这里的5篇《黄果树瀑布》是快回答小编为您分享的黄果树瀑布课件的相关范文，欢迎查看参考。

《黄果树瀑布》 篇一

随着车子的前进，我一边听着音乐，一边望着窗外的风景，路不宽，周围一大片都是米黄色，没有高楼大厦，只有一间间的平房，一颗颗的绿树做点缀，一辆辆汽车进进出出陆续不断，我轻松的闭上了眼，享受着音乐动人的旋律和难得的宁静。

突然刹车，我不禁往前一撞，睁开眼看了看外面，只见车窗上又换了背景，从米黄色到了墨绿色，“黄果树瀑布到了，出去吧！”导游说。我关闭了音乐，出去舒展舒展酥麻的身体，贪婪地呼吸着清新的空气，随着导游进入了期待已久的黄果树景区。

跟着人流往上走，我早已隐隐约约地听见了阵阵水声，往下一看，一段一段的河水参差交织，仿佛是一级级银白色的台阶，而那高低相交的接壤处，便自然地形成了一座座小瀑布，淅淅沥沥的水声陆续不断地传来，越来越响，仿佛就是一首清纯的乐曲。我们静静地谛听着，风声，水声，赞美声，声声入耳，这又像是一首自然的交响曲。越来越近了，我们一眼就发现，一块白帘悬在空中，白帘上的水珠飞溅在四周，我连忙向前跑去，我终于看清了“白帘”的庐山真面目——鼎鼎有名的黄果树瀑布，宽约77。8米，高约101米的瀑布群之王。“耳听为虚，眼见为实”，黄果树瀑布果然名不虚传！飞流而下的水帘溅起一阵阵浪堆，有倾倒之势，有吞噬之资，让所有的游客无不有一丝胆颤心惊的震撼。突然，导游示意我们穿上雨衣，同游客意思穿梭瀑布！我激动地连忙进去，穿梭瀑布倒是第一回。我们随着人流，走在凹凸不平的路面上，路面由天然的石头铺成，十分光滑，洞里要小心翼翼地走，不然准会被坚硬的钟乳石撞得鼻青脸肿，望着洞内洞外，我情不自禁地叫了起来，这不就是传说中的孙悟空的水帘洞吗！

走出了水帘洞，当我还沉浸在这梦幻般的世界中时，一条水中彩虹又吸引了我的视线，彩虹七色都呈现在水中，淋漓尽致，让我们一饱眼福，几分钟的赞叹后，彩虹又静悄悄地褪去，无影无踪，在黄果树瀑布群中，看见水中彩虹是再寻常不过的事，这一条条彩虹把瀑布点缀的五颜六色，十分美丽。

我们在瀑布周围欣赏了一圈后，该是离别的时候了，该是向黄果树告别的时候了。

我在车里，车在路里，瀑布却在我心里，别个，大自然的银河！别了，永恒的自然之音！别了，美丽的黄果树瀑布！

《黄果树瀑布》 篇二

教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会生字，理解新词。

3、联系课文内容，理解文中一些打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。

4、通过朗读、背诵等语言实践活动，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

教学重点：指导学生有感情地朗读课文，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

教学时间：两课时

第一课时

一、创设情境，构建阅读话题。

1、回忆李白的《望庐山瀑布》。

2、庐山的瀑布给你留下什么印象？你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？

3、揭示课题，出示瀑布录象或投影，激发学生阅读需求。

二、初读课文。

1、播放配乐朗诵，交流听后感受。

2、放手试读，整体感知。

3、反复朗读，正确连贯认读。

（小组长在组内主持评议、改进）

4、点名分自然段朗读，读后评议。

5、检查生字词的自学效果。

（1）出示，点名认读。

（2）理解：人喧马嘶、喧嚣、凝神谛听等词语的意思。

（3）点名说字形特点及书写注意点。

（4）教师范写、讲解，学生描红、临写。

三、再读课文，理清脉络。

1、说话提示：课文是按什么顺序写的？主要写了什么？

2、强调关键词语：总起、所见、所闻、所感。

3、学生在组内讨论练说。

4、全班交流，师生评议。

四、课后练习。

朗读课文，练习写生字词。

第二课时

一、复习。

1、听写词语。

2、自读课文，再现主要内容。

二、精读课文。

1、学习第一自然段。

（1）指名读，理解“杰作”。

（2）指导朗读，突出“真是”和“杰作”。

2、学习第二自然段。

（1）进入黄果树风景区，我们首先感到的是什么？边读边画出有关语句。（声音）

（2）这是一种怎样的声音？自读揣摩。

（3）理解“从远处飘来”和“像潮水般”分别是怎样的声音，并通过朗读表现出来。

（4）小结学习方法：整体自读感受—逐句朗读体会—感情朗读想象

3、用上述方法自学3、4两个自然段。

（1）小组读书，做记号。

（2）全班交流。

（3）理解这部分的几个比喻句，展开想象进行描述。

（4）引导学生感情朗读，通过图象、声音等创设情境，激发学生读出如临其境、如闻其声的感受。

4、学习5—7自然段。

（1）学生自学，朗读进入情境。

（2）学生交流感受。

引导学生在读中理解下列句子：

“中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。”

“瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。”

“坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。”

“聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像 张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。”

（3）引导学生通过朗读表达自己的感受。

5、学习第8自然段。

（1）登上平台，你看见了什么？

（2）学生介绍徐霞客。

（3）通过朗读，体会“谛听、沉醉”。

三、学生美读体味。

黄果树瀑布的哪一点最让你难忘，把这一段美美的读出来或背出来。

四、课后拓展练习。

画一幅《黄果树瀑布图》，配上有关文字，制作成书签。

《黄果树瀑布》 篇三

打开我心灵的窗户，回忆起我去过的许多地方，荷花飘香的普者黑让我流连忘返，让我感受到荷花的美丽，一望无际的大海让我心矿神怡，让我感受到大自然的美丽，响声震天的黄果树瀑布让我惊吧不已，让我看到了祖国的大好河山。它们就像天上的一颗颗星星，陪伴着我的童年，今天我就给大家说我去游览黄果树瀑布的经历。

记得，那是去年的暑假，我和妈妈、爸爸一起来到黄果树瀑布游玩。黄果树瀑布位于贵阳，是中国的第一大瀑布，来到黄果树瀑布时，就可以听见瀑布“哗、哗”的流淌声，瀑布从山顶飞流下来，正所谓飞流直下三千尺，在黄果树的旁边群出环绕，就像一个个强壮的卫士，保卫着黄果树瀑布。

在黄果树瀑布中有：一座座高山，一棵棵挺拔的大树，一帘雄伟壮观的瀑布，但我最喜欢的是那帘瀑布，这帘瀑布就像一块白布一样往下来，当水流到河流中时，就会溅起水花，有时还会出现彩虹。当我们往瀑布后面穿过时，我们离瀑布更近了，似乎把我们的衣服淋湿了，但我们感受到了瀑布有多大，速度有多快。不知不觉，我们离瀑布就越来越远了，告别了瀑布。

这就是我玩赏的经历，在这雄伟壮观的黄果树瀑布里，我感受到了大自然的美丽，我欣赏到祖国的大好河山，我感到了童年的快乐。啊！雄伟壮观的黄果树瀑布你真美丽！

《黄果树瀑布》 篇四

暑假，我们来到了黄果树瀑布。

我一进入景区，没有看到瀑布，就听到耳边传来“哗哗”的声音，像海浪拍打着沙滩，像阵风吹过竹林，《红楼梦》王力可西峰。如果我没看见他，我会先听到他的声音。

远远望去，一层薄薄的雾气如薄纱般在山谷中荡漾，宛如仙境。不远处有一座吊桥。桥上的人们都很忙，好像他们在忙着迎接牛郎织女。

走到离瀑布一公里的地方，空气感觉很潮湿。一阵风吹来，脸上湿漉漉的，冰冰凉凉的，真爽！看着其他女性游客，她们用手举起水蒸气，拍拍她们的脸，闭上眼睛，享受大自然赐予的美容乳液。

瀑布越来越近了。噪音越来越大，就像闷雷一样。这时，大大小小的“雨滴”从天上落下。这不是雨，而是瀑布落下时溅起的水花。我们穿上雨衣，继续往前走。不一会儿，一个巨大的瀑布出现在我们眼前。

瀑布白得像一粒噪声，就像从织布机上倾泻下来的白马。这声音就像数以千计的坦克同时移动，发出山崩和惊天动地的声音，仿佛大地在震动，令人毛骨悚然。如此之宽，像一个大屏幕，向人们展示它的雄伟之美。

瀑布从高处直泻而下，溅起水花，有些像天上女人散落的花朵，有些像擎天柱，有些像空龙。一阵风吹来，把水吹成了烟，像雾，像灰尘。

险恶的水冲到池底，变成土黄色，像一锅滚烫的牛肉汤一样翻滚，热气腾腾。

虽然我面前的瀑布不是庐山瀑布，但我还是情不自禁地唱起了李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉出紫烟。向前看，瀑布挂在千川。急流直下到第三千英尺。人们怀疑银河系离我们还有九天。”

黄果树瀑布真是世界奇迹！

《黄果树瀑布》 篇五

说起贵阳最有名应该就是黄果树大瀑布了，妈妈说来了贵州不到黄果树就好像是去北京不到长城非好汉一样，为了不让我遗憾，妈妈特意提前两天来到贵阳准备带我们去黄果树大瀑布游玩。

由于带着我和妹妹，还有姥爷，我们老的老小的小，妈妈决定报一个旅行社的一日游。我们先去了苗寨，又去了一个天星洞景区，最后我们来到了黄果树大瀑布。

黄果树大瀑布位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上，白水河流过当地时河床断落成九级瀑布，黄果树是其中最大的一级。以水势浩大著称，是世界著名大瀑布之一，也是我们国家的5A级景区。

我们乘坐大瀑布景区的自动扶梯直接来到瀑布对面的观瀑亭，还没看到大瀑布的时候就听见轰隆轰隆的水声，真是气势磅礴呀，观瀑亭上刻有一幅对联：“白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成”真是黄果树大瀑布的真实写照。

看了大瀑布真是不虚此行呀！

海纳百川，有容乃大。上面的5篇《黄果树瀑布》是由快回答精心整理的黄果树瀑布课件范文范本，感谢您的阅读与参考。