段来达到自己的目的,有这种理念的人是非常可怕的。就说我吧!
我是一个活泼可爱的小女孩,每天躺在床上,脑子里总是在幻想自己是一个白雪公主,生活在美丽的皇宫里,要什么都是应有尽有,无所不有,有一天还可以遇到自己的白马王子。这些幻想是每个人都是渴望过的,但事实摆在眼前,我只是一个生活在普普通通的小家庭里,其实这样的幻想也可以成为现实,但不是躺在床上就能实现的,只是看你是否努力的追求过,其实每一个目标,就如“仰望天空,脚踏实地”一样。我曾经放弃过,总觉的这样的理想简直就是痴心妄想,但我一想到做事要像小时走路时一样,学会遇到挫折要坚持不懈的努力就一定会成功的。慢慢的,我开始为自己的目标开始努力,要有这样的美好生活首先挖掘自己的才能。我是一个对吃非常喜欢的人,我喜欢自己动手做美味的食物,有时会失败,但我没有放弃而是会让父母给我提提意见,再继续的改进。我相信“仰望天空,脚踏实地”的为我自己的目标而奋斗,一定会成功的。即使我知道现在我离自己的目标还差很多,要成为白雪公主,还要付出许许多多的辛勤和汗水。加油,为我自己的目标奋斗吧!
其实说这么多,就是要我们为自己的目标学会奋斗,奋斗其实很艰难但成功的岸上,有许多的喜悦和掌声,“仰望天空,脚踏实地”,这个道理大家应该深刻的去理解、去领悟、去奋斗,其实这简简单单的八个字说出了我们人生的路程。
今年福建高考作文 篇三
头上有天,我们要志存高远,有浩然正气;眼中有人,我们要敬畏生命,虚心谦卑;脚下有地,我们要夯实根基,脚踏实地。不论有多么高远的志向,如果不是一步一个脚印,步步脚踏实地,那也终是无法到达的远方。
脚踏实地即做事认真不浮躁。浮躁是种坏习惯,它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂,简单问题变得复杂;认真则与之相反,做事认真,困难问题也会迎刃而解。
因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放下,苦练演技,付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力。最后,他的付出感动了上帝,那个街头流浪、四处碰壁的小子最终拒绝平庸,忍受着孤独与嘲弄,凭借着让人沸腾的演绎,怒放在70年代好莱坞电影神话里。达尔文,历时五年环球陆行,几乎走遍世界,收集动物标本,仔细观察,认真记录。《物种起源》的出世为人类解读自我指明了方向。
因为脚踏实地。小时天天画蛋的达芬奇,凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧,画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》,这两幅化成为欧洲画廊的拱顶之石,这也是人们对他的努力的肯定。无臂钢琴师刘伟,在人生路上走得更加坚辛,脚步却更加清晰。失去双臂令他有股短暂的颓废,恢复之后他以手代脚继续谱写他的钢琴梦。身虽残,志仍坚,脚踏实地,一步一步走向成功的彼岸,生命的昂扬冲破躯体的拘泥,残奥冲冠、吉尼斯刷新纪录、登上金色大厅的舞台。这些都是他脚踏实地的成果。
因为脚踏实地,李时珍游历大江南北,遍尝百草,历经艰辛著成《本草纲目》;因为脚踏实地,越王勾践留意谨慎,卧薪尝胆二十年“苦心人”最终"三千越甲可吞吴";因为脚踏实地,沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年,历时十五年的研究,终凭自我一人之力,弥补了中国古代服饰的一项空白;因为脚踏实地,拜伦从“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词。
脚踏实地做事、做事认真、的自我。在当今世界真正做到的有几人?,努力学习的考但是整天上课睡觉的;做事应付,30分钟完美完成的工作,10分钟潦草应付完事。
做人要做最真实的自我,做事要脚踏实地。
今年福建高考作文 篇四
改革开放三十年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱, 再到整体小康的跨越式改变。 华西村就是以现代 中国崛起高考作文素材 下面是整理的一些关于中国崛起高考作文素材的相关资料,供你参 考。 中国崛起高考作文素材 1 改革开放的。
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年级:高二 作文类型:其它崛起!中国 作文字数:802 字 没有曲折哪来平直?没有困难哪来发展?没有风雨哪来彩虹? 这不仅体现在个人的成长经历中,更体现在国家和民族的发展历程中。中国从落后挨打,到今天的国力雄厚;中国从经济贫乏,到今天。
高考满分作文 800 字:民族精神崛起 高考满分作文 800 字:民族精神崛起 中国崛起成为新世纪最大的新闻。中国的巨大变化引起全球的关 注。中国取得的伟大成就,无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育 出来的。一个伟大的民族,它的精神是其。
中国崛起的背后短短的几十年,中国经济迅猛开展,国内生产总值超越日本;中国的 声音。
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为中华之崛起而读书作文 800 字 每个人都有自己的读书目的,有的现实,有的很崇高,而我们可敬的xxx总理在 12 岁就 立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,也不得不说他确实做到了。 书, 积累了人类无穷无尽的智慧和想象力, ......
今年福建高考作文 篇五
↑1990年的全国统考时间表
↑1990年的高考准考证
↑当年收到的录取通知书
↑福建师范大学1990级新生入学须知
↑90年代的大学课本,封面上是满满的笔记
↑校训
明天即是高考,祝各位考生圆梦今夏,金榜题名!
今年福建高考作文 篇六
北京今年的高考作文受到语文阅卷负责人炮轰:千篇一律、大同小异,模板化、程式化与假大空的现象更为普遍。
这并非新问题,此前就有人批评说,现在的考生习惯空运典故,快递格言,谀词丽句,华而不实,不接地气,回避问题,不敢思考,为文而文,从而创造出了作文高考体。
从表面看,高考体的出现在于考生,但仔细分析就会发现,根源还在高考本身。
首先,高考作文占分极重,为拿高分,考生肯定投其所好,向评卷人喜好的方向努力。而审查一下历年高分作文就会发现,那些作文有着主题正确、言词华丽、多用格言警句及历史典故等共同点,至于有无真知灼见、真情实感并不重要。既是高分作文,当然会赢得学弟学妹的追捧,被当作范文模仿、学习,高考体就这样年复一年蔓延下去。
另一方面,高考只一次,一旦考砸,前途岌岌可危,考生往往不敢剑走偏锋,用精彩的文字表达独特的心声,相反,为了求稳,他们不得不按照套路写一些中规中矩的平庸之作,这也是高考作文模板化、程式化严重的一个原因。
由此,要破解高考体,就只有改革高考模式。否则,高考体难去,作文的创新、创造就更是奢谈。
今年福建高考作文 篇七
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导读:2015年福建高考作文的话题,考生在以往的作文训练中都做过,可能会出现套题。题目给出的三句话观点鲜明,导向性太明确,不容易出现反弹琵琶的构思。但相较于往年,今年的作文写成优质记叙文的难度降低,这与全国卷和江苏等省的作文命题理念类似。长沙新东方高考频道为同学们汇总了2015年福建卷高考优秀作文,供大家参考学习。
阅读下面的文字,根据要求作文。
作文题目以路为话题,根据材料:世上本没有路,走的人多了,也就成了路;有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路;世上没有走不通的路,只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
【范文欣赏】
直道而行,何惧“歧途”
正如鲁迅曾言:“地上本没有路,走的人多了,便也成了路。”而第一个开辟这条道路的人,就要走常人不敢走之“歧途”,其肩负的使命之路,犹如第一个吃螃蟹的人,需要其直道而行,不惧“歧途”。
然而,这样重大的责任要由谁承担呢?我想不会是蝇营狗苟的小人,也不会是碌碌无为的平庸大众,而应是作为社会领头羊的肩负时代重任的知识分子,他们是国家的脊梁,是民族振兴的希望,是直到而行的狂士。
《沉默的阴谋者》中曾言:“发言,一人即可,沉默却有赖众人合作。”当万声俱寂,思想停滞,社会陷入泥淖之时,若是没有知识分子的发声,以唤醒沉睡的众人。那将是一个怎样的情景?我们或许会由此进入尼采所言的“懒人杀死时代”,每个人都生活在柏拉图的“洞穴”中而不自知,生活在鲁迅的“铁屋”中而不自知,生活在高行健的“自我地狱”中而不自知。倘若有人借此机会兴风作浪,蛊惑民众,就为二战时期的德国一般,那么造成的灾难就不只是民族的,而是世界的。
所以【WWW.JIAOXUELA.COM】作为知识分子,就应直道而行,勇于打破沉默,当众多教授学者臣服于xxx之时,朋霍费尔依然坚守着知识分子的良知,以叛徒的名义与xxx抗争;博尔赫斯即使离开自己心爱的图书馆,也拒绝沉默,公开反对庇隆的极权统治;索而仁尼琴在苏联的铁栅栏中横冲直撞,用尖锐的笔锋揭露极权统治下的群体之恶。他们都是不畏强权,直道而行的知识分子,敢于与时代“唱反调”,走常人不敢走之“歧途”,用行动诠释了知识分子的责任与担当。
当然,正如《活着不是给别人看》一文中提到:“人都是会犯错,只有死人才不会犯错。”当知识分子也难以避免,那么在选择道路时就应该仔细审视,吸取他人的意见,直道而行不是固执己见,不听劝告,若是如叔本华一般与他人完全隔绝,其自身都难以保全。又何来开辟道路、引领社会之说。
“世上没有不通的路,只有不敢走的人”,面对所谓的“歧途”,畏惧退缩的人终成平庸大众,在社会潮流前亦步亦趋,而敢于开辟“歧途”,直道而行的知识分子才是唤醒众人,打破沉默的人。
罗曼罗兰曾言:“人们所遭遇的最大不幸,不在于恶人的暴力,而在于杰出人物的软弱。”作为杰出人物的知识分子应直道而行,不惧“歧途”,扫除人类的不幸。
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福建高考满分作文 篇八
关键词:医院文化 医务人员 幸福感
医院文化是医院在长期的医疗活动中所形成的独特的物质文化(如医院环境、医疗设备、生活设施、院容院貌等)、精神文化(如医院精神、宗旨、奋斗目标、价值取向、理想信念、质量方针、开展文体活动等)、制度文化(如医院的管理体制、规章制度、工作守则、管理目标等)以及行为文化(如医务人员的诊疗水平、言行举止、穿着装束、精神风貌、风度气质等)的总和。从医院文化的定义中可以看出,医院文化涉及到医院活动的方方面面,涉及到医务人员工作的方方面面。在当今社会中,构建和谐的医院文化,不仅是构建和谐社会的组成部分,更是提高医务人员的幸福感和工作效率、促进医院健康发展的重要因素。然而,目前多数医院的文化建设并没有充分发挥其应有的积极作用,影响到医务人员幸福感的获得。
一、目前医院文化建设对医务人员的影响
所谓幸福感是自己的需要得到满足以及目标得到实现时的一种情绪状态。传统上,医院文化的建设,基本上是以患者为本,忽略了对医务人员幸福感、满意度的提高上,再加上医务人员作为一个社会团体,其工作对象是身体或精神上患有疾病的患者及患者家属,具有工作压力大、工作被关注程度高、而且不能正常休班的特点,导致许多的医务人员患有职业倦怠以及焦虑症等,影响到医务人员的生活质量及工作积极性。可以说医院文化的建设直接影响到医务人员的幸福感。现阶段,我国医院文化的建设仍比较落后,忽视对以医务人员为代表的人力资源的开发和管理,医院文化的建设不能满足医务人员的需要,这具体表现在以下几个方面。
1.生理的需要。根据马斯洛的需要层次理论,生理的需求位于最底层,然而,很多医院医务人员工作的环境卫生条件、休息条件较差,医院也缺乏对医务人员,尤其是有困难人员的帮助,导致医务人员无法全心全意地劳动及工作,生活满意度低。
2.安全的需要。因为紧张的医患关系、偶尔医疗事故的发生、媒体以及社会大众对医院的高度关注,使得医务人员工作压力大且经常处于一种缺乏安全的状态,这也是导致医务人员成为易患职业倦怠人群的原因之一。另外,不规律的生活及工作时间安排,也会损害到医务人员的身体健康,让他们产生不安全感和焦虑感。
3.归属与爱的需要。通常医院所制定的整体奋斗目标与医务人员的个人发展目标并不统一,医务人员不认同或不完全认同医院的精神文化,归属感不强,无法形成主人翁精神,也就不能保持一种持久的工作积极性和热情。
4.尊重的需要。在医院制度文化建设上,其制定的考核与评价、激励与惩罚等制度并不完善,且医院的中高层管理者在制定这些管理体制、规章制度、奋斗目标等时缺乏与一线的医务人员的成熟交流。当医务人员长时间地被动接受一项不平等、不公正的管理制度时,会产生不被尊重或不被认可的气愤感,从而影响到他们的幸福感。
5.自我实现的需要。在当前的医院文化建设中,个人自我实现的需要更是难以得到满足。由于医院管理者对医院人才的管理和开发重要性认识不足,缺乏对医务人员的必要投资,许多医务人员尤其是年轻的大夫,由于刚大学毕业,在单位中的资历较浅,缺乏必要的进修机会和继续受教育的机会,无法将个人发展与医院的整体发展结合于一体。
以上结合马斯洛需要层次理论的分析,可以得出在目前医院文化建设的环境中,医务人员的很多需要甚至是低层次的需要都得不到满足,这就极大地影响到医务人员幸福感的获得。
二、加强医院文化建设,提高医务人员幸福感
目前国内对医务人员幸福感的研究者主要是南昌大学的苗元江教授,他所运用的研究医务人员幸福感的主要指标是生活满意、正负情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值、友好关系、人格成长。结合这一评价的指标,针对当前医院文化建设存在的问题,笔者认为可以从以下几个方面构建和谐的医院文化,提高医务人员的幸福感。
首先,医院的管理者在关注医院收入的增加、确定以患者为本的医院管理理念的同时,应关注本医院医务人员身心健康的发展,帮助解决他们在生活上和工作中遇到的实际问题。具体来说,就是要完善医院的相关制度建设,建立公平、合理的考核、评价制度和奖惩机制,建立起完善的保障制度,增加医务人员的收入水平和休息的时间。针对具体情况,对家庭中有年幼孩子及患病老人的医务人员给予适当的照顾,尽量免除医务人员工作的后顾之忧,促进医务人员幸福感的提高。
其次,要加大对本医院医务人员的投资,一方面改善医院的环境卫生状况,为患者和医务人员创造一个温馨、舒适的就医和工作环境。另一方面,对医务人员尤其是刚入院的医务人员进行培训,营造一个具有浓郁学习氛围的医院环境。医务人员了解本医院的历史沿革、发展特色、办院理念,所取得的重要成就,增强医务人员的自豪感;学习本医院的规章制度,并对不合理之处提出改进意见,培养医务人员的主人翁精神,提高他们对本医院的认同感,进而形成归属感;为医务人员提供尽可能多的学习机会和去更高级医院的进修机会,促进医务人员医德的提高,以及对先进医学知识的学习和专业技能的掌握与创新,将医务人员个人的发展和医院整体的长远发展结合起来,使其感受到自己职业发展的前景,从而能够始终保持积极向上的工作状态,提高工作的主动性和工作效率,这样同时也有利于医院声誉的提高,形成医院的特色文化,达到将构建和谐的医院文化与提高医务人员幸福感的良性循环。
此外,还可以通过举行丰富多彩的文体活动,举行职工代表大会,为医务人员制定幸福评价标准等措施来构建和谐的医院文化,增强员工的责任感和归属感,提高医务人员的幸福感。
医院医务人员幸福感的高低直接决定其工作状态,从而关系到他们工作的积极性和主动性,也就影响到医院的形象和声誉,关系到医院人才的建设和发展,关系到医院的核心竞争力,对医院的发展产生重要的作用;而医务人员幸福感的高低直接受医院文化建设的影响。所以,医院文化的建设既应保留其传统的精华,还应该结合时展的变化而做出相应的调整和改变,其中一个重要方面就是要提高医务人员的幸福感,为医院的发展打下良好的基础。在当代建设和谐社会的新时期,医院也需建设和谐的文化,提高医务人员的幸福感。
参考文献:
[1]漆隽玮。综合医院医务人员幸福感状况调查及管理对策[D].南昌:南昌大学,2008
[2]苗元江,漆隽玮,黄海蓉等。综合医院医务人员幸福感及影响因素分析[J].中国公共卫生,2009,25(6):683-685.
[3]金福年。论医院文化的作用及其实践[J].中国医院,2005,9(3):49-50
[4]张云,夏振华。浅谈对医院员工的情感管理[J].中国农村卫生事业管理,1999,19(9):40-41
福建高考作文 篇九
是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的巨人。
您的眉宇之间透着一股刚毅,一股正义,您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是,您把这些丑恶用纸记下,用笔代枪,击中时弊,让人们从梦中惊醒。您说过,国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污浊;他们在您的指导下站起来,革命,为自己,更是为了国家。这一切,都让您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默呵,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生!
您犹如一轮喷着红火焰的红日,在平静苍白的天空中炽热地燃烧,猛士的一生是不畏艰险的,在如地狱般的世界里炼狱,在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验,猛士呵,您也许是那只将要涅的火凤凰。
您疼惜青年,您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种,您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信:星星之火,可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌,“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧!殊不知,您的举动会让更多的刘和珍君站起来,到今天,若您仍在世,您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您:猛士,一位不朽的文学巨人,一位流芳百世的精神巨人!
您的不屈不挠,您的坚定无畏,更像一面高举的旗帜!时间的流逝可以洗去旧谜,但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中,在人们的心灵深处。壮哉!猛士,听,人们前进的步伐……
福建高考满分作文 篇十
每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。
——题记
也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手攻击得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时你会说“这就是竞争”,但你可曾想过,这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许,你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。 也许…… 也许,在自己心的舞台上,你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,拥有了文明。 人“个体”的本性,决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人,他也会有私欲。然而,事物往往都有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,如果眼中只有自己,而不给别人留下立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”之中,直至孤独地死去。 古代的帝王集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,若不把百姓装在心中,那么很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更是如此。毕竟,我们没有一呼百应的权力,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己的同时也看到别人吧。 凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;倚闾眺望,我们将做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人,就可以无愧于心了。 每个人的心中都有一个舞台,上面的舞蹈者,要看一看舞台有多大;而舞台有多大,就要看你的心有多大! 【亮点透视】 这位考生用“每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台便有多大”作为题记,直接把文章的内蕴提炼出来,便于读者迅速把握。纵观全文,如果理解不错的话,这个“心”就是指“胸怀”。即“看到自己也看到别人”。作者从如何看待自己的父母起笔,列举生活中的现象,以及古代帝王的历史教训,说出了“若是眼中只有自己,而不留给他人立锥之地的话,那么,他就永远生活在自我中,直至孤独地死去”的道理,无疑,这和话题内容的要求是相一致的。写得较为精彩的是倒数第二段。作者用两个并列的条件复句构成了文章的主和弦:“……只要心中装着他人便无怨无悔;……只要看到自己也看到他人就无愧于心。”收束有力,意尽文完。
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