在平平淡淡的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面的10篇行为规范主题班会是由快回答精心整理的行为习惯主题班会范文模板，欢迎阅读参考。

行为习惯的主题班会 篇一

活动理念：

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。通过本次班队会让学生懂得“习惯就是素养”和“好习惯成就将来”的道理，引导学生自觉遵守行为标准，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

活动目的：

1、通过同学们的活动参加，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。

2、使同学们对“守则标准”有更加深刻的熟悉，并以此约束自己的行为。

3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。

活动预备：

1、预备节目。

2、制作相关的课件。主持人甲、乙预备串联词。

3、中学生守则和日常行为标准。

活动过程：

一、宣布活动开头：

《告辞不良的`行为习惯》主题班会现在开头！

二、主体活动：

甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

乙：俗话说，没有法规，不成方圆。于是行为标准在我们的生活中变得必不行少。

甲：的确如此，在守则标准的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。

乙：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋俗。不如看看我们同学对于行为标准有何看法！请看小品《行为标准的启发》

乙：小明这样做对吗？为什么不对？请大家发表看法。

乙：小明听了大家的意见，他很懊悔，他能改正来吗？我们连续看小品…… 修养与气质，一种对于美的追求

乙：那么究竟美从何来呢？想必同学们对美都有自己的一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生气盎然的美，一种舞动青春的美。下面由我们的小才女为大家表演一段快板，大家鼓掌欢送。

生：略

甲：我们平常的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会，

乙：那我们平常是否无视了呢？

甲：行为标准对于我们学生而言，不是一天、两天的事。

乙：说标准，谈标准，行为标准你知道多少呢？我们来个学问竞赛吧！大家预备好了吗？第一题：标准共有几条？……略

甲：其实还有许很多多的行为标准在约束着我们，我们应将这些牢记在心。

乙：智力问答完毕了，同学们肯定很累了吧！我们一起来听配乐朗读，《中学生守则》（出示中学生守则配乐和图片的朗读）

甲：我们是一名荣耀的小学生。崭新的教室、漂亮的校园、和气的教师都给我们留下了美妙的印象。我们有没有想过，我们应当怎样做，才能成为合格、优秀的学生呢？下面请同学们一起来说：《文明守纪歌谣》

生：略

乙：我们只有行为标准了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗？

生：对。

甲：我们从小的愿望就是快快长大，那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢？都说我们是祖国的将来，社会的栋梁，我们所肩负的是祖国、家长、教师及全部关怀我们的长辈的期望，我们要做到最棒，最好！让我们先一起来看歌舞《我怎样长大》。

生：略

乙：在美丽的歌声中，我们的班会接近尾声。下面请我们的班主任教师给我们讲几句话。

三、班主任总结

师：良好的习惯影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克制不良习惯，养成良好习惯，我们班级发出如下建议：

①课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞教师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和气

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

行为习惯的主题班会 篇二

班会目的：

1、经过学习，使学生进一步养成良好的学习习惯，充分意识到好习惯在成长中的重要作用。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握本领。

班会形式：

快板、表达、谈话、争论、信件、访谈、问答等形式。

班会过程：

一、组织学生观看《小猫钓鱼》

二、教师引导学生总结：

片子中的小猫第一次为什么没有钓到鱼？谁能用一个词语概况？(小猫在钓鱼的时候不用心，而是三心二意的，所以没有钓到鱼。)

学习的时候用心一意是一种良好的学习习惯，在我们的学习中，往往一项小小的习惯打算着事情的成败。那我们每个人做得怎样样呢？下头请同学们动手做个小测验。

三、教师组织动手检测一下自我的用心程度

2、总结问卷情景。

同学们：在上头的问卷中，我们班十九人中，在“早上，能快速地把衣服穿好”有？位学生做不到，占全班的？%;“教师提问时，总能明白教师在问什么”有？人次做不到，占全班的？%;“能一口气把一项作业写完”有？人做不到，占全班的？%，最终项有？位同学做不到，占全班的？%‘这些都说明我们中间有同学在做事情的过程中不用心。

在平常的。观看中，教师认为班里仅有个别的同学是真正的不用心，而其余的同学其实不是真正的留意力不集中，而是做事情经常心不在焉。只是这些同学将留意力放错地方。假如专心订正，把留意力转移到主要事情上去。往往会有惊人的表现和成就。在我们班上，有许多同学身上具备良好的学习习惯，他们是我们的典范。

四、表演快板：好习惯伴我行

(边打竹板边走上台)

齐：小竹板，打起来我们几个走上台。

甲：走上台，说点啥？乙：说说身边的人和事，丙：表便大家的言与行，丁：夸夸学习的好习惯。

齐：小竹板打起来，我们大家说起来。

甲：班上同学何家欢学习生活全自理，家里住在大兴县，坚持早睡又早起，每天上学不迟到，早读晨炼最进取。

齐：何家欢你在哪儿？快给大家敬个礼儿。

(台下何家欢，不好意思站起来，向大家敬个礼)

由教师读何家欢给教师的一封信。

全班：(拍手——举起大拇指)

何家欢你真行，我们都像你学习！

乙：小竹板，脆又响走上前，把话讲

甲丙丁：你想说点啥？

乙：夸夸我们的好班长，仔细负责的xxx。

习惯养成主题班会 篇三

良好的生活习惯表现为：

（一）、合理饮食

少吃洋快餐，节制零食，不偏食，吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高热量为特点，而小吃和饮料则是以高糖、高盐和多味精为主。高热量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超过了一名成人一天所需的脂肪量，不仅加重了消化器官和肾脏的负担，使身体容易处于缺水状态，而且为心血管病埋下隐患。

(二)、保持卫生

勤洗手，防止病从口入，保持洁净。

研究显示，个人卫生中最重要的是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏有38亿个细菌。

（三）、睡个好觉

晚上休息好，白天抽空保持10-30分钟的午睡。

好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。8-12岁，每天需睡眠 10 小时；12-18岁，每天需睡眠9 小时；成年人每天需睡眠 7-8 小时(不宜少于6小时) 。

睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低。如睡眠时间过长后，心脏跳动减慢，新陈代谢率降低，肌肉组织松弛，久而久之，人会变得懒惰、软弱无力，甚至智力也会随之下降。

（四）、享受玩耍的乐趣

学习之余娱乐不可少，兴趣爱好美化生活。

培养健康的娱乐爱好，有利于大脑的放松。逛公园、听音乐、绘画等都是很好的娱乐方式。

（五）、用好新媒介

健康上网，不做电视迷。

家长适当控制孩子上网、看电视的时间，每天上网不能超过4小时。每个小时后，要适当休息，站起来活动活动，和向远处眺望，休息眼睛。

（六）、适宜活动

每天运动20-30分钟，运动方式多样，保证运动安全。

每天运动20-30分钟，可以放松身体和头脑。运动使身体呼吸到更多的氧气，有利于解除疲乏，思维也更加清晰。

如何养成良好的。学习习惯：

（一）、明理导引。讲明道理，让孩子认识到习惯的重要性，引导孩子对养成习惯产生兴趣。

（二）、行为示范。用形象具体的形式和方法展现，引导孩子在实际生活中运用。

（三）行为演练。让家庭生活和学校环境成为孩子养成良好习惯的支持力量，让孩子在实际生活中身体力行好的生活习惯。

（四）、行为评判。对孩子的习惯、行为表现加以适当的评判，而后，引导孩子自我评判。

（五）、榜样激励。提供良好的榜样，伟人的、教师的、同学的等等，对小学生比较行之有效。家长要严格自律，以身作则。

（六）、行为惩罚。对正确的行为予以肯定，错误的行为或不足之处及时纠正，以遏制坏的行为。

行为习惯的主题班会 篇四

一、活动目的：

经过这次活动，培育学生课前做好预备，上课用心听讲，不讲话，不搞小动作；进取举手回答下列问题；书写工整，爱惜学习用品等良好学习习惯，进而构成一个良好的班风和学风。

二、活动预备：

1、培育两位能干的学生当主持人主持本次班会活动。

2、预备答题小奖品。

3、培育讲故事的学生。

4、预备学习习惯测查表。

三、活动过程：

1、班主任讲话

主持人：和着欢快的节拍，踏入珍贵的小学时代。做个礼貌的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克制许多困难，做到这一些，养成训练是关键。同学们，午时好！“好习惯早养成”主题班会此刻开头。下头请教师讲话：

师：同学们礼貌礼貌的良好习惯是我们小学生必需做到的。是我们每个小学生身心进展至关重要的一件大事。讲礼貌，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过一个月的学习，同学们在礼貌习惯上都有了不一样的提高，今日我们连续组织这个活动。期望同学有更多的体会与收获。

主持人：在课堂上能否仔细听讲，不仅仅关系到我们学习的成效，并且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否敬重他人的劳动。所以，养成良好的学习习惯，要求我们怎样做呢？

(组织学生争论，指名发言；明确：上课坚持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应用心听讲、进取思索、踊跃发言；课后应准时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯……)

2、学问竞赛

主持人：二年级2班主题班会“好习惯，早养成”此刻开头。首先，我们要进展的是“礼貌习惯，贵在养成”学问竞赛。那里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者预备了一些小奖品。题目：

1)请说出三句礼貌礼貌用语。

2)请举出三种良好的学习习惯。

致志，聚精会神。即使拥有高智商和好教师，可是假如学习三心二意，也是一无所获。

4、争论、沟通

主持人：良好的学习习惯是大家把握学问，构成各种技能和本领，提高自身素养的'重要前提，尤其是我们小学生正处在训练的启蒙阶段，思想单纯，自我掌握本领较差，所以，养成良好的学习习惯至关重要。

主持人：同学们，其实大家在学习生活中，已经养成了很多良好的学习习惯，下头请大家以小组为单位争论沟通，你自我有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？

(1、爱读书的习惯；

2、上课仔细听讲；

3、爱动脑、勤思索、进取回答下列问题；

4、书写仔细，计算认真；

5、查阅工具书和资料；

6、自查自改；

7、准时复习……)

5、学习习惯测查

1)请同学们仔细读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。

2)课堂沟通(共13条)。

3)测查自我养成了几条好的学习习惯。

4)自我准备，如何改掉不良学习习惯，构成好的学习习惯。

6、总结

主持人：同学们，经过这节课大家的争论、沟通，教师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。

1、学会倾听的习惯。

2、擅长思索的习惯。

3、敢于提问的习惯。

4、合作学习的习惯。

5、书写仔细、计算认真的习惯。

6、自查自改的习惯。

7、读书的习惯。

8、查阅工具书和资料的习惯。

9、准时复习的习惯。

主持人：同学们，这九条也是训练专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要把握课本上所讲的有关学问，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。虽然，一种好的学习习惯，必需从一点一滴的小事做起，并经过坚持不懈。

主持人：本次《好习惯早养成》主题班会到此完毕。

行为习惯主题班会 篇五

班会背景：

我校是一所农村小学，在校学生约600人。大部分学生来源于文化层次较低的农民家庭一般的务工人员家庭，学生的行为习惯和综合素质参差不齐，尤其是学生在卫生、学习、文明礼貌、品德行为等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养。这些是我们学校今年努力解决的实际问题。因此，九月份开学后我校开展了以“良好行为习惯从我做起”为主题的活动。

班会目的：

1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的行为习惯？为什么我们要有好的行为习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良行为习惯，我们该怎么办？

2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

班会形式：情境体验、交流讨论、师生互动

班会过程：

一、谈话导入。

良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的`进步。今天我们开这个主题班会，希望同学们有更多的体会与收获。

二、短片欣赏。

播放短片。

师：看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

师小结：从短片中我们看出了一些不好的行为习惯，这都是我们在行为习惯的养成方面做得不够好。今天这节班会课的主题就是《良好行为习惯从我做起》。（板书主题）

三、听故事。

师：好习惯对我们的成长到底有什么用呢？下面请听一个故事：

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢？"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"

师：这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

四、自我剖析。

师：正是因为这样，我们学校从这学期开始，要求每个学生都要做到养成良好的行为习惯，那你们知道好习惯具体指的是哪些吗？

（小组讨论、交流）（指名回答）

生1：课前要预习。

生2：写字要做到“三个一”。

生3：自己的地盘自己清理。

生4：自己的书包自己整理。

生5：见到老师要微笑、行礼。

生6：课前要准备好学习用品。

生7：离开座位凳子要放在桌底下。

生8：领饭时要站队，不许说话。

……

师：看来同学们都记在了心里，那这些好习惯你都做到了吗？（指名回答）

生1：我经常离开座位的时候，忘记把凳子归位。

生2：我有时忘记整理好自己的书包。

生3：我写字时经常“三个一”做得不够好。

生4：我自己的地盘经常整理不干净。

……

师：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

五、诗歌欣赏。

师：好的习惯受益终生，让我把这首《好习惯伴我行》的诗歌送给大家。

“好习惯伴我行”诗歌

好习惯，很重要，要养成，需做到：书包整理靠自己，自己地盘靠清理。

学习上，要自觉，课前预习别忘记，物品摆放要整齐，“三个一”定做到。

讲文明，习惯好，见了老师说声好。从小养成好习惯，文明礼仪都做到。

六、习惯体验。

师：为了进一步规范我们的的好习惯，下面的环节是习惯小体验：“整理书包”。

1、整理书包。

2、评比，颁发好习惯奖章。

七、升华情感。

师：播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运，可见，一个好习惯对于我们来说，是多么重要！同学们，让我们拥有好习惯吧！与好习惯交上朋友，告别坏习惯吧！他能让我们更好的学习，更快乐的生活！

师：下面我们就动手，把坏习惯写在纸上，然后把这张纸折成小纸船，随水漂走吧！（学生动手操作）

八、安全教育：

强调学生主意校内、校外的安全，遵纪守法，不发生任何事故。

九、活动总结：

行为习惯主题班会 篇六

活动目的：

通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。

活动重点：

让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。

活动难点：

如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。

活动准备：

课件、多媒体演示设备。

活动过程：

一、谈话引入

请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。

二、观看课件，畅谈感受

1、出示小标题：养成良好的课堂习惯

（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。

（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？

（3）畅谈观后感受。

（4）总结。

2、出示标题：课间玩文明游戏

（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？

（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的表现。

（3）讨论交流观后感想。

（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。

（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。

3、出示小标题：饭后到校应认真学习

（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的'情况。

（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。

（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜现在的学习环境呀！

4、出示小标题：做操要认真

（1）请学生谈一谈为什么要做操。

（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片

（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？

（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。

三、总结：

同学们，一个好的班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。

行为规范主题班会 篇七

活动时间：20xx年10月

召开班级：一年级

班主任：

活动主题：行为规范养成教育活动目标：

1．通过各个事例和同学们周边的事情，叙述行为习惯养成的重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己准时改正不良习惯。

2．通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

活动方式：通过看录像、听录音、阅读材料、争论活动过程：

一、导入

“特地谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？

二、宣布本次活动的主题

三、班主任对开学一月周的班级工作做总体概括四、听故事，明理

（一）播放课件：两个小故事：

事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的。标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。

事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业学问赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

（二）这说明什么问题呢？行为习惯养成的重要性。我送大家一句话：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。”——培根

（三）现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按卫生、纪律和学习三方面来分类列举，分别写在三张纸上。

1．同学例举生活中的不文明现象；

2．同学自查自身有无不文明的行为；

3．绽开争论：如何做一名有良好行为习惯的学生；

（四）讲一些好的班级在行为习惯方面的好的做法。

五、班主任对本次主题班会进行总结

同学们行为规范非常重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。假如播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。

六、拓展延伸

良好行为习惯是如何形成的？

（一）养成良好的学习习惯

1．养成专心的学习习惯。学生做到专心听课，专心作业，积极思索质疑问难。

2．养成讲求学习效率的习惯。一鼓作气，按时完成作业，不拖沓磨蹭，不得边作业边玩，边做其它事。

3．养成观看思维的习惯。留心观看四周的事物和生活，并能积极的思索、分析、置疑、查找答案。

4．养成预习和复习巩固的习惯。

（二）养成良好的生活习惯

1．不挑食不偏食。

2．不任凭吃零食和“三无”食品。

3.遵守作息制度。

（三）养成良好的卫生习惯。

1．养成良好的个人卫生习惯。衣着干净，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

2．养成良好的公共卫生习惯。专心做值日，保持教室、校园干净。不乱泼污水，不乱扔果皮、纸屑。口痰（鼻滴）用纸、袋包住放入垃圾箱。

3．养成良好的饮食卫生习惯。不食用假冒伪劣和过期的饮料、食品。食用水果应洗净或削皮。不喝不干净的水，不吸食有毒物品。

习惯养成主题班会 篇八

【班级】

初二（1）班

【现状分析】

刚接班时我发现学生行为习惯方面较差，具体表现在：纪律松散，学习上拖拉、被动，上课不会听讲等，好习惯的培养迫在眉睫，因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。

【设计思想】

我国近代着名教育家叶圣陶先生曾说过；教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。着名教育家陈鹤琴认为，习惯贵在从小培养，他认为：“教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。从生命群体来说，公民道德素质的培养，也必须从小抓起。养成好习惯不仅可以让学生轻松愉快的学习，而且(快回答☆www.kuaihuida.com)会影响他们的一生。

【班会目标】

通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

【班会准备】

1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯（包括同学的好习惯）

2、多媒体课件及相关表格。

【班会形式】

叙述、谈话、讨论、问答等形式。

【注意事项】

1、对讨论、交流等，教师要组织学生进行专题准备，具体指导。

2、活动过程要详细安排，具体落实。

【班会过程】

第一部分：播种行为习惯的种子

师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

生：怎么可能？不信！

师：不信，给大家讲个故事。

（出示课件）

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的`时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）

生1：是心

生2：是思想

老师：思想？

生（大部分）：习惯

师：请大家再听一个故事。

一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的

第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？

生1：好吃的食物

生2：衣服

生3：房子、汽车……

生4：很多好东西分给其他乞丐……

师多媒体出示答案：乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”答案很是出人意料，但想想却又在意

料之中。听了他的答案，你有什么感受？

生1：这是他当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。

生2：这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。

师：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是《播撒良好习惯，收获精彩人生——养成良好的学习习惯》。

第二部分：习惯的种子待发芽

（一）习惯的力量——细节决定成败

师：1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。）

（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

行为习惯的主题班会设计方案 篇九

为贯彻落实中央、省、市春运工作电视电话会议精神，切实做好20xx年春运安排工作，确保“四个不发生、四个明显减少”的工作目标。1月17日，湖南省双峰县交安委牵头召开全县道路交通安全工作会议，对春运工作进行了再动员、再部署、再要求。县人民政府副县长、县交安委主任、公安局局长黄祥光，县政府副调研员、县交安委常务副主任胡弥敢到会并作讲话。县公安局党委委员、交警大队长尹普兵，交安委办公室全体人员，交安委成员单位分管负责人，各乡(镇)人民政府(经开新区管理处)分管领导，各派出所所长，治安、消防、巡特警负责人，交警大队全体班子成员、办公室主任、中队负责人、法制股长参加会议，会议由县人民政府办公室副主任彭卫国主持。

尹普兵详细解读了《双峰县公安局春运道路交通安全工作方案》，彭卫国宣读了《县交安委关于20xx年春运保畅工作的通知》，交通局、农机局、印塘乡政府分管领导作了表态发言，表示一定认真贯彻落实会议精神，强化组织领导，明确工作职责，狠抓各项工作措施。

胡弥敢要求：一是各乡镇及交安成员单位要落实责任，要树立政府良好形象；二是要狠抓落实。要分别召开一个高规格的春运工作调度会，明确责任，制订应急处置方案，一旦出现问题迅速处置到位。

黄祥光强调：一是认识到位。对20xx年春运工作，领导要重视，执勤人员要重视，道路交通参与者要重视。二是排查到位。排查重点地段、重点企业、重点对象的安全隐患，特别是印塘高速公路出口、农村道路急弯、陡坡、邻崖及摩托车、农用车等安全隐患，加强对重点节点、重点节气的安全监管。三是整改补救到位。完善道路基础设施、标志、标牌，添置临时设施设备，对排查出来的安全隐患制订整改措施，并督促整改到位。四是工作措施到位。值班值守到位、应急预案到位、严管重罚到位、奖惩到位。队伍从严管理，责任追究从严落实，对所查处的严重交通违法行为一律顶格处罚，涉嫌犯罪的一律刑事拘留。

彭卫国最后要求：一要认真领会会议精神，向单位主要领导作好汇报，认真抓落实；二要制订春运保安保畅工作方案，确保辖区道路重要时段、重要地点有人值守，确保辖区内道路安全畅通有序；三要加强督查，对不在岗在位、不认真履责的单位和个人要有记录约束措施，交安委办公室和道路交通安全社会化管理办公室要加强对全县各乡镇的春运工作的督查，发现隐患和问题要及时交办相关单位，并报告交安委主要领导，同时及时上报春运相关信息，确保政令畅通。

行为习惯的主题班会设计方案 篇十

协议人：姓名，性别，××年×月×日出生，汉族，住××市×××路×××号。

协议人：姓名，性别，××年×月×日出生，汉族，住××市×××路×××号

协议人双方于××年 月 日在××区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、××与××自愿离婚。

二、儿子/女儿××由××抚养，由××每月给付抚养费××元，在每月××号前付清；直至付到18周岁止，18周岁之后的有关费用双方日后重新协商。

三、夫妻有座落在××路××号的××楼房一套，价值人民币××元，现协商归××方所有，由××方一次性给付××方现金××元。房内的家用电器及家俱等等(见清单)，双方同意作价××万元，归××方所有，××方向××方支付××万元。

四、夫妻无共同债权及债务。 (若有共同债务，根据双方协商好的填写在下面就行)

五、××可在每月的××接儿子/女儿到其居住地，于××送回××居住地，如临时或春节探望，可提前××天与××协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

六、因男方有家庭暴力(重婚的/有配偶者与他人同居的/实施家庭暴力的/虐待、遗弃家庭成员的)，因此，男方一次性赔偿女方×万元人民币。

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人：

协议人：

年 月 日

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