大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面快回答为大家整理了4篇给小学老师的一封信，希望可以帮助您更好的写作给小学老师的一封信。
给小学老师的一封信 篇一
尊敬的吴老师：
您好！
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊！您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时，您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
吴老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。
您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
祝吴老师：
身体健康，事业有成，永远美丽如花！
给小学老师的一封信 篇二
亲爱的张老师：
您好！
我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。
虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。
三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。
您还记得吗？有一次，您生病了，病得不轻不重，但您没有请假，仍然是那么的准时来到学校，为我们上课。我没有忘记，您在上课时，脸青唇白，眼睛是那么的失神，有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子，又赶紧收回手去，这一切我都看见了，同学们也看见了。那一课，大家都没有开小差，大家都很认真的听讲，因为大家都不想让您更加辛苦，直到您搬着一大叠作业本向办公室走去的时候，大家还是不安心，我跟着您，来到了门口，我偷偷地看着，您并没有一坐下就歇息，而是像以往一样批改着作业……
我们班总是有许多人不按时完成作业，作文也写得一塌糊涂，我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候，我经常不写周记，每次都是逃避再逃避，老师您却发现了这件事，您把我叫到了办公室，您没有立刻叫我去，我到那里时，老师们都不在，我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子，我也做好了被您批评的心理准备。但是，您却没有骂我，只是问我原因，我没有犹豫，我告诉您我不会写，不想写，您的回应让我惊讶，您说：“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去，就这么定了，回去教室吧。”您当时的语气是很认真的，我听得出来，您不是在说反话，也不是在批评我。于是，在那个星期五，我怀着好奇的心情在教室里等着您，您一进教室，看见我在发呆，便说：“快点写周记呀，写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来，问我：“对你印象最深的一个人是谁？”“是哥哥！”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊？”就是这样，我问您答，您没有不耐烦，一句一句地引导我，终于，我在您的引导下，写出了第一篇评价是“优-”的作文，这也对我之后的道路有了极大的影响。
三年过去了，我成长了，当看见满头银发的您在给学弟学妹们上课的时候，往事一件件的映在我眼前，我想说一声——谢谢您。
祝
身体健康
长命百岁
给小学老师的一封信 篇三
亲爱的母亲：
您好！
今天我看到一篇文章，名叫《三袋米》，讲述的是在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁。为了儿子的学习，得了风湿病的她依然选择去邻村讨米供儿子吃；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦，不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交。最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门。母亲的故事逐渐被大家知道了，在毕业会上，儿子与母亲相拥而泣。若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的生活，在快乐中逝世。
这篇感人至深的故事是真真切切发生在湖北某县的。读完故事，我哭了。
山感恩地，方知其高峻；海感恩天，方知其博大。盛开的紫荆花，因为树枝的呵护，而变得更加艳丽。人世间最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母亲的爱。无私，因为母亲的爱只有付出，无需回报；伟大，因为母亲的爱寓于普通、平凡和简单之中；崇高，是因为您的爱是用生命化作乳汁，哺育儿女，使儿女的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
妈妈，我不知道该如何诠释您，因为您淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。您的爱是一道解不尽的方程。莫泊桑说：“人生最美好的情景出现在我们怀念母亲的时候。”我沐浴着您给予的爱的阳光，我的血液中流淌的、我的言行举止中流露着的那份独特而超凡的东西，都是来自您的辛勤哺育和言传身教，我的世界的一切光荣与骄傲，都是来自您——我的母亲！
我的出生之日，便是您受难之时。即使如此，您还是选择用自己一生的爱和精力哺育我，您无私奉献，却不求回报。您，是世界拥有最无私，最纯洁的爱的人。您把爱最无私的给了我。
现在社会上出现了啃老族，他们有没有想到，是谁辛勤劳作供他们生活？是谁在风雨交加的夜晚陪在他们身边，彻夜不眠地守护？是谁，在他们犯错的时候不留情地打他，转身却心疼得泪流满面？不用说，所有的答案，只有一个---母亲！
“滴水之恩，当涌泉相报。”我决不做啃老一族。我唯一做的到的，就是将更多的爱回报给您！
就让我将心灵深处最纯洁的爱送给您吧，母亲！
祝母亲身体健康，万事如意！
女儿：小霞
给小学老师的一封信 篇四
我愿为你入魔
师太，你便是老衲心中的佛。老衲跋山涉水来寻觅，既是要找到心中的你。在遇见你之前，老衲只是个秃子，那是守不得佛戒，悟不通佛法的。尝以为老衲是不能成佛了，只能浪迹在这俗世。天叫我在混沌的世间遇见了你，千万人中的回眸一笑，偏偏你的倩影入我的心房。佛说，前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，可你一次的眼神划过，老衲便已死生一万次了。原来佛法说的没错，佛就在心中。你便是我心中的佛。
老衲深知，佛即是无法。俺就是无法将你的影子拭去。从来都说修行苦，缘来这般和尚是不明事理的。以为佛便是那心中光秃秃，冷冰冰的，只求无心无念的由头。其实佛便是魔。佛告诉世人，只有心无杂念，抛开一切就能达到极乐世界了。何为极乐？乐极是要生悲的。悲莫大于生不如死，万念俱灰。原来成佛的人，都是最最伤心的。那么佛便是勾引人一遍遍的刻画伤心，一层层的剥离自己，一天天的死去活来，一夜夜的身心俱焚。佛是无心的，他说只要你的心不是自己的了，你便成佛了。我很想知道，我的心给了佛，我便成佛，那谁的心给我呢？我亦是佛，却是无心之佛。既然佛本无心，何必成佛呢？
不成佛，便入魔。老衲还是入魔的好。
师太，原来你便是我心中的魔，老衲离你越近，便离佛越远了。我重新回到了彷徨和不安的俗世间，没了大彻大悟，多了七情六欲，没了冰冷枯燥，却多了伤心迷茫。魔说，前世的一次偷看，便换来今生万次的头破血流。我在跌跌撞撞中常常想，魔和佛，其实都是索取你的灵魂的。只是魔要你知晓失去的悲哀与痛苦。佛却要你明白得到的虚无和忘我。原来成佛便是什么也得不到的，原来入魔便是得到了满手的伤心。在虚无和痛苦中，我选择痛苦，起码我能知道，我还活着。
师太，为何还不收留我的心，是我还不够伤心么？
阿弥陀佛，想必这个四字真言便是释家少爷一直念念不忘的心中姑娘的名字。两人定是一起相携看日落，相守待日出。只是不小心被哪个巫婆施了魔法，从此姑娘成了佛。巫婆说，你若想再和这姑娘在一起，便也要成佛。卖糕的，从此这小和尚日日诵经，夜夜礼佛。终于有天见到了梦中的姑娘，于是便告诫世人，想得到，便要先失去所有。我倾我所有，佛说，你成不了佛了。因为你心中的佛，有太多的追逐者了，每个人都想得到，佛也是会迷惑的。老衲悲从中来，无以复加的失落。从此弃佛入魔，伤心度日，思念不止。终有一日，魔却对我说，你可以见到你心中的姑娘了。我大惊，不明所以。魔说，人人都想得到佛，却不知佛就是心中的魔。你宁愿放弃自我，去成全佛，魔便是你心中的佛了。
师太，老衲晨起诵经，说万遍“我爱你”，魔说，佛经里，只要念“阿弥陀佛”，便是对情人的思念了。原来如此。从此老衲礼佛不辍，想必终究是会和你在一起的。
师太，我的心你可收到？若你在某一瞬间，不知所以的心动。必是老衲无尽的思念飘到你的心间了。若你在闲暇的时候看见天空那一朵浮云，那便是老衲望你不倦的眼神，默默守候着你。
聪明在于勤奋，天才在于积累。快回答为大家分享的4篇给小学老师的一封信就到这里了，希望在给小学老师的一封信的写作方面给予您相应的帮助。